勵志中心青春勵志

關於青春勵志演講稿模板彙編十篇

本文已影響 3.52W人 

演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在生活中,演講稿的使用頻率越來越高,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的青春勵志演講稿10篇,希望能夠幫助到大家。

關於青春勵志演講稿模板彙編十篇

青春勵志演講稿 篇1

人生如夢,夢卻不隨人願。歲月如歌,歌,唱得再響亮,也會有冷場。每個人都有自己的難題要解,一些人,想留,留不住;一些事,想躲,躲不開。希望的,常常得不到;失望的,往往能碰到。生活中,理解你的,許多時候,都能給你支持;誤解你的,好多時候,還會對你質疑。有些事,已不願做,因爲結果早就蒼白;有些路,已不想走,因爲盡頭沒有等待;有些人,已不必見,因爲謀面只能傷懷。有些旅途,只適合一個人的孤獨;有些風景,能治癒一顆心的憔悴。路不在於走多久,只有經歷過繁華與蒼涼,才能慢慢地靜默與成熟。

人若爲惡,昧心做事,禍雖然未至,福卻已漸離。

善行多施,好心爲人,生活才輕鬆,生命才豐厚。

走過一生,難免要越過急流與高山,走過荒蕪與沙漠,經歷迷茫與彷徨,遇到困難與挫折,經歷難免有溝有坎,生活肯定有喜有憂,好的是人生幸運,壞的是生活經歷。人生之事很難完滿,生活之路很難如意,一生難免會有一些遺憾會留給歲月,更難免帶着不捨戀戀不忘離開塵世。

人要把握尺度,守住善心底線。爲人處事要心存善行,待人接物要真情實意,凡事得有個尺度,做事得出於公心,話不可以說得太盡,事不可以做得太絕,要知道冥冥中會因果輪迴,人世間難免福禍相隨,生命中往往更是變幻莫測。

善有善終,惡有惡報。人行善,猶如春天之草,入眼雖不見其長,卻日有所增;人作惡,好比磨刀之石,短暫不見其損,實爲日有所虧。

人作惡之可怕,不完全都是害怕被人發現,而最根本在於自己時刻忐忑難寐、擔驚受怕;行善之可嘉,不一定都是希望得到別人誇獎,而最重要在於自己生活心安理得、快樂常伴。

做人可以不輝煌,應求人生無悔。也許路走過了才知有滾石有陡彎,河趟過了才知道有急流有險灘,事經過了才知道有悲涼有磨難。無論何時、無論何地、無論如何,什麼都可以輸掉,但不可以丟掉自己的良心,什麼都可以捨去,不可以忘了自己的真誠,一定要善惡分明,一定要好壞分清。遇事要三思而行莫亂,待欲要持中有棄勿執,對錢要塵中不染勿貪。

做事要實在,做人應知足。善於用平視的眼光看世界,世界就會處處顯現繽紛;善於用坦蕩的方式去生活,生活就會處處充滿微笑;善於用平常的心態待得失,人生就會處處輕鬆愉悅。只有這樣,人生才能跨越更遠的山川,領略更美的景緻,相望更高的抵達,結交更好的知己,收穫成功的喜悅,活出多彩的人生。

青春勵志演講稿 篇2

同學們、老師們:

偶然間,發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人嚮往的青春風景線。澎湃着青春的熱血,洋溢着青春的熱情。然而朋友,你是否探求過、思索過,青春是什麼呢?

今天,我爲大家演講的題目就是《感悟青春》。

青春是一團火,笑容與彩霞飛映,汗水伴露珠瀟灑,脈搏跳動着奔騰的節奏,智慧彈奏着優美的旋律!青春用它火一樣的熱忱,全身心地投入,獲得動人的笑顏。

青春是一條河,平靜時,泉水叮咚響,綿綿訴說着青春的故事;激盪時,洶涌澎湃,激情放射出絢爛的光芒。

青春是璀璨的夜空,猶如月色般美麗的抱負,也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮比夜空的月亮更圓,青春的月亮比夜空的月亮更耀眼,青春的星星比夜空的星星更繁,青春的星星比夜空的星星更亮。

青春是一條山路,它時而展現青春盎然的圖景,時而滋長浸滿血淚的毒草,它會爲你指引一個光明的前景,也會設下陷阱使你墮落。但是,是水手何懼驚濤駭浪,是樵夫何怕荊棘深澗,只要我們把準前進的目標,頭頂的陽光一定是燦爛的!

