語文基礎日誌

閱讀的日記15篇

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即將要到一天的結尾了,想必大家都學習了不少新知識,這時候十分有必須要寫一篇日記了。那麼什麼樣的日記才合適呢?下面是小編幫大家整理的閱讀的日記,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

閱讀的日記15篇

閱讀的日記1

高爾基曾經說過:“每一本書是一級小階梯,我每爬一級,就更脫離普通的動物而上升到高智慧的人類,就更接近美好的生活……”

小時候,我還沒上學校。我總是在想:爲什麼天是藍藍的呢?爲什麼天會下雪呢?爲什麼太陽每天會升起、每天又會落下呢?爲什麼飛機會在天上飛呢?那時候我總是向爸爸媽媽提這些五花八門的有趣問題,期望知道答案。媽媽也會耐心的教導我,可惜我一點都理解不了。這時爸爸就會哈哈大笑地跟我說:“等我們的寶貝上學了,有知識了,就會懂了。”

現在,我是一名金華市江濱小學三年級的小學生了,通過在學校里老師們的辛勤教育,通過看那些豐富、科學的課外書,我終於知道了答案。可現在我發現,自己又有很多的小問題不明白了:爲什麼有了電才能看電視?爲什麼電腦可以上網?爲什麼小小的.手機也會說話?我們的班主任慎老師告訴我:只要我好好學習,掌握知識,多閱讀科學的書籍,我就會有答案了......

學習太有趣了,閱讀讓我增長了知識,就像爬階梯,一步一步往上攀登。我會一直快樂地去學習、快樂地去閱讀!

閱讀的日記2

書是人類必不可少的“工具”,人類如果沒有書那些歷史就不會流傳下來,用來造福人類,所以我非常愛讀書。

我非常愛讀書,所以家裏的書更是數不勝數了,我家的書內容也非常豐富:有文藝類、有教育類、有知識類,其中最多的就是童話類的,滿屋都是我的故事書,我對所有的.書都非常感興趣,所以我對書百看不厭,看了一遍又一遍,就是因爲我特別愛看童話故事,所以我的童話也寫的特別好,寫作文時常常都會得一個“童話大王”,這更激發了我愛讀書的興趣。

我也常常到書店裏看書。一看就是五六個小時,別人喊我,我也不理他,因爲我早就撲進了“書的海洋”,纔沒空和他們聊天呢。我記得有一次我和媽媽去書店看書,媽媽一直沒有喊我,我就從下午三點鐘一直看到六點鐘,最後我們八點多才吃晚飯,我的肚子都餓的“咕咕”直叫。

有時做作業比較多,我寫作業寫了很久,沒有時間看書,我就在睡覺時拿一本書到被子裏偷偷的看,我們看書一直都是提心掉膽的,生怕被爸爸媽媽發現,就這樣日積月累下來我的眼睛近視了,我坐在後面三排都看不見黑板上的字,讀的時候也只能瞎蒙,我想以後再也不要到被子裏看書了。

讀書可以讓大家的課外變得豐富多彩,還可以增加知識。

閱讀的日記3

今天中午是我期待已久的閱讀課,我走到圖書角就想到了《魯濱孫漂流記》,到了那裏,我伸出雙手把《魯濱孫漂流記》拿到手,我鄭重其事地翻完了《魯濱孫漂流記》的最後一頁,讀完了最後一頁時,這個情節曲折的故事卻使我心靈受到了巨大的'震動。一個問題在我腦海裏浮現,如果我是魯濱孫,那麼這個故事會那麼精彩動人嗎?如果我是他,我會在船上失事時,像他一樣立志遠航,始終不向命運低頭嗎?不,我沒有這份自信和勇氣。

如果我是他,當船失事後,獨自一人在荒島上生活,我會像他一樣與各種困難作鬥爭,重燃生命之火嗎?不,我沒有他那樣頑強的毅力,更不能因時順變,積極自救。

讀完這本書,我要像魯濱孫那樣誠實、勇敢、自信,做一個比魯濱孫還要誠實、勇敢、自信的人。

閱讀的日記4

每年的4月23日是“世界讀書日”在這一天裏我們每個人都要讀書,讀一本好書。

根據媒體報道,每年中國人均讀書0。7本,與韓國的人均7本,日本的人均40本,俄羅斯的人均55本,中國人的讀書量少的可憐。在這個世界有兩個國家的人最愛讀書,一個是以色列,另一個是匈牙利。

中國人不愛讀書有四個方面的原因,一是國民文化素質偏低;二是從小沒有養成良好的閱讀習慣;三是“應試教育”讓孩子們沒有時間和精力去讀書;四是好的`書越來越少了。

我愛看書,每天晚上我都會讀一會兒書,小說、科普知識、生活、作文,我都愛看,看書可以讓我瞭解到許多課外知識。我的成長離不開書,書使我成長地更快,書可以開拓我的視野,書可以使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美醜、明辨是非。歌德說過:“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”一本好書將使我們受益終生。

書是人類的階梯,是它幫助我們不斷提高、不斷進步。書是快樂的源泉,是它帶給我們幸福,帶給我們滿足。擁有書我們就擁有美好的明天。

讀書吧!讓書伴隨我們成長!

