(實用)五年級日記7篇
一天又結束了，這一天裏，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。那麼寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的五年級日記7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級日記 篇1
我去同學家玩，正巧他們家有客人，我看見了一個小孩，心裏想：他怎麼長得這麼醜呀！還戴了副眼鏡。因爲他是從農村來看親戚的，在我同學家玩電腦，他打字好慢，我不由的笑了一聲。
我去同學家玩狗，一會，我剛一出門看見了那個小孩，我這才發現他是一個天生瘸腿的小孩，剛走幾步，便“碰”的'一聲，摔倒在地，當時什麼也沒想就上前扶他，他卻拍拍土，說了聲謝謝，就繼續走他的路。我的心爲之顫抖了，沒想到自己用歧視的目光看他，我真是慚愧。在他摔倒時，被幾個孩子看見了，沒有想到他們沒有起同情之心，卻在他的後面學他走路，用着嘲笑的聲音，歧視的目光看他。沒有想到，他居然這麼的堅強，還是一步一步的走自己的路。
我和同學急忙上前驅趕走了那些孩子，一步一步扶着他走。我覺得他是多麼的堅強。
後來我問同學他叫什麼名字，“陳聰堅”同學說道。我不由的爲自己的行爲感到可恥。哎祝好人一生平安！
五年級日記 篇2
有時，你的多嘴不會惹出什麼麻煩；有時，卻會引來憤怒。
今天下午最後一節課是美術課，我忘記帶水粉顏料。於是我便向吳淼借了一支水粉筆，沾了一點紅色水粉顏料有滋有味地畫了起來。
可等到我第二次借水粉時，不料被老師發現了，便被罵了一句。此時，某某某同學卻火上添油，補了一句：“她的東西全是借的。”
我心裏火了，心想：“我是借了水粉筆和顏料，可我沒有所有東西全是借的，再說了，老師都說過了。
難道，我的筆袋是借的？我的鉛筆是借的'？我的衣服是借的？我的鞋子是借的？……這“全”用的也太誇張了吧！
直到老師借我一罐水彩筆，我畫着畫着，心裏平靜了，纔不管剛纔的事兒，火氣也消了。
你們說：做人是不是不要多嘴？
五年級日記 篇3
新年即將來臨了，我知道大家一定非常喜歡過新年。因爲大家可以貼春聯、看新年聯歡晚會、走親訪友……
記得去年新年快來臨時，我在家裏學寫對聯，我站在一旁看大人們寫對聯，只見他們手拿一支毛筆，在墨水裏蘸了蘸，然後就在紅紙上寫了幾個大字。具體內容我已記不清了。那一幅對聯寫得非常工整，我見了就對爸爸說：“能教我寫對聯嗎？”我清楚地記得爸爸問：“你會用毛筆嗎？你知道應該怎樣寫對聯嗎？”我搖了搖頭說：“不會。”於是他又說：“你今年又長大了一歲，居然連毛筆都還不會使用，趁着這個機會，我就教你幾招吧。”聽了爸爸的話，我高興地跳了起來。
爸爸告訴我，寫字時身子要坐直，不要趴在桌子上。然後又詳細地告訴我應該怎樣使用毛筆。聽了爸爸的一番話，我終於學會了使用毛筆的`一些最爲基本的方法。接着爸爸又讓我寫了幾個字給他看看。我寫了五個字：“我最愛中國”。寫得歪歪扭扭，大概是剛使用毛筆吧！爸爸見了笑了笑：“字倒是寫得不錯，就是筆畫不直。”
