【精品】優秀日記彙總6篇
忙碌而又充實的一天又過去了，一定有不少感想，這時候，最關鍵的日記怎麼能落下。那麼什麼樣的日記才合適呢？以下是小編爲大家收集的優秀日記6篇，歡迎閱讀與收藏。
優秀日記 篇1
水果攤中沒有你顯赫的地位，果圓裏很少見到你的身影，你並不出身於高貴的世家，你只是一個小而又小，甚至被人遺忘的一個角色，不錯，有許許多多的人叫不出你的名字，但我自己卻時時想念着你——草莓。
草莓有許多的都生長在荒郊野外。它不是樹，沒有幹，沒有花草那樣嬌嫩，需要人照顧。草莓不需要任何甚至一丁點兒的照顧，它憑着自己頑強的生命力。它時不時停起自己那纖細的腰，接受着風雨的洗禮和沖刷。
冬去春來，草莓開始結果。它新生的果實並不好看，硬邦邦的，還帶着青色。再幾度春風，幾番春雨的撫養下，果實漸漸熟了，也變軟了。先是淡黃色，最後變成紅色。
這就是草莓！
優秀日記 篇2
今天走在院子裏的石頭道上，聽到旁邊的大樹上許多麻雀在婉轉的唱着，差不多好幾十只，我停住腳步，靜靜地傾聽這“林間妙語”。它們津津樂道，不知道在討論些什麼，差不多聽了一分多鐘，它們不停息，蹲在樹杈上，嘴不停張合，我真是很好奇它們究竟在嘰喳些什麼呢？
這時，一個男孩走到樹下，拿起身旁的一根樹枝向那樹上扔去，麻雀們嚇得撲棱棱飛走了，幾十只麻雀一同飛上了天空，一會兒就消失的無影無蹤，頓時，院子裏變得安靜極了。男孩哈哈大笑起來，我心裏很是氣憤，爲什麼男孩要這樣做呢？是因爲感覺自己很強大？還是因爲他不喜歡這種美？是現在教育的問題？我真的很是納悶，爲什麼男孩要將麻雀趕走，這時什麼樣的心理呢？小小的孩子就這樣，長大還了得？他是否也會這樣對待家人，對待朋友，當父母對他送來關愛，關心時，他是否也會像這樣，是驅趕，是不領情嗎？面對朋友送來的慰問，送來的好意他是否也會不接受呢，他是否也會以大欺小呢？一件小事其實就能反應一個人的品質，讓我們做好生活中的每一點，每一滴。
優秀日記 篇3
10.8
十一回來的繼續實習，早起有點犯困，於是整天都不很清醒，估計是在家睡習慣了。第一節課，“小四班如期開門迎客”不完成作業的學生在初三還屢見不鮮，可見他們目前的學習狀態了，而且有幾個竟然是因爲作文沒交電子版而被請到小四班的，這個理由未免有些苛刻。再說說他們假期做的化學卷子，我一個人批了一班的全部外加幾份三班的，最後一個題基本都沒把現象寫了，這些孩子讀題還是十分馬虎，要麼就是偷懶應付差事！中午休息了一下，聽聞非師的師範生也來實習了，不過還沒見到幾個……原本上鋪已經準備好了被褥，不知爲何仍中午又消失了，總之沒來初三就是萬幸！下午繼續跟班聽課，戢老師竟然也拉肚子了，最近碰見不少，於是晚自習也沒上和其他老師換了，我也就能騰出時間來搞課題2的PPT了，希望這次的教案不要被胡老師大批特批= =||臨近吃飯時意外發生了，天津市教委不知什麼原因沒有我的信息和免師協議，叫我給他們掃描一份發過去，好在協議帶回北京來了，只好麻煩339的室友幫個忙了~~
10.10
今天是雙十節，六七年級去秋遊了，初三明天去，聽說去房山，這一趟可夠遠的！早起還是把三腳架搬到了辦公室，等着他們試講，沒想到指導老師告訴我們下週纔開新課，這也給了我們充分的準備時間，昨天發給胡老師的教案今天給回覆了，評價比上次高了一些，不過還是需要大該= =||一天四節化學課，把元素總算是講完了，教學效果應該還可以，尤其是最後那個遊戲軟件，做得不錯，有機會自己也嘗試一下或者找大牛給俺開發一個，中午渾渾噩噩的很困，在教師閱覽室爬了一節課。晚自習前年級組長又召集所有住校的男生給他們開了會，再三搶到宿舍的紀律問題，有機會去幫助生活指導老師督查一下吧。今天貌似他們做物理實驗了，其實可以去聽一下吧，不過2班有個學生竟然用導線捅電門，弄的任課老師和班主任糾結了一晚上，這些孩子好奇心有些過頭了……..明天跟隨他們去秋遊，希望玩得開心，多拍幾張照片回來
