【精選】青春勵志演講稿（通用6篇）
演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在社會發展不斷提速的今天，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那麼一般演講稿是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的青春勵志演講稿（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
青春勵志演講稿 篇1
各位老師，各位同學：
大家好!
我是汪涵，來自湖南電視臺的一位節目主持人。我做主持人十八年了，主持了十八年的節目，像這樣的舞臺、這樣的燈光、這樣熟悉的攝像師、這樣的觀衆、這樣的氛圍......我應該特別的熟，但是今天，一個人站在這個舞臺上的感覺，非常的奇妙，甚至說奇怪，還好有你們，有現場諸位親愛的觀衆朋友，所以我說主持人應該在舞臺上像春風一樣，他能夠讓舞臺上所有的一切變得那麼的自然、那麼的妥帖，就像顧城寫的詩一樣—草在結它的籽，風在搖它的葉，我們站着什麼都不說，就十分的美好。
美國有一個特別有名的藝術家，叫做約翰凱奇，他在一九五幾年的時候寫過一部鋼琴曲，名字叫作《四分三十三秒》，作品是這樣的，演奏家站上舞臺，打開琴蓋放上琴譜，端坐好了以後，四分三十三秒之內手指頭沒有觸碰一下琴鍵，一直就靜靜地坐着，頭十秒鐘大家在等待，有可能這個鋼琴師，他在醞釀情感，慢慢的有一些躁動，慢慢的有人打哈欠了，慢慢的有各種各樣的聲音，到時四分三十三秒鋼琴師起來，手氣琴譜然後蓋上琴蓋說，我的演出完畢，走了。全場莫名其妙，但是安靜下來以後，所有的觀衆體會到，雖然那一刻什麼聲音都沒有，但是他們聽到了琴鍵以外的音樂，自己的心跳、呼吸、小聲的議論、些許的煩躁，所有的這一切彷彿變成了《四分三十三秒》音樂當中的每一個組成部分。
心動不如行動。這句話一點都沒錯。在這裏，我特別希望跟年輕朋友分享的就是，不要輕視行動的力量，只要你用心去做一件事，那無論這件事是否成功，你都付出了努力，只要盡力了就好。
就像我最開始，我大概是1996年從湖南電視播音專科學校中專畢業，我沒有讀過大學，我當時進到湖南電視臺的節目，叫《男孩女孩》，我們當時根本就沒有節目可做，就有這麼一個欄目，每天大家上午就開會，然後中午到食堂吃飯，下午又開會，然後再辦公室睡覺，然後又開會，但是我覺得那樣的生活，對於一個剛剛從學校畢業的年輕人來說，特別的新奇。但是後來打了很多次報告，都沒有留在湖南臺，然後我就去了湖南經視，就是我到目前爲止，我的人事關係依然還在的那個電視臺，湖南的一個地面頻道，我特別珍惜一個稱謂，我想我作爲一個最優秀的節目主持人，後面沒有“之一”的話，很難，但是我可以做湖南經視最忠誠的員工，我願意在這裏待十年、二十年......拿下這個稱號。
我在這個電視臺一進去開始做劇務，當時我們劇務組有兩個，我們兩個彼此認爲是最帥的劇務——我和李維嘉。做劇務的時候，我們倆是最快樂的劇務，每天往這個演播廳扛椅子，扛椅子的時候我們兩個就在想，今天我扛的椅子有可能會是毛寧坐的，維嘉說，那我這個還有可能是林依輪坐的呢，兩個人每天有很多特別開心的事情。我們那個時候現場兩百五十六個觀衆，每個觀衆來看我們的節目的時候有個塑料袋，每一個塑料袋裏面有五十多件禮品，我就負責每天錄節目的時候往每個觀衆席放禮品，滷蛋粉、電燈泡、水龍頭、麪條、醬油......每天就做得特別快樂，因爲我知道放不完的麪條，我可以帶回家。
然後後來我就當了現場導演，跟現場所有的觀衆朋友講一些笑話，然後活躍現場的氣氛，帶領全場的朋友鼓掌，當然我們今天現場的掌聲全都是大家自發的。我記得我們那時候要帶領大家鼓掌，我那時候在當現場導演的時候，我是每期自己鼓掌鼓得最厲害的。我記得又一次我們的臺長到現場來看節目，(問)這哪來的現場導演，(說)小夥子你過來，我就過去了，“臺長你好”，“把倆手伸出來”，我說，啊，怎麼做節目還帶檢查指甲蓋洗沒洗乾淨的?我一伸手，手拍得特別紅，他說，你們看這個現場導演多麼地投入，鼓掌鼓得多麼的賣力。我當時特別地快樂，因爲所有的人要去看當時的那個綜藝節目，要花很大的精力，求爺爺告奶奶得拿到一張票，我場場都在裏面，特別地快樂。
