四年級語文《泊船瓜洲》的教學反思

江老師執教的《泊船瓜洲》確實有很多值得肯定的地方：

1、音樂激情：一開課，江老師用音樂《永遠的思念啊，故鄉》很自然地把學生引入對《泊船瓜洲》的學習；在引導學生想象畫詩人家鄉的美景圖時，江老師又用舒緩、優美的《故鄉的雲》營造氛圍，使學生入情入境。

2、語言激情：江老師的語言抑揚頓挫，富有激情，感染學生進入情境。

3、課件激情：江老師雖然已有50多歲，但是現代信息技術的應用卻很熟練，課件展示出來的江南優美風景，使學生有親臨江南水鄉之感，更能充分感受到“春風又綠江南岸”的美景。

江老師執教的《泊船瓜洲》遺憾的是時間安排欠妥，導致學生描畫的春景圖沒有得到回扣，使整堂課缺乏完整性。

以上是我個人不成熟的看法，有不當之處，敬請各位同行批評指正。