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青春勵志演講稿彙總14篇

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演講稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在社會一步步向前發展的今天,能夠利用到演講稿的場合越來越多,如何寫一份恰當的演講稿呢?下面是小編精心整理的青春勵志演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

青春勵志演講稿彙總14篇

青春勵志演講稿 篇1

尊敬的老師,各位同學們:

大家好!

我是班的,作爲已經即將要畢業的學生,我此刻內心是無比的充實,面對這一天的時候我竟然也是無比的沉着,我清楚的意識到了在這一階段我應該去做到哪一點,面對畢業的時候我內心還是非常衝動的,過去的我有自己的夢想,我相信大家都是有想法的,在這個最好的年紀去讓自己變得更加優秀,即使現在馬上就要畢業了,我堅決的認爲有些東西應該主動去的保持平衡,這段青春記錄了很多美好,留下了深刻的痕跡。

未來步入社會這些點點滴滴會讓時刻保持好心態,現在我也意識到了這其中的差距,我把這段經歷看的非常重要,作爲一名大學生我對自己還是對自己要求很高的,這幾年來的學習經歷會深深地烙印在心中,然我刻骨銘心,我現在對自己抱着非常多的信心,我希望大家也能夠做到這一點,要用一個穩定的心態,去做好接下來的生活,有些事情不管是在什麼階段都應該做好足夠的準備,有些事情是要做的足夠好的,現在我也在一點點的積累,對自己要求高一點還是非常有必要的,我想要通過這些細節去讓自己強大起來,在一些時候這一點是無比明確的,我也知道在這一點上面我是無比的堅決。同學們不要忘記了自己的初衷,一定要讓自己持續保持好的狀態,只有讓自己擁有前進的動力才能夠過得更好,保持最初的那份心態,我相信這是每一個人都在努力的,來到大學這裏我結識了很多朋友,我有非常明確的目標,不管是在什麼時候都應該讓自己持續做好,只有把這方面工作做的更好細心,在某些事情上面只有端正好心態,只有讓自身能力得到一個釋放,展示自己纔可以讓別人看到自己能力,我跟周圍的同學相處的很好,在這幾年的學習當中我堅持自己最初的`想法,我也讓自己持續去做好這些細節,提高自己的方式有很多,我大學幾年的學習這些都是無比的堅決,這段美好的回憶讓我感覺自己非常的充實,在這個環境下面我所積累的知識是非常多的,能夠不斷的去提高自己的能力。

我們懷着夢想來到這裏,最初的那種心態,我也相信大家都是有的,在這裏我們是可以提高自己鍛鍊自己,在這一階段我們還是能夠有更多的時機,放飛自己,爲了理想而努力。

青春勵志演講稿 篇2

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

青春似火,燃燒着昂揚的熱情;青春如歌,奏響了活力的舞步;青春像光,點亮了人生的舞臺;青春假設花,綻放出絢麗的瞬間……

清晨的第一絲陽光從明淨的窗外灑在我的臉上,暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的`我晃悠悠地走到鏡子前,不經意間發現相貌平平的自我渾身卻散發着青春的光輝,彷彿這初升的太陽,擁有最璀璨奪目的光輝。

邁着愉快的步伐踏入知識的殿堂——我們開始了一天的學習生活。琅琅的讀書聲是最動聽的聲音,洋溢着每個學生對未來憧憬;我們的拼搏與努力,化爲一絲苦澀,只爲迎來明天的一縷甘泉。有時,我們會遇上困難,可是我們從不退縮,因爲我們有堅決的決心和無畏的勇氣,我們相信,只要永不放棄,就會出現奇蹟!這就是青春,充滿夢想與追求,我們用堅強努力拼搏,在人生畫卷上留下最絢爛的一筆,這個時代,青春之花將綻放得更加燦爛!時間會流逝,青春也短暫易逝,或許當你適時地轉過頭來看看,青春已在一分一秒中緩緩消失了,只留下依稀的回憶在我們生命中流連。有時,當你上課走神的時候,想一想母親額頭的道道皺紋,父親微駝的脊背,我們是在用他們付出的心血揮霍青春啊!想到這,你應當端起書本,回報父母,回報社會,綻放屬於自我的青春!

綻放吧!我的青春!在人生這個閃亮的舞臺,唱響屬於我們的青春之歌,跳出青春最絢麗的舞步,用沸騰的血液和澎湃的熱情點燃期望之火;用不懈的努力和勇敢的拼搏,把一切挫敗都臣服與腳下,把所有困難都一一擊敗……

青春,如一杯香醇的咖啡,苦澀中擁有獨特的甘甜;青春,似曇花一現,短暫卻鑄成最美的永恆……我堅信,青春之花在這個時代定會綻放得更加美麗!

