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關於運動會的手抄報內容

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運動會的手抄報內容

關於運動會的手抄報內容

關於運動會的手抄報內容 第2張

關於運動會的手抄報內容 第3張

關於運動會的手抄報內容 第4張

關於運動會的手抄報內容 第5張

體育對健康的影響

1、體育鍛煉可以促進生長髮育、增進健康。體育運動能提高人體的吸氧能力,從而促進人體新陳代謝與解毒過程;體育運動可促進全身血液循環,使肌肉得到充分的營養,提高肌肉的代謝能力,使肌纖維變粗,發達、結實、勻稱而有力。

2、體育鍛煉可促使大腦清醒,提高學習效率。體育運動能增加大腦的供血,改善大腦血糖與氧的供應,促進腦細胞的新陳代謝,提高大腦皮質的活動能力。提高神經活動的興奮性、靈敏性與反應性,提高對某些植物神經與臟器活動的自控能力。

3、體育鍛煉可以促進個性培養,陶冶情操。體育運動可以幫助學生克服種種生理與心理上的障礙,培養其勇敢、果斷、吃苦耐勞等優良品質。體育運動可調節人的一些不健康的情緒與心理如:消沉、沮喪、緊張等。體育競賽運動,特別是一些團體運動,它要求團結協作、誠實、守紀、力爭上游、勝不驕、敗不餒的優良品質與作風。

4、體育運動能提高機體免疫功能,提高機體抗禦疾病的能力。體育運動能促進胃腸蠕動、消化液分泌、有助於機體的消化吸收,可預防與治療習慣性便祕、消化不良等疾病。有研究表明,經常運動的人比不經常運動的人不易生病且長壽

運動會的口號

1.強身健體,立志成材,非同一般。

2.團結文明,展現風采。

3.齊心協力,爭創佳績,勇奪三軍,所向無敵。

4.團結進取,我們最行,奮勇拼搏,我們最強。

5.我精彩,我運動。

6.運動起來,勇敢第一。

7.更強我能、更快更高。

8.奮力拼搏,揚我班風,努力學習,勇爭第一。

9.勵精圖治,開拓進取,超越劉翔,從我做起。

10.努力拼搏,永奪第一。

11.追夢揚威,奮勇爭先。

12.努力奮鬥,勇敢爭先。

13.揚帆起航,劈波斬浪,再創輝煌。

14.永不言敗,勇往直前,攜手共進,同創輝煌。

15.我運動、我快樂我鍛鍊、我提高。

運動會作文1

今天,天氣晴朗,學校操場熱鬧一片,一年一度的田徑校運會隆重開幕啦。同學們開心極了,運動員們興奮地來到比賽現場,觀衆們有序地排隊坐在跑道旁邊。

我們班的小A準備參加女子100米跑步比賽,她的手臂抖動了起來,看上去很緊張,到她了,老師一聲令下,小A也很快地跑起來,不管三七二十一,她拼命向終點衝去。我們班有些男生對小A說:“小A你跑步好慢哦,都比不上小B。”聽了這話,小A好像快要泄氣的氣球,忍不住哭了起來,小C過來安慰她說:“小A,別哭了,讓他們說吧。”她一會兒就不哭了,繼續觀看比賽。

到了下午,她準備參加女子400米比賽,她的心依然很緊張,我走過去對她說:“小A,把心平靜下來,這樣纔不會緊張,能跑出水平。”她說:“好的。”到她了,發令員一聲哨響,小A先不發力跑,到了第二圈她採用盡全身力氣,飛快地跑起來,我們都爲她加油,說:“小A,加油!小A,加油!”到衝刺了,她更是使勁地往終點跑去,終於,她得了第三名的好成績。

