放風箏的日記實用(7篇)
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天裏，大家身邊一定有一些有趣的見聞吧，立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什麼內容才新穎、豐富呢？以下是小編整理的放風箏的日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
放風箏的日記 篇1
今天氣很好，風和日麗。老爸媽媽帶着胖姐姐和我去放風箏。
到了廣場，老爸說：“放風箏要頂風放”沒等老爸說完，我就說：“知道了，我們會放”。我讓胖姐姐拿着風箏，我拿着線軸兒，胖姐姐把風箏往高一扔，我趕緊跑，一邊跑一邊放線，風箏就飛起來了。我們倆很高興，可是不一會兒，風箏就掉下來了。我們去找老爸。老爸說：“風箏飛起來後，要學會控制風箏，線鬆了，就趕緊收線，線緊了，就放線，總之讓風箏線保持一定的拉力，這樣風箏就不會栽下來了。”我有些不好意思了，後悔剛纔沒聽老爸說完。我們按着老爸說的方法，把風箏放起來了，並且很好的控制風箏，風箏飛的高高的`，再也沒掉下來。老爸還給我們講了很多關於風箏的故事，例如：古代利用風箏傳遞情報，士兵利用風箏飛入敵人的城堡裏等等。
直到太陽快要落山的時候我們纔回家，今天我不但學會了防風箏，還知道了許多關於風箏的故事，我真高興啊！
放風箏的日記 篇2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”又到了放風箏的季節。
天空中時而會看到各式各樣的風箏在空中隨風飄舞，時上時下，各爭其豔。草坪裏，女孩向爸爸吵鬧着說：“爸爸給我玩，給我玩玩。”眼前爸爸將手中的風輪交給了她。“嘿嘿”女孩高興地接過風輪學着的爸爸的樣子又拉又鬆的去做並享受着玩風箏的樂趣。不一會，風箏隨着風急促的掉落在地。女孩在一旁哭鬧着。
一瞬間，舊日的記憶在腦海中涌出。那是一個晴朗的日子，溫暖的陽光伴隨着春風讓我有一些睡意，爸爸從儲物櫃中拿出一個大紙盒將我叫了過去說：“兒子我們今天去放風箏”，我愣了一下，看着爸爸什麼也沒說。只見爸爸打開大紙盒，分別拿出了一捆線與一個褪色的風箏。我瞪大眼睛，印象中的風箏有漂亮豔麗的圖案，長長美麗的尾巴，楚楚動人的模樣，我用懷疑的眼光對爸爸說：“這是風箏？能飛嗎？”爸爸瞄了我一眼，繼續忙碌着。
出發了，我們來到了一塊大的空地，這裏已有些人在放風箏，我放眼望去，有龍型的、大蜈蚣、魚、鳥。很多都飄蕩在空中。我羨慕地問在一旁做準備的`爸爸：“我們這是什麼風箏？”“瓦片”。隨後，爸爸教我拿着風箏放着線用均勻的速度迎風向前跑去，風箏在我頭頂越起。似乎很想讓我帶它飛向藍天，我微笑着。“能飛的像它們一樣高嗎？”爸爸走了過來，拉着我的手，一邊帶着我跑，一邊告訴我當風箏越過頭頂時就將線鬆鬆，讓它飛的更高。當風箏遠離我時，就該收收線，讓它保持距離。我嘗試着。提醒着。距離、高度、控制，距離、高度、控制、我們的風箏飛起來了。好高、好高。有的人還驚奇的看過來。我也笑了。
回到家裏，“爸爸，我來收拾風箏行嗎？”“沒問題”。我細心的將風輪和“瓦片”放在大紙盒裏一直注視着它，心裏還一直感受着放飛時的快樂，事前對它的質疑、擔心、不好意思都隨那飛起的一刻帶走。只是稱讚，“好樣的”
想想，在我們學習的過程中何嘗不是這樣。同樣是學生；同樣接受着老師的精心教導，相反卻不是同樣的結果。我們都向往能像風箏那樣去感受飛的那刻，享受着藍天。
女孩無奈的哭鬧，讓我深知作爲學生的我，一定要以刻苦、頑強、堅持的精神去戰勝自我，遵從老師的教導和指引，朝着自己的夢想飛去。
無論我們是什麼樣的風箏都能在藍天上翱翔。
放風箏的日記 篇3
