《畫蝦》語文教學反思

《畫蝦》是新課標小學二年級第三冊中的一篇課文。課文講述了我國一代國畫大師齊白石老人小時候迷上了畫蝦，經常站在魚缸旁邊仔細觀察和寫生，天長日久，終於畫出的蝦像活蹦亂跳的蝦。本課的教學目標是：

1、認識12個生字，會寫8個字。正確、流利、有感情地朗讀課文。

2、理解並積累詞語、句子。背誦自己喜歡的段落。

3、感悟只有仔細觀察、堅持不懈纔能有所成就的道理。

教學重點：學會生字和詞語，讀懂齊白石觀察和刻苦學習的句子。

教學難點：明白“只有刻苦學習，持之以恆，纔能有所成就”。

《語文課程標準》指出“學生是學習的主人。語文教學應激發學生的情感，注重培養學生自主學習的意識和習慣。”遵循這一要求，在教學中，我努力爲學生營造一個寬鬆、民主、探索、合作的對話交流平臺，讓學生充滿信心，有話敢說，有感願發，以喚醒、激活他們自主學習的熱情。同時，聯繫生活，拉近文本距離，以“讀”作爲貫穿整個教學過程的`主線。並通過合作學習來促進學生的自主性發展。從這堂課上，我發現學生的學習自信，融洽了師生的情感，師生攜手共同參與學習活動，讓學生成爲學習的主人，得到了很好地體現。另外，我還結合美術課上的繪畫知識同語文知識進行了較好的整合，讓學生在語文學習中，不僅能體會到我國語言文字的美，而且能欣賞到藝術作品的美，從而有效地對學生進行審美教育，培養了學生的學習興趣，收到了較好的教學效果。