通過這次校運會,我知道了一個道理:做任何事情都要靜下心來,儘自己的努力,克服困難,堅定信心,才能把各項事情做好。

運動會作文2

在這個春風拂面,陽光明媚的日子裏,我們迎來了一年一度的運動會。操場上人山人海,熱鬧非凡,運動會在掌聲和加油聲中拉開了序幕。

老師安排好我們的場地後開始了比賽。首先是我們400米的賽跑,我的心像掛了十五桶水般七上八下,緊張極了!只聽見“嘭”的一聲,我們像一支利箭努力的向前衝。耳旁聽見老師們同學們的加油聲,微風輕輕地吹拂着我的臉龐,感到無比舒服,我也隨着微風跑得更快了,超過了一個又一個同學。跑到最後一圈的時候,我體力不支,慢慢的慢了下來,我身邊的同學開始一個個超越我。衝刺終點的時候,我最後一個到達,我耷拉着腦袋,像泄了氣的皮球,走到了老師和同學們的身旁。我的腿一點力氣都沒有了,老師連忙叫一位同學扶住了我,和我一起沿着操場慢慢走了起來。

雖然我得了最後一名,但是我贏得了老師和同學們的掌聲,我超越了自己,也認爲友誼第一,比賽第二,所以我爲自己感到驕傲。

時間過的飛快,轉眼間兩天運動會就已經結束了,可是我還沒有玩夠,我期待着下一次運動會快點到來。

運動會作文3

星期五上午,我們學校開運動會。同學們都積極參加,我也參加了兩個項目,第一個是三十米迎面接力賽,第二個是投沙包。

三十米迎面跑,每組二十個人來參加,兩邊各站十人,進行接力跑。老師宣佈:“不能搶跑,不然扣分”。開始比賽,我站在第二個位置,我心裏很緊張,我想接棒很要緊,如果別人跑過來,沒有接好棒,就會嚴重影響速度。所以我一直睜大眼睛,看着對面的同學,而且我早就伸出右手,做如接棒的姿勢,果然對面的同學跑過來,我很順利地接過棒子飛快地向前衝。沒到對面的時候,就把棒子早點伸出去,遞給對面的同學,他也很順利地接過棒子。跑得很快,就這樣一個接一個跑,我們組得了好成績。

我參加比賽的第二個項目是投沙包,每組二十人,投到六米外的目標物,每人有兩次機會。目標的正中間點是五十分的成績,第二層是三十分,第三層是二十分,最外層是十分。第一次我輕輕地投了過去,沒到目標物,我認爲也會滑到中間,可是沒有。第二次我用力地投了過去,結果投遠了,離開了目標物。這說明沒有掌握投沙包的方法,所以都失敗了。

下次學校開運動會的時候,我要多參加項目,平時多練習,爭取更好的成績。

運動會作文4

11月25日是我們育苗小學的運動會,也是育苗小學的25歲生日。在校門口,有兩隻海豚在天空中飛舞,像是在歡迎我們來到這次的運動會。在校園內,老師們用心的佈置,一切顯得漂漂亮亮,五彩繽紛。同學們和我自己的心情是很開心和興奮。

運動會開始了,爸爸媽媽也在這個時候陸陸續續進到休息區。首先,是五、六年級進場,他們身上奇裝異服,表現出各班的合作、活潑與精神。接下來有好多的來賓致詞,此時操場上已經變得人山人海了呢!

各個年級的舞蹈開始了,例如:活潑可愛的一年級“健康快樂呼啦啦”,活力十足的`六年級“動勁十足”蹓”出活力”大會舞......等。最後,是由五、六年級的團體接力競賽掀起了運動會的最高潮,也讓我們看了目不轉睛、直呼過癮。

換我們三年級的團競時,大家努力的爲班上加油,玩球的那一組也努力往前踢。公佈成績了,一念到“第三名三年三班”,大家高興得跳了起來,真是令人快樂。換三年級60米賽跑了,我雖然沒有跑出好成績,但我已經盡力而爲了。

