小學語文五年級《可愛的草塘》教學建議

《可愛的草塘》是一篇優美的借景抒情的散文。抓住題眼“可愛”來學課文，就抓住了全文理解的重點。

1.景色優美——綠得可愛。課文着意用色彩渲染的`手法去描繪北大荒的草塘，表現令人悅目的景色美：“走了進去就像置身於大海中一樣”，浪花“翠綠翠綠”，綠得發光、鮮亮，近處呈鮮綠色，遠一點呈翠綠色，再遠的呈墨綠色。色彩層次分明，跟藍天相接，構成一幅淡雅秀麗的畫面。

2.物產豐富——多得可愛。春天，用瓢舀魚；冬天，在雪地裏抓野雞，逮狍子。“一個方圓十多米的水泡子”，“擠擠挨挨的都是魚兒”，“我”只管“一條又一條不住地往岸上拋”，不一會兒，籃子都滿了。

3.熱情好客——人更可愛。課文描繪了北大荒人的熱情好客：開頭先寫小麗笑嘻嘻地邀“我”去散散心，接着寫小麗自豪地向“我”介紹這裏豐富的物產，然後寫她淘氣地跟“我”逮魚玩。

我們在閱讀本文時，只有首先立足於對自然美的體味，欣賞，才能真正領會作者對草塘的愛越來越深的思想感情。