10.11
今天陪着學生們去秋遊了（學校的活動還挺多），拍了不少照片。早起很高興的上了大巴，結果被告知座位不太夠，臨時調來一輛小車讓我們坐，還碰上小車要去加油，夯澄夯等9:00才上高速。但是校車司機怕超速，始終保持在80邁溜達的狀態，結果被人家後出發的首汽100多邁轟然超過，最後竟然比人家晚到20min。午飯時被坐這輛車的老師廣爲詬病，回程時本想早出發，無奈又耽擱了，結果沒比人家首汽早多少，結果又被人家在高速上甩沒影了，等人家都送完學生出了太陽城那個口，我們纔到= =||再說說午餐，老師的待遇是比學生好，學生只能麪包火腿榨菜，並且他們吃的是給我們老師在路上餓了墊啵的，老師中午吃的則是現成的小炒，不過說實話真沒亞太的伙食好，而且基本上也就吃了個5分飽，無奈和衆老師同桌外加校醫，還是不能那麼沒出息滴。總的來說今天玩的挺歡樂的，即便沒和學生們參與多少項目，不過最後那一個小時確實樂在其中，拍了不少照片，學生玩時還鬧出了不少笑話，最後我跟的班還得了個第一名，1班的孩子們榮譽感也油然而生。晚上一個人在寢室休息，突然發現要填畢業信息表了，還要弄個什麼就業推介手冊，估計天津籍的全學校就我一個，希望明年年初雙選會時能競爭力強些。明天聽說督導的老師要來，可是在初三實習的一個老師還是木有回來，不知道明天會不會被抓到……..
10.14
十一回來的一週感覺活動很多，週四秋遊，週日有在北師英東樓開合唱會；尤其是今天的“金帆情”合唱演出，作爲北師大的地主，實習學校把我們安排在了第一排，弄得我都不好意思拍照了，之後偷拍鳥-_-#這些孩紙們唱得還是不錯的，甚至還有德語、法語的歌曲，估計他們都是用諧音記下來的。下午圍觀易牛他們的比賽，感覺ACM已經好遙遠了，前隊友也成爲2隊主力隊員了，拿了個銀牌，1隊大牛們基本上一隻腳已經踏入了world final；要是進了並且能借此機會舉辦明年的區域賽的話，到時一定要來圍觀，並且將來簽約時沒準兒這也是我的一個優勢。剛剛過去的一週實際上是我們實習的第三週，主旋律還是批作業，第三單元才慢慢了結，下週準備讓我講第四單元的課，之前佈置任務時就知道課題1愛護水資源不好講，於是備的課題2，而且和導師商量過後又能多講一個課時，醬要是兩個班的平行課的話，就有4課時了！！不過唯一不好的地方就是，這兩節可能無法連堂……希望上講臺時內心的緊張情緒能夠平復一些，把這4節課上好，最後能評個優啥的^_^Y大組裏有個同學因爲找工作幾乎一週沒來“上班”，甚至於明天她和兩個化學的實習生都不來，初三本來任務就多，現在就剩我倆了，而且她倆還特別躲着活幹，最後評價時沒準指導老師不會給她們好果子吃唄？！實習差不多已經過半了，該準備一節班會課了，初步設想給他們介紹我當年初三的學習經驗，呵呵↖(^ω^)↗
10.15
今天忙了小半天。早起還好穿了三件上衣，但還是抵擋不住這陰冷的天氣，升旗時凍得只打哆嗦，氣溫彷彿一夜就降下來了，明天還得多穿哦~~之後就開始忙碌的一天，先把作業卷子批了發現一個很詭異的現象：有些不走腦子的學生抄作業竟然把17抄成了D= =||，之後數學作業又主動“被”找上門來，於是乎今天晚上年級組長的心情不是很好了就。。。。。。，只有班會任務也下來了誠信考試，雖然有點緊，但是買的.書裏的恰好有，網上的資料也有很多，爭取明天把它搞出來吧。下午6、7節第三單元小測驗，題很簡單，有些人10min就搞定了，但是分數不太好，有些學生沒有用心去做。最後一節去聽了同學的課，感覺準備得不是太充分，可能和老師的突然襲擊有關：2班的老師今天請假了，而她又是2班的實習班主任，so之後帶了一節；效果應該還好，但是有些拖堂，內容太多反而不好！明天給老師試講我那節課，希望最後能把這兩節上好，感覺指導老師對我還是很有期待的！
