[優]四年級日記

一天終於結束了，一定會有值得記錄的想法吧，是時候認真地寫好日記了。但是卻發現不知道該寫些什麼，以下是小編幫大家整理的四年級日記7篇，希望對大家有所幫助。

四年級日記 篇1

四月夜晚的鄉間小路顯得有些陰森，刺骨的寒風在樹林間迴盪，我有些害怕又有些冷，但不敢說出聲來。

“你冷嗎？”老媽那熟悉的聲音又迴響在我耳邊。我輕輕點點頭。“冷就靠在我背上吧！”老爸說。

我慢慢將頭貼在老爸背上，頓時覺得一股暖流穿梭過我的手臂，在我的心間停下了，正是這股暖流使我哆嗦已久的手漸漸暖和起來。我不停地吮吸着老爸老媽的溫暖，不顧周圍的.一切，不知不覺，一絲潔白的月光從烏雲間探了出來，照射在我臉上，我微微閉上眼睛，盡情地享受着月光的滋潤與愛的溫暖。老媽的手緊緊地握着我，老爸的老爸的背影在月光下好似一道屏障，能遮風避雨，又能給人無限沉思。

柔和的月光籠罩着大地，我緊緊的伏在老爸挺拔的背上，老媽靠着我，我們是那麼靜謐美好，那麼幸福。

月亮在雲間穿梭，愛的暖流在心間迴盪，我終於明白了，什麼是愛，什麼是親情。

四年級日記 篇2

20xx年X月X日 晴

時間過得可真快，眼睛一睜一閉就放假了！我的心情就像從籠子裏放出的小鳥一樣快活！

我心裏有許多暑假夢想，我想看一百遍《變形金剛》，因爲那部電影實在太好看了；我簡直對變形金剛着了迷。我想長一對翅膀，立刻飛到外公外婆家，他們一定種了很多蔬菜和水果，等着我幫他們去摘呢！我還想天天玩，什麼事也不幹。可是這是根本不可能的！

我和媽媽共同制定了一個非常有意義的暑假計劃：

一.上午，早上起牀後，要看一個小時的課外書，彈一個小時的`鋼琴，之後，再做十道數學口算題。

二.下午，我還要安排寫兩面字帖，讀幾篇英語課文，英語課外書。剩下的時間，我就可以做自己最喜歡做的事了，比如；畫畫漫畫，下樓騎自行車，吹吹泡泡，這都是我想做的事情。不過，我有的時候還要寫幾篇週記。

三.晚上，我還有一件非常重要的事情——游泳訓練。訓練很枯燥，不過我還是很喜歡游泳的。

我們還有一個集星計劃，當我每做好一件事，媽媽就可以給我一顆星，當我得到二十顆星時，媽媽就獎勵我一個獎品。

到了八月份，我就可以回老家了，我還可以跟外公外婆和哥哥去旅遊呢！……

四年級日記 篇3

夜幕降臨了，我和媽媽一起去逛街。我的心情甭提有多高興呀！

我們來到街上，“哇”街上的物品琳琅滿目，看得我眼花繚亂，街上燈火通明，熱鬧非凡。到處都是歌唱聲，吆喝聲……

我和媽媽走到平安超市，超市裏的東西應有盡有，吃的`，穿的，玩的……那些小吃看起來很美味，饞得我口水直流，恨不得把整個超市搬回家，然後一種一種地慢慢品嚐。我提着物品籃，一個勁地挑選着美味佳餚。

接着，我們來到玩具區，那裏有許多玩具。布娃娃，超級逗逗……全是我喜歡的玩具。於是，我情不自禁地拿了一個布娃娃放進物品籃裏，她長得很漂亮。兩隻圓溜溜的眼睛，紅紅的嘴脣，可愛極了。從此以後，我有小夥伴了，我高興地叫起來。

我們滿載而歸，心曠神怡地回到了家。

四年級日記 篇4

天氣炎熱，爸爸怕我們中暑。第二天一早，我們就奔赴信陽，去有名的南灣湖遊玩。根據門票後面的介紹，我知道了有茶道、鳥島、猴島三個主要景區，而且這是我們河南地區最大的湖了，水面就有75平方公里。哈哈，這次我要玩個夠！

一下車，迎面吹來的帶有湖水氣息的風掩蓋住了夏天的炎熱，我們撒着歡跑向碼頭。坐船去嘍！我們坐在長倉外面，一陣陣風迎面撲來。看着不斷後退的景象，摸着無形無色的湖水，遠處一個個小島嶼與我擦身而過，我頓時忘記了旅途的疲勞。啊，到站啦！

NO1茶島

一上茶島，大片大片的綠色撲面而來。哦，原來這裏是採集區。可惜不到季節，暫時不對遊人開放。哇！這裏真是好景色啊！前面有一個水潭，周圍有通向中間的蓮花臺，中間有一個大筆，在地面上寫了一個“茶”字。山山水水，水水山山，此時的我已經化爲空氣，融化到這美麗的景色中去了。再往前走，還有姐姐展示信陽毛尖的製作過程。啊！茶真是我國三千年歷史文化的精華啊！

