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關於三年級日記範文6篇

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一天終於結束了,你有什麼總結呢?不如趁現在好好寫一篇日記。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編爲大家收集的三年級日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於三年級日記範文6篇

三年級日記 篇1

前幾個星期,我和張雨夢一道去了我奶奶家,那兒可是地地道道的農村呢!

這不,我和張雨夢一到那,就吵着要去山上玩。奶奶拿我們沒辦法,只好帶着我們上山啦!“哇噻!這是什麼花?這麼漂亮!咦?這花咋長成這樣?”張雨夢一邊走一邊發出感嘆。不知怎麼的,平時爬着挺累的山,今天卻覺得格外地輕鬆!

“要不,咱們去摘蠶豆吧?”奶奶問我們。“好啊!”我們改變方向,朝蠶豆田走去。“哇!好多蠶豆呢!”我和張雨夢奔向蠶豆田。奶奶在後邊大聲提醒我們:“摘肥的,瘦的不好吃!”“知道了!”我們迴應。我們這邊摘幾個,那邊摘幾個。不久,小籃子便裝滿了。我們向前走去,我眼前一亮,發現了幾棵掛着紅櫻桃的櫻桃樹,那櫻桃可大可紅了,看着就覺得好吃。我把手伸過去打算摘幾個嚐嚐。奶奶忙叫住我:“不能摘,不能摘!那是別人的!我們可不能摘!”哎!沒辦法,我只能“望櫻止渴”了。在回家的路上,我們還挖了幾棵小筍,就因爲這幾棵小筍,我還差點滾到大坑裏去呢!

回到家,我們向奶奶要了幾棵小得不能小的小筍,玩起了“竹子餐館”的遊戲……

三年級日記 篇2

下午,數學老師讓我們四個小組VS一場“收卷子比賽”。

老師先選出8名小組長:我們一組是我和夢溪,二組是藝菲和依純,三組是曉涵和盛遠,四組是張丁和澤衝。

“預備開始!”老師話音剛落,我們便行動起來。我畢竟“久經沙場”幹起來當然是得心應手,井井有條。可麻煩的是新“將軍”——夢溪,我原以爲她一定會手忙腳亂,可沒想到她也是條條有序,我知道我們一組佔了很大的優勢,便飛快地收起卷子來。

二組全是“老將”,肯定幹起來也不慌不亂,是最大的競爭對手,看她們陣微不亂的樣子,我大聲催促起來。

三組也乾得很棒。

最差的是四組,兩名“將軍”都是新的,沒有經驗,幹起來慌里慌張。

一會兒,令人驚奇的是二組開始落到最後一位了,三組追上來了,頓時,教室裏像炸開了鍋,比集市還熱鬧。可老師倒計時了:“5——,4——,3——,2——,1——!停!”。

我們停下來,去交差。結果,三組第一,我們組第二,四組第三,二組第四。

下次,我們組一定爭取第一。

三年級日記 篇3

今天媽媽晚回來

一早上,媽媽忙完了我要上學的一切後,點着我的鼻子說:“媽媽今天要上課,晚上要晚回,你在學校要注意安全,晚上希望我回來的時候你已經睡着了!”我沒什麼表情,心想媽媽幹嘛要晚回來呢?!

晚上爸爸和我一起做作業,因爲我的英語讀的不流利,爸爸很着急,哪知道他着急,我更急,更讀不好。。。後來大家都放鬆點了,就算完成啦!。。。

我和爸爸準時上了牀,爸爸給我講小人書弟子規,不過我好像還不太懂。

三年級日記 篇4

哎呀!今天是冬季運動會但是我把早餐錢花光了,該怎麼辦呢?