10.16
今天雖然沒有化學課，但是溜溜在化學實驗室做了一上午實驗，而且還是幫戢老師弄木炭還原氧化銅的實驗，酒精噴燈都有點不會使了，好吧現在去看看書去……….呃，貌似教法實驗書上也沒有，只能憑記憶了，不過後來火焰貌似被我搞正常了。原本今天上午要給老師試講的，結果沒時間了= =||下午又把2班的卷子批了，依舊沒見到100滴。接着和班長討論了班會的問題，感覺還是同齡人間更瞭解，對於班級的特點還是沒他們自己的同學瞭解得清楚，同時她還給我提了個醒：要有視頻，晚上基於我倆頭腦風暴產生的idea把班會流程基本搞定了，明天抽空把PPT搞好唄？！但是貌似沒多少時間，因爲明天要聽N節課！！！！！兩節同組同學的，而且要儘快和老師商量試講和準備實驗鳥，不然週四去教研，就沒時間準備了╮(╯▽╰)╭囧，而且明天應該能跑步了吧？！大概四天沒運動了，不知還能不能堅持5圈！
10.18
昨天忙的不可開膠，於是忘了寫日記了。今天放棄了教研（聽開放課），而利用一下午的時間把班會的PPT趕出來了，繼續和班長討論了一下，徵求了一下她的小建議，同時讓她幫我想了個英語猜謎的題目，期間2班的同學正好在旁邊改數學作業，於是被圍觀到了，之後他們就反問紅霞：那個高個子的老師是不是全能啊？⊙﹏⊙b汗 好吧，看看明天班會時這個遊戲搞的怎樣吧。早晨前兩節聽小武老師的彙報課，感覺還是三班的教學效果好，學生也很配合，希望明天我講時自己的1班的學生能積極一些，不要讓我一而再再而三的強調紀律問題，要不就在上課前給他們打個預防針：在說話，就不讓他們動手實驗！！！再說說明天的課吧，簡直就是個講課日：第一節先給班主任指導老師說說班會怎麼上，緊接着第二節1班在實驗室講水的淨化，之後又得馬上準備下午第6節給三班上時的實驗，第7節又得馬上回來上班會，班會課後還要準備上課第二課時的實驗儀器，多麼充實的一天啊，講完明天這週末得好好休息一下，不過聽說二中週六65年校慶，沒準兒還得回趟家那些東西吧。昨天老師給我們佈置備第五單元的課，確實不太好講啊= =。
10.19
轉眼間實習已經過半，5週轉瞬之間已經走過，今天第一次上講臺，前幾分鐘還有些緊張，也正如劉克文老師當時說的：前五分鐘心砰砰直跳，後面就能放開了！今天一共上了三節課，兩節化學的平行課，一節班會課，可以說今天就是一個實習生活的“期中”考試吧，個人感覺也就勉強及格吧~~課前做好的教案到了課堂上真正實踐起來，不免有些不切實際，比如邊講邊實驗的方式呈現水的淨化這一節，到後面有些學生根本不聽我講了，對課堂的掌控能力還有待提高。再比如班會課有些過於流程化了，班主任指導老師評價整節課就是平穩的過了一遍，沒有高潮，不過能走完這個班會的流程，也爲後面下一次的準備積累了寶貴經驗；對於班會上的遊戲活動老師提出了中肯的意見：具體的活動規則有一些漏洞，個人也覺得有些題目不是很嚴謹，或者無法用動作傳遞，同時對於學生在課上回答問題後的反饋也不是很及時。
在這五週的實習期間，主要完成了4課時的教案，1次“誠信”主題班會活動。接下來還要準備一次關於公民素養的班會，還有就要準備水的淨化的第二課時（週一要繼續講）以及第五單元質量守恆定律的內容
對於實習學校這裏有必要提一句：（1）實驗室沒有蒸餾水，很影響實驗效果（2）聽說化學實驗室是今年暑假剛蓋好的，同時投影換成了觸屏的，這一點很方便，但是從昨天開始就時好時壞，以至於今天下午第一節上課時沒法使用，教學效果也大大降低（3）關於吃飯的問題，也我們經常討論的，一天30是不是有些貴了呢？
關於教學方面的問題
10.22