閱讀的日記5

這幾天,我一直在看《淘氣包馬小跳》,這是我長這麼大以來最快樂的閱讀了,經常是媽媽叫我時我還在廢寢忘食的看,時不時的被書中有趣的情節逗得哈哈大笑。

《淘氣包馬小跳》是楊紅櫻阿姨創作的兒童文學系列讀物,作品好玩有趣、快樂無敵,通過描寫馬小跳、張達、毛超、唐飛等一羣孩子的快樂生活和他們周圍發生的好玩故事,反映了和我同齡孩子的真實想法,在描述孩子與大人間因觀念不同而產生的各種衝突中,倡導大人要進一步理解孩子、多和孩子溝通,從而讓我們擁有健康快樂的童年生活。

我覺得讀書本來就是一件有意義的事,而讀《淘氣包馬小跳》就更是一件快樂的事。通過對《淘氣包馬小跳》的閱讀,我的認字能力有了很大提高,還學會了很多成語、瞭解了很多新鮮的事物,甚至偶爾也能跟媽媽說兩句,媽媽說這叫潛移默化,還爲此表揚了我。我希望能看到更多的'像《淘氣包馬小跳》一樣的書,也希望和我同齡的孩子都去看這本書,那樣,在快樂的閱讀中,我們的生活也就都和書中的馬小跳一樣快樂了!

閱讀的日記6

我愛讀書,就偏愛讀心靈愁感的書,那種悽悽的感覺,讓我看盡了人間的悲離,在我心目中唯有愁方能給我喜。

或許,這便是多愁善感的人特有的情感。於是,我專挑這類書來讀。

拿着這樣的一本書,我便可以整天地站在窗臺前,入神地讀。讀盡無數作者的人生,給自己的人生打上問號;讀盡無數挫折的.悲,爲愛慕挫折的我道出種種感觸;讀盡如初戀般生澀的美,爲自己的情感塗上一抹斑綠。

對於悲劇般人生的書,我總有種說不出的哀愛。這種悲愁,發自內心,是最純的泉,也無法洗透你傷痛的心;是最好的琴,也無法令你彈響心中的樂;是最烈的風,也無法吹散你心中的愁雲;是最奪目的光景,也無法動容你嫣然一笑。讀着這樣的書,我心中便產生如此的情感,哪怕過於悽蒼使我黯然淚下,過於投入書章而無法自拔,我毫不猶豫地讀下去。悲愁,對我來說,太有感觸了。

讀着這樣的書,是對我們承受挫折的一類總結,讀着這樣的書,是滿心的喜,它讓我用一種獨特的眼光看我擦身而過的事物。我從容、肅穆,不再埋怨人生,反而獨愛這崎嶇不平。

是滿心舒暢的再一次延續,是夜半鐘聲的又一次迴響,是江楓夜泊的讓人停駐。這是愁書給我賞心悅目、神蘊無比的愁。愁思莫過於是一種美。

閱讀的日記7

中秋節是我們中華民族的傳統節日,爲每年的農曆八月十五。因爲這一天月亮圓滿,象徵團圓,又叫團圓節。

每年的中秋節我們會放假三天,人們會從外面趕回來和家人一起吃月餅、賞月。

今年的'中秋節,雨一直淅淅瀝瀝的下着,沒有一點停的意思,中秋節的圓月是看不到了。

我的心卻是快樂的,因爲我的爸爸會回來和我一起過中秋節。爸爸在外地工作,不經常回家,我想爸爸的時候總是給他打電話,爸爸說回來和我一起過中秋節,我高興地跳了起來。

我和媽媽等着爸爸,我一遍一遍的給爸爸打着電話,爸爸已經過了武漢,過了鄭州,當鑰匙轉動門鎖的時候,我的心都飛了起來,大叫着爸爸撲了過去。

外面仍然下着雨,我和爸爸媽媽一起吃着月餅,說着笑着,我覺得外面的月亮特別圓,特別亮,特別美!