於是爸爸又教導我：“寫每個字時並不是要用同樣的力量，在寫每個字時，用的力量要有輕重變化，這樣寫出來的字就更有變化，看起來也更美觀。爸爸說完還示範地寫了幾個字讓我模仿。看着爸爸寫的字，就是挺舒服。我照着爸爸的樣子試着寫了幾個字，還真有進步，比剛纔寫的看上去要好多了，我開心極了。
爸爸還告訴我，寫字要經常訓練，多去模仿名貼。寫得多了，字就越寫越好看。
五年級日記 篇4
一天，貓媽媽從市場上買了幾隻鮮魚回來，準備和小貓咪咪一起大吃一頓。
回到家，貓媽媽把魚煮熟了，同小貓咪咪你一條我一條地吞了下去。他們飽餐完了，咪咪擦了擦嘴，漱了口，刷了牙，就急忙對貓媽媽說：“媽媽，這些魚刺怎麼辦？垃圾桶已經滿了，也沒垃圾袋了，動物政府又禁止亂扔垃圾，怎麼辦？”
貓媽媽一時也想不出好的辦法，一個勁地撓頭。
“有了！”咪咪突然叫到，“可以把魚骨頭當梳子賣！”
咪咪說着拿起魚骨，在自己微微發翹的.毛上梳了一下，毛立刻乖乖地平整了。
“真是好辦法！”貓媽媽誇道，“這樣既不污染環境，又可以掙到錢，真是一舉兩得啊！聰明！”
於是，咪咪把魚刺裝進袋子裏，高高興興地向市場跑去。
他從袋子中拿出魚刺，擺在地上，還不停地吆喝：“特級梳子，特級梳子，一梳就帥，包你好看！”
這一吆喝，馬上就有一隻小兔子蹦蹦跳跳着跑來，說：“給我一把，給我一把！多少錢？”
“兩元。”小貓遞給小兔一把魚刺梳子，小兔梳了一下，“真好用！”說着付了兩元錢高興地走了。
來買梳子的人愈來愈多，每人走後都說一聲：“小貓咪咪，真好！”
一天下來，小貓掙了二十多元呢。它不僅沒破壞環境，還爲人民服務了呢。
小貓咪咪，真棒！
五年級日記 篇5
相信大家一定給別人送過很多禮物吧，我也和你們一樣，可是我給予別人的禮物中，送給媽媽的禮物是最難忘的。
母親節的那天，我想，送給媽媽什麼禮物呢？一束鮮花？一句祝福？我覺得都不滿意，突然看到朋友自制給我的生日禮物，我靈機一動，我要自己動手給媽媽做一份充滿愛的禮物。
我先找出一張紅色的卡紙，用剪子剪出一顆大大的紅心，寫上：祝媽媽永遠美麗幸福，祝媽媽的生活像巧克力一樣甜蜜！我從書包裏拿出昨天從超市買的一塊巧克力，連同寫好的卡片，一起放到一個精緻的紙盒裏，用一條紅色的絲帶把盒子繫好，並且，打了一個漂亮的蝴蝶結，對了，寫字檯的抽屜裏還有一隻紅氣球，我趕快拿出來，鼓足腮幫子用力把氣球吹到，這裏面可是裝滿我對媽媽的愛啊，我把氣球別在蝴蝶結的中間，哦，讓氣球帶着我的愛飛到媽媽的'心裏吧！
看着我的作品，心裏還是有點空落落的，好像這些還不能完全表達出我的心願。媽媽最喜歡吃巧克力，媽媽還喜歡什麼呢？
晚上，媽媽下班回家，她打開小盒子，小心的把巧克力和卡片依次拿出來，仔細地看着，她微笑着。這時候，我又拿出一張信紙說：“媽媽，我知道你最喜歡看詩歌，今天我也給你寫了一首。”我讀着——
媽媽是太陽/愛的陽光灑滿我的每一天/媽媽是月亮/被子讓我踹掉的晚上/媽媽的手/輕輕傳遞溫暖/我的夢裏/媽媽的眼睛像溫柔的月光/媽媽是碩大的荷葉/我是躲在下面的紅蓮/心中的雨點來了/媽媽的愛化成一把美麗的傘/媽媽是一艘船/載着我遨遊在生活的海面/媽媽的眼/幫我識別暗礁和冰山/媽媽是一顆大樹/我在綠蔭裏歌唱/風兒搖着樹葉/媽媽說歌聲要嘹亮/我的歌聲裏/媽媽是最動聽的樂章/我的世界裏/媽媽是最美麗的畫卷/