青春勵志演講稿 篇3

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

青春似火,燃燒着昂揚的熱情;青春如歌,奏響了活力的舞步;青春像光,點亮了人生的舞臺;青春假設花,綻放出絢麗的瞬間……

清晨的第一絲陽光從明淨的.窗外灑在我的臉上,暖洋洋的十分舒服。睡眼朦朧的我晃悠悠地走到鏡子前,不經意間發現相貌平平的自我渾身卻散發着青春的光輝,彷彿這初升的太陽,擁有最璀璨奪目的光輝。

啊,青春!我要綻放,我要清香,我要精彩,我要放飛夢想。我相信,經過我的努力學習和奮鬥,我必須會收穫到一顆又香又甜的果子。願世人珍惜青春,綻放在青春。

青春勵志演講稿 篇4

親愛的老師、同學們:

大家好!

你不奔跑,沒有人會停下來等你,甚至連風景也不會。

乞力馬扎羅山上的雪冠消失了,珠穆朗瑪峯變矮了,南極冰川也在靜靜融化,我們認爲一成不變的風景卻在靜靜改變,它們也不肯停在原地等我們。這世上不變的就只有改變,無論我們相不相信,無論我們接不接受,無論我們希不但願,我們所認識的都在變,慢慢地、靜靜地,徐徐變成我們不再認識的樣子。應對這個不停變化的`世界,最好的,也是獨一的方法就是改變自己。

改變自己方能適應這世界的不停變化,改變自己方能朝着自己期望的方向發展,改變自己方能在這個社會中生存。改變自己,是我們生存的必要手段。假如一成不變,我們就會由於無法適應這個社會而被慢慢淘汰,就會由於不停逃避而陷入絕境之中。改變自己,由於我們必需改變自己。改變自己,從一無是處變成無可抉剔,從無能變成無所不能,從平凡無奇變成唯一無二。改變自己,就要不停奔跑,朝着但願奔跑,朝着夢想奔跑,朝着成功奔跑。

成功的路一定不會一帆風順,一定會有波濤崎嶇,但我們不能慌、不能亂。只有經歷風雨才能看到彩虹,只有越過高山才能遠望碧海藍天,只有戰勝艱難險阻才能享受成功的甘甜。面對難題,可以激動,但不能慌亂;可以猶豫,但不能撤退退卻;可以暫停,但不能拋卻。唯有絕不屈服的意志力和堅定不移的信念纔可以化作利劍,披荊斬棘,劈風破浪,匡助我們登上最高的山峯。

總有那麼幾座山讓我們想拋卻,但是我們不能。我們可以短暫的停留,但不能就此紮營。休憩不即是停止,暫停不即是休止,緘默沉靜不即是沉寂。火山緘默沉靜是爲了下一次更洶涌的噴發,短暫的休憩是爲了更遠的旅行,稍事休息以後我們纔有力氣繼承接下來的旅行,纔有力氣迎接接下來的挑戰。

經由休整,我們可以總結我們一路走來的收成:之前的失敗裏受到教訓、之前的成功裏學到的經驗,這些都是我們人生路上的至寶,都是我們前行的助力。但是我們不能貪圖面前的享受,不能由於面前的一枝春而拋卻了遠方的繁花似錦。你不奔跑,沒有人會停下來等着你,即使是遠方的風景也會慢慢改變,讓你再也看不見。

謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇5

各位老師、親愛的同學們:

大家好!

青春,多麼新鮮的話題,多麼鮮活的字眼。青春期是人生的黃金時期,有多少小孩渴望青春,有多少大人思念青春。而我,正步入青春期,有多少好奇和興奮,有多少憧憬與期望,正在青春期萌發,我握着夢想踏入青春,展望未來。

我是一個初中生,剛踏入青春的我有些手足無措,我想珍惜青春,在的青春放飛夢想。可歲月是無情的。時光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉。多少個日日夜夜在學習中悄然而逝,多少方案在歲月的長河中滾滾不前,我無奈,我深思,我驚異於我的青春如此度過。我想,我必須改變以前的生活,使我的青春不會荒廢。