閱讀的日記8

今天非常有幸,作家徐魯來我校與我們四年級的同學們交流寫作。

一路上我懷着激動的心情,能與作家面對面誰不激動呢?進了會議室後,郭老師親切地說起了開場白,然後作家徐魯在我們的雷鳴般的掌聲中、歡呼聲中笑着走向舞臺,我們靜靜地聽着他的講解。

我仔細看了一下這位作家的相貌,完全與他說的相同:他長得瘦瘦的,皮膚有點黑,個子不高不矮,穿着隆重的禮服,白襯衫與外穿的黑西服格外相稱,可能因爲過度勞累,他還有一點黑眼圈兒。

在作家徐魯的講解中,大家很驚訝地發現,居然,《再見,小恩》中的主人公小恩是他的同學,還有許多故事都是真實的故事。這讓我對這些書產生了興趣更濃厚了,因爲這能讓我瞭解一下作家徐魯身邊的`事。

講座快要結束時,我們一班一班的同學輪流與徐魯合影,《關心下一代週報》的小記者們又單獨與作家合了影,真是“好上加喜”呀!我們每人擁有的書上都有作家徐魯的親筆簽名。

日子過得真快,一個上午很快的過去了,我覺得就像才過了五分鐘,而最後的分別又是那麼的念念不捨。

閱讀的日記9

有一次,我正在津津有味地看《巴黎聖母院》,媽媽對我說:“寶貝,我先出去一下,你自己煮飯吃啊!”“嗯。”我頭也不擡地說。

媽媽走了。我正在看主人公愛梅斯哈爾達和她的小綿羊的表演,屋裏十分安靜。當我看到克里斯把責任推到愛梅斯哈爾過身上去時,我氣憤地大叫:“這個壞蛋,太無恥了。”當我看到愛梅斯哈爾過被送上絞刑架時,我傷心地嘆道:“真可憐!”……

“寶貝,你吃過飯了嗎?”媽媽的聲音把我從書中的世界喚回到家,“飯?我什麼時候吃飯了?”這時我才發覺自己已餓得飢腸轆轆。“你這個小書迷,看書看得連飯也忘記吃了,會得胃病的,下次注意點兒!”媽媽一邊煮飯一邊嗔怪道。

像這樣因看書忘記吃飯忘記睡覺的事我不知做過多少次了,也不知捱過媽媽多少次責怪了,可我依然無怨無悔。我捧着一本本書,輕輕地翻看閃亮的彩色封面和一幅幅美麗的插圖,吟讀那一段段精典的文字,就像在品味一頓頓美餐,令人回味無窮。

書是知識的寶庫,我們的生活離不開它,它天天伴隨着我們開啓知識的.大門,爲我們插上理想的翅膀,飛向美好的未來……

閱讀的日記10

有很多小朋友都不喜歡讀書,可是我不一樣,我愛讀書,從很小開始,就跟書有着深厚的感情。

從上幼兒園起,爸爸就買了許多書給我看,從圖畫書到現在的小說,我看過的書可多了,例如《西遊記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的'小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……

每天早上起牀的第一件事不是刷牙洗臉是看書,只要有空我都會拿着書來看,甚至上廁所也不例外。

說起讀書我還有個小故事呢!有一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購物,爸爸說:“就在這裏等我,馬上我就來找你。”我看到前方有個賣書的地方,就情不自禁的走過去找本書翻看了起來,不知不覺就看了半個多小時,等到我回到原地,爸爸媽媽已經急的團團轉了。

高爾基說過:“書是人類進步的階梯!”是呀,書讓我學會了很多知識,讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認識這個世界,可以讓我們的人生路上少走彎路……

作爲班上的學習委員,我經常給同學們介紹讀書的好處後,大家自發帶書到學校來互相交換閱讀,我們班的讀書風氣蔚然成風。

我愛讀書,因爲讀書可以給我帶來快樂,讓我們一起讀書,一起感受讀書帶給我們的快樂吧!

閱讀的日記11

俗話說的好:“書是人類的精神食糧”。在我的閱讀生涯中,我開始對這句話有了很深的體會。

就比如《有一種花叫不謝》這本書,鼓勵我要拼命學習各種知識,要一次次吧失敗放逐到遠處,讓心中永遠有熱烈的渴望在熊熊燃燒,我很快樂,這就是閱讀的樂趣!還比如《感恩的生活》這本書,裏面的故事令我淚落如珠;感動的母子親情,病人與作者的喜怒哀樂……這些故事讓我積累了許多好詞佳句,故事中的`主人公對生活的堅強和熱情深深打動了我,我很快樂,這也是閱讀的樂趣!在比如《1000個奇思妙想》這本課外書,激發了我寫作文的想象力,讓我敢大膽地想象一些事情,告訴我爲什麼會發生這件事,原理是什麼,我還會很快樂,這還是閱讀的樂趣。