然而,曾幾何時,我們這些帶着彩色的夢走進中學校園的莘莘學子們卻擁着青春,在壯麗的歲月裏,高喊着:平平淡淡纔是真。還有人認爲“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮的生存,頗有要把老莊的“無爲”思想發揚光大之勢。是什麼使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固,不再有來自內心深處的熱血沸騰?是因爲我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因爲我們未走出自我困惑的地帶?還是因爲我們的心真的不再年輕,確實把一切都看得平淡了呢?然而我要說不!都不是!主宰世界的是我們,放棄世界的仍然是我們。

不再回頭的不只是那古老的辰光,也不只是那夜晚的星羣和月亮,還有我們流逝着的青春。所以請拒絕平淡,告別無爲,讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來,激盪起來!

讓我們在陽光明媚的日子,愉快地歌唱;在花開的日子裏,遨遊知識海洋,一起編織夢想;在飄雨的季節裏,用心情的音符,譜寫青春悅耳的篇章!任前方荊棘叢生,我們將持之以恆。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪,共赴前程。青春的腳步如行雲流水,青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天,向着成功的彼岸前行。

不再爲落葉傷感,爲春雨掉淚;也不再滿不在乎地揮退夏日的豔陽,讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,就也可以使靈魂起皺,讓生命失去激情。所以,我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆,用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,掌握了航向,當我們共同努力,不懈的搖槳,青春的激揚樂章終將奏響!

青春勵志演講稿 篇3

尊敬的各位領導:

大家好!

我是機電工程系xx級機電一班的學生張天合,來自於河南省內鄉縣餘關鄉麥西村茅草嶺組。家中3口人,父親體弱多病,母親自左手殘疾後精神有點不好,都在家務農。

家鄉的土地貧瘠,交通不便許多同齡人都因家境貧寒輟學南下打工。而我在堂哥影響下奮鬥着,每次看到他人說起堂哥時臉上流露出的那種羨慕與敬佩的表情時我感覺到上大學是一件多麼神聖的事情。我現在已經考上大學了,但並不滿足於現狀,因爲堂哥是碩博連讀,獨自深圳創辦一家公司。

高中時連任兩年的數學課代表,經常在本班和鄰班講課。當時老師住院時把學習任務計劃交付於我和數學教研組的老師們。當時我參閱教參書自學課程同時幫助同學們自學及交流解答疑難問題。在隨後的學習考試中我替老師監考,改卷子,講解習題基本都能勝任。在這段日子裏,我幾乎都在忙數學而使其他課程都落下了。但這不算什麼,重要的是我幫助了兩個班級的學生沒能讓他們數學進度落下。這是對我自身能力的提升同時也是老師對我的信任與期待我怎麼能夠辜負他們呢?

20xx年9月我懷着無比憧憬的心情提前三天踏上了大學求學的征程。雖然奔波了一天,當我看到“鄭州電力職業技術學院”朱光大字時我驚呆了,這就是我向往的大學!當時,所有的疲憊和雨中的寒冷都拋至九霄雲外。

由於家庭經濟的困難未能交齊學費,在劉老師的幫助下申請了國家助學貸款及國家助學金才得以完成大一的學習任務。大一時,我並沒有因爲受到國家的資助而揮霍沉迷,這是助我順利完成學業的更應該好好珍惜這來之不易的學習機會,更不能辜負國家和老師對我的期望。

作爲一名大學生一個有手有腳的成年人,我很慚愧自己要靠國家的救濟來求學,我爲什麼不能夠自力其食呢?爲什麼不親身動手去勞動呢?只有自己勞動所得到的果實吃着才踏實順心。於是課餘時間在校內做兼職,星期天到校外做發傳單。雖然當時學習任務很重,兼職很累,但並沒有因爲兼職而耽誤學習,也並沒有打到我的意志。