於是,像一隻剛破繭而出的蝶,我精心地方案着以後要翩飛的方向。青春,是人生最的時期。教師常說,青春期是的,是人的大腦開始完善的時候,也是學習的最正確時期。以此來我們好好學習。而我,不想在的青春留有遺憾。我覺得學習雖然重要,但也不是青春的全部,我們有許多事情能夠做,能夠參加一些活動,展示自我的才能,能夠在適宜的時間裏,心境地玩耍,增加自我的興趣,學習更多的本領,全面開展,做一個開朗的人。我會像蜜蜂一樣,踏踏實實,勤勤懇懇,在知識的花海里徜徉,釀造出清香而又甜美的蜜。我也會像一隻開心的小鳥,在屬於我的自由時間裏,忘卻煩惱,一會兒在樹林間嬉戲玩耍,一會兒放聲高歌,唱出青春的活力,唱出青春的.,唱出青春的期望。正所謂勞逸結合,我還會抽空到菜園裏去,面朝大地,背向天空,與園子裏的雜草大幹一戰,直到汗珠興奮地蹦跳出來。在晚上,我又像一個懶蟲,撲到牀上,倒頭大睡,直到第二天早上。我喜歡這樣的生活,喜歡這樣度過青春。

誠然,再,再精彩的青春都會逝去,當歲月變幻,時間飛逝,正處青春的我們也會變老。到那時,已是滄海桑田,換了人間,我們會思念青春,但青春固然逝去,不老的卻是青春的點點滴滴,它們是那麼貼切,儘管是回憶,到那時也會使我們抿嘴一笑。

啊,青春!我要綻放,我要清香,我要精彩,我要放飛夢想。我相信,經過我的努力學習和奮鬥,我必須會收穫到一顆又香又甜的果子。願世人珍惜青春,綻放在青春。

青春勵志演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們:

我是xxx班的xxx的學生代表,今天,我代表我的同學們、代表90後的朋友們站在這裏向高考發出挑戰。請老師和同學們作見證。

三年前,我們懷着對未來的美好憧憬,載着家人與老師的殷殷期盼,堅定地邁進了高中校園;今天我們在這裏,鄭重地面對高考赫然醒目的戰書;今天我們在這裏,吹響一百天決戰衝鋒的號角。我們堅信,正是在這裏,新的輝煌將張開騰飛的.翅膀。

驀然回首,十二年寒窗苦讀,四千三百多個日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容,風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇,我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着,我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿,我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。

少年自有少年狂,藐崑崙,笑呂梁,磨劍十年,今將試鋒芒。

如果說之前的十二年是漫長的馬拉松,我們已進入那最後的衝刺,如果說從前的付出是勤懇的耕耘,我們已面臨夏秋之交的更迭,我們早已拉滿弓,上好箭,我們唯一差的,就是這最後一百天的努力,最後一百天的揮汗如雨。

鮮紅的終點在前方真真切切,成功從來沒有如此貼近我們年輕的生命,在未來的一百天裏,受太陽之光華,乘春風之快意,御天地之靈氣,是強者必可脫穎而出,是勝者必可力壓羣雄。 一百天的時日,我們舉目望蒼穹,不是爲了摘星取月,而是爲了有一個永不屈服的姿態。 一百天,給自己一個目標,讓生命爲它燃燒。

一百天,我們將用青春證明,沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。

同學們,衝鋒的號角在耳邊響徹,波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念,可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習,可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風,可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣,可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。 亂雲飛渡,戰士信念未移;馳騁疆場,方顯英雄本色。足夠的博大,讓我們揚鞭策馬,登高臨遠,足夠的堅強,讓我們窮且益堅,不墜青雲之志。

讓我們不負學校重託,不負恩師厚望,不負青春夢想,頑強拼搏,樂戰不怠,全力以赴,鑄我輝煌。

同學們,讓我們奮鬥一百天,智慧與夢想就能在六月盡情綻放,奮鬥一百天,未來與希望就能在六月美麗奪目,奮鬥一百天,汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮鬥一百天, 09年高考大捷便是我們的勝利,永恆的輝煌。

我們準備好了。

青春勵志演講稿 篇7

不知道什麼時候,我的耳朵裏充滿了噪音,再也聽不到愛的聲音;不知道什麼時候,我的眼睛被陰霾矇蔽,再也看不到美麗的風景;不僅當,我的內心充滿了悲痛和憤怒,我感覺不到善良的存在;我像一隻受傷的小鳥,心中充滿痛苦,卻不知道如何去治癒;像一個迷路的孩子,內心充滿絕望,走在漆黑的夜裏。時光流逝,歲月流逝。哭着笑着;笑安慰生命的付出,接受命運的顏色。經歷了年少無知,收穫了成熟的精神里程。不知何時,喧囂漸漸退去,陰霾悄然退去,悲憤轉爲寧靜。直到那不經意的一天,我發現什麼都沒變,唯一變的是我的心。時間改變了我的心,讓我懂得感恩!