轉眼間，實習進入了後半階段，要爲“期末”考試衝刺了吧？！今天又講了兩節，於是總課時來到了4節，估計第五單元不會上場了(⊙o⊙)教案方面現在也是4課時了，還積壓了三四單元複習和質量守恆定律的教案。早上申通不知咋打電話來說書明天到，不過下午5點它卻神棍一般送到了，新教參終於入手了(^o^)/YES！上午時候邊準備下午的課，邊打印學生們10月的目標，爲週三/四督導做準備，不知道北師大的若干老師能不能來？下午第一節微困，還是熬過來了，不過在上3班的課時聽小組內的說感覺聲音有些無力，估計困勁兒還沒過去，而且講得有些快，可能是三班同學比較配合，在這有些內容沒有深挖，只是一帶而過，而課上讓我十分遺憾的是，兩個班加起來只有一位做了簡易淨水器，而且最後還沒1班一手欠的孩子扔了！！到了1班的課時，可以說整個人完全不緊張了，自己也感覺到了，貌似小組內成員的發現了，可能是因爲自己班的緣故吧，也有可能是因爲已經講了3節課了，完全適應了節奏吧，總之這是我個人認爲比較好的一面，不好的一面是課上有些隨口而出的敘述不夠嚴謹，同時蒸餾那塊還是講得不夠細，有些同學沒有理解冷凝的相關知識估計在細緻一些，這節課應該能更豐富；硬軟水鑑別那塊，要是能增加個演示實驗可能會更好吧~~~明天沒課估計又得和老師搞木炭還原氧化銅的實驗，爭取抽個時間吧三四單元複習課備了吧，同時開始質量守恆定律備課的前期準備
10.23
有到了每週沒課的一天，原本預計今天又要進行探究實驗，可是一早上就是在批作業，而且先批了30+的數學作業，而且還給老師指出錯來了，看來相似那塊還沒忘O(∩_∩)O哈哈~之後批三班的學探診，1班的因爲昨天是晚自習，當時就批完發下去了。大課間時依舊沒有繼續跑步，而是去照相了，不知道明天再跑時能不能跟上，而且貌似體側要開始了之後又要求拍體育課幾張照片，感覺單反還是蠻好用的，估計年後有計劃入手一個！下午就挺閒的了，呆在教室閱覽室上網，百無聊賴中又有一些，陌生人來慕名參觀。。。。。明天北師大的老師要來督導教學工作，卻被告知我們不能聽課，這不知是爲神馬？(#‵′)凸晚上沒晚自習，宿舍四個人全勤，聽說非師霸佔着教研室而且很吵，並且非師的補助還比我們高，明明他們才實習一個月，而我們實習兩個月補助竟然比他們都低，真是無法想象非師和免師的待遇在同一所211、985高校竟會不同！！！唯一感到安慰的是非師滴都在小學實習，而我們起碼能在中學部實習，而且化學能在初三，這點還是不錯的！
10.25
昨天沒寫日記，今天還是繼續吧，簡單吐槽一下這兩天的視導：一個熟悉的老師都沒碰到，甚至有些是亞太原來退休的老師，但是形象工程感覺做得還不錯，各種學案教案。早上不知爲何座位遲遲被佔，難道她是親睞我的虎皮墊子？今天班主任穿了件正裝，於是只有我跟着他們跑了，下午跟着老師去教研，講的是5、7單元的教材分析，收穫不少，晚上回來時只有我一個人回了學校，老師說要回家，於是自己從天通苑北坐公交+小摩的回的，雖然出門證落在宿舍了，但是保安貌似已經熟悉了，跟他說了一聲：我是北師大實習生，他就讓我進來了，基本上熟了吧，生活老師也熟悉了一些，明天又是一週的最後一天了，感覺這一週沒幹什麼，好在把課時增加到四節了，不知道最後能不能上滿？
優秀日記 篇4
曾經的某個夜晚，在一所破舊的小屋中，一個小孩躲在牀邊的一角。他雙眼紅紅的，泛着些許淚光，昏黃的燈光眩暈着，外面的雨不停的下着，風打在破舊的窗戶上，吱呀作響。他聽着外面的雨聲，覺得整個世界都在哭泣。時間似乎過了很久很久，他感到寒意在身體蔓延，他緊緊裹着一張薄被躺在木板牀上，外面的風還在呼呼作響，他咬緊牙關，淚痕還在印在臉龐兩側。
街燈、行人、花草整個世界變成白濛濛的一片，一個人在街道上拼命的跑着，像是追趕着什麼，兩旁的景物飛速的變幻着路口，他停下來，喘着氣，掏出手機，看着上面的信息，車輛、人緩緩的從他的身邊走過，很遠很遠的地方，一個身影漸漸的消失在路的盡頭他感到心在痛着、痙攣着