我清醒的意識到作爲一名在學校大學生不僅僅要自立自強。更應該明白要以學習爲主其他兼職及業餘活動爲副。大學的學習不是傳統意義上的學習,大學的學習注重的是自學及學習方法與技巧,重點培養獨立思考能力與解決問題能力,同時還要注重培養興趣愛好及專業特長。僅僅這些能力的培養還是不夠的,同時也要積極參與校園文化建設活動加強自身素質修養。那就是業餘活動,我們要好好利用業餘時間補充自己的精神上的匱乏同時,來調節緩解精神上的壓力。多參與校園文化建設活動,注重自身文化素質的培養例如:打乒乓球、練習書法、參加英語角等。要說明的是參加校園裏的協會不要把它當做自己的主產業,不管幹什麼都要在保證不影響自己及他人學習的前提下進行,千萬不要捨本逐末得不償失。

大學的學習在實現勞逸結合的同時也要注重學習與理論實踐相結合。例如:寒暑假是最好的實習機會,我大一寒假留校值班看守校園那段時間我把校園裏的文化歷史信息及周邊環境狀況的瞭解。暑假時我想出去走一走,看一看。目標是以學習技能爲主只要管吃管住就行,懷着這樣的心情我來到鄭州西流湖發電廠的一家機械加工廠實踐學習熟悉瞭解工廠機構及管理加工流程。開了眼界,豐富了經驗並且獲得了一定的酬金。

大二開學來,我就樹立了新的學習目標拿國家勵志獎學金。助學金不能證明自己很優秀,在此之前我基本通過做兼職湊夠了大二的學費和生活費。目標的確立使我放棄了校外的一些兼職,偶爾在校園內做做其他兼職。星期天在校園內義務參加勞動給花草澆水、修剪、除草等。

現在大二即將過去,兩年的大學生活讓我不僅僅學會了如何去學習,去面對生活中不公平矛盾和衝突時,要學會容忍和包容,要拿的起放的下;同時也使我學會了感恩與奉獻,感恩可以化解心中的不滿和仇恨;奉獻可以幫助解救他人,同時也可以使我們得到他人的感恩從而豐富了我們的精神使我們成爲一個有意義有價值的人。而我長遠的奮鬥目標,自立自強、厚德博學、精誠團結、感恩感恩奉獻而奮鬥。

最後我衷心的祝福我們的母校,未來發展無限好,給了我成長學習的機會;祝願幫助我的人,祝你們身體健康、家庭幸福,願你們工作順利、事事順心!

青春勵志演講稿 篇4

青春是什麼?青春是輕盈歡快的小溪,青春是健康跳動的脈搏,青春是美好生活的依託,青春是事業成功的希望。如果你是一滴水,你是否滋潤了一方寸土?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食,你是否哺育了有用的生命?不要輕看這一滴、一縷、一粒,正是這點點滴滴、絲絲縷縷、顆顆粒粒,灌溉的是良田萬頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生命,而綻放的正是青春中最美麗的花朵!

工作者是美麗的,奉獻者是快樂的。當我在報紙上看到了《馬班上的郵遞員》這篇文章後,心靈被深深地觸動了。王順友一個普普通通的鄉郵員,一份平凡得不能再平凡的工作,卻憑着他對生活的熱愛和對事業的執着,用自己的腳一步步丈量着工作的艱辛和快樂,詮釋着奉獻者的給予與獲得,展示了一個共產黨員的偉大情懷和崇高境界。王順友是一面鏡子,在他身上,我們讀懂了什麼叫忠誠執着;什麼叫樂觀向上;什麼叫愛崗敬業;什麼叫無私奉獻。

生命中最大的獎勵並不是財富的積累,而是奉獻帶來精神上的滿足!在我們的心目中,奉獻就是抗洪英雄的奮不顧身,是抗非典醫務工作者的置生死於度外,是教師們“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”的高尚情懷;奉獻是李素麗的任勞任怨,是牛玉儒的一心爲民,是王順友的愛崗敬業。奉獻就是一篇篇氣勢磅礴、可歌可泣的動人詩篇!

