幼兒園老師安全日誌
安全一直是我們校園非常重視的問題，以下是小編整理的幼兒園老師安全日誌，歡迎閱讀參考！
幼兒園老師安全日誌一
今天，常青幼兒園與22個重點部位的安全責任人簽署了安全協議。爲了把安全工作真正落到實處，常青幼兒園安全檢查小組針對園內備課室、資料室、電腦室、食堂、配電室、保健室、辦公室等各重點部位存在的安全隱患，逐一明確安全責任內容。至此，在常青幼兒園形成了“班級有安全檢查記錄、重點部位有安全責任人、安全檢查小組定期檢查”的管理格局，確保在園幼兒的安全。
幼兒園老師安全日誌二
這個新學期開始了，常青幼兒園召開了全園工作計劃會，範豔潔園長、保教主任劉海紅老師、保健醫生陳大夫分別在全園工作計劃、教育工作計劃、衛生保健工作計劃中對班級安全提出了工作要求。
如何將全園會議中關於安全工作的逐項要求落到實處呢?經過思考，我向園長提出了安全教育活動策劃議案的具體想法，主要內容是：一、避免安全教育活動流於形式、安全教育實效不突出的弊端；二、以中班平行班爲試點，開展安全教育活動；三、通過安全教育活動錄像的形式，發揮電教設備的作用，滿足平行班各班級的教育需求，最大限度減少各類安全責任事故；四、跟進安全教育過程，全面瞭解和掌握安全教育的實效，掌握孩子行爲習慣的養成變化及教師教育行爲的轉變情況；五、將教育活動製作成光盤，爲常青幼兒園積累最寶貴的安全教育活動資料。這個方案得到了範園長的支持。
在與保教主任劉老師的溝通中，我瞭解到中二班王瑾老師原計劃在本學期開展安全教育主題的活動，我們決定此項試點工作由中二班完成，並對試點班提出明確要求：1．在開展安全主題教育活動時，及時通知資料室，全程攝像；2．安全教育活動的教案要收集齊全；3．通過園報及時交流安全教育活動心得。
安全教育試點的主要目的在於引起教師對安全工作的足夠重視，培養幼兒的自我防護意識，並轉化爲自覺行爲。
幼兒園老師安全日誌三
在前段時間，我們在安全檢查中發現，目前在安全方面亟待解決的問題是：1．幼兒食堂、成人食堂地面溼滑，易造成摔傷，雖然採取了相應措施，如鋪設了班級淘汰下來的塑料地墊，但仍不能解決存在的問題；2．幼兒園和親子園盥洗間地面鋪設了防滑地墊，但小便池地面仍存在溼滑問題；3．開水間地面溼滑，如出現滑倒、摔傷，後果難以預料。
針對上述問題和班級鋪設防滑地墊產生的效果，安全小組通過討論認爲，有必要儘快將幼兒食堂、成人食堂地面加以改造，鋪設防滑地墊；有必要儘快將各班級幼兒盥洗間(包括親子園在內)的小便池地面鋪設防滑地墊；有必要儘快將開水房地面鋪設防滑地墊，確保幼兒和教師的安全。
常青幼兒園安全檢查小組以書面形式將安全整改意見上報園領導，引起了園領導的'高度重視，利用幼兒園食堂改造之機，將上述問題進行了徹底解決。
幼兒園老師安全日誌四
今天，常青幼兒園以“加強領導、落實責任”爲重點召開全園教職工大會，範豔潔園長傳達了北京市教委、海淀區教委召開的安全工作會議精神及近期幼兒園在安全工作中的新舉措。具體措施是：發放“致家長的一封信”，嚴格接送制度；加強午睡環節的防範；完善會客制度；辦理親子陪護卡；施工人員辦理入園出入證；建立外聘教師任課登記；重新恢復行政值班制度。通報了6月2日北京市疾控中心來園檢查手足口疫情的情況，要求嚴把晨午檢關，把好消毒關，加強戶外體育鍛煉，護理到位，對不來園幼兒及時進行電話追蹤。
同時，常青幼兒園以“全國安全生產月”爲契機，建立完善了一層演出大廳安全制度和巡查記錄、設防記錄及相關要求；建立完善三層電腦室安全設防記錄及要求；建立完善庫房管理員、資料員、檔案員安全崗位職責，做到“有崗必有責”，並與全體教職工簽訂安全責任書。同時，加大安全檢查和整改力度，發現問題，及時查明原因。並利用常青幼兒園園報積極推廣安全教育試點的成果，開展全園性的幼兒安全教育活動。
幼兒園老師安全日誌五
在8點30分，中二班王瑾老師通知我到班上去看一節安全教育活動，這節活動的主要內容是認識緊急電話號碼——119、120、110。老師設計了一個又一個情景，孩子們積極參與，學習興致很濃。同時我瞭解到，從3月份正式啓動安全教育試點工作以來，經過一個學期的實踐，取得明顯成效。在老師的精心組織策劃下，孩子們對班級開展的安全主題教育活動始終保持濃厚的興趣。《不懂安全的大灰狼》是幼兒最喜愛的安全教育讀本。在老師的引導下，孩子們不僅能講述書中的故事、兒歌，喜歡看書中的畫面，而且對生活中潛在的危險有了基本的瞭解，對“安全”二字產生了興趣，萌生了主動學習安全知識的慾望，在頭腦中形成了安全保護意識。在“安全我知道”主題教育活動中，隨着“遠離身邊的危險”“認識緊急救援電話”“遇到陌生人怎麼辦”“如何預防火災”“火場逃生的方法”“認識安全標誌”等一系列安全主題教育子活動的開展，孩子們懂得了不跟陌生人走、不吃陌生人給的東西、不給陌生人開門的道理；學會了當身邊出現陌生人，即將發生危險時如何進行求救，如何躲避身邊的危險。安全主題教育活動使幼兒的自我安全保護意識明顯增強了。老師們深有感觸地說：“與其讓孩子們每天處於老師、家長的保護之下，不如讓孩子從小學會安全自我保護，讓孩子一生受益。”
