高中高二語文上冊期中測試題

　第1卷(選擇題36分)

　　一、(15分，每小題3分)

1.下列詞語中加點的字，讀音完全正確的一組是( )

A. 齎(jī)發 隘道(ài) 岑寂(cén) 輕鳶剪掠(yuān)

B. 熟稔(niǎn) 拔擢(zhuó) 隕首(yǔn) 煢煢孑立(jié)

C. 大廈 (shà) 兩棲(xī) 混(hùn)沌 彤雲密佈(tóng)

D. 流域(yù) 梵(fàn)文 蜂窠(cháo) 模棱兩可 (líng)

2.下列各組詞語中錯別字最多的一組 ( )

A.瓦當 逾越 帷幕 臭名昭著 富麗堂黃

B.譏梢 穹隆 緬甸 感恩帶德 交頭接耳

C.純粹 叫囂 貫例 錙誅必較 黯然神傷

D.流敝 慧星 勘酌 陳詞爛調 耗盡燃料

3.依次填入下列各句中橫線處的詞，最恰當的一組是( )

①“城市羣”作爲一個整體漸漸浮出水面——珠三角、長株潭紛紛 一體化進程，各區域也開始規劃城際軌道網。

②我國在西昌衛星發射中心用“長征三號丙”運載火箭，於1月17日凌晨0時12分成功將第三顆北斗導航衛星送入 軌道，這標誌着北斗衛星導航系統工程建設又邁出重要一步，衛星組網正按計劃穩步推進。

③進入2010年1月份以來，由於受罕見的 低溫氣候影響，黃、渤海出現30年以來最嚴重的海冰冰情，其中渤海海域結冰面積達3萬平方公里，超過渤海海域40%。

A.啓動 預訂 持續 B.起動 預定 連續

C.啓動 預定 持續 D.起動 預訂 連續

4.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是( )

A. 經過我國航天科學家們曠日持久的科研攻關，負載着國人千年夢想的“嫦娥二號”踏上了38萬公里奔月的漫長之旅。

B.他雖然很年輕，作品也不多，但在漫畫創作方面已是頭角崢嶸，受到同行的普遍讚賞。

C.足球比賽正在激烈進行，只見一個防守隊員快步趕上，抱住對方進攻隊員的肩膀，從後面強行掀倒對方，而裁判卻對此熟視無睹。

D.電視連續劇《解放海南島》在黃金時段播出後，在社會上引起了強烈反響，人們對它評頭品足，大加讚賞。

5.下列各句沒有語病的一項是( )

A. 強颱風襲擊這座海濱城市時，呼嘯的狂風夾着密集的雨點嘩嘩地颳了起來，一小時後部分地段積水便深達60釐米，交通一度陷入癱瘓。

B.實在，雖然我們埋葬了別里科夫，由於這種裝在套子裏的人，卻還有許多，將來也還不知道有多少呢!

C.但是在文學，無論閱讀和寫作，我們必須有一字不肯放鬆的謹嚴。

D.發展沒有終點，實踐不會終結，因此解放思想也不會一勞永逸。難道我們能否認這不是真理嗎?

　　二、(9分，每小題3分)

閱讀下面的文字，完成6～8題。

讓春晚迴歸民間

近日應邀參加一個以春晚爲話題的電視節目錄制，看到了即將在今年除夕播放的幾臺“電視(網絡)民間春晚”的節目視頻展示，特別是看到了兩位“民間春晚”演員的現場表演。一位68歲高齡的老太太表演的滑稽舞蹈，舞姿雖然樸拙，但卻“秀”出在專業舞臺上難得一見的當代中國老年人的那種天然自在的健朗和爽快;一位青年男演員，帶着農民工的粗樸和率性，嗓音缺少修飾，走臺也不專業，但那質樸的歌喉卻唱出了青年的執着和憧憬，令人由衷感動。

如果說，春晚是實現全民聯歡的節目，就應當讓這些飽含着生活的真情實感的普通民衆走上舞臺，成爲主演。但是按照現在央視春晚愈演愈烈的“精品藝術”水準，他們沒有資格上央視春晚，更不可能成爲主演。好在，正蓬勃興起的各種“非央視民間春晚”，爲他們提供了舞臺。在除夕解禁“電視(網絡)民間春晚”，使其播出“合法化”，是今年“國家春晚政策”的開放性措施。今年在電視-網絡媒體興起的多家“民間春晚”，正在建構“全民春節聯歡”的新平臺。