奉獻既是一種高尚的情操,也是一種平凡的精神。更加蘊涵了我們青年一代在本職崗位上的恪盡職守和兢兢業業。

xx年我踏上了郵政工作的崗位,和那些剛走出校門,步入社會的許多學生一樣,渴望實現人生價值,渴望人生的成功。我被分配到儲蓄組,在那裏明確了自己的奮鬥方向,暗下決心,把三尺櫃檯作爲展示個人風採的平臺,作爲展現郵政職工精神風貌的窗口。記得有一次,局領導安排我參加區局的練功比賽,比賽的項目是點鈔,這是局領導對我的信任。但是這次練功比賽我沒有取得名次。通過這次事我看到了自己的差距,也知道了無論做什麼事都要付出努力。於是我除了利用上班時間練習點鈔外,回到家後也加緊練習,就連看電視手裏也拿着練功券。通過我的努力,在一次局內的練功比賽中我得了第一名,這讓我又有了自信。不僅點鈔要練好,各項業務技能都要過硬。

幾年來,我一直都在認真揣摩如何做好前臺服務,怎樣在有限的工作時間內創造更大的效益。要做到服務讓用戶滿意,微笑是表達情感的最好方法,我總是會用燦爛的微笑接待來這裏辦業務的每一位用戶。我們提供的文明優質服務,是一種內心的深刻感受,而不是生硬的詞語和格式化的程序,用戶到我這裏來辦業務都有一種到家的感覺,優質的服務其實是心與心的交流,走進客戶的心,才能獲得客戶的回報。

敬業是奉獻的基礎,樂業是奉獻的前提,勤業是奉獻的根本,而青春則是激情奉獻的絢麗舞臺!

作爲年輕一代的郵政職工,我感到無比的自豪,因爲在我的周圍、在我們的行業中,一個個鮮活的事例和榜樣激勵和促進着我的成長,他們敬業愛崗,開拓創新,無私奉獻,用自己的實際行動譜寫着一曲曲動人的青春奉獻之歌。爲了郵件能夠順利的送達,他們犧牲了多少個節假日;爲了支局有能很好的完成任務,他們白天攬收,晚上挑燈夜戰;爲了儲蓄餘額的增長,他們到企業走訪,發展代發工資。正是因爲有了他們無私的奉獻,纔有了郵政輝煌的成績,纔有了郵政蒸蒸日上、不斷髮展!即使用盡所有的加減乘除,也算不盡他們所做的奉獻;即使吟遍所有的詩詞歌賦,也頌不完他們的敬業之歌!

朋友們,讓我們擎起“青春”的火炬,吹響“激情”的號角,高舉“奉獻”的旗幟,在改革大潮中,劈波斬浪,勇往直前,共創郵政事業燦爛

輝煌的明天!

青春勵志演講稿 篇5

我們是一羣來自華南理工的理工科學生,作爲一名理工科學生,想要排出一場轟轟烈烈的話劇確實是一件非常困難的事情。因爲我們既沒有文學院的才情,也沒有史學院的穩重,更沒有法學院的口才。有的只是一羣只會編計算機程序、會做受力分析和畫電路圖的毛頭小子。

但是這些對話劇並沒有幫助,於是我們就嘗試改行,或自願或被逼着改變自己。

最終編程序的同學變成了編劇、受力分析的同學變成了動作指導,畫電路圖的同學變成了化妝師。

但我們也有我們固有的優勢,理工學校男女比例嚴重失調,男生多女生少,排練起來可以隨意粗線條,沒有那麼麻煩。

開個玩笑,其實我想說的是,一羣理科生排話劇,要比專業團體甚至是文科生付出更多的努力。

或許最後的結果並不是盡如人意,但我們並不在乎,我覺得大學生話劇最重要的並不是最後的結果,而是過程。

我們不怕失敗,因爲我們還年輕,我們有失敗的資本,除了生命,沒有什麼是我們輸不起的,即使真那麼不幸我們輸了,我們還有那句話:大不了從頭再來。

我們不看重成功,因爲我們是一羣追夢的孩子,無論最後我們成功的景象有多麼輝煌,在人生的旅程中也只會一瞬而已。可是過程帶給你的回憶卻可能深深的埋入你的心靈深處並伴隨着你的一生。

在我們的劇組裏,有已經畢業幾年的師兄,也有剛剛加入到劇社的07級新生,他們在這段時間裏,有的人每天上班工作,有的人爲保研東奔西跑,有的人身兼多職每天累到吐血,有的人每天要做幾個小時的公車來排練,有的人排完練還要做功課畫圖睡眠時間只有幾個小時。當有人累了,有人委屈了,有人想放棄了的時候,我們都會用這樣一句話相互鼓勵:你可以的,你不是一般人!