他從夢中醒來，眼淚順着乾涸的淚痕留了下來，外面漆黑一片，風似乎不是那麼大了，空間在緊縮，他也緊縮着，他感覺時間過的很慢，想要逃開這黑暗的牢籠，可是越是這樣，越是感覺時間走的更加緩慢。他起來拉開燈，依舊昏黃的燈光，他打開本子，卻不知道要寫些什麼，於是在上面亂畫、亂寫
某一時間，他覺得很冷，他咳嗽了一下，似乎是感冒了。他停下手中的筆，趴在桌子上，空氣中的寒冷讓他的心正在慢慢冷卻他又咳嗽了一下，忽然間，心底響起一個人的話語：已經夠了，這樣繼續下去又有什麼意義？這個世界只有存在你身邊的纔是真的，其他的都會是假的，爲何要倔強的明知是錯也要走到盡頭？結果真的有這麼重要麼？
他笑了，自言自語的說：結果我不是早已經知道了麼即使在去確認一下，又有何意義，這樣的自己究竟又有什麼意義，也許真的夠了，不可以在繼續下去了。昨天的稚氣，已經逝去了，如今，時光已變遷，一切都已停留在了昨天。
雨，匆匆漂落人間，你的心有多累，有誰知道，有誰在乎。是是非非，只是讓心感到更累。心已知的結果，又何必再流下眼淚，也許笑一笑就可以度過
優秀日記 篇5
我想，最難的莫過於堅持。
很多時候，我下定決心，然後開始。但總是三分鐘熱情，又戛然而止。堅持是什麼，大概我還沒我還沒有真正鄰會它的涵義。
俞敏洪說過，“堅持，纔會迎來成功。”正如他，高考失敗後，他選擇了復讀，然而，又一次失利。這一次，他仍然堅持。經歷了三次高考，他才考上了北大。這就是堅持的力量吧。在班上他的成績倒數，又是因爲堅持，新東方誕生了。
堅持，是一件很難的事。我們總是在放棄繼續中掙扎。在決定與徘徊中糾結。因爲在努力做一件事的過程中，總是出現很多誘惑，比如，覺得這個已經沒有必要，或者，天生的那份懶惰之心讓你放棄。還有，總有外界干擾的藉口，總之，很難堅持。
在來大學之前，我在家如何規劃自己的大學生活，我將怎麼度過這四年時光，又將如何憑藉自己的四年積累開始適應社會，已經不復存在。因爲沒有堅持。那時的規劃，現在想起來，完全是個笑話。
堅持不了，計劃什麼，有夢想有什麼用。難道光想想嘴說說就行麼。也許，僅是想想與說說而已。
希望我能學會堅持，不爲別的，只爲能不再糾結與掙扎，徘徊與無奈的空白中生活。
優秀日記 篇6
不同的人帶着不同的心情看完同一部電影，感悟當然會有所不同也許，許多人看完電影，會說，冉阿讓真偉大呵真讓人感動啊，可是，那些小人物呢？教主呢，芳汀呢，不感動麼？哪個人不是偉大的？
讓我感動的是其實是艾波妮——她是誰？你肯定會問——一個僅僅出場了幾次的龍套——那個酒店老闆的女兒（也許有些人，走出電影院後就忘了她的名字。）但是沒關係，這絲毫不影響她的感人之處。
從電影一開始，我們就知道，開酒館那對夫婦不是什麼好人，而他們的女兒，卻並沒有和他們一起幹這些小偷小摸的勾當，她是純潔的，善良的。她渴望愛情——當她遇見了馬瑞斯，只不過，天意弄人，她愛他，他卻愛着她。她可以爲馬瑞斯做任何事情，幫馬瑞斯找到柯賽特，陪着馬瑞斯一起上戰場，甚至替擋槍子，臨死前把信交給馬納斯，她在雨中一次又一次的呼喊着“Ilovehim”“Ilovehim”。。。
她在雨中漫步時的獨白令我難忘，她的歌聲久久纏繞，這樣的人，是值得歌頌的，她爲了愛的人，犧牲了自己的生命，成全了他的愛情……就連難以被感動的我，也禁不住泛起了淚光……也許比不上朱麗葉，但她的這份執着令我心碎，同時，我也在糾結另一個問題：自始至終，馬瑞斯有沒有愛過艾波妮呢？
答案是：沒有。他對於艾波妮的感情，也許是感激，也許是歉意，或者，但是絕沒有愛過。但這並不重要，對於艾波妮來說，守住他的愛情，他是幸福的，她也就會很幸福。
《悲慘世界》中，沒有什麼東西是不破碎的，我就喜歡看破碎的東西，這很殘忍。我認爲，破碎的東西是美麗的，同樣，很殘忍的，我相信，破碎的人生，也是美麗的。
而這，註定是一個悲慘的世界。