我覺得這次的運動會不但緊張又刺激,而且還讓我學習到團隊精神的重要,真是個難忘的運動會。

運動會作文5

一年一度的秋季運動會終於到來了,我穿着校服懷着激動的心情,早早地來到學校跟我們隊友練習了一會接力棒,我們回到教室裏在等待運動會的開始。

不一會兒,運動員進行曲響了,我們排着整齊的隊列邁着矯健的步伐,走出教室,走向操場,面向國旗敬禮,唱國歌,這就是運動會開幕式。

比賽開始了,第一項是“寶貝沖沖衝”,大家看得目不轉睛。第二項是最精彩的接力賽,我作爲接力賽其中的一名隊員,我的心裏特別緊張,心都提到嗓子眼了,每個人站好各自的起點,我站在中間第三道,槍聲一響,我看見前面的隊友在爭分奪秒地跑,有的掉棒、有的掉鞋、還有的摔跤,我一定不要慌亂手腳,輪着我的時候,我抓穩棒,飛一般地跑向我下一個隊友,把棒穩地遞給他,看着他閃電般衝向下一個隊友,交接好棒之後,我的心才鬆了一點,這時才聽到同學們歡呼聲,加油聲。最後我們班雖然沒有得到第一名,但我們還是感到很開心。通過這次運動會,我們學到很多東西,讓我們共同成長了。

運動會很快結束了,我的心還徘徊在操場上。

運動會作文6

我們學校要舉行一場運動會,在運動會上,同學們嘰嘰喳喳說個不停,基本上劃破了打鼓時的聲音,但是,比賽更激烈了!

六年級四班邁着威武的大步向我們迎來,三班也毫不示弱,二班就別提多精神了,一班的腳步整整齊齊。五年級的四個班、四年級的四個班、都很好,即使是再好,也沒有我們三。三班精神,不一會,三年級三班就開始了我們在臺下的人像公雞一樣使出大大的嗓音,鼓勵着臺上的三年級三班的人,我們班也毫不示弱,使出了最強的聲音:“快樂成長,成長快樂!”舉起高高的8個字,終於完了。

我一直心不在焉[注: 心思不在這裏。指思想不集中。]、漫不經心[注: 漫:隨便。隨隨便便,不放在心上。],可老師竟叫到了我,我頓時膽戰心驚[注: 戰:通“顫”,發抖。形容十分害怕。],我小心翼翼[注: 翼翼:嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心,一點不敢疏忽。]的走到那個表演臺,這回有什麼項目要我們玩呢?我帶着疑問在臺上迎接着玩具,終於,輪到我了,我剛拿輪胎時,膽子縮小了幾萬倍,幾乎不敢相信自己的眼睛,明明是輪胎呀,怎麼這麼難滾呢,我廢了超大的力氣才滾動,並且順流,終於嘆下一股膽小氣。

我們班努力了!

秋季運動會條幅標語

1、勵精圖治,開拓進取,超越劉翔,從我做起。

2、團結拼搏,爭創偉績,飛躍夢想,自強不息。

3、鐵心拼搏,爭創一流。賽出水平,賽出風格。

4、同一個賽場,同一種精神,同一片藍天,同一份活力。

5、生命因運動精彩,體育讓夢想成真。

6、三班三班,超越第三,奧運精神,我班發揚。

7、豐富學校體育內涵,共建時代校園文化。

8、全民健身,利國利民。

9、努力拼搏,永奪第一。

10、鐵心拼搏,爭創一流。

11、凌雲賽場,鬥志昂揚。

12、青春如火,超越自我,八年五班,奮勇拼搏。

13、努力奮鬥,勇敢爭先。

14、我運動,我健康,我快樂;有鬥志,有團結,有精彩。

15、健體魄強素質,促發展上水平。

16、熱愛生命,珍視運動。

17、頑強拼搏,所向無敵。

18、超越極限,超越自我。

19、苦練技能健兒汗灑球場跑道,勤修操守友誼花開海角天涯。

20、三湘賽場展雄姿,九州健兒競風流。

21、鳴奏青春旋律,抒寫運動樂意。

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