懷着感恩的心傾聽,一切喧囂退去,愛的聲音在我心中迴響;習慣了愛的纏綿感。一切都變成了空氣,看不見默默愛我的人,聽不見耳邊幸福的歌聲,永遠保持着一種遙遠的姿態,在天空中尋找清遠的夢。在追求中,我充滿了苦澀。以爲所有的快樂都離我而去。當我上了火車,當熟悉的風景在我身後慢慢退去,當站臺上熟悉的身影終於變成了一個小點。突然,所有的空氣都被抽走了,我就像一條從水裏跳出來的魚,再也回不到海里去了,所有的掙扎都成了徒勞。那一刻,我知道,愛永遠不會消失。只是我們習慣了佔有和享受,忘記了有一顆感恩的心,去感謝那些給我生命的人,感謝那些給我溫暖和關懷的人,感謝那些愛我勝過愛我自己的人。那一刻,我學會了帶着感激傾聽愛的聲音,體會愛的'溫暖;那一刻,我學會了一邊感謝,一邊付出,一邊關心:媽媽,這很酷,很保暖。爸爸,忙的時候休息一下。奶奶,注意身體。感恩的心給我帶來了穩定的快樂,我不會看水裏的花。因爲,一顆感恩的心讓我找到了最真實的幸福!一顆感恩的心讓我把握住人生的寄託,明白了血的真諦!

懷着一顆感恩的心去觀望,所有的陰霾都散去了,美麗的風景充滿了眼睛。兩年前上一所不平凡的學校的經歷,永遠不會忘記。我忘不了那天真實的臉,渴望的聲音,美麗卻無神的眼神。被一個可愛的小盲女抱着的時候,她很憧憬的問我:姐姐,天真的很藍嗎?當藍色是它看起來的樣子,我的心被那天的真相和渴望打動了。我的眼裏滿是淚水。那一刻,我從內心感謝上帝給了我一個健康的身體,讓我看到了多彩的世界。從那以後,我的目光不再聚焦於失落的現象。不知不覺中,我的心在感激中沉澱,我的悲傷和憤怒在換取和平中消散。在沉澱的過程中,我對困難心存感激,這讓我更有鬥志。感謝挫折,讓我學會堅持,感謝失敗,讓我成長。每一條蜿蜒的路都讓我更接近人生的真諦。在平靜中,我感謝身邊的朋友。你讓我感受到友誼的芬芳。我感謝我的老師。你帶着我在知識的海洋中暢遊,找到了我生命中最真實最純粹的意義。感謝生活帶我去領略這個世界的繽紛。當我感受到味道的時候,我的生活不再嘈雜。當我的眼神不再迷茫的時候,小心不要生氣。讓我們安下心來,懷着一顆感恩的心去生活,懷着一顆感恩的心去發現,去探索,去品味生活中最真實最純粹的東西!感謝生活,它教會我在時間還沒有完全消逝無蹤的時候,懷着感恩的心活着。

青春勵志演講稿 篇8

朋友們:

大家好!

我們是x月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來。的火炬喚起了的覺醒,鼓勵着我們繼往開來。願的精神似強勁的東風,吹開我們心中懦弱的冰河,使我們走進勇士的行列;願的人格長成參天大樹,結出豐碩的果實,成爲我們精神的食糧;願的形象成爲一坐坐豐碑,樹立在我們心中,鼓勵我們永遠向前、向前。

我多想,時光老人停下他匆匆的腳步,我多想,歷史長河滯住他洶涌前進的巨流,好讓我把青春駐足。可時光老人依舊腳步匆匆,歷史長河仍舊滔滔洶涌。那就讓我們趁着年輕去吃苦、去練特長、去長學問吧!讓衝動的心絃和着自然的風韻隨着我們歌唱。歌唱青春,歌唱每一個奮鬥的日子。

青春像朝露,蒸騰着熱氣、散發着熱量、放射着光豔;青春像溪水,洋溢着歡樂、奔騰着希望、創造者自我。願青春的我們繼續奮力拼搏,理想的實現並非輕而易舉。現實是此岸,理想是此岸,行動那麼是那坐鋼鐵長橋。在人生的大海中,有許多個驛站,只要煉就奮飛的素質,成功的機遇等待我們;高昂你青春的額頭,成功的時刻等你去實現。