說實話,各位都想成功,起碼這是對自己努力的一種回報,但是,各位也都深深的明白一點,無論我們成功與失敗,明天的太陽依然會升起,地球依然會繼續公轉與自轉,而我們尚未完全成熟的心靈,卻永遠的被這一段難忘經歷牢牢牽住了。

喜歡寫話劇,並非夢想着有一天也能寫出像《暗戀桃花源》一樣經典的劇本,被世人稱讚。

喜歡演話劇,也並非夢想着有一天能站在人藝的舞臺上和衆多專業的老師一起演出《雷雨》。

我們的夢或許很小很簡單。

我們寫話劇或許就是因爲和別人打的一次賭,我們演話劇或許就是爲了在心愛的女孩面前有一次表現的機會,可那又怎樣呢?誰沒做過夢呢?當有一天我長大了,當有一天我老了,我可以驕傲的問我正在上大學的兒子甚至是孫子:我上大學時候身高不到1米7都敢上臺演男主角,你敢麼?

我想我是幸福的,因爲我有一羣追夢的夥伴,有一羣爲我們提供夢想舞臺的老師和領導,雖然這次大戲節已經閉幕了,但這正是個開端,我們要用我們的手,用我們努力,把更多更多沒有機會站在這裏的人的夢想搬上舞臺,讓更多更多的人能夠像我們一樣,完成自己的夢想。

我堅信:心有多大,舞臺就有多大!

青春勵志演講稿 篇6

各位老師,同學:

歲月如梭,一轉眼我已經大三了,沒有了大一初到的欣喜與迷茫,沒有了大一處事的青澀與緊張,多出了淡定,多出了從容。

青春的大學裏,我們都在努力奮鬥着,多彩的舞臺上,我們都在奮力的拼搏着。我,來自一個偏遠的山村,也許是因爲生在貧苦長在貧苦,所以我更能體會到父母的艱辛與不易,更能理解到付出時太陽下的汗水,收穫時果實面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望,他們希望我長大後能紮上飛翔的翅膀,翔騁在屬於自己的海洋。

確實,困難磨礪人生,上天對每個人都是公平的。他給我苦難的同時又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學會了樂觀,學會了自信,鍛造出堅韌的意志,不拔的信念,而一直支持着我的是一份責任,我不只是我自己,我還是父母的兒子。所以,我必須努力! 一年前,抹下悔恨的淚,撫平高考的痛,踏上北上的列車,我來到這裏,來到這麼一個大家庭。我當時告訴自己,當命運折斷希望的風帆,不能絕望,彼岸還在!當命運凋零了美麗的花瓣,不要沉淪,綠葉還在。沒有一個季節能把青春阻擋!這裏是我人生的一個轉折,又一個起點,在這裏我更加懂的得了集體的榮譽,團度的協作。付出了很多,也學會了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥着我的大學生活,也許多年以後回想起來,這裏就是我人生記憶中一顆閃爍的明星.

老師們,同學們,朋友們,彩虹總在風雨後,秋實總在春花後,含淚播種的人一定會含笑收穫,在未來風雨兼程的路上,走過荒蕪,走過闌珊,走在青春裏,我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程,我不去想身後會不會襲來寒風雨冷,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!

我的演講結束,謝謝!

一位美國老人在他70歲時寫下了一段關於青春的文章。他說,青春並不只屬於青年,青春屬於每一個人,青春屬於每個人的任何時期。只要你對人生永遠懷有夢想,只要你對自然、宇宙、社會永遠懷有好奇心―那麼,不管你是白髮蒼蒼,還是體弱多病;不管你是身陷圖圈,還是重擔累累……誰都無法剝奪你的青春之心,誰都無法扼制你生命中煥發出奪目的光彩。 這位老人關於青春的獨到見解成爲許多成功的企業家的座右銘,鼓舞着他們不斷開拓進取,取得一個又一個成功。齊白石老人也正是這段話的寫照。對繪畫的熱愛促使他在古稀之年也握起了畫筆,他的生命、他的青春難道不是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦中得到了永久的延續和再現嗎?