後來又當導演，可以讓我特別欣賞的節目主持人，按照我的想法去做節目，哇，還有什麼比這更開心的。沒過多久，臺裏面做內部的晚會，說汪涵是學播音主持的，你讓他去試試吧。哇，可以在全臺同事的面前主持節目，開始得不得了。當時做了一個節目叫做《真情》，臺長就問我們當時的一個節目主持人：“汪涵當搭檔可以嗎?”“可以!”，然後還問了我們的一個燈光師，“小廖，你覺得汪涵可以嗎?”“不錯!暖場的時候全場觀衆都樂成那樣，讓他去吧。”太開心了，我可以當主持人了 。每件事情都是我心裏覺得，我應該去這麼做，而且這麼做我特別特別地開心，不管是什麼情況我都接受，比如說今天的燈光突然間沒有往昔那麼好了、今天的攝像不是你以往熟悉的、今天你化完妝之後，總覺得自己的黑眼袋比平常大很多、今天的嘉賓、今天的臺本、今天所有的一切都那麼不如意，趕快在內心鼓掌，因爲你的機會來了，我一定要學會很好的忍耐這樣的一個特別尷尬，或者是特別難堪的局面，我一定要扛下去。因爲面對困難無非三點：第一，度過了這個困難，你有度過困難的智慧;你面對困難，你有了面對困難的勇氣;你繞過困難，你有了繞過困難的狡猾，多好。你還要生命教你什麼，你還要這個舞臺教你什麼?就像塞內加曾經說過這樣的一句話——何必爲部分生活而哭泣，君不見全部的人生都讓人潸然淚下。但是我想，他所呈現的應該是這樣一種情緒，既然我們都知道最終的結果是那樣，我們何不開開心心地、歡聲雀躍地、一蹦一跳地能夠朝着那樣的一個歸宿去，因爲我們心裏面，充滿了太多太多對這個世界認知的'美好。
叔本華好像也說過同樣類型的話，就是說如果你自己的眼神關注的是整體，而非個人的一己的生命的話，那麼你的行爲舉止看起來會更像一個智者，而不是一個受難者。所以我特別在這裏要花那麼長的時間，跟我所有的年輕的朋友分享的就是—不管怎麼樣，我們還這麼健康;不管怎麼樣，我們還能夠這麼自由地呼吸也好、鼓掌也好，做你想做的任何事情也好，你什麼都不會失去，即算有一天你經過了所有的東西，你會覺得生命太苦難了，恭喜你，你知道生命苦難了。
很多哲學家窮其一生，他們有可能就是爲了告訴大家，其實生命有多麼的苦難，我們應該怎樣的用微笑去面對它，來之前我就一直在想，我今年四十歲，我舍掉了什麼東西，當然我得到了太多太多，得到了我很多受之有愧的，觀衆給我的掌聲和喜愛，因爲我個人覺得在電視臺，主持人只是最後的一個完成者，如果我們今天現場沒有燈光師、沒有攝影師、沒有化妝師、沒有音頻師，這個節目完全不可能呈現在大家面前，但是所有的鮮花、掌聲給了我們，所以我覺得受之有愧，捨得這個詞我去查了一下，最開始，閻王爺那時候好像在天上，有兩個人說要投胎到人間去，有兩種人生，一種是舍的人生一種是得的人生，然後問這兩個人，你們兩個人分別選擇什麼樣的人生，其實一個說：‘我要過得的人生。’另一個人說：‘行吧，那我就過捨得人生吧。’於是乎兩個人來到人間，過得的那個人的人生他最終成爲了一個乞丐，因爲所有的東西都是別人給他的，他得到別人的資助，得到別人的憐憫，得到這個得到那個;而說要過捨得那個人的人生，成了一個特別富有的人，他把自己的財富、自己的知識、自己所擁有的一切，一點一點的去給了別人，但是我想，我今天面對這麼多年輕的朋友，80後，90後，我們是不是一定要在腦子裏，建立這個“舍和得”的概念?我後來一想，不應該!因爲在這樣的一個社會當中，在這樣的一個生活當中，很多時候你舍了卻什麼都沒有得到，所以當你心裏面有了“舍和得”，我只要得到什麼，我就去捨去什麼，如果說舍而不得忙活着是得非所願，那我們只能得病了，你會怨恨，所以我覺得與其在這裏，跟大家強調“舍和得”，還不如去考慮捨得背後的另一個詞——接受，上天遞給你的東西我們用雙手去接着，捧在手心，當然也沒必要高舉過頭頂，因爲每個人都有可能會接到這樣的饋贈。
上天拋給你的東西，用自己的雙肩去承受，不管拋多少先扛着，扛着的目的是爲了讓你的身體更加堅強，雙臂更加有力，有一天他饋贈給你更大禮物的時候，你能接得住。忘記“捨得”這個概念，做你想做的，任何讓你快樂的事情，前提不要把自己的幸福和快樂，建立在別人痛苦的基礎之上。除此之外，你可以一個人，沒人看見，你可以蹦着跳着回家，你怎麼樣都可以，所以在這裏要祝願所有的年輕朋友，做自己想做的任何一件，如果你希望你的一生當中，你往前、你往後、你停下來的每一個腳印，當你有一天回過頭的時候，希望他們成爲詩句的話，你就踏踏實實地走好你人生的每一步。
謝謝各位，謝謝!
