助你語文得高分的小技巧

【一、語文學習準備】

1、工具書：如：《新華字典》《現代漢語詞典》《漢語成語小辭典》《學生古漢語詞典》

2、課本

3、筆（三色：紅、藍、黑）

4、默寫本

5、筆記本

6、練習本

7、糾錯本

8、日記本

9、摘錄本

10、隨記

【二、語文學習原則】

⑴循序漸進。語文學習應注重基礎，切忌好高騖遠，急於求成。每天，能認真的練幾十個字，每週能熟練的背幾首詩，仔細的讀幾篇文章；一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。

⑵熟讀精思。就是要根據記憶和理解的辨證關係，把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢。“熟讀”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善於質疑問難，最終解決問題。

⑶自求自得。就是不要爲讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。

⑷博研結合。堅持博研結合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。

⑸語文學習的外延與生活的外延相等。《紅樓夢》語云：事事洞明皆學問，人情練達即文章。語文學習，如果只侷限於課堂是學不好的。

【三、語文學習幾大訣竅】

能夠具備並熟練地運用聯想和想象能力：

聯想和想象伴隨學習語文的始終，聽說讀寫都離不開聯想和想象。

例如：

A，一個小女孩。

B、一碗湯。

C、一個破舊的玩具。

D、一輪朝陽。

請你根據這些元素描述一段故事

【積極主動的參與課堂活動】

養成自控式學習習慣

語文學習尤其要養成良好的學習習慣：

字要規規矩矩的寫，課文要仔仔細細的讀，練習要踏踏實實的做，作文要認認真真的完成；要用心聽講、作業書寫規範、獨立完成作業、主動制定學習計劃、多讀、多背、多思考、經常練筆、看報等。

【學會快速閱讀】

閱讀技能並不是指能簡單的讀，而是指在閱讀的同時能思考，在思考的同時能閱讀的能力，是指能夠根據文章的不同的文體、內容、表現形式迅速分清文章主次、把握書中內容的一種技能

【作好筆記】

作筆記是一種與動手相結合的學習行爲，有助於對知識的理解和記憶，是一種必須掌握的技能。初中生的.學習筆記主要有課堂筆記、讀書筆記和複習筆記等。

課堂筆記應注意結合課文對老師所講內容進行記錄，不能全抄全錄老師的板書，讀書筆記應注意做好圈點勾畫，所謂“不動筆墨不讀書”。複習筆記應注意做好知識的歸納整理，如經常讀錯的字音、寫錯的字形，常用文言實、虛詞等，理清知識結構和聯繫。需要特別指出的是，不論哪種筆記都要做好疑難問題的記錄，便於集中處理

【五遍讀書法】

第一遍，是指上課前對老師要講的課文先預習一遍。

第二遍，是指上課完了後，把課文再認真的研讀，並把老師講過的書上的內容複習一遍。

第三遍，是當學完一個單元之後，從單元第一課到單元最後一課仔細的看一邊遍。

第四遍，是當一本書全學完之後，結合教師的複習指導，把整本書再讀一遍。

第五遍，也是最後一遍，即在考試前幾天，與學習筆記和平時的單元檢測相配合，把課本粗略的翻看一遍，複習平時老師在課堂上講的重點、難點。

【寫讀書筆記】

寫讀書筆記有助於提高同學們的思維能力和寫作水平，但要注意以下幾點：

⑴應是從讀書（報刊）中引起的，離開了書，就成了別的文體。因此，筆記一般都要註明材料出處。

⑵最好一則筆記記一個問題，如內容和感想多，可寫成幾則，不要混在一起。這樣便於整理和以後使用。

⑶一個故事、一句話、一個數據、一段議論，不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲原意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。

⑷筆記積累多了，最好能分類整理，編出目錄索引。

【製作卡片】

卡片是積累資料的一種有效手段，同學們應學會做好以下兩種卡片的製作。

一是記憶卡，主要是記錄需要背誦的詩詞、名句、短文等。

二是心得卡，主要是記載讀書心得，實際上是一種特殊的讀書筆記，它偏重主觀感受，寫法也極爲多樣，但總要從所看到的材料中引出來，所以也要註明出處。

【讀名著】

閱讀名著的要求：

1、給名著提問題。

2、給名著作點評。

3、精彩片段詩歌朗誦會。

4、名著讀書筆記展覽。

5、讀書報告會。

6、講故事比賽。

7、名著知識搶答比賽。

8、蒐集整理有關名著的評論文章。

9、與寫作結合。

10、編劇、表演。

【語文常規學習必知】

1、語言積累及運用：包括的內容有：漢字的形音義，標點符號及詞語的使用，辨析並修改病句，擴展語句、壓縮語段、續寫句子，選用、仿用、變換句式，語言表達簡明、連貫、得體，使用常見修辭方法等。

2、文言文學習：誦讀、翻譯、理解和背誦

3、現代文閱讀：

1）整體把握文章內容

2）段落閱讀的能力．

3）理解詞語在上下文中的含義和作用

4）歸納概括全文的中心意思的能力

5）分析寫作方法作用要扣住中心

【寫作】

1、學會確立中心。

2、學會恰當地運用描寫、議論等表達方式。

3、要有語言的儲備庫。

4、要有語言的實踐訓練，大作文、小作文、讀書筆記、一定量的日記，一個也不能少。

5、要精寫和多寫相結合。（要學會修改自己的作文）

6、卷面整潔。