閱讀是一件很快樂的事情。它的快樂就在於讓我們欣賞文章的同時,也可以領悟一個有一個的人生真諦。

閱讀的日記12

閱讀,讓我每天度過有趣而又快樂的美好時光,並不是像大家所想象的枯燥無味,讓我感受到一種獨特的快樂。“書籍是人類的營養品”。讀一本好書勝過交十個好朋友。每天晚上做完作業,我拿出自己喜歡的書籍,就津津有味的看起來。閱讀,讓我學到許多知識,煩惱時,安靜的讀一本書,讓心中的煩惱,隨着讀書的'時間悄然離去;歡樂時,快樂的讀一本書,讓自己的心情更加的開朗。閱讀讓我感受到一種獨特的快樂。也許有些人會說:“你業餘時間不休息啊,就一直看書啊?”那我告訴你:“不一定玩電腦、看電視就是休息,閱讀也是一種很好休息的方式。”

在閱讀中人的大腦和身體也會得到很好的休息,閱讀時沒有太多的雜念,只知道,什麼是好的,什麼是壞的,什麼可以去做,什麼不可以去做。只要我們每天擠出一點時間閱讀,那你的視野和知識面就會得到提高,而時間就不會白白浪費了,因爲我覺得,浪費時間是一生中最後悔的事情。

所以,讓我們一起行動起來吧,拿起你的書,一起在閱讀中尋找那獨特的快樂吧。

閱讀的日記13

我的讀書故事有很多,如同天上的白雲,每一件都是那麼的.有趣兒。

讀書是一件樂事,可讀書竟然我嚐到了一點兒苦頭。

一個週末,我從書店裏“掃蕩”了一大堆書回家。剛回到家,我就拿起一本津津有味地看了起來,沒多久,“哎呀!肚子疼……”我急匆匆的拿起書,風馳電掣的衝向了廁所。在裏面,我可沒有閒着,而是拿起書,如同品茗般閱覽起來。手指在書頁上輕輕翻動,嘴角漾起絲絲抹不掉的微笑。不知不覺中,時間在悄悄地溜走,可我哪裏曉得呢?書林中詩詞般的語言,令我着迷。我與主人公一同歡笑,一同抽泣,同悲同喜。此刻,媽媽早已“三顧茅廬”了。她不耐煩的問:“你是不是掉茅坑裏啦?”“行了行了,再等一下吧!”我嘴上雖然這麼應着,可心還離不開這臭氣熏天的“茅屋”呢!當我合上書,站起來時,啊!蹲的時間太久,腿都麻了!

讀書就像喝藥,雖然苦,卻也有一種別有風味的藥香,沁人心脾。

閱讀的日記14

小時候我就喜歡讓爸媽媽給我讀故事、兒歌聽。現在上二年級了,認識很多字,我能自己讀喜歡的書了。每次閱讀都感覺時間像彈簧一樣能縮短,過得很快。

期盼已久的寒假終於來了,我可以盡情享受閱讀的時光了。老師佈置寒假閱讀的兩本叢書我都很喜歡,讀《小鹿班比》我才知道,人類對於野生動物來說是多麼兇狠、狡猾,暗暗和自己說要和動物和平相處,不想成爲斑比心中的.魔鬼。讀《愛麗絲漫遊奇境記》時深深的被愛麗絲身邊發生的奇異的事所吸引,既好奇又擔心他再也變不回原來的樣子,讀到最後才知道這一切只是一個夢,還好我從不做這樣奇怪的夢。

我還讀了好幾本自己喜歡的書呢,如《了不起的狐狸爸爸》、《吹牛大王歷險記》、《查理和巧克力工廠》等。閱讀讓我增長知識,閱讀讓我更珍惜時間,在書中還交到了很多好朋友……

這個寒假,我是快樂的!以後去我要天天這樣快樂,因爲閱讀能給我帶來許多快樂。

閱讀的日記15

今天,終於到了我盼望已久的星期四了。你們一定是覺得我是因爲快到輕鬆愉快的星期六了。我可以告訴你們,no,是因爲星期四下午有兩節我最喜歡閱讀課了,同學們可以自己帶課外書去看。

下午的閱讀課到了,我拿出《分類作文》認真的看。等我稍休息的時候,我發現了許多東西。

看,我的`同桌羅濤正認真的看着《腦筋急轉彎》。

看,鄒仕昱正津津有味的看着《藍貓淘氣三千問》。

看,徐思銳正如飢似渴的看着《三國演義》……,還有一些上課調皮的同學也都在認真的看書,教室裏特別安靜,靜得連一根針掉在地上都聽得見。

瞧,大家都徜洋在知識的海洋裏。

老師,您看我們的同學都是那麼的愛看書,您就不要把這兩節閱讀課收回,希望您現在不要,以後也不要。讓同學們對課外的知識有一個全面的瞭解。

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