求作文《我的新發現》400字左右
一天，我玩電子玩具時，我問媽媽單簧管是哪一個，媽媽指着一個帶着小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《450種拼法指南》書拼起來，當我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮……我試了一下，果然不錯，我看見玻璃管裏有兩個小鐵片，原來它充當了開關的作用，我又換成開關。這時電燈暗了一些。這一現象被我看見到了，我想：爲什麼開關控制時電燈暗，而單簧管控制時電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個磁鐵，用小磁鐵接觸時電燈並沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會兒，忽然恍然大悟：原來我剛纔晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開關，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我又換了一些電動的元件試了一下，電流仍舊很強。我發現了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流！
我又蹦又跳，情不自禁地跳了起來：“我發現了!我成功了！”
從這個發現中，我領悟了一個道理：只要留心觀察，就會有所發現，處處留心皆學，只要大家留心觀察，一定會像我一樣會有發現，得到知識。
一天，我玩電子玩具時，我問媽媽單簧管是哪一個，媽媽指着一個帶着小玻璃管的電路板，我便拿起它，按《450種拼法指南》書拼起來，當我拼完看怎樣操作時看到這樣一句話：把磁鐵靠近或接觸單簧管，單極電燈亮……我試了一下，果然不錯，我看見玻璃管裏有兩個小鐵片，原來它充當了開關的作用，我又換成開關。這時電燈暗了一些。這一現象被我看見到了，我想：爲什麼開關控制時電燈暗，而單簧管控制時電燈亮呢？是單簧管的作用還是磁鐵的作用？我拿了一大一小兩個磁鐵，用小磁鐵接觸時電燈並沒有大磁鐵亮，但還是沒有第一次亮。我想了一會兒，忽然恍然大悟：原來我剛纔晃了一下磁鐵。我試了一下，果然如此，是磁鐵的作用！我又換上開關，用磁鐵在電線上來回推，電燈仍舊很亮！我又換了一些電動的元件試了一下，電流仍舊很強。我發現了只要將磁鐵放在電線上可以增強電流！
我又蹦又跳，情不自禁地跳了起來：“我發現了!我成功了！”
從這個發現中，我領悟了一個道理：只要留心觀察，就會有所發現，處處留心皆學，只要大家留心觀察，一定會像我一樣會有發現，得到知識。
我的新發現
聽老師說，蚯蚓有再生的本領。我覺的不可能，就決定親自試一試。
我去給小花澆水，不小心澆過頭了，過了一會兒我去看小花，看見有一隻小蚯蚓，它身體一縮一縮的向前蠕動，十分噁心。
我拿來小刀，輕輕地把小蚯蚓放在臺階上，慢慢地割去了它後邊的一小部分。這時，我看着一動不動的小
蚯蚓，我覺得我太慘忍了。我懷疑它肯定死了，可是爲了完成這個試驗，我還在小蚯蚓的身體上綁上了紅色的
毛線。然後把它埋在土壤中。
過了幾天，我給又去給小花澆水，故意澆過頭了，不久，那隻身綁紅色毛線的小蚯蚓從土壤中鑽了出來。我看見它又長出了後邊
部分。我高興的一蹦三尺高。
這個試驗真是太有趣了！
大自然真是太神奇了！
我的新發現
------我發現了螞蟻的祕密
週日下午，我做完了作業，一個人閒在家裏沒事幹，便在院裏轉悠，想在一些平凡瑣事中尋找樂趣。(也許樂趣就來自於平時的觀察)
我家的院子裏種着許多植物，常常引來各種小昆蟲，我經常會促一些來進行研究。忽然，我發現在一片綠葉上，一個白點正向葉頭慢慢移動。出於好奇，我拿出放大鏡觀察起來。原來是一隻蚜蟲，它慢慢爬到葉子的中央，貪婪地吮吸着葉汁。(觀察真仔細，描寫很形象)這時一隻小螞蟻向蚜蟲走來，我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？只見那隻螞蟻走到蚜
蟲背後，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個水珠似東西，螞蟻便大口大口地吃了起來。一會兒，又有幾隻螞蟻爬了過來，它們拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又乖乖地排出一些水珠似的東西，螞蟻又爭着吃了起來，一下子消滅了“乾淨”。(擬人化的寫法把螞蟻寫得很生動)
正當這時，一隻七星瓢蟲飛了過來，落在了葉子上。螞蟻們互相碰動觸鬚，像似在商量計策。不會兒螞蟻便向七星瓢蟲發起了攻擊，不時地在它身上亂咬。七星瓢蟲被咬得遍體鱗傷。只好撲撲翅膀，望了望已到嘴邊的獵物，無可奈何
地飛走了。咦？螞蟻爲什麼要吃蚜蟲排出的“水珠”呢？螞蟻又爲什麼要幫蚜蟲驅趕七星瓢蟲呢？
我帶着這些令人百思不得其解問題，翻閱了有關資料才明白，原來蚜蟲排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，螞蟻十分愛吃，蚜蟲又恰好是七星瓢蟲的天敵，螞蟻爲了保住蜜源，所以幫助蚜蟲趕走了七星瓢蟲。(查找資料會有更大的收穫)
啊！這個下午真讓人難忘，通過仔細觀察和思考，這個祕密終於被我再度揭開。
我的新發現
------我發現了仙人掌的祕密
（一）
仙人掌，在我以前的日子裏，心裏的理解是：長着釘子的綠球，而現在，我的看法不同了。
今年暑假，我在媽媽辦公室寫作業，休息時，雙手往外放，被一株仙人掌紮了一下。
“呵！刺我！沒那麼容易！咦？……”我愣了，“你的葉子在哪兒？”
回到家我直奔“十萬個爲什麼”，又“飛”向電腦，終於知道：仙人掌的刺是它的葉子，它爲了在乾旱地區安家，爲了減少水分蒸發，所以它的`葉子便退化成小刺，有利於生長。
“哦！原來是這樣！”
（二）
雖然我知道了仙人掌“沒葉子”的原因，但是……
我還是在媽媽辦公室寫作業。
“啊！——仙人掌掉下去了！”我看見放在窗臺上的仙人掌掉下去了，大驚失色。
媽媽拉着我跑了下去。
仙人掌分成了幾大塊。
“怎麼這麼多水呀？”我指着地上的一灘水，問。
“熱帶地區雨少，所以一旦吸了水，就要保存下來，好好享用。”媽媽說。
“哇！一個小小的仙人掌，還有這麼多科學道理啊!”
個人認爲自己寫的纔是最好的。但是給你一篇範文吧！
我的新發現
今天，我來到了農村，發現了一株不起眼的向日葵，金黃色的花瓣映襯着片片綠葉，好像亭亭玉立的少女，啊!到吃中午飯的時候了，吃完了中飯，我又關心起那位亭亭玉立的“姑娘了”，我一直盯着它看，不知不覺天黑了，我也該上牀睡覺去了……
第二天，我起牀後直奔那一位亭亭玉立的姑娘的住宿，看看它昨夜睡的好不好，這時我突然想起一個問題，爲什麼向日葵總是跟着太陽轉呢？中午我顧不上吃飯跑去問媽媽：“媽媽，媽媽，你知不知道爲什麼向日葵總是跟着太陽轉呢？”“我不告訴你”！“你不告訴我，我自己查去！”我來到電腦的面前，打開電腦終於查到了，原來向日葵跟着太陽轉主要是因爲它的花盤下面的莖部含有一種“植物生長素，”所以向日葵總是跟着太陽轉，這下我總算知道了它的原因，我樂得手舞足蹈，我可真高興啊！
共345個字，不夠添點！