青春勵志演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
青春是一本厚厚的書，記載了我們最美好的回憶；青春是一場夢幻的冒險，把幼稚的我們蛻變爲成熟懂事的人。青春是一次華麗的演出，演繹出我們年輕時奮鬥的歲月；在青春成長的路上，我們縱然可以看見沿途最耀眼的風景。
隨着青春時光的悄悄流逝，我們也慢慢變得穩重，不再像以前那樣肆意揮霍下去，面對事情學會了忍耐。長大後的我們不知從何時起學會了沉默，不是不說，只是心裏有太多話怕說出來沒人懂或感同身受，於是就選擇了沉默。
當你在孤獨失落時，是否有朋友的安慰陪伴；當你在傷心欲絕時，是否曾有過父母送來的暖心問候；當你在失望低谷時，是否也有良師給予你前進的力量。這些都將成爲你成長路上不可缺少的一部分，他們會把你變成更優秀的人，在未來遇見最優秀的自己。
我們青春的歲月由我們自己來珍惜把握，“青春，一半明媚，一半憂傷”郭敬明說的這句話一點也沒錯，說得確實很有道理。在那些學生時代的日子裏，我們開心過傷心過痛苦過絕望過，這些都將成爲成長中必經歷的。高三的我們每天都有做不完的試卷，解不完的難題，背不完的課本知識，雖然有時會很累很迷茫，不知道接下來的人生道路該怎樣走下去，甚至有時會迷失方向，細數着青春的蔥蘢歲月，想念所有不曾遺忘的純真。每天都要給自己以及身邊人一些正能量，我們應該用無窮無盡的挫折來磨平我們的銳角，讓它變得圓潤光滑，成熟長大成人。青春是叛逆的，卻又充滿着熱血活力；青春是瘋狂的，卻又富有激情朝氣；青春是執拗的，卻在風雨過後沐浴着陽光。每個人都有自己不同的人生選擇，在人生的十字路口我們選擇了不同的方向走下去，有了這些點點滴滴的點綴，青春才顯得那麼絢麗多彩。我們應像十萬個爲什麼那樣，多問爲什麼這樣的話，很多自己所不明白的事情都將得到解答，切身體會其中的人生哲理，最終得到人生的奧妙。
青春路上，一邊歡笑一邊歌唱，有美麗動人的鳥語花香。疲憊不堪時，還有是你不知所措的崎嶇彎路成爲你的絆腳石。也許偶爾你會感到極度恐慌與哀怨，苦不堪言，但這些都不能夠阻止你前進的步伐。克服這些困難繼續朝着自己的方向走下去，堅持不懈、持之以恆，戰勝那些邪惡與曲折，等待你的必將是碩果累累。你要知道，只有付出的人才會得到回報。當你停下前進的腳步時，別人還在往前衝，你沒有資格後退，站起身來勇往直前，做最好的選擇。
以青春爲骨，努力爲翼，在自由的天空中像鳥兒一樣展翅飛翔，越飛越高，越飛越遠。青春屬於自己，勇於拼搏，努力奮鬥，讓自己的明天更精彩未來更美好，不再對過去戀戀不捨，大膽走下去，仰望未來，讓自己的青春無悔！
我的演講完畢。
青春勵志演講稿 篇3
各位老師，各位同學：
大家好!
