滬教版小學二年級語文第八單元測試練習題

一、看拼音寫詞語。

shānɡliangnuǎnhuoxīyǐnmínɡxiǎndnɡwùɡuāfēnɡmínɡniányáoyuǎnchuanshuōdùɡu

二、給下面的字選擇正確的讀音，在正確的讀音下面畫“√”。

憂(yōuyiū)剩(shènɡsènɡ)橫(hēnɡhōnɡ)駁(bóbō)些(xiēxiě)妹(màimèi)披(pīpí)渠(qúqǘ)

三、給下面的多音字組詞。

華{()

()鑽{()

()傳{()

()

四、比一比，再組詞。

{化()

花(){席()

度(){且()

目(){歌()

哥(){搖()

遙()

五、把下列詞語補充完整。

農民正在院子裏()着收白菜。

霧慢慢地散了，太陽才射出萬丈光()來。

白()()的一片大霧使遠處的塔和小山望不見了。

四、照樣子寫詞語。

例白(白茫茫)模糊(模模糊糊)淡的(淡淡的)

_____________________________。

五、照樣子，把句子寫完整。

例：柿子樹上掛了許多大柿子，像一個個紅燈籠。

1.牽牛花開了，像_____________。

2.太陽像_______，慢慢地升起來。

3.葡萄架上的一串串葡萄熟了，像________________________________。

4.看，天上那圓圓的月亮多麼像__________________________________。

六、連詞成句，並加上標點。

1.海面上又大又圓的這時候突然太陽冒出了

____________________________。

2.校園清晨熱鬧安靜起來的漸漸

____________________________。

3.天空明月一輪掛在高高地晚上

____________________________。

4.美麗海南島花園的是一個

____________________________。

七、在括號裏填上合適的詞。

()的音樂()地嘶叫晶瑩的()()的懲罰()的資源()地解釋

八、閱讀短文，完成文後的練習。

鴿子與螞蟻

一隻鴿子在一條清澈的小溪邊飲水，看見有隻螞蟻不小心一腳踩空掉入水中。對螞蟻來說，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命掙扎撲騰，想爬上岸去，但不能如願。鴿子見狀有好地銜來一根草投入水中，螞蟻因爬上這塊“綠洲”而得救了。

與此同時，一個光着腳的農民從溪邊路過，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鴿子，喜不自禁以爲有了一頓美餐。當他搭上弓瞄準鴿子時，螞蟻見狀在他的腳後跟狠狠咬了一口，在農民分神看腳之時，鴿子覺察到危險，撲閃着翅膀飛跑了，農民的.美夢也泡湯了。

1.擴詞。

美()()()

2.找到下列詞語的解釋，用線連起來。

清澈

覺察

喜不自禁高興得忍不住

清而透明

發覺

3.用“___”劃出描寫鴿子救螞蟻的句子。

4.用“___”劃出描寫螞蟻救鴿子的句子。

雨後彩虹的形成

在炎熱的夏天，雨過天(晴清)，當太陽重新照耀大地時，天空中會出現美麗的彩虹，好像一座橋樑橫跨在天頂。

彩虹是怎樣出現的呢?(元原)來他和颳風下雨一樣，也是一種正常的自然現象。當一場大雨剛剛停止後，空氣中充滿許許多多細小的小水滴，太陽光經過這些小水滴時，它的前進方向就發生了偏差，於是，原來看上去無色的太陽光，就被分解成紅橙黃綠青藍紫7種有色光。這時，在我們的眼前就出現了一條五彩繽紛的彩虹了。

1.在括號中選擇正確的漢字。

2.讀短文，填上合適的詞語。

()的小水滴()的彩虹()的夏天()的太陽光

3.彩虹是怎樣形成的?請用“___”劃出短文中介紹彩虹形成原因的句子。

4.天空中出現的彩虹很________，好像________________，有_________________七種顏色。