珍惜青春吧!因爲青春是一首歌,讓你用如火的經歷唱出他的生命;青春是一個夢,讓你撫去任何虛妄的'痕跡,讓你用堅實的足音將他羽化爲現實的輝煌;青春是一隻飛鴻,讓你抖落世俗的纖塵,讓你陶然於生命的恢弘與超然。親愛的朋友們,讓我們緬懷先驅門的業績、秉承民族的精神、高舉的火炬。珍惜青春,奔向明天吧!我們的足音踏着節拍,時代的花蕾會應聲怒放;珍惜青春,戰勝未來吧!我們的雙臂蕩起了雄風,長廊將永遠向前、向前。

青春勵志演講稿 篇9

親愛的老師,同學們:

大家好!告別一個滿是童趣的小學時代,時光的列車從沒有過一絲等待,馬不停蹄地趕往了我們人生的新起點——青春,中學,一個真正屬於我們成長的時代,在這裏,我們充滿活力,陽光向上,好像早春的樹苗汲滿了水分,茁壯成長在純淨的藍天下和溫暖的大地上。

新的開始,新的環境和新的同學、老師,讓我們懷着滿心的好奇,走進新的學習生活。一切都是新奇而美妙的,這不禁讓我想到了雨後天晴時那一抹七色的彩虹,透着青春的氣息,青春的活力。青春就是那支抹出七彩的神奇畫筆,好像大師一般細膩形象,青春的陽光與動感在彩虹中好像是真存在似的,他甚至是比大師還要真實,還要生動,因爲,他用心畫出了這活力無限的彩虹,而大師卻只有技巧,即使再完美無瑕,那也是無法如此細膩地表達出青春與快樂的。

新的同學,就是彩虹裏那無比鮮豔的紅橙黃了。三環緊緊相連,連接它們的,是什麼?友情。青春的友情,是一種用心編織成的情,就好像織毛衣一樣,一針一線,細膩而用心、用情。青春讓我們相遇,青春讓我們有了友誼,那是一種獨屬於青春的清純,同時又好像彩虹,多姿多彩。初中的三年後,又將是一個青春友情短暫落幕的時候,但青春卻會永遠編織着連起每一位少年的心的真摯友情。

新的老師,便是彩虹裏那略顯低調的綠青藍了。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”無私奉獻是老師最偉大的所在,用自己的寬容與包含讓每一個青少年在良好的教育環境中茁壯成長。老師,像辛勤的園丁,細心培育着祖國未來的鮮豔花朵。老師從沒有過抱怨,從沒有過惱火,從沒有過對任何一個學生的不耐煩。老師,只要看到每一個學生能夠有一個美好的青春,能夠健康的,快樂的成長,能夠在將來學有所成,那便是作爲一個老師最大的幸福,最大的驕傲。中學三年,我們又該如何感謝老師們的.辛勤教導,如何回報老師們爲我們所盡的每一份努力。上課時用的每一份演示文檔,是老師昨晚花了多長時間,多少心血爲我們準備?上課時教給我們的每一種方法,每一個知識,又是老師在之前用多少的備課,多少的努力才能讓我們學習?青春,不僅是同學間的友情,還有我們與老師間那份報答不盡的師生情,那恐怕是讓我們一輩子也不會忘記的了。

僅剩的那最後一環紫色,在我看來,就是青春本身在彩虹上留下的一點印記。紫色,那麼夢幻,那麼如夢如醉,卻在青春中抹上了最後一筆。青春,充滿了對自己美好未來的憧憬與嚮往,夢想,就是青春中奮鬥的最大動力。一個屬於自己,屬於未來的夢想,必然是要在無數付出,努力和嘗試後才能收穫的回報。“一分耕耘,一分收穫。”青春讓我們明白自己的夢,自己追,成功後的喜悅,纔是青春本身的價值。

一道跨越時光的青春彩虹,畫出的,是青春難以捨棄的朋友情,勾勒的,是青春終生難忘的師生情,塗抹的,是青春付出之後的收穫夢想成真的喜悅,沒有人可以敘述出青春涵蓋了多少,但卻可以深深明白青春給予一個人的無數力量,無數夢想,是七彩的,是美麗的。

我的演講完畢。

謝謝大家!