也許你未必有如齊白石老人的天才和機遇,但是倘若你磋蹌歲月、枉自磋嘆,那麼你就無緣證明你有某方面的才華,也無法使你的生命煥發出內在的活力與光彩了。

有這樣一個普通的故事,他根本不通音律,也從未受過有關音樂的訓練。而立之年,他卻開始羨慕起琴與弦發出的美妙音響了。就這樣,由於好奇心的驅使,他用笨拙的手在業餘時間學起了大提琴。剛開始音調乏味的練習使他心灰意冷,他覺得他根本沒有享受到音樂的美妙,卻只有嘔啞嘈雜的噪音。直到有一天就在喧鬧的公共汽車上,他腦子裏的音樂忽然活起來了,如串串珠現,似山間小溪奔流而出―他急不可耐地回到家,拿起大提琴,終於在他的手上他親手拉出和諧順暢、優美動聽的音樂。啊!那是怎樣一個迷人的境界啊!他說,當他和他的兒子一起參加演奏時,他的老相識們吃驚地瞪着眼睛說:我從來不知道你還會這一手呀!

青春勵志演講稿 篇7

95後,在朋友面前,無話不說,談天談地,有時還會聊到地球以外。可是一到大人面前,就會收斂許多,總認爲自己和他們有代溝。(總之我是這樣的)有些家長總喜歡拿我們與那些好學生作比較,我們95後清楚,家長們是爲我們好,可是他們有沒有站在我們的角度想過,我們也有自主能力,可以辦好自己範圍內的事。不需要與別人相提並論,我行我素是我們的標誌。或許,家長換一種角度來看我們,效果也許會有質的飛躍。(我說的有些自我了)

書本丟掉,撿起積木。回到幼兒園,逃出老爸老媽的魔爪。95後說着細碎的囈語。只爲尋回95後的自由。95後會做這樣想,是因爲他們有些太累了。不過我在這裏要和大家說一下,如果掌握了好的學習方法,把學習當作興趣,漸漸的就會發現學習一不痛苦。Boys and Girls 大家會不會發現有時自己有點奢侈?最近我發現一些小學生的衣服不是耐克,就是阿迪。穿名牌的真的是好多。真搞不懂他們在幹什麼,我們的校服不好麼?爲什麼不穿,非要去追求名牌?如果95後們,嫌校服不個性,可以學我啊!我喜歡《黑執事》這部動漫,所以把校服後面寫上了《黑執事》所有主人公的名字。超個性的!(學校允許情況下)

“70後說我們奢侈,80後說我們驕傲,老師說我們是他們見過最怪的一屆學生,父母說我們太叛逆。”同學們也只好互相安慰。這些是對90後說的,可是我們95後,只是90後其中的一部分,奢侈,是我們奢侈。給災區捐錢我們很奢侈。我們承認有些狂傲,誰讓黨給我們創造了美好生活,弄的我們不得不爲祖國驕傲。老師說我們怪,對我們智商高的`發怪。雖說我們有一點小小的叛逆,只不過是不愛說話。不是不尊老愛幼,叛逆到極點的孩子。我們內心善良,體諒父母,只不過不在嘴頭說罷了。這纔是我們95後。

本人是一個典型的95後,(想必你們都看出來了)集95後特點於一身。

95後,太陽還在普照大地,雨露還在滋潤土壤,一切都還來得及。努力,奮鬥。就必定成功。因爲我們是“95”!

青春勵志演講稿 篇8

樂善好施,扶貧幫困是中華民族的傳統美德;相互幫助、患難扶持是社會倡導的時代新風。關愛他人是人類最美好的情感,幫助他人是人類最高尚的品質。爲了培養東外學生關愛他人的責任感,樹立正確的人生觀和價值觀,感受東外團結互助大家庭的氛圍,我們將每年的4月份定爲“愛心互助月”,在這個月裏,我們將開展愛心義賣、和愛心義捐活動,激發全體師生關愛他人、無私奉獻的意識和品質。

在東外就學的學生,大多數來自條件比較優越的家庭。但我們也應該看到,東外學生中也有一部分來自普通家庭的學生。爲了讓孩子進入一流的學校,受到良好的教育,父母竭盡全力,傾其所有,難以爲繼。還有個別學生,求學途中卻因爲家庭遭遇突然變故不得不中斷在東外的學業。但是,值得慶幸的是,不幸的挫折並沒有擊倒這些同學,他們艱難地同命運進行不屈的抗爭。他們刻苦勤奮,積極向上,不僅在學習上取得驕人的成績,在品質上更是樂觀而堅強,爲同學樹立了勤奮上進的最好榜樣。他們雖然貧寒,但在意志和品質上遠遠高於那些不珍惜時光,不上進刻苦的人,東外因爲有這樣在逆境中仍自強不息的莘莘學子而倍感自豪!作爲東外的一份子,我們不會讓他們獨自與命運抗爭,我們應該盡我們的力量對他們進行援助。東外是勤奮刻苦者的天堂,他們不應該因爲經濟困窘而失去在東外就學的機會。在東外這個溫暖的大家庭裏,幫助他們,是我們每一個東外人義不容辭的責任!所以我們開展“愛心陽光”活動,目的在於通過義捐和義賣,籌得善款,幫助身邊這些值得敬佩的同學,讓他們和我們一道享受陽光、享受關愛,享受求知帶來的無限樂趣。