春節是中國最重要的傳統民間節日，它的節慶屬性是民間的，而非官方的;其節目表演形式是民俗的而非藝術的。就民間民俗性而言，中國春節與西方狂歡節異曲同工。俄國學者巴赫金指出，狂歡節的表演不是純藝術的表演，也不能納入純藝術。“在狂歡節上，是生活本身在表演，而表演又暫時變成了生活。”(《拉伯雷研究》)

我曾參加2002年德國科隆狂歡節，它是世界三大狂歡節之一。這個狂歡節給予我最深的印象是遊行隊伍表演的簡樸、隨意和鮮活。它的演員都是節日前臨時聚集起來的普通民衆，不僅沒有專業演員的技藝，而且也並不專注於對扮演角色或形象的演示：他們知道自己的表演只是遊戲，而不是藝術，因此以自由的、輕鬆的，甚至玩笑的心態進行着表演活動。然而，正因爲這種“非純藝術”的表演狀態，使遊行表演者與觀衆之間自由互動、融合一體，形成了“在生活與藝術交界點上”的全民平等和全民聯歡的“狂歡狀態”。

真正構成全民聯歡的表演，應當飽含民衆生活的質樸和平易，在藝術上具有“未完成和非定型”的美學特性。這種“非純藝術”的表演，不僅以其質樸平易保證了它的全民性，而且因爲不脫離生活的原生態，而具有歷久彌新的蓬勃生機。但是，央視春晚愈演愈烈的純官方和純藝術的“完成性和定型化”，屏蔽了表演與生活交流的渠道，從而扼制了這分生機。

當代生活具有某種廣泛流動性和普遍疏離感，以電視-網絡爲媒介，構建遠距離超空間的聯歡，就成爲一種必要的新型社羣文化形式。“民間春晚”的興起，其意義在於有望打破20多年來央視春晚“封閉僵化”的“國家春晚體制”，讓春晚迴歸民間，復活春晚全民聯歡的本質。不是主張春晚走向無準則的低俗，而是，春晚迴歸民間，一方面把百姓生活中的純樸真摯的情懷藝術化，另一方面又把這藝術化的情懷生活化。健康發展的“民間春晚”，不僅將爲全民聯歡提供多元化的平臺，而且將爲淳美民風、促進文化認同產生積極作用。

讓春晚迴歸民間，正是要啓動這具有深層的民族文化建構力量的全民聯歡機制。(2010年2月10日《中國青年報》)

6.從原文看，下列關於“春晚”的表述，不正確的一項是( )

A.春晚應該是實現全民聯歡的節日，春晚舞臺上的主角應當是那些飽含着生活的真情實感的普通民衆。

B.春晚屬性是民間的，應堅決摒棄央視所主導的“精品藝術”水準，完全走向民俗的而非藝術的道路。

C.春晚的表演應該是充滿民俗性的，應像西方的狂歡節那樣不是純藝術的表演，也不能納入純藝術。

D.春晚迴歸於民間，可以讓老百姓純樸真摯的生活情懷與藝術緊密相連，也符合全民聯歡發展的趨勢。

7.下列對原文內容的理解，不正確的一項是( )

A.68歲高齡的老太太的滑稽舞蹈表演和一位青年男演員的演唱儘管沒有任何藝術的修飾，但這些卻再現了生活的原生態，值得肯定。

B.現在，央視春晚將許多普通民衆拒之門外，使他們沒有資格上央視春晚，更不可能成爲主演，因此不可能實現真正意義上的全民聯歡。

C.德國科隆狂歡節遊行表演者與觀衆之間自由互動、融爲一體，形成了“在生活與藝術交界點上”的全民平等和全民聯歡的“狂歡狀態”。

D.正蓬勃興起的各種“非央視民間春晚”，爲廣大普通民衆提供了展示的舞臺，而今年的“國家春晚政策”又爲其發展提供了法律的保障。

8.下列對原文中作者觀點的概括，不正確的一項是( )

A. 央視春晚愈演愈烈的純官方和純藝術達到“完成性和定型化”，屏蔽了表演與生活交流的渠道，必會將春晚領向死衚衕。

B.“民間春晚”在藝術上具有“未完成和非定型”的美學特性，不僅保證了它的全民性，而且還具有歷久彌新的蓬勃生機。

C.“民間春晚”的興起，打破了20多年來央視春晚“封閉僵化”的“國家春晚體制”徹底復活了春晚全民聯歡的本質。

D.健康發展的“民間春晚”既是全民聯歡的一種形式，也爲淳美民風、促進文化認同，建構民族文化產生積極作用。

　　三、(12分，每小題3分)