青春勵志演講稿 篇10

尊敬的領導和同學:

大家好,又一次站上了競選的講臺,心中還是免不了緊張,去年的今天我站上講臺去競選學生會宣傳部的幹事,今年的今天我走上講臺參加學生會宣傳部部長的競選不同的教室,不同的心境,承載的卻是同一份夢想——參加學生會,奉獻自己的一份微薄之力;繼續留在宣傳部,用筆記錄下青春的畫卷。

時光飛逝,轉眼我在宣傳部做事也有一年了,一年的時間讓我經歷也讓我成長,在這裏,我的能力得到了培養;我的思想得到了碰撞;我的才能得到了施展。我做着自己喜歡做的`事,快樂着並享受着,每當看到別人駐足於信息欄前閱讀我親手貼上去的文章、每當別人從通知或簡訊中知道我們系開展的活動,我的心中總會很衝動。確實,那些文章並不全是我寫的,那些活動也不是由我組織的,但那種衝動絲毫不會因此而減弱,相反的,它會更加動聽的陪我成長,陪我一路走來。

經過一年的鍛鍊,我以爲即使纔剛準備的稿子我也可以自信的走上講臺,自信的講述自己心中的話語。但是,我太疏忽了,我的自信使我準備得不夠充分,我的準備不充分使我剛上臺就沒有了底氣,那一刻,我慌了。曾經有許多可以鍛鍊的時機擺在我們的眼前,但是又有幾個人真正的去珍惜過,我們總是撫慰自己:“下一次再珍惜〞,但當我們回首,才發現自己已經失去了許多時機,一次又一次的與時機擦肩而過卻又一次又一次的期待時機的降臨,失去的多了使我們變得麻木,期待的久了使我們沒有了熱情,我們總是在不斷的期待與失去中丟掉了曾經的那份激情,習慣了默默地做一名觀衆,看着舞臺上的演員暗自發愣。

大一的同學一個接一個走上講臺,使我們看到了什麼叫做演講,他們的演講、他們的激情、他們的沉着使我震撼。看到他們那麼動容的演講,我感到非常欣慰,因爲他們現在就那麼能掌控舞臺,以後肯定更加了不起,同時我們也明白他們今天成績的來之不易,我們看到他們成績的同時是否想過他們的付出呢?我們欣賞着他們在臺上華美轉身的時候也不要忘記想一想他們臺下辛苦訓練的身影。天上不會掉下餡餅,沒有任何一份成功是唾手可得的,人生需要夢想,夢想需要追求,只要追求不斷,夢想終會成真。

有人說我也想做演員,只是他們沒有給我這個舞臺。你可曾知道,人生處處皆是戲,人生處處皆舞臺。不是我們沒有舞臺,而是我們還沒有準備入場;不是這個舞臺不夠大,而是我們的夢想不夠大;因爲,只要夢有多大,舞臺就有多大。

青春勵志演講稿 篇11

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我要演講的是關於勵志的主題,首先,請允許我給大家講一個哲理故事。從前,有四個非常瘦弱的男子,他們走進了非洲的一片茂密的叢林中,他們一起扛着一隻非常沉重的大箱子,在叢林中艱難的一步步往前行走,他們此行的目的是爲了跟隨隊長探險,他們對大箱子裏面的東西也並不知道,他們只有一個目的,就是要走出叢林,將箱子交給隊長的一個朋友。在路途中,因爲隊長突然患疾病,卻因爲沒有醫生救治,不幸長眠於叢林中了。在彌留之際,他意味深長的對同行的三位夥伴說演講稿:

說完之後,隊長就去世了,他們在埋葬了隊長之後,就扛着箱子繼續趕路。隨着時間的推移,他們的.體力越來越耗盡,糧食也越來越少,當然,道路也越來越難走了。但是,他們總是在困難的時刻,想起隊長的囑咐,他們最終還是鼓起勇氣,繼續艱難的往前行走。

終於,皇天不負有心人,他們最終還是戰勝了困難,走出了叢林,將箱子交給了隊長的朋友。可是,隊長的那個朋友對他們的突然到訪感到很驚訝,原來,他根本就不知道隊長會給他送去東西。於是,他們一起打開箱子一看,箱子裏面裝的居然是一堆無用的木頭!