我們經常會爲邊遠貧困地區失學的孩子悲嘆,或許我們經常會爲路邊可憐的人慷慨解囊。但是,如果能讓捐助更有意義,更見效果,我們最應該將援助之手熱情地伸向身邊這些活生生的同學。

東外總是洋溢着濃濃的溫情和無限的愛心。上一學年我們首次在全校師生當中開展“獻愛心”活動籌得部分愛心款建立“東外愛心陽光基金”。首筆基金雖然數額不多,但是已經正式啓動使用。一年來,我們通過“愛心陽光基金”減免了兩名貧困家庭學生兩個學期學費。並且本學期,經過反覆調研和考覈之後,我們還發放了首筆貧困學子助學金。一等助學金3人,每人1200元;二等助學金5人,每人800元。讓這些品學兼優的東外學子感受到東外愛心的溫暖,並將用實際行動回報學校的愛心資助。

本學期的愛心陽光活動已經全面鋪開。本週五,我們將舉行愛心陽光義賣活動。下一週我們還將在全校範圍內發起募捐活動。不僅學生,我們的老師們也會義不容辭的參與到本次活動中來。我們還向家長髮出了倡議,希望有能力的家庭可以參與到我們的愛心活動中來。我們希望通過這些方法,爲“愛心陽光基金”籌措資金。

讓我們都無私地獻出我們的愛心,幫助當下最需要幫助的同學。涓涓細流,匯成大海,只要我們獻出一份愛心,他(她)就會多一份圓夢的希望。只要有你我真誠的幫助,這些同學帶着祝福和關愛上路,必定會揚起生命的風帆,越走越好,越飛越高。

青春勵志演講稿 篇9

我們常會埋怨世事的差強人意,情感的紛亂糾葛,戀人的小脾氣,工作的不如意,彷彿那些空虛煩躁於我們而言便是天大的不幸了。那你可否曾回望身後呢?你可知道有那麼一個人,爲了你這些細碎的生活,付出了多少的努力?

2其實生活對於任何人都沒有優待,無論你貧富貴賤,老弱病殘。你之所以生活閒散安逸,是因爲你的身後有那麼一個人再替你咬牙堅持。或許是父母,是愛人,或者那個已去的故人,無論是誰,必定是那個深愛着你的人。因爲深愛,所以心疼,自然不願你去承受那些苦楚,故而盡最大的努力在幫你爭取,而我們卻總是會忽略!

3我們都喜歡去描募愛情,那麼什麼是愛情呢?我覺得愛情從來都不是一時的好感,而是發自內心的一種心疼,不忍見你如他一般被生活蹉跎,跌跌撞撞。所以努力讓自己變好,直到可以爲你分擔,給你幸福。

4親情也是如此,因爲不願看你爲了生活吃盡苦頭,所以寧願吞嚥多幾倍的苦楚,只爲給你謀求更多一分的從容。

5以前的我很怕出門,性子也很內斂,所以每次去學校都是老爸買好車票,備好吃食,一路送我抵達。老爸說:“大學不過四年,我大不了裏外送你八趟,就當旅遊,倒也沒什麼”。那時的我覺得,老爸早已習慣了這種奔波忙碌,這些於他而言該是再簡單不過。

6直到暑假的一次登山,我準備拉上老爸一起,老爸卻推辭說:“人老了,能不動就懶得動了,哪還有精力登什麼山啊!”那時的我才恍然明白,原來奔波無論對誰來說都不簡單,而老爸之所以陪我只是不捨我因車馬勞頓,爲行李操勞。而就是爲此,他卻要賠上雙倍的勞苦!

