請教關於語文的問題！

不要去想老師的壞出~要多發掘他的好處啊~不然吃虧的還是你自己~~再說都是因爲你原來太調皮了~~要試着讓老師改變對你的看法~~不然老師還以爲你是三分鐘的熱情~~這樣會讓老師失望的~老師也許沒有表達出來~但不能說他就真的有怎麼兇啊~~當老師對你冷淡的時候你才真的沒救了~懂嗎?

嚴師出高徒- -

有機會和他談談，我想他會好起來的。還有，你要知道大多數的學生都受到過老師的批評，不過他們和朋友相處的就不快樂麼？

兄弟啊!我也曾與你同病相連,被她損得。但是要改變別人對你的看法,先必須改變你自己.我不也一步一個腳印,走到她心中好學生的位置.大膽的`去改變自己吧,不要擔心自己做不到,要知道人的毅力是不可低估的!

你是爲誰而學？你是爲老師而學嗎？不，你是爲自己而學！既然如此，老師對你的態度如何你還有必要在乎嗎？何況，老師對你的嚴應該是對你的一種鞭策和約束，你完全沒有必要讓它成爲你的一種負擔。努力吧，別去管老師對你的態度如何，我相信只要你盡力去學，肯定會有進步的，當你成績有進步時，老師對你肯定就不兇了。壽鏡吾先生對問閒雜問題的魯迅開始的態度也不是不好嗎？魯迅對句的水平日益提高，後來他對魯迅的態度不是日漸好起來了嗎？面子誠可貴，和善價更高。若爲知識故，兩者皆可拋！

1)陳勝所說的"鴻鵠之志",結合當時的政治背景來看,就是_推翻秦暴政

2)陳勝,吳廣起義的直接原因是什麼?(用原文回答)失其，法皆斬

3)導致陳勝,吳廣在謀劃起義時,準備採取的策略是?(用原文回答)冒充公子扶蘇--爲天下倡

4)陳勝在分析當時形勢和起義前途時,得出了"宜多應者"的結論,他的依據是?天下苦秦久矣

5)問中有幾句話表現了陳勝的豪壯性格和反抗信念.又表現了他出衆的宣傳鼓動才能,這句話是__王侯將相寧有種呼

還hái

【釋義】

⒈仍舊，依然：他身體～健康。工作～是幹勁沖天。

⒉更：今年比去年～好。

⒊再，又：～來一個。既要增加產量，～要提高質量。

⒋尚可，勉強過得去：這篇文章～可以。他工作得～不算慢。

⒌尚且：這些老同志幹勁～這樣大，我們年青人更應加油幹呀!

⒍用來加強語氣或〈表〉未料到的：這～了得。她～真有辦法。

⒎①〈表〉比較好：～是這個辦法好。

②連詞。用於問句，〈表〉選擇：是去文化宮，～是去博物館?

還(還)huán

⒈返回：～故鄉、她～家了。

⒉恢復：～原。

⒊回答，對付：～禮、以眼～眼、以牙～牙。

⒋交還，歸還：～地於民、欠債~錢。

還xuán

1.旋轉;迴旋。

2.迅速;立即。

3.敏捷貌。

勢利使人爭，嗣還自相戕。——曹操《嵩裏行》

【棄而還走】 1.還，通假字，通"旋",立刻,很快的逃跑了的意思 2.棄：逃離，遺棄 3.古語中“走”爲跑的意思 整句意思就是：形容嚇得轉身就逃的樣子

對呀。古文裏通假字，通“旋”，是繞着走的意思