閱讀下面一段文言文，完成9—12題。

教戰守策

蘇軾

夫當今生民之患，果安在哉?在於知安而不知危，能逸而不能勞。此其患不見於今，而將見於他日。今不爲之計，其後將有所不可救者。

昔者先王知兵之不可去也，是故天下雖平，不敢忘戰。秋冬之隙，致民田獵以講武，教之以進退坐作之方，使其耳目習於鐘鼓旌旗之間而不亂，使其心志安於斬刈殺伐之際而不懾。是以雖有盜賊之變，而民不至於驚潰。及至後世，用迂儒之議，以去兵爲王者之盛節，天下既定，則卷甲而藏之。數十年之後，甲兵頓弊，而人民日以安於佚樂;卒有盜賊之警，則相與恐懼訛言，不戰而走。開元、天寶之際，天下豈不大治?惟其民安於太平之樂，豢於遊戲酒食之間，其剛心勇氣消耗鈍眊，痿蹶而不復振。是以區區之祿山一出而乘之，四方之民獸奔鳥竄，乞爲囚虜之不暇;天下分裂，而唐室固以微矣。

且夫天下固有意外之患也。遇者見四方無事，則以爲變故無自而有，此亦不然矣。今國家所以奉西北之虜者，歲以百萬計。奉之者有限，而求之者無厭，此其勢必至於戰。戰者，必然之勢也，不先於我，則先於彼，不出於西，則出於北;所不可知者，有遲速遠近，而要以不能免也。天下苟不免於用兵，而用之不以漸，使民於安樂無事之中，一旦出身而蹈死地，則其爲患必有不測。故曰，天下之民知安而不知危，能逸而不能勞，此臣所謂大患也。

臣欲使士大夫尊尚武勇，講習兵法;庶人之在官者，教以行陣之節;役民之司盜者，授以擊刺之術。每歲終則聚於郡府，如古都試之法，有勝負，有賞罰;而行之既久，則又以軍法從事。然議者必以爲無故而動民，又撓以軍法，則民將不安;而臣以爲此所以安民也。天下果未能去兵，則其一旦將以不教之民而驅之戰。夫無故而動民，雖有小怨，然孰與夫一旦之危哉?

今天下屯聚之兵，驕豪而多怨，陵壓百姓而邀其上者，何故?此其心以爲天下之知戰者惟我而已。如使平民皆習於兵，彼知有所故，則固已破其奸謀而折其驕氣。利害之際，豈不亦甚明歟?

9.對下列句子中加點的詞的解釋，不正確的一項是( )

A.致民田獵以講武 致：召集

B.是以區區之祿山一出而乘之 乘：趁着，趁(機)

C.天下苟不免於用兵，而用之不以漸 漸：漸漸

D.役民之司盜者 司：掌管、負責

10.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是( )

A.在於知安而不知危，能逸而不能勞 覺今是而昨非

B.此其患不見於今 是臣盡節於陛下之日長

C.教之以進退坐作之方 生物之以息相吹也

D.庶人之在官者，教以行陣之節 師道之不傳也久矣

11.下列句子中能夠說明作者主張保持練兵原因的句子的是( )

①以去兵爲王者之盛節

②今不爲之計，其後將有所不可救者

③則其爲患必有不測

④使士大夫尊尚武勇，講習兵法

⑤無故而動民，又撓以軍法，則民將不安

⑥戰者，必然之勢也

A.②③⑥ B.①②⑥ C.③④⑥ D.②④⑤

12.下列對原文有關內容的分析和概括，不正確的一項是( )

A.文中作者舉出先王和唐朝開元、天寶年間的事例，從正反兩方面論證了太平時期也不可廢棄武裝的觀點。

B.作者認爲朝廷和西、北方面的強敵遲早會有一戰，所以主張要保持武裝力量。

C.作者認爲當有戰爭時會出現讓未受過訓練的百姓作戰的情況，所以應該從現在開始向各行業的人傳授軍事知識，甚至是盜賊，也要將他們收服，傳給他們擊戰技術。

D.按照作者的觀點，當時的士兵欺壓百姓，驕傲蠻橫，是因爲他們自恃只有他們懂得作戰。所以如果全國習兵，也可以滅掉這些人的囂張氣焰。

　第II卷(共114分)

　　四、(24分)

13.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現代漢語。(10分)

(1) 及至後世，用迂儒之議，以去兵爲王者之盛節，天下既定，則卷甲而藏之(4分)

譯文：

(2) 奉之者有限，而求之者無厭，此其勢必至於戰。(3分)

譯文：

(3) 庶人之在官者，教以行陣之節;役民之司盜者，授以擊刺之術。(3分)