7以前偶爾去姥姥家玩,老媽總會支使我去廚房幫忙,姥姥每次都會說:“她哪做的了這個,平時都沒做過,去屋裏等着就好了!”我也自然習以爲常。直到前幾年姥姥生病,在家裏照顧姥姥的時候才明白,原來這世上哪有什麼做不來的事,你不去做那你就永遠都做不來,不讓我去做是因爲不願我因此而受累,而我,又何時心疼過她呢?

8你可知那些看似簡單的寵溺背後埋藏着多少的庇護,而每一份庇護又要多少的辛勞去織補?你真的愛他嗎?你真的心疼過他嗎?你可否想過,那個看似無堅不摧的他,其實也如你一般的脆弱,他也會疲憊,也會膽怯。只是在你的面前,他無時無刻不在拼盡全力!

9請牢記,我的朋友!那些你不願意做的事對別人來說也不會簡單,那些你逃避的事會由你身邊的人爲你買單。請不要再輕易的說愛,愛之所以不廉價,不僅在於它的私有性,更多的是在於它的付出。若你愛他,不該只是那一刻怦然心動,意亂情迷,而是發自骨子裏的那種滯痛,因爲不想在他難過時徒勞的感傷,所以要努力讓自己變得更好,好到可以給他庇護。

10那種感覺就像是在雨中前行,需要不住的奔跑,不斷的站立,只是爲了有一天,當他站在你的面前時,你可以爲他撐起一把傘,爲他擋去炎炎夏日,暴雨傾盆!

11我願爲你撐起一把傘,爲那些我愛的人,我會盡全力給你們幸福,正如你所給與我的那般,就這麼一路相伴,爲你遮風擋雨!

青春勵志演講稿 篇10

青春是什麼?新華詞典上解釋說,青春是指我們的青春時期。如今的我們年輕氣盛,風華正茂,激情四射,用滿腔的熱血揮灑着青春正能量。

曾經我們我們不懂什麼是青春,曾經在作文中也傻傻的歌頌青春,但是一回到生活,我們保持着我們的三分鐘熱度,然後依舊三點一線,食堂.宿舍.教學樓,吃飯.睡覺.上課,甚至有人調侃說我們就比豬強那麼一點,如今,我們來到了大學,感受不一樣的教育方式,有了更多自己的時間.空間,可以在這段真正屬於自己的時間裏去學習那些我們曾經喜歡過的,甚至於是熱衷過的東西。年輕是我們的資本,更是我們的財富,我們該用它去創造更多的價值。 我們在青春裏談理想,談拼搏。如果我們將理想高高的掛在天上,那它就像一顆摘不到的星星,可望而不可及。一個切合實際的理想是青春時期的一盞引路燈,朝着它我們在迷茫時可以找到方向,可以和大家說一個大家可能都聽過的故事,小時候,當項羽的叔父問起他長大了之後要幹什麼?項羽的回答是統一天下,對很多人來說,這是一個想都不敢想的夢想,就像並不是每一個人都敢定一個未來像劉洋.楊利偉一樣遨遊太空的夢想。但是對他來說這就是一個目標,所以他從小苦苦習武,熟讀兵法,一直在朝着這個目標而努力,雖然兵敗垓下,英雄末路,他想不開,選擇了烏江自刎,但是他從小立志的精神卻值得我們永遠學習,現在的我們青春年少,人生路漫漫,從此開始,帶着我們的青春正能量出發還來得及。

著名的企業家馬雲曾接受記者採訪時說過“今天很痛苦,明天很痛苦,後天很美好。很多人就是在明天晚上放棄,看不到後天的太陽”,沒有人能隨隨便便成功,挫折則更是人生路上一道美妙的風景,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,正所謂“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚”。堅持是我們的正能量之一,美好的青春正在繼續,何不放飛我們的夢想,像我們所熟悉的愛迪生那樣,在發明電燈時,做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗後,他總結經驗,又投入到下一次的試驗中,反反覆覆,直到成功爲止。不只是愛迪生,很多的前人用他們的走出的人生道路告訴我們 :青春年華可以說是在挫折和失敗中渡過的。但也正因爲有了這些失敗的教訓,我們才能擁有無悔而精彩的人生。

青春需要正能量,正能量將爲我們插上翱翔的翅膀,飛向廣闊蔚藍的天空!最後我想用梁啓超的話來結束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄於地球,則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水,飲一路風塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱着自己的理想,在人生的航程上不斷乘風破浪,奮勇前進。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