我認真地讀完，發現媽媽的眼睛溼潤了，她的笑容依舊很甜，她把我手裏的信紙接過去看了又看，說：“這首小詩比巧克力更甜！”
看着媽媽幸福的笑容，我的心裏美滋滋的，以前，都是媽媽給予我禮物和愛，我很快樂。今天，我給予媽媽禮物和愛，我更加快樂！
五年級日記 篇6
今天媽媽留給我一個任務，就是去借書並且買書，“天哪，外面這麼熱，放一個雞蛋出去，估計半小時就收熟了，我出去，估計回不來了”我心裏嘀咕着，可剛想找藉口媽媽卻已經出門，走了。這下我只能冒着烈陽出門了。我拿着媽媽留下的買書錢和借書卡，出門了。
剛來到公交車站，就已經“汗水直流三千尺”了，我看到有家零食店，我想買一瓶冰水，可車已經來了我只好打消了這個念頭。來到圖書館，我感覺好熟悉，這裏曾經是我補習的地方。來到二樓讀書室，我剛一進來，就發現氣氛與往常不一樣。通常這個時候都有許多人在這裏讀書，可是今天竟然連半個人影都沒有太奇怪了。這時，值勤員跑過來對我說：“一到星期五這裏都不借書，請你星期六星期天來吧。”我只好掃興而歸。下了樓，我就往附近的“小博士書店”走過去，雖然圖書館沒開門，但是這裏卻是異常的'人多，買書的人都排成一條“龍”了。我在這“人山人海”裏苦苦尋找了一個小時，才找到一本練字薄，可語文書卻沒有，我問阿姨：“爲什麼沒有語文書”她驚訝的說：“這裏從來沒有賣教科書。”我只能掃興的去付錢了。
在回家的路上，我覺得媽媽之所以讓我去買書，就是爲了鍛鍊自己，培養我的獨立能力，在自己一個人的狀況下也能夠完成一件事情，想到這裏，我笑了。
五年級日記 篇7
今天，我透過明亮的玻璃往外看，發現天空是蔚藍色的，真讓人心曠神怡。於是，我對媽媽說：”媽媽，今天是一個好天氣，我們去逛街吧!”
大街上車水馬龍，人來人往。我看見路邊有一家奶茶店，媽媽幫我買了一杯奶茶，是芒果布丁味的。喝着香甜的奶茶，我們繼續往前走，在大潤發的門口，我們看見有6位小朋友在舞臺上比賽。主持人首先讓他們一個一個介紹學校、姓名和年齡。其中一個六歲的小女孩竟然比一個八歲的小女孩還要高，而且口齒更伶俐。接着主持人讓他們快速地說四句話，每次說三遍，說錯的就要淘汰。這四句話是：“我是人，我不是豬，我不是豬，我是人。”看似簡單的這些話，其實非常能考驗人的智慧。由於反應不夠靈敏，其中有三位小朋友輸了。主持人送了一些小禮品給他們，表示鼓勵。最後一輪是剩下的'小朋友比賽，誰能把超能好的”好“字拉的音最長，誰就獲勝。他們個個屏住呼吸，神情緊張，小拳頭握得緊緊的。一個比一個拉的時間長，聽得下面的觀衆齊聲爲他們吶喊、鼓掌。通過激烈的角逐，兩位小朋友不相上下，同時獲得第一名。在大家歡快的掌聲中結束了這場比賽、我也多麼希望能參加比賽啊。
看完表演，我和媽媽又去了新開的大潤發超市，裏面還沒有完全裝修好，東西不太多，有點凌亂。我們就簡單地逛了一下，發現和原來的農工商差不多。
走出超市，我們興高采烈地回家了。