週末上午，陽光明媚，爸爸媽媽帶着我和哥哥來到三聖花鄉，這裏的天空中飄蕩着許多美麗的風箏，我和哥哥也連忙去買了一個彩虹風箏。
我們來到一塊空地，哥哥用手託着風箏，我牽着線，哥哥說了一聲“放”，我就跑起來，風箏飛起來了，而且乘着風兒越飛越高，我興奮極了，就飛快地放線，哥哥在旁邊大叫：“慢一點，別放了。”話音剛落，我們的`彩虹就晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上。我一屁股坐在地上，十分沮喪，爸爸在一旁鼓勵我說：“別灰心，風箏會飛起來的，加油哦！”於是，風箏在我的跑動下又飛了起來，哥哥和我一起小心翼翼拿着線盤，看着我們的彩虹飛上藍天，它飛得又高又穩，好像和雲兒在一起聊天呢！
時間過得真快，一轉眼天色已晚，我們依依不捨地離開了三聖花鄉。
今天真是美好的一天。
放風箏的日記 篇4
今天早上，我看到天灰濛濛的，還下着濛濛細雨。我想起昨天老師對咱們說過今天要放風箏。我又想這一種天氣怎麼能夠放風箏呢？但是，天氣轉好也是可能的，何況要到下午，最後，我決定還是帶一隻風箏去比較好，要放就可以放了，不放只是白帶一次，沒有關係。
於是，我拿出了一隻早就買好的橘黃色的立體風箏來到學校。來到學校，同學們紛紛議論帶來的風箏，都說我的風箏最容易放上去。我聽了好不高興！
時間在一點點過去，天氣有了一點好轉，真好，我感到了一絲希望。下午第二節課終於來到了，天空中的雲比較多，而且風也大了一點。我想這真是要感謝老天，成全了咱們。
老師帶着咱們來到了一個廣闊的田野裏。我找了一個偏僻的地方一個人放起了風箏。我知道，風箏少纔不會繞線，所以一個人放，不與人湊熱鬧。我費了非常大功夫才把這一隻風箏放上了天空。我這隻風箏可以算得上高的了。這時，一隻風箏在藍天上劃了一條漂亮的弧線，尾巴在後面飄着。雖然這一隻風箏有幾次超過了我的風箏，但是，我的風箏還是頑強地飛了上去。
後來，不知道是怎麼一回事，“蹦”的一聲，我放的風箏上的.線斷了，斷了線的風箏丟下了我獨自一人高高地飛走了。我心急了，立刻拔腿就去追。可是，哪裏追得上，非常快不知道它的去向了。這時，我聽了一個聲音：“嘿，我的運氣真好，撿到了一隻漂亮的小風箏。”我順着聲音看去，看到他們拿的正是我的斷線風箏。我連忙向他們喊了起來。經過了一些交涉，他們終於把風箏還給了我。我又回到了放風箏的地方。我接上線又放了起來。那裏還是那麼熱鬧。我把風箏再一次往上放。可是，想不到的事情發生了：那隻風箏又一次斷了線。這一次，它落到了一條小河裏。我以爲沒有希望了。這時，有一位同學告訴我：“沒有關係，這風箏的線還在岸上。”我真有點兒喜出望外，拿住斷線，小心翼翼地拉了上來。
第三次放風箏，我不敢再往高處放了。放上不久，老師就說：“收線，集合！”我沒有等到收拾好就趕過去排隊了。今天，我經歷了一次磨練懂得了不管遇到什麼困難，只要堅持做下去，就一定會達到自己想要達到的目標！
放風箏的日記 篇5
每年清明後，廣場上空擠滿了各式各樣的風箏，作爲中國民間延續着一個風俗，風箏已經飛翔了近二千餘年的歷史了。風箏在不斷的改進和發展中，將神話故事、花鳥瑞獸、吉祥寓意等表現在風箏上，從而形成了獨具地方特色的風箏文化。其實，風箏也有其特有的樂趣，——相應，人與物的相應。在你不經意的控制下，風箏彷彿一個有生命的個體，彼此相望，通過長線，彼此相系。
我喜歡看風箏放飛，很少自己動手駕馭一張風箏。記得今年春節剛過，和幾個朋友在廣場閒遊，看到一長者正專心於放風箏，眼睛眨巴眨巴的，仰視眺望着距離地面幾仗高的燕子風箏，左手託着線盤，右手牽拉遙控着上空飛物，即使風帶針刺，也無法動搖長者對這一運動的放棄。我們幾個年輕人彷彿還不如那位長者，縮手縮腳，顯得弱不禁風。