我們曾自豪地向世界宣稱：我們是90後。有蘇軾的狂放，有李清照的婉約，更是獨一無二的我們自己！
我們重複着古人的青春，重複着曾經的豪放不羈，我們在忙碌中忘記，忘記該忘記的和不該忘記的，我們彷彿化作一縷風，飄過，就不再飄回。
是誰不斷地給我們時間，又不斷地讓我們回憶？是誰帶來賞析的淚水，還澆灌着我們原本脆弱的心？是誰一直給我們希望，卻忘不了給我們失望？我們在詢問中成長，古怪的問題，又有誰能給我們答案？傷感原來一直存在，只是不敢相信自己不堅強。
我們乘着好奇心起飛，飛遍千山萬水，成長的痕跡鐫刻在記憶中，成爲生命的永恆。也許淚水會打溼我們不願意哭的眼睛，也許我們把許許多多隱藏在黑暗深處，也許流逝的時間正慢慢把我們送到生命中最旺盛的時期，再慢慢地侵蝕着我們的青春，可正是我們的狂放，讓我們始終堅持着一種不服輸的精神，正是我們的婉約，讓我們關心着身邊的點點滴滴。生命的顏色不會褪去，再苦再累，但我們是最具活力的90後，我們一起打拼，開闢出我們人生中的輝煌，支撐起未來的祖國，歷史的長河，湮沒不了我們90後的足跡！
滿腔的豪言壯志，不知是否掩飾了心靈深處真實的 自我，有人說90後自以爲是，但除了我們又有誰懂得？夢想中的三生石，沉澱了千年的誓言，可曾磨滅了我們的名字？我們要讓心靈翩飛，陶醉在忘記自己的歲月裏，青春不再有自以爲是的堅強，不再害怕控制不住的淚珠流出眼眶，不再將心事緊鎖，貼上永不公開的標籤。幸福充斥着我們的生活，生命從此花開滿地。
我喜歡出發，凡是到達了的地方，都屬於昨天。哪怕那山再青，那水再秀，那水再溫柔。太深的流連便成了一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來。
怎麼能不喜歡出發呢？沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚沒見過大漠的廣袤，依舊遺憾；見了大漠的廣袤沒見過森林的神祕，還是遺憾。世界上有不絕的風景，我有不老的心情。
我自然知道，大山有坎坷，大海有波浪，大漠有風沙，森林有猛獸。即便這樣，我依然喜歡。
打破生活的平靜便是另一番景緻。真慶幸，我還沒有老。即使老了又怎麼樣，不是有句話叫老當益壯嗎？
於是，我還想從大山那裏學習深刻，我還想從大海那裏學習勇敢，我還想從大漠那裏學習沉着，我還想從森林那裏學習機敏。我想學着品味一種繽紛的人生。
人能走多遠？這話不是要問兩腳而是要問志向；人能攀多高？這事不是要問雙手而是要問意志。於是，我想用青春的熱血給自己樹起一個高遠的目標。不僅是爲了爭取一種光榮，更是爲了追求一種境界。目標實現了，便是光榮，目標實現不了，人生也會因這一路風雨跋涉變得豐富而充實；在我看來，這就是不虛此生。
是的，我喜歡出發，願你也喜歡。
青春勵志演講稿 篇4
各位老師，各位同學：
大家好!
藝術家們說青春是含苞欲放的花;舞蹈家們說青春是最美的旋律;詩人們說青春是希望的萌芽;莊稼人說青春是春天的第一場雨，飽含着希望，蘊藏着碩果，向着我們迎面走來;而我卻說青春是早上八、九點鐘的太陽，碩大、耀眼而充滿朝氣……
青春是一種令人豔羨的資本，憑着健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空;憑着旺盛的精力。你可以開墾出一片神奇的土地;憑着巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。
青春不言敗，我十分喜歡一句話——自古英雄出少年。這是對青春的支持，對青春的放歌，對青春的讚揚。是的，青春帶領我們前進，帶領我們走向美好的明天，就像《明天會更好》這首歌的歌詞一樣：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤獨的轉個不停。日出喚醒清晨大地光彩重生，讓和風拂出的影像譜成生命的樂章，唱出你的熱情伸出你雙手讓我擁抱着你的夢，讓我擁有你真心的面孔，讓我們的笑容充滿着青春的驕傲，讓我們期待明天會更好!沒錯，青春是無敵的，因爲青春不言敗!
無情的年華聽着生命的輪轉，逝水東流，曾聽說一隻蝴蝶因爲美麗而被捕捉製成標本，美凝固了，蝴蝶的翅膀不再扇動，而它卻仍在你的夢中飛翔……抓住這似水流年，高亢一首激昂的曲子，在這如花似夢的季節，讓我們爲青春喝彩!