故事講完了,同志們,聽到這個故事,您有什麼感觸呢?故事的表面看起來隊長給他們的只是一箱無用的木頭。其實,他卻給了他們行動的目的,使他們獲得了在座的各位朋友們,聽完這篇勵志演講稿,你是否找到自己奮鬥的目標,如果沒有,趕緊尋找自己的目標吧,因爲有了目標,人生才能完美,有了目標,纔有奮鬥的方向,讓我們共同爲了自己的目標而奮鬥吧,我的演講完畢,謝謝大家。

青春勵志演講稿 篇12

親愛的學生和老師們:

在莊嚴的國歌中,我們仰望五星紅旗,它在微風中飄揚,如此充滿生機和活力,如此鼓舞人心,它不僅讓我們想起了許多……陽光下的綠色田野,升起了煙霧,但面對朝氣蓬勃的人物,我們的心在沸騰,但最打動我們的是辛勤的工作。

奮鬥應該是每一個真正的人應該有的精神。面對每一個困難,我們該怎麼辦?是撤退嗎?不,我們需要的是努力。奮鬥就是在困難面前不低頭,在壓力下不逃避,在坎坷的道路上前行。奮鬥不是心血來潮,也不是空洞的吶喊。奮鬥是長期的,需要持之以恆的堅持,堅定的信心引導。今天的學習是對生命的漫長考驗。對我們來說,長期的努力固然重要,但拼搏精神也是必不可少的。它讓我們在成就的肩膀上邁向另一個目標,它讓我們的追求永無止境。

在經濟快速發展的現代社會,每個人都面臨着“優勝劣汰”的激烈競爭,所以要提高自己,完善自己,努力工作。不要逃避壓力,因爲這不是解決一般問題的根本途徑。我們只有一件事要做,那就是不斷進步。也許你覺得很累,也許你覺得自己的力量已經到了盡頭。所以,我的朋友,讓我們來看看充滿煙霧和硝酸鹽的足球場。你看,球多厲害多快,幾乎沒有被擋住的可能。但是選手們毫不猶豫的`高高跳起,用自己的身體頂住。這個時候他在想什麼?是因爲你跳的不高,一點希望都沒有嗎?還瞄不準?不,時間不允許他多想。他只知道他在盡力擋球,會成功的!同學們,今天站在國旗下,我們要讓永不熄滅的紅火重新點燃我們的心。

努力奮鬥,做一個生活中堅強的人,永遠不要忘記努力奮鬥才能勝利!我的演講結束了,謝謝。

青春勵志演講稿 篇13

在我們高中,作爲高中生和年輕人,我們需要堅強、自力更生、負責任和理想主義。我們不應該是溫室裏需要精心呵護的花朵,而應該是依然屹立在風雪中的松樹。當今社會,國家強大,我們要更加努力。做一個有理想有奮鬥的高中生。

作爲一個年輕人,我們正處於一個精力充沛、能夠奮鬥的時代。我們需要用我們的精力去奮鬥。就像魯迅說的:“年輕人做的事,就是要創造活力。遇深林可化地,遇沙漠可種樹,遇沙漠可掘井泉。”我們需要用我們的精力去努力學習,而不是浪費時間。我們現在是高中生,我們的主要任務是學習,所以我們需要把思想投入到學習中,而不是整天浪費這美好的時光。

美好的時光短暫而快樂。我們應該在正確的時間做正確的事情,而不是整天沉浸在悲傷和痛苦中。就像高中生最常見的一種情緒,就是考不好帶來的遺憾和悲傷的感覺。面對這種情緒,我們需要直接面對,而不是逃避。我們可以發現錯誤,及時改正,這樣下次看到這樣的問題,就可以正確的寫出來,而不是整天沉浸在考試的負面影響中。任說:“不要計較一城一池的得失。我們的旅程是星辰大海。”我們不應該在一些小問題上停滯不前,而是應該直面困難,過上光明廣闊的生活。

在國家建設的過程中需要我們,做到有擔當,我們做一個有擔當的高中生,我們需要承擔起我們的責任,因爲我們是祖國的棟樑,是祖國的希望。我們當代高中生需要做到的就是好好學習,爲祖國做出自己力所能及的貢獻。

作爲一個當代的高中生,我們需要努力奮鬥,把握時機,有擔當,在我們可以奮鬥拼搏的時候,用盡全力在我們美好的時光裏。做我們力所能及的事情,讓我們的青春更加美好!奮鬥的青春勵志演講稿篇9

尊敬的老師、親愛的同學們:

我今天演講的題目是“以奮鬥的青春贏幸福的未來”。正如央視那段感人的公益廣告《我奮鬥我幸福》中所說的―“幸福是什麼,是一次次付出凝結的收穫,是一步步目標達成的喜悅,奮鬥本身就是一種幸福;幸福從哪裏來,重擔在肩、踏實向前,不畏險阻、迎難而上,幸福都是奮鬥出來的;每一份微小的努力,匯成磅礴的力量,每一個奮鬥的故事,譜成時代的樂章,新時代是奮鬥者的時代,我奮鬥、我幸福”。

每當父親打開電視,讓我用心感受這段話的內涵,我的心靈都倍感震撼,我們每個人都在渴望幸福,而幸福其實本在我們的奮鬥過程中。

經受鼓舞的.我自知選擇了攀登,就要不畏艱難;選擇了飛翔,就要不畏風雨;今天,我們選擇在這浩瀚的知識海洋中翱翔,就要以時不我待的精神刻苦學習。高中生涯,是我們學習知識,積累本領的重要階段,那麼怎樣充實的走過這段歷程,讓自己的高中生涯無怨無悔,這是一個值得思考的問題。

是碌碌無爲,虛度韶華?還是踏踏實實,拼搏奮鬥?這取決於自己。是通過自己的不懈努力、老師的諄諄指引而考入夢寐以求的學府,最終實現自己的人生價值,還是虛度了年華、荒廢了學業,最終在悔恨中責備自己當初的無知,這一切的一切全都由你自己決定。

或許曾經的你如我一樣,有過彷徨,有過迷茫,但請現在的你亦如我一樣,懷着對美好明天的憧憬,把握當下短暫的時光,因爲我們知道生活決不會辜負任何一個努力奮鬥的人。

光陰似箭日月如梭,寶貴的光陰何其短暫!請別辜負了青春、辜負了自己,請別因自己的虛度使得本該絢麗多彩的人生畫卷變得空白而又缺乏明亮的色彩!讓我們通過不斷的努力奮鬥去感受成功的喜悅,讓我們不畏艱險、披荊斬棘去實現自己的理想,去贏得幸福的明天,去展示我們這一代人身上的壯美與力量!

同學們!最後願我們共同在老師的教育幫助下,珍惜當下,以夢爲馬奮鬥在今朝,不負韶華幸福在眼前。

青春勵志演講稿 篇14

各位老師、同學們:

大家好!

在這條人來人往的路上,走過了多少從幼稚到成熟的年輕人,儘管物是人非,卻從不曾停留。

人一生中最美好的時刻莫過於青春,比牡丹還濃豔,比金烏還絢曜的青春。縱然每個人的青春都不相同,卻同是滿載活力的新鮮血液,對世界開拓與創新充滿幹勁。夏多布里昂曾說“青春似一日之晨,它冰清玉潔,充滿着遐想與和諧”。一切朝氣與希望都賦予青春力量,青春在手有恃無恐,讓我們有了拼搏、追求、實現夢想的資本。

你知道,有些青春註定不會被關在籠子裏,它們的每一片羽毛上都閃耀着夢想的光輝。就在今年的第16屆喀山世界游泳錦標賽上,22歲的寧那麼濤斬獲100米自由泳金牌,創造了亞洲的游泳歷史。成功的光輝背後,是他從10歲就開始艱苦的訓練的汗水和付出。他用自己的青想書寫下爲國爭光的榮耀。

從生理學上說,青年時期是力量的巔峯期,體力和智力都漸臻佳境,國家和社會賦予了青年們拼搏的資本。在此根底上,我們應該珍惜青春韶華,奉獻社會、追求夢想,將主要力量放在做對社會有價值的事情上。

一個人的精力是有限的,故此我們要分配好自己的力量,將的力量集中在對國家對社會有益的活動上,而把小局部力量用於自己的,會聚無私的`力量,成就大家的幸福。還記得讓我們無比痛惜天津中拼死逆行的年親消戰士們,其中未滿18歲的袁海衝進火場,永遠的離開了我們。他們正處青春的年華,卻用盡全身力量保護廣闊人民與社會的安危。

青年時期的力量蠢蠢欲動,從小就懷揣的夢想,在青年時期有了更具體更實際的可操作性,夢想爲青春注入新力量。夢想,包含着我們對未來的嚮往,對未來的希望,對未來美好的憧憬。大概從小學開始,我就有了當語文老師的想法,初中就在語文科上多花時間,高中毅然選擇文科,大學上了漢語言,一路堅持下來,走過了青春,不斷縮短和夢想的距離,夢想的力量支撐着我對成爲人民教師的渴望,讓我更明確了教師爲人民效勞的使命。

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