譯文：

14、閱讀下面這首詩，然後回答問題。(6分)

夏日三首(其一)

張耒(北宋)

長夏江村風日清，檐牙燕雀已生成。蝶衣曬粉花枝午，蛛網添絲屋角晴。

落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。久拼兩鬢如霜雪，直欲漁樵過此生。

(1)找出頸聯中表現詩眼的兩個字，請簡要分析。(3分)

(2)具體說明一下這首詩突出運用了哪種手法來表現環境的“清”的。這首詩抒發了詩人什麼樣的情感?(3分)

15.文學常識與名句名篇填空。(每空1分)(8分)

(1) 《三國演義》刻畫了近200個人物形象，其中被稱爲“三絕”的人物分別是:智絕，諸葛亮;奸絕，曹操;義絕， 。

(2) 堂•吉訶德是西班牙拉•曼恰地方的一個窮紳士。他想入非非，要去做個遊俠騎士，找來同村的農民 做他的侍從。他三次外出歷險，做了許多可笑之事。

(3) 攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌， 。(陶淵明《歸去來兮辭》)

(4) 富貴非吾願，帝鄉不可期。懷良辰以孤往， 。(陶淵明《歸去來兮辭》)

(5) 閭閻撲地， ;舸艦彌津， 。(王勃《滕王閣序》)

(6) 門衰祚薄，晚有兒息。外無期功強近之親， 。(李密《陳情表》)

(7) 子曰：“無慾速，無見小利。欲速則不達， 。”(《論語》)

　五、現代文閱讀(21分)

閱讀下面小說，完成16—19題。

太陽島上

包利民

父親那時每喝完酒，都會感嘆着說：“在哈爾濱，最好的地方就是太陽島了，全國都出名啊!”

那年我八歲，父親一年中有大半年時間在工程隊幹活，走過很多地方。當時正流行鄭緒嵐演唱的《太陽島上》，歌中唱道：“明媚的夏日裏天空多麼晴朗美麗的太陽島多麼令人神往帶着垂釣的漁竿帶着露營的篷帳我們來到了我們來到了小夥子背上六絃琴姑娘們換好了游泳裝……”不知勾起了多少人的嚮往之心。

於是在一次父親酒後，我問他：“你去過太陽島嗎?你咋知道那是哈爾濱最好的地方?”父親便略低下頭說：“沒去過，不過肯定是能去的!”那年父親所在的工程隊要去哈爾濱修江橋，他興奮得無以復加，用力地拍着我的肩膀說：“小子，這回你爹可真要去太陽島嘍!”

夏天的時候父親寫信回來，說過幾天他們要放兩天假，正好可以去太陽島瞅瞅，還說遠遠地看那裏，全是綠色，裏邊肯定要比歌中唱得還好。於是那以後我日日盼着父親的信，想聽他講講太陽島上的事。可是竟是一直沒有信來，也不知他去太陽島沒有。

秋天的時候，父親回來了。我和姐姐就都問：“你去太陽島了嗎?那上面好嗎?”父親就說：“當然去了，嘿，真是太好了!”我們就不依不饒地問：“那到底好在哪兒呢?”父親也說不清楚，問他上面可有歌中說的彈琴的小夥子和穿泳裝的姑娘，他說：“反正人挺多，幹啥的都有!”我們就說：“你是不是沒去啊，回來騙我們!”父親急了，說：“咋沒去?那門票要五塊錢一張呢!”說着從口袋裏掏出一張紙來，在我們眼前晃了晃：“這就是門票!”我們看了一眼，上面果然寫着“5元”的字樣，還有一個紅紅的印章，沒等細看，他就收回去了，說：“別讓你們弄壞了，這可要留做紀念呢!”

自那以後，父親每次喝酒之後，更是慨嘆太陽島的美，說得我們心中癢癢的，暗暗決定以後一定要親自去看看。父親也是常說：“等有機會我還要再去看看，這次要看得仔細些!”可是父親最終沒有再等到機會，工程隊那幾年轉而向大小興安嶺施工，再也不去省城了。後來父親的一條腿被砸傷，不能再出去幹活了，而我們的小村子離哈爾濱又極遠，他再去太陽島的夢想就一直沒有實現。

後來，我去哈爾濱上學，到了那兒的第一件事就是去了一趟太陽島。也許是期望過高，並沒有想象中的美麗迷人，心中便有了失望。可是在給父親的信中，我還是把太陽島的風景描繪得天花亂墜。姐姐來省城看我，我們又去了一次太陽島，並照了許多相片，姐姐說：“回去我一定給爸好好講講，他現在喝完酒還總唸叨呢!這麼多年了，他一直都沒忘!”我們相視一笑，心中卻涌起一種異樣的情緒。

那年暑假，我回到家，父親一見我就用力地拍着我的肩膀，說：“小子，爸沒騙你吧?那太陽島是不是很好?”我使勁兒點頭。那天我陪父親喝酒，話題總是不離太陽島。父親喝醉了，躺在炕上口中還不住地說着：“太陽島，就是最好的地方!”

