《童趣》閱讀理解

《童趣》，完成後面題目。

餘憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物必細察其紋理，故時有物外之趣。

夏蚊成雷，私擬作羣鶴舞於空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項爲之強。又留蚊於素帳中，徐噴以煙，使之衝煙而飛鳴，作青雲白鶴觀，果如鶴唳雲端，爲之怡然稱快。

餘常於土牆凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草爲林，以蟲蚊爲獸，以土礫凸者爲丘，凹者爲壑，神遊其中，怡然自得。

一日，見二蟲鬥草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡爲所吞。餘年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

【小題1】我能解釋下面劃線的詞語。（4分）

①項爲之強 （ ） ②徐噴以煙 （ ）

③鶴唳雲端 （ ） ④鞭數十 ( )

【小題2】我能用現代漢語翻譯下面的句子。（4分）

①心之所向，則或千或百，果然鶴也。

②神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。

【小題3】“神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。”作者這一舉動的原因是什麼？（2分）

我的揣摩：

【小題4】本文的物外之趣有哪些？它們源於生活中的什麼？

【小題5】下面兩題難度各異，分值不同，請任選一題作答。（兩題都答，只按第①題計分）

①通過本文的閱讀，你認爲怎樣才能成爲一個情趣豐富的人？（3分）

我的看法：

①童年是一段如詩如畫的故事，在童年發生過許多趣味橫生的故事，詩人胡令能《小兒垂釣》中寫道：“蓬頭稚子學垂綸，側坐黴苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”你還知道哪些詩中寫到了童年生活？寫到相關的詩句即可。（3分）

我的積累：

答案

【小題1】①通“僵”，僵硬；②慢慢；③鳥鳴；④用鞭子打。（4分）

【小題1】①我心裏這樣想，那成百上千的蚊子果然都變成鶴了；②待到神智恢復，捉住癩蝦蟆，抽了它幾十鞭子，把它趕到別的`院子去。

【小題1】因爲它破壞了作者正濃的興趣，打斷了作者豐富的想像。

【小題1】物外之趣：①鶴唳雲端 ②遊山林丘壑 ③鞭龐然大物；源於生活中：①夏蚊成雷 ②土牆凹凸處，花臺小草叢雜處 ③癩蝦蟆捕蟲。（2分）

【小題1】①以一顆愛心和一雙慧眼去感受觀察人生，從平凡的生活中見出不平凡的情趣（合理即可）；

②（清）高鼎《村居》草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。（3分）