求《心田上的百合花》的閱讀答案

1、“全心全意”和“默默”這兩個詞語用得恰到好處，請分別說說好在哪裏?(3分)

2、根據上下文判斷，“它那靈性的潔白和秀挺的風姿，成爲斷崖上最美麗的顏色。”這句話應放在第④段a、b、C哪個位置?(2分)

3、第③段運用了哪些修辭手法?展示了“百合”怎樣的形象?(4分)

4、本文的線索是什麼?文章主要運用了哪種寫作手法?(2分)

5、文章以“心田上的百合花”爲題，有什麼含義?(3分)

6、百合己長出花苞，野草爲何還嘲笑它?假如

你是“百合”或“野草”，該怎樣做?(4分)

　　答案

第1題的解答要求我們在閱讀時，要注意作者託物言志的寫法，借百合花寫人的特點(採用擬人的修辭，把花當作人來寫，閱讀時，可以把百合花當作某類人來理解)。

答案：“全心全意”表現了百合努力開花時一心一意、專心執着的特點。“默默”表現了百合不張揚(不炫耀)的品質。(兩詞各1.5分)這兩個詞語的表達作用都結合了文段的主題回答的。

第2題是一道考順序的題目，前一句的'“有一天，它終於開花了”是選擇答案的關鍵提示語。後句也有很強的提示作用。

答案：C。

第3題不是簡單的修辭判斷，而是考修辭的表達作用，不同修辭，表達作用不同，要積累常見修辭的表達作用。答題時，可以選自己有把握的修辭種類來回答。

答案：排比、擬人、反覆。(答對其中兩個給2分，答對一個給1分)表現了百合信念堅定，追求執着的形象。(每個要點1分，共2分。)

第4題是考線索和寫作手法的。線索是作者選材、組織材料的脈絡。寫作手法、表現手法和表達方式是截然不同的。寫作手法，要在於平時積累。

答案：線索：百合的成長過程。或：百合努力證明自己存在的過程。(1分)寫作手法：象徵(託物言志、借物抒情均可)(1分)。

第5題是考對文章思想內容的理解。閱讀答案__ 心田上的百合花 林清玄閱讀答案。

答案：百合花的精神令人感動，作者從內心流露出讚美之情。或“百合花的精神令無數人感動，觸動人們內心那純淨溫柔的一角。”(意思相近即可給分)。

第6題是發展性考題。擬人化的手法，其實就是寫人的。

答案：第一問：答到“嫉妒、詆譭、心胸狹窄”意思即可。(2分)第二問：言之成理即可給分，否則酌情扣分。(2分)