我和姐姐默默地看着酣睡的父親，眼睛都有些發溼。當年我們就曾偷偷地翻出父親那張太陽島的門票，其實那是一張隨地吐痰的罰款單收據，父親從沒有去過太陽島。

(《中外讀點》 2009年第1期)

16.小說中的父親是一個怎樣的形象?請簡要概述。(6分)

17.小說以“太陽島上”爲題目，從全文看，有何用意?請簡要分析。(6分)

18.小說最後說“父親那張太陽島的門票”“其實是一張隨地吐痰的罰款單收據，父親從沒有去過太陽島”。作者在結局上的這種處理是否合理?請結合全文，談談你的觀點和理由。(5分)

19.對這篇小說的賞析、評價，不正確的兩項是 (　 )( )　 (4分)

A.小說引用鄭緒嵐演唱的《太陽島上》，既表現了太陽島的美麗，令人神往，又爲下文寫父親的形象作鋪墊。

B.“父親”在兒子表示懷疑的時候，“便略低下頭”“急了”說明他“遲疑”“性急”，把罰款收據當門票掩飾正是父親 “自欺欺人”的表現。

C.我們相視一笑，心中卻涌起一種異樣的情緒。這“異樣的情緒”是姐弟倆對父親曾經自欺欺人的蔑視。

D.父親對太陽島夢想從嚮往、追求到自欺、遺憾的全部經歷，“我”親歷其中，以第一人稱“我”爲角度進行敘述，使父親的形象塑造得更客觀、真實。

E.第一人稱“我”通常能使小說的情節、人物更具真實感，以“我”觀小說主人公，將作者的主觀認識與“我”的身份相結合，使小說的主題表達更深入，情感更真摯。

　六、(9分)

20.根據提供的材料，爲泥石流下定義，字數不超過45個。(5分)

2010年8月7日22時許，甘南藏族自治州舟曲縣突降強降雨，縣城北面的羅家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南衝向縣城，造成沿河房屋被沖毀，泥石流阻斷白龍江、形成堰塞湖。據中國舟曲災區指揮部消息，截至21日，舟曲“8•8”特大泥石流災害中遇難1434人，失蹤331人。面對驚天災難，人們不禁會問：泥石流是什麼呢?泥石流廣泛分佈於世界各國一些具有特殊地形、地貌狀況地區。在一些山區的溝谷中，由於地表徑流對山坡和溝牀不斷地衝蝕掏挖，山體常常崩塌滑坡，塌滑下來的大量的泥沙石塊等固體物質被水流挾帶攪拌，變成粘稠的漿體，在重力和慣性的作用下，急速奔瀉，這就是人們常說的泥石流。泥石流爆發突然、來勢兇猛，可攜帶巨大的石塊。因其高速前進，具有強大的能量，因而破壞性極大。

泥石流是

21.自2009年8月15日起，公安部作出部署：在全國開展爲期兩個月的嚴厲整治酒後駕駛交通違法行爲專項行動。在整治行動期間，各地紛紛開展“勸誡酒後駕車，安全寄語獻溫情”活動，請你擬寫二條勸告司機不要酒後駕駛的交通標語。要求：具有人性化和親和力，至少使用一種修辭手法，不超過20個字。(4分)

第一條：

第二條：

　　七、作文

22. 閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)

某日，蔡先生存錢時因零鈔太多遭到了銀行職員的抱怨。次日，蔡先生以多次存入1分錢的方式來“教訓”銀行。第三天，蔡先生又到銀行辦理業務，銀行職員爲了讓其知難而退，故意多收了49.5元手續費。此後銀行表示道歉，願退回多收費用，但蔡先生拒絕接受，併到法院起訴銀行，要求返還多收費用並賠償1分錢損失。

對此，有人認爲銀行服務質量太差，就需要蔡先生這樣愛較真的維權鬥士;也有人說銀行知錯能改，應該寬容它;還有人認爲銀行一錯再錯，而蔡先生也用極端的方法跟銀行“鬥氣”，浪費了銀行和法院的公共資源，給別人增添了不必要的麻煩……

要求：選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含意的範圍作文，不要套作，不得抄襲;800字以上。