工程師之戒閱讀理解

閱讀下面文字，完成5-7題。

加拿大聖勞倫斯河上的魁北克大橋，是一座非常著名的橋樑，但它的出名並不因爲設計精巧、施工精良，而是因爲建造過程中曾先後兩次垮塌。

20世紀初，美國著名橋樑工程師庫帕在設計這座大橋時，爲爭得“世界上最大跨度的懸臂桁架橋”之名，隨心所欲地將懸跨的長度由原來的500米加長到600米。結果，當大橋建成即將剪綵通車時，橋樑的整個金屬結構突然垮塌解體了，2萬餘噸鋼材墜落江中，75名工人因此喪生。事故調查表明，正是由於庫帕的過度自信，忽略了對桁架重量的精確計算，才導致悲劇的發生。

數年之後，這座大橋重建。然而不幸的事故再次發生：中間跨度最長的一段橋身在吊裝時突然墜毀，橋仍未建成，卻又奪去10名工人的生命。追究原因，則是支撐起吊的一個機械部件不合格，也就是工程指標不嚴格。

歷經三度建造，魁北克大橋終於竣工。爲了牢記恥辱，汲取教訓，並警示後人，加拿大的七所工程學院聯合倡議並籌資買下了大橋的鋼樑殘骸，用以打造成一枚枚指環，分發給每年從工程系畢業的學生，這就是後來聞名國際工程界的“工程師之戒”。授予指環要舉行特別莊嚴的儀式，只有工程系的畢業生才能參加，而且要在宣讀職責誓言後纔可領受。

這枚小指環必須戴在小拇指上，而且，用右手寫字的人戴在右手，用左手寫字的人戴在左手。這樣，當工程技術人員在圖紙上準備爲一個未來的工程勾畫線條、開列數據、標註文文字時，小拇指首先就有受硌的感覺，使他們感受到小指環的存在，提醒他們意識到自己的每個細小舉措都將影響深遠，從而不忘自己所負的重大責任。

這種授予指環的儀式後來推廣到了加拿大所有的理工大學。當然，這些銀色的指環已不是用原來的廢鋼樑製作，而是用特殊的新材料來製作了，但是它的原始意義絲毫沒有改變。

加拿大麥克馬斯特學工程教學大樓前的廣場上，有一個立於碑座之上的.銀灰色金屬大圓環，那是放大了幾百倍的“工程師之戒”它豎立在那裏，每個進出教學樓的人必定要從它的面前經過。它提醒那些正在求學而尚未有資格戴上這指環的工程系學生，不能忘記自己選擇這個專業所肩負的責任。

科技的歷史其實也是一部累積失敗的歷史，正是因爲後人正視失敗，記取教訓，纔有了今天的成就，而這正是科學精神的所在。

5.對“工程師之戒”的解說，不軍碡的一項是 （3分）

A．其製作材料均取自當年建造魁北克大橋時的鋼樑殘骸。

B．其原始意義是爲了牢記恥辱，汲取教訓，並警示後人。

C．其授予目的是提醒工程技術人員牢記自己的專業職責。

D．其所戴部位是佩戴者用以寫字的那隻手的小拇指上。

6．文中講述建造魁北克大橋的教訓，主要是爲了說明 （3分）

A．工程技術人員的職業風險 B．工程技術人員應有的能力

C.“工程師之戒”的來歷和意義 D.“工程師之戒”的內涵和發展

7.下列說法，符合文意的一項是 (3分）

A.庫帕的過度自信造成魁北克大橋建造中的兩次不幸事故。

B.校園裏“工程師之戒”雕塑是爲了紀念建中死亡的工人。

C.口拿大的所有理工大學的學生全部領受了“工程師之之戒”。

D.正視失敗、記取教訓正是工程技術人員科學精神的體現。

參考答案：

5．A 6． C 7． D