爲青春喝彩!青春便如冰河解凍，流水鳴琴，柳梢吐綠，桄枝含蕾，竹筍拔節，鮮花綻蕊。更如微風拂過青春的麥田，雲雀在晴空婉轉歌唱。一片盎然生機，一線流光溢彩，一團祥和氛圍。這不正是青春的旋律嗎?
當人生的交響樂章奏響以後，青春是最動人的一幕。無論是淺唱還是響鳴，都能讓人沉醉，讓人遐想!同學們，把握美好的青春吧，青春的腳步如行雲流水，生活的精彩道路靠自己去創造。莫嘆息，莫停留!要思考，要奮鬥!讓我們趁風華日茂，乘着諾亞方舟，爲青春喝彩，爲美好的未來喝彩!
青春勵志演講稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
奏響雄壯的國歌，揚起鮮紅的國旗，我們又一次爲這個時刻而感到驕傲和自豪。
時光飛逝，歲月荏苒，我們已由昔日幼稚的孩童成長爲今天的翩翩少年。回顧往昔，我們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕鬆;走進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前行。
雄鷹在風雨中練就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。在今天這個充滿競爭的時代，我們不會畏畏縮縮，瞻前顧後，我們將在競爭中學會生存，在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說：對於凌駕於命運之上的人，信心是命運的主宰!
任前方荊棘叢生，我們將持這以恆。茫茫學海中，我們拆做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程，古人云：艱難困苦，玉汝於成。青春的腳步如行雲流，青春的歲月容不得鬥點浪費。同學們，讓我們把握好生命中的每一天，向着金色的彼岸前行。
臨淵羨魚，不如退而結網。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我們勤字當頭，不懈地搖槳，命運的閘門會向我們敞開，誘人的時刻終將到來!
未來不是夢，今天，在我們手中!
以激情爲旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!
青春勵志演講稿 篇6
尊敬的領導和同學：
大家好！
又一次站上了競選的講臺，心中還是免不了緊張，去年的今天我站上講臺去競選學生會宣傳部的幹事，今年的今天我走上講臺參加學生會宣傳部部長的競選不同的教室，不同的心境，承載的卻是同一份夢想——加入學生會，貢獻自己的一份微薄之力;繼續留在宣傳部，用筆記錄下青春的畫卷。
時光飛逝，轉眼我在宣傳部做事也有一年了，一年的時間讓我經歷也讓我成長，在這裏，我的能力得到了培養;我的思想得到了碰撞;我的才能得到了施展。我做着自己喜歡做的事，快樂着並享受着，每當看到別人駐足於信息欄前閱讀我親手貼上去的文章、每當別人從通知或簡訊中知道我們系開展的活動，我的心中總會很激動。的確，那些文章並不全是我寫的，那些活動也不是由我組織的，但那種激動絲毫不會因此而減弱，相反的，它會更加動聽的陪我成長，陪我一路走來。
經過一年的鍛鍊，我以爲即使纔剛準備的稿子我也可以自信的走上講臺，自信的講述自己心中的話語。但是，我太疏忽了，我的自信使我準備得不夠充分，我的準備不充分使我剛上臺就沒有了底氣，那一刻，我慌了。曾經有許多可以鍛鍊的機會擺在我們的眼前，但是又有幾個人真正的去珍惜過，我們總是安慰自己：“下一次再珍惜”，但當我們回首，才發現自己已經失去了許多機會，一次又一次的與機會擦肩而過卻又一次又一次的期待機會的降臨，失去的多了使我們變得麻木，期待的久了使我們沒有了熱情，我們總是在不斷的期待與失去中丟掉了曾經的那份激情，習慣了默默地做一名觀衆，看着舞臺上的演員暗自發呆。
大一的同學一個接一個走上講臺，使我們看到了什麼叫做演講，他們的演講、他們的激情、他們的從容使我震撼。看到他們那麼動容的演講，我感到非常欣慰，因爲他們現在就那麼能掌控舞臺，以後肯定更加了不起，同時我們也明白他們今天成績的來之不易，我們看到他們成績的同時是否想過他們的付出呢?我們欣賞着他們在臺上華麗轉身的時候也不要忘記想一想他們臺下辛苦訓練的身影。天上不會掉下餡餅，沒有任何一份成功是唾手可得的，人生需要夢想，夢想需要追求，只要追求不斷，夢想終會成真。
有人說我也想做演員，只是他們沒有給我這個舞臺。你可曾知道，人生處處皆是戲，人生處處皆舞臺。不是我們沒有舞臺，而是我們還沒有準備入場;不是這個舞臺不夠大，而是我們的夢想不夠大;因爲，只要夢有多大，舞臺就有多大。