這燕子風箏赤黑色，燕尾兩角固垂，在空中搖頭晃腦的.，可能頭部稍重，一遇風，就左右擺動，面似童顏，略帶微笑，挺可愛，看久了還以爲那是個真傢伙，有生命。
就這樣我們待了好一陣，老人也是個熱心人，見我們興趣盎然，就隨手把線盤交於我手中，笑着說：“光看有什麼意思，不如自己放一放”。我也就沒客氣的接過線盤，照着老人的樣子，正兒八經的放起了風箏。別說這玩意看起來好玩，但實際操作也有一點難度，總是控制不好力度，線給多了風箏下落，線繃得緊了又怕短了。只要一點風，風箏左右大幅度擺動，我就沒轍了。只聽老人在一旁這樣那樣的指導，不過還是比較有意思的。
一根香菸的功夫，我漸漸會駕馭這個黑燕子風箏，而且我和風箏通過那風韻似的長線，彼此相系。我們“眉目傳情”，“心心相印”，腦子裏忽現一個不正常的感覺，風箏是物非物，是人非人。是物，它總是在你意識的牽動下，與你默契，溝通。是人，它又以那單板的動作不停晃動，沒有靈魂，沒有生機。
我看又起風了，而且風速不小，急忙放開了膽子，鬆手，讓線盤放出了更多的尼龍線。此時，風箏領會了我的意圖似的，也眨巴的眼睛，想更高的上空浮去。爲了更有效的控制住這隻“黑燕子”，我一會兒收線，一會兒放線，一會兒左，一會兒右，並且扯了一張小紙塊，中間撕了個小洞，掛在線上，紙片隨着風力，嗖地！穿近了風箏的跟前，我們更加的貼近了。
其實，人與人也有一根風箏線，我們相互瞭解，互相增進，不管對方離你有多遠，或在咫尺間，維繫雙方的感情就如這根細長的尼龍線。突然斷線，相隔遙遠。
放風箏的日記 篇6
陽春三月，春風像媽媽一樣撫摸着小朋友的臉蛋，柳樹突出了嫩綠的樹芽，蔚藍的天空像洗過一樣乾乾淨淨。我向天空望去，啊！天空中有許多風箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。
中午，我跟媽媽拿着老鷹風箏到院子裏放風箏。我左手拿着線盤，右手拿着風箏，然後我迎着風開始跑，把風箏向上一放，風箏剛飛上天，就左搖右擺的落了下來。第二次，我有一邊跑着，一邊慢慢放線，風箏慢慢升了起來，不知爲什麼風箏忽然一頭紮了下來。媽媽勸我回了家。
到了下午，我來到寬闊的`廣場上，看到這裏早有許多小朋友在放風箏了。天空中有五彩繽紛的飛機風箏，又美麗無比的蝴蝶風箏。東風吹亂了媽媽的頭髮，我吸取中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風箏向空中放，風箏順着東風輕而易舉地飛上了半空，風箏要落得時候我就收一收線，要是線緊我就放線。風箏飛上高空了，我高興得又蹦又跳。
春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風箏，放鬆心情，快樂玩耍。我不禁想起了《村居》裏的詩句“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
放風箏的日記 篇7
五月二日，是一個陽光明媚的日子，我和爸爸、媽媽一起去體育場的草坪上放風箏。
我們先把線軸上的線繫到風箏上，這是一個老鷹圖案的非風箏，只見老鷹的`頭上長着一雙銳利的眼睛，眼球是棕色的大珠子做的，眼睛下面有一張尖尖的嘴，像鉤子一樣，翅膀上繡着彩色的羽毛，這是一隻展翅飛翔的老鷹，做得十分逼真。
我拿起線軸，又放了一段線，爸爸拿起風箏。“三、二、一，開始”這隻老鷹騰空而起，越飛越高，我開始慢慢地向外放線。突然，這隻老鷹像看到地上有一隻兔子似的，一個俯衝就衝了下來，衝着草地撲去，我失敗了。
不一會，我又把這隻老鷹重新放到了天空上，老鷹越飛越高，越飛越高，我總結了上次失敗的教訓，不是一點點放線，而是放一點線，收一點線，最後，我的“老鷹”終於展翅翱翔在高空。
通過了這次放風箏，我明白無論是做什麼事情，都是不要怕失敗，要吸取失敗的經驗教訓，最終就是會成功的。