NO2鳥島

坐船從茶島到鳥島，一上岸，發現到處長滿高大的樹，向裏面走走，就看到了一個鐵門。推門進去，我看到了許多美麗的鳥兒。哇！孔雀開屏啦！我趕緊找到爸爸，準備把這百年難得一見的美景拍下來。唉！一個遊客驚動了孔雀，她急忙收起美麗的五彩霞衣。最有趣的還是“鳥兒劇場”裏的鳥兒。我們擠進去，只見一個鸚鵡在馴養員的指導下拉起了小木車。看他認真的`小模樣，逗得我們哈哈大笑。鸚鵡看到我們笑，拿出了“看家本領”，拉着小車“直衝雲霄”，坐在小車上的芭比娃娃險些沒掉下來。回來時在桌子上的一個地方啄了一下，一個橫幅展開了，上面寫着“我最棒”。由於時間不夠，我們離開了鳥島。唉！真想再看看那些可愛的鳥兒1

NO3猴島

猴島上，一尊齊天大聖孫悟空的雕像映入眼簾。向裏走，一羣小猴子調皮的坐在樹上，打量着路過的行人。聽出來的遊客說，猴子還搶水杯，嚇得我們看見一樹的猴後就往回走。我還看見一隻淘氣的小猴抱着母后的腰，母猴帶他爬樹呢！我們就看了一眼就急匆匆的往回走，生怕猴子搶了我的東西。

游完南灣湖我真正的體會到了南灣湖水環山、山環水、水中島、島相連的特點。南灣湖真是個不錯的避暑勝地呢！

四年級日記 篇5

9月19日 星期三 晴

今天早上，媽媽給我買了一隻小烏龜。

烏龜渾身都是綠色的，從遠處看真像一塊綠色的小石頭，我就給它取名叫“小綠”。

我讓小綠的肚子朝着天，讓它翻身，開始，烏龜的頭在裏面，可是過了一會，烏龜的頭從龜殼裏出來，可是突然它的頭伸向旁邊，碰觸地面後，用力地往上一頂，一條腿也觸着地面使勁地瞪，只聽啪的一聲，烏龜就翻過身來了。

這件事對烏龜來說非常難，幸虧它的腿和頭一起用力才能翻過來。有時烏龜只要一分鐘就能翻過身來，有時卻要花很長時間，可是這種情況對我們人來說，就很容易了！

9月20日 星期四

我把烏龜從盆子裏拿出來，然後把它放在地上觀察它的爬行動作。

烏龜現在開始爬，我一轉眼，烏龜就爬到好遠了!我趕快把它抓住，拿到原來的地方，它又開始爬，我撓它的腳，它又跑到離我很遠的地方去。別人都說烏龜和兔子賽跑，兔子跑得快。我看烏龜的腿很短，可是它跑起來還很快呀！烏龜爬的時候腳一前一後地動着，頭好像沒有動似的，但仔細看它的.頭還有一點向上擺動呢！

雖然烏龜的腿短，可是很靈活，可以做很多高難度的動作，活像個雜技演員。我要繼續觀察，看小綠還有什麼本事。

點評：重點觀察烏龜的動作，。建議多積累語言，讓文章更生動。

四年級日記 篇6

在數學興趣課上，莊老師給我們帶來了一道有趣的題目：

在清朝乾隆年間，乾隆皇上下江南遊玩，遇到了一位老壽星。

一打聽，這位老壽星已經141歲了，乾隆皇上便贈了一聯給老人：花甲重開，外加三七歲月。

乾隆皇上要隨行的'大臣紀曉嵐對出下聯，這可難不倒他，他的下聯是：古稀雙慶，更多一度春秋。

老師說：“這一副對聯裏，藏有一道數學題，請同學們算一算老人幾歲？”聽了老師的話，我想，“花甲”是指60歲，“重開”是指兩個60歲，“三七”是指二十一歲，上聯就是60×2+21=141歲；古稀是指七十歲，“雙慶”是指兩個七十，“多一度春秋”也就是多一歲，下聯就是70×2+1=141歲。原來，對聯中也藏有數學問題呀！

其實，早在我國古代，文人們就常作對聯，以詠物喻事，而且很善於把一些數字嵌在對聯中，使對聯除了文學性、趣味性外，又增加了知識性。

四年級日記 篇7

一個突然的消息——冰雪天氣將要來臨，把期末考試和期盼已久的寒假都提前了。雖然雪沒有想象的大，但還是要感謝寒冬。

這個寒假，我主要呆在家裏，哪也不會去，不過每天也是忙忙碌碌的。首先，要認真完成每項寒假作業，好好複習本學期學過的知識，正如孔子所言“溫故而知新”。其次，我每天要去紅谷灘參加一週的國際象棋封閉式訓練，增強棋感和計算能力，多做多練，備戰大賽，爭取今年拿到“棋協候補大師”稱號。另外，爲了提高我的`動手能力， 媽媽給我買了一套電子小製作產品，裏面有許多電子小實驗，如紅綠燈、電子鐘、顯示器……我要和爸爸媽媽一起走進電子世界，探索電子奧妙，體驗科學趣味，我很期待。

除了這些，我還有一個有趣的智力玩具——帶拓展包的“噠噠噠”磁性積木。這些積木都是帶磁性的，你可以憑藉想象搭出各種立體形狀的物體，一邊觀察多面體，一邊感受多面體從平面到立體的一系列變化，增強對圖形的認識，真正感知圖形的魅力，玩中學，做中學。

這就是我開心又充實的寒假，你呢？