我急忙穿上校服,來到衛生間洗臉。刷牙。我急忙趕到廚房,做起了早餐,不一會兒,一碗香飄飄的麪條做好了,我急忙狼吞虎嚥地吃了起來,吃完了香飄飄的麪條,肚子飽了許多,我急忙跑向學校,一路上,上班的人潮,流動的路人,及奔馳着的摩托車,湊成一首緊張的“交響曲”。

當我來到校門時,這裏已經人山人海,走進學校,這裏的人更是多得無法比喻了。我們班集合在一個邊上,我急忙跑到那裏坐了下來。一共有五個項目,分別是立地跳遠。二百五十米賽跑。一分鐘跳繩。一分鐘拍小皮球。比賽時同學們緊張極了,有的站在綜合樓的過道,有點站在教學樓的過道,還有的站在賽場四周,同學們都在爲自己班的隊員當拉拉隊。比賽賽跑這個項目時,因爲今天地面很潮溼,所以有一個同學不小心滑了一跤,順着地面滑了一米這樣長,同學和老師們急忙跑過去扶他去醫務室。賽跑比賽到了最後,我們三3班戰勝了五3班,同學們立即歡呼起來。

學校的喧鬧聲停了,一天的歡樂也停了,這次冬季運動會開得好開心。好開心……

三年級日記 篇5

李智華在小的時候,她媽媽得了精神病,所以她媽媽有時候會發作。有一次,她媽媽失蹤了,爸爸去尋找,爸爸居然把孩子丟在家裏,就去尋找了。

爸爸找到媽媽後,把媽媽帶回了家,回家之後,爸爸看見家裏突然失火了,在家裏的.李智華被火燒掉了手,我覺得很恐怖,心想:這麼慘!太嚇人了。爸爸看見了,立刻把李智華送到醫院,到醫院時,醫生們都說:“孩子小,不容易治療。”爸爸聽了,更加傷心,我又在想:如果李智華家中有保姆,那該有多好,失火的時候,保姆帶着李智華出門,那不更安全。

漸漸地,李智華長大了,她覺得自己很奇怪,爲什麼和別人不一樣,別人都說:“智華,是個可憐的孩子。”李智華每次看到別人玩得時候,覺得很快樂,李智華也想站起來玩,可是每次都摔在地上,她又爬起來,又摔倒,這就是自信。她回家和爸爸說:“爸爸,我要讀書。”爸爸說:“老師沒空,明天再說吧!”李智華等到了今天,她又去問:“爸爸,我要讀書。”爸爸又照樣說。李智華去找學校的校長,校長說:“你沒手怎麼寫字,讀書呢?”她坐到了教室門外,拿了根樹枝在寫,我也覺得很奇怪,她怎麼會寫字呢?”原來她是用腳在寫。李智華每天晩上拿着筆和繩子,綁在腳上,等習慣了,就可以用腳寫字了。她又坐在教室門外,這時,被老師發現了,老師問她:“你爲什麼坐在教室門外呀!”她哭着說:“校長不給我上學,不給我到教室裏。”老師說:“我們幫你保密,你進來吧。”李智華每天都不缺課。

李智華長大了,去學習,她去了一個地方,學打字,老闆說:“如果你能在1分鐘內打完100字,我就收留你。”結果,李智華一分鐘打了202字,老師收留了她。

我覺得李智華很可憐,也很堅強,我真想去看看她。

三年級日記 篇6

星期天的早上,我起牀之後,立刻就去問媽媽:“媽媽,今天中午吃什麼?”媽媽說:“今天我們包餃子。”我聽媽媽那麼一說,心裏非常開心,雙手拉着媽媽的手,飛快地跑到菜場去買豬肉和青菜,最後去買餃子皮。

回家以後,我立刻問媽媽:“等你調好肉餡,包餃子的時候,我能包嗎?”媽媽說:“你已經九歲了,應該要幫媽媽做點事啦。”我聽了十分高興,就在鄰居哥哥家等媽媽來喊我。

過了三十分鐘,媽媽終於來喊我了,聽到媽媽的叫聲,我就興高采烈地跑回家,把手洗乾淨,開始包了起來。我先拿了一張餃子皮,用筷子把肉餡夾起來,放在餃子皮的中間,再用手指蘸點水,擦在餃子皮的邊緣,然後合起來,用力一捏,一個餃子就包好了。就這樣,我和媽媽一個一個地做,做了很多,最後把餃子皮都包完了。然後,媽媽把包好的餃子拿到廚房,點上火,把水燒開,再把一個一個的餃子下在鍋裏,鍋裏的餃子一個一個圓鼓鼓的,可好玩啦!餃子終於燒好了,我開始品嚐我的作品。咬了一口,哇!真是好吃極啦!

我真的學會包餃子啦!

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