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《五柳先生傳》文言文閱讀訓練題

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先生不知何許人也,亦不詳其姓字,宅邊有五柳樹,因以爲號焉。閒靜少言,不慕榮利。好讀書,不求甚解;每有會意,便欣然忘食。性嗜酒,家貧不能常得。親舊知其如此,或置酒而招之;造飲輒盡,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。環堵蕭然,不蔽風日;短褐穿結,簞瓢屢空,晏如也。常著文章自娛,頗示己志。忘懷得失,以此自終。

《五柳先生傳》文言文閱讀訓練題

贊曰:黔婁之妻有言:“不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩,以樂其志,無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

【小題1】解釋下列加點字在文中的意思。(4分)

(1好讀書,不求甚解

(2)每有會意,便欣然忘食

(3)造飲輒盡,期在必醉

(4)短褐穿結,簞瓢屢空

【小題2】用現代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)

(1) 先生不知何許人也,亦不詳其姓字。

___________________________________________________________________________

(2)不慼慼於貧賤,不汲汲於富貴。

___________________________________________________________________________

【小題3】文中介紹五柳先生的哪三大愛好?(可用原文回答)(2分)

答:______________________________________________________________。

【小題4】結合文章談談你對五柳先生“不慕榮利”的看法?(2分)

答:______________________________________________________________

___________________________________________________________________________。

答案

【小題1】喜愛 體會 期望 經常

【小題2】五柳先生不知道是哪裏人,也不知道他的姓名和表字。

不爲貧賤而憂愁,不熱衷於發財做官

【小題3】好讀書 性嗜酒 著文章

【小題4】示例:在當時的社會風氣下,五柳先生雖然生活貧困卻淡泊名利,爲了保持內心的高尚情操,不與世俗同流合污。這種安貧樂道的精神是難能可貴的.。

解析【小題1】

試題分析:本題考查了文言字詞的翻譯。這幾個詞是重點字,尤其是“會”和“屢”這兩個字。對於文言文中的字詞一定要注意背誦、積累及運用。

考點:理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級爲理解B。

【小題2】

試題分析:第一句中注意“何許,詳”的翻譯,分別爲“什麼地方,詳細的知道”第二句中注意“慼慼,汲汲”的翻譯。

考點:理解或翻譯文中的句子。能力層級爲理解B。

【小題3】

試題分析:五柳先生的三大愛好在問中體現得非常明顯,認真讀不難找到好讀書、性嗜酒、著文章,而且用原文回答,難度就降低了。

考點:理解文言文內容要點。能力層級爲理解B。

【小題4】

試題分析:回答這個問題要結合陶淵明所生活的時代背景,在當時的社會風氣下,五柳先生雖然生活貧困卻淡泊名利,體現了他安貧樂道的精神。

考點:分析概括作者在文中的觀點態度。能力層級爲分析綜合C。

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