人教版五年級語文下冊期中質量檢測試卷

一、看拼音寫詞語：（每字一分）
　　jiǎo xíng jīng bīng jiǎn zhèng meì lì zǔ nóo miǒo shì
　　
　　dǜ jì gōng nǔ shǒu dǎn qìe wǔ rǔ bǐng zhú yè yóu
　　
　　二、在括號裏填上適當的詞語：
　　艱苦的 的山道 光滑的 的山道
　　精緻的 的火花 狹窄的 的天空
　　三、回答問題：
　　1、本學期你在課內或課外學到過那些好詞？請寫出10個。
　　2、請寫一段本學期所學課文中你認爲最精彩的語段。
　　四、修改病句：
　　1、黃河遊覽區的春天是個美麗的地方。
　　2、媽媽買回了青菜、芹菜、黃瓜、香蕉等蔬菜。
　　3、老師用溫和的語氣和慈祥的目光注視着我們。
　　4、語文對我特別感興趣。
　　五、按正確順序重新排列下面的句子，把序號寫在括號裏。
　　又有一次，我跟別人學做青蛙，做好的青蛙彷彿隨時準備吃害蟲。
　　有空的時候，我把它拿出來，扳來扳去，漸漸的我把它摸透了。
　　還有一次，我拿它做了一支“衝鋒槍”。我拿着衝鋒槍牆在院子裏走來走去，神奇極了。
　　一次，我用它做了只長頸鹿，嘿！真像！
　　我還能把它做成球、鴨、鳥。
　　我有許多玩具，我最喜歡的是魔棍。
　　只要肯動腦筋，魔棍就會千變萬化，妙趣橫生；對於不肯動腦筋的人來說，它就是一根普通的棍子。
　　它由12個黑色，12個白色的三角形塑料塊組成，我七扭八歪，把它扳直，只見一塊黑、一塊白、相間交錯，排列得很爭氣，真像一根棍子，怪不得把它叫做 “魔棍”呢！
　　六、填空：
　　1、本學期，我們學過的古詩中，描寫春天的詩是《 》，《曉出淨慈寺送林子方》寫的是 季 （地方）的景色，詩中特別提到的景物是 ，
　　直接描寫這個景物的兩句詩是“ ， ”。把西湖比做西施的詩是 朝詩人 寫的《 》。
　　七、補充成語，（每空寫一個字）：
　　五四 語心 莫名 鵬程
　　置之 曇花 三五 心曠
　　風雨驚濤
　　八、閱讀：
　　生活的小鏡頭
　　生活是豐富多彩的，就像一個個小鏡頭。我熱愛生活，也熱愛那一個個小鏡頭，他們是我受到教育。然而，我最喜愛圖書館裏那一個個小鏡頭。
　　清晨，圖書館的大門敞開了，各種各樣的人便爭先恐後的涌進了圖書館。緊接着都各自盯上了自己的目標，小心翼翼的取下書，極溫柔的撫摸着，就像撫摸着孩子光滑的臉蛋。
　　不一會兒，圖書館裏恢復了平靜，只能偶爾聽到翻書的聲音，也顯得極小。人們完全沉醉在書的海洋裏。
　　一個戴眼鏡的小夥子，一邊看着，一邊伏案疾書，有時還停下來緊皺眉頭想想什麼，不是地扶扶那滑落在鼻樑上的眼鏡；一位留披肩發的姑娘，顧不得去整理那散亂的頭髮，只是有大眼睛在書上貪婪的掃着，不是地甩一下那垂到額前的頭髮；一位頭髮花白的老人，鼻樑上架着老花鏡，眯着眼睛，把書拿得遠遠的，顯得很費力，但仍舊捨不得把書放下；幾個孩子趴在桌子上，用手着，一個字一個字念着，很吃力，卻很專注……
　　我悄悄地離開圖書館。但這生活中的小鏡頭卻怎麼也忘不了。他好像在告訴我們什麼，到底是什麼呢……