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判別句子重音的原則

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判別句子重音是正確朗讀英語句子的關鍵之一。應遵循的基本原則如下:

判別句子重音的原則

一、一般性原則

在通常情況下,實義詞即表達明確概念的詞通常重讀。根據這一原則,應該重讀的詞爲:

名詞

代詞——指示代詞、反身代詞、不定代詞、名詞性物主代詞

形容詞、副詞、數詞

介詞——多音節介詞

動詞——實義動詞、be在句首、助動詞或情態動詞在句首、或與not構成縮寫形式

——Who did you go to the cinema with?

——I went there with my younger brother.

A.went,with B.I,there

C.with,brother D.you nger,brother

答案是D。因爲A、B、C中均有不屬於重讀範圍的詞。

二、新信息原則

在答語或語段中,再次出現的不含有新信息的實義詞,通常不重讀。表示新信息的詞要重讀。

——How many students are there in the classroom?

——There are fifty students in the classroom.

三、強化性原則

有時,爲了強調某詞,無論是實詞還是虛詞,均須重讀。

——What does he like best?

——He likes to play basket-ball best, like her.

四、對比性原則

有些詞,雖不屬重讀範圍,但是講話者在答話時卻特別強調,想與問句中的某中心詞形成強烈的比照,這些詞亦應重讀。

——Is he in the classroom?

——No,he is outside the classroom.

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