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關於經典的現代詩歌合集15篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都收藏過自己喜歡的詩歌吧,詩歌具有音韻和諧,節奏鮮明,讀起來朗朗上口的特點。詩歌的類型多樣,你所見過的詩歌是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的關於經典的現代詩歌,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關於經典的現代詩歌合集15篇

關於經典的現代詩歌1

雨後

佇立在陽臺

點滴清泉

掛在樹丫搖曳

透過水珠看天那邊

明明是家鄉的虹

車站

在那刻決定要遠行

離別那熟悉的小巷很久

小狗在歡快的擺尾

依舊聽見樹上的鳥兒在叫

此時天空劃過一道熟悉的背影

關於經典的現代詩歌2

端午夢囈

這是我的祖國

雲霧瀰漫,夜長晝短

我以嬰兒的姿態

眷念您的胸懷

高牆疏離我與大王

饞陷斷送六國江山

故園蕭殺,我匍匐於您腳下

夢中我滿腔熱血,一身正氣

忠言直諫換取折翅民間

楚宮日夜宴舞,華庭糜醉

郢都城外

餓殍離喪,哀嚎連連

漢北遙望,楚地風流

“離騷”劍指蒼穹

戰火灼傷我的尊嚴,夢想盡葬

所有的漂泊與幻想

飽蘸苦難

所有的抱負與抑鬱

羽化詩行

我在“楚辭”中悲歌放逐

只將破碎的山河

於血脈中珍藏

夢醒回頭,襟溼鬢亂

想張儀巧舌斷盟

白起揮軍破郢

楚聲紛紛鳥獸散

長歌當哭啊

有心殺賊,無力迴天!

安能以皓皓之白

蒙俗世之塵埃?

不息的湘流啊

魚腹棺槨忠骨!

無論時光飛逝千年

江山變遷,歷史如何改寫

有一種思念,永遠不會滅絕

因爲每個人心中,都住着祖國

那是我們的母親!

詩歌四:端午節我沒有看到夕陽的挽留

泥濘的河灘上

穿上屈原遺留的鞋子

白鴿急速飛來

雕琢着我的長髮

夕陽是你的眼神在河中的倒影

我跳了下去

沒有回頭

永不回頭

那一剎的溫柔

我還是沒有看到夕陽的挽留

詩歌五:端午別樣

賞端午十里畫廊:

藍天麗日,祥雲柔波

綠樹青草,行人綴花

寧靜天、地、人和的軸

裊繞一縷過往的雲煙……

分秒的別樣吶

她搭一件蕾絲白衫

流連溟溟時光河岸

尋找夫子遺失的鞋子

皺褶裏別樣吶

她採一把古代艾草

撥開那些芳香的字眼

插在一部詩集的峯巔

生生的別樣吶

她家鄉別有一灣海港

萬人劃“神十”的龍舟

巧答昨日《天問》迴響

將養的別樣吶

她心的果核依然堅挺

她肉身的紫色漿果啊

時而渾圓,時而爛掉

誰見枝頭飛旋的魔方?

關於經典的現代詩歌3

親情,

是一縷照亮你心田的陽光,給你溫暖。

是無處不在的關懷,給你呵護。

是人生道路上的路標,給你指引方向。

是飢渴難耐時的一碗粥,給你充飢解渴。

是寒冷時的一件棉衣,給你禦寒。

是下雨天的一把傘,給你遮風擋雨。

是疲憊時的依靠,給你溫馨。

是你傷心時的懷抱,給你療傷。

親情,

是剪不斷的情!

是濃濃的愛!

親情

在土壤發芽

長到我可以觸碰的地方

那時

我只是不明白

一個熟悉的身影

經常忙碌不停

愛從這裏開始出發

不論奔跑到何時何地

也不忘回家的路

因爲在家的那邊

有一位老人在等待

那便是我的外婆

秋風四起

這樹葉由嫩綠變爲金黃

好像外婆的頭髮由烏黑變爲花白

我愛這美麗的鬢髮

它包含了太多內容

酸甜苦辣盡在其中

“走在淡水河畔,

聽着她的最愛,

把溫暖放回口袋”

重拾回憶

平凡之愛

親情無價

關於經典的現代詩歌4

 一、閱讀典例

閱讀新詩,完成1-3題。

一道小河/平平蕩蕩地流將下去,/只經過平沙萬里—/自由的,/沉寂的,/它沒有快樂的聲音。

一道小河/曲曲折折地流將下去,/只經過高山深谷——/險阻的,/挫折的,/它也沒有快樂的聲音。

我的朋友!/感謝你解答了/我久悶的問題,/平蕩而曲折的水流裏,/青年的快樂/在其中盪漾着了。

1.這是冰心八十多年前出版的詩集《春水》中的詩句。那時的詩人滿懷對新的精神生活的渴望,天真地,又是苦苦地探尋着世界與人生之謎的謎底。她以深刻的感悟力從生活現象中獲得了微妙的生命體悟,並且用詩的語言傳遞出心靈感悟的信息,那就是_____________.

2.詩人用“平平蕩蕩”的河流和“曲曲折折”的河流比喻兩種生活現象,一種是:___________,另一種是____________。

3.快樂是一種感覺,是心靈的一種愉悅愜意的感受和狀態;快樂是一種美德,是對生活的坦然和熱愛。請你結合詩歌談談你對快樂的理解__________。

 【解析】

1.要準確破解詩歌中的意象(即詩人的意中之象),然後從詩的意象中把握作者要向讀者揭示(或暗示、啓迪)的東西。第1小題是考查對詩歌意象的把握,只是變換了一種問法(即“用詩的語言傳遞出心靈感悟的信息”)。解此題的關鍵是必須把“一道小河”的經歷這一意象破解爲詩人的內心所指。結合全詩,可以理解爲:“平蕩而曲折的水流裏,青年的快樂在其中盪漾着了。(或生活中有坦途,也有坎坷)無論如何,我們都要快樂面對。”

2.要明確詩中所運用的修辭手法或象徵的內涵,以消除理解上的實指性誤讀。現代詩歌往往運用多種修辭手法,來抒發詩人的思想感情,表達詩人對生活的感悟,閱讀時必須注意這一點。第2小題就是運用比喻修辭來表達作者對生活的內心體驗與感悟。表面所說的是“一道小河”的“平平蕩蕩”和“曲曲折折”,實際上是指“生活中的坦途”和“生活中的坎坷”。

3.要透過詩歌表面的虛寫,提煉出詩歌背後的深層意蘊。詩歌大多是虛寫,很少直寫,特別是那些抒情性強的詩歌更是如此。閱讀這類詩歌,應該根據詩歌的創作背景、常識等相關信息去理解,以便準確地提煉出詩歌的深層意蘊。第3小題是一道典型的開放題,能夠考查出我們對這首詩歌的理解程度。我們做題時,只要扣住“愉悅”、“愜意”、“坦然”、“熱愛”中的一點作答即可。

一、寫作典例

1.結合自己的生活體驗和感悟,用“____把____的門推開了”的句式,寫四行句子,連綴成一首題爲“把門推開”的小詩。(不能抄文中的詩句)

把門推開

 【解析】

此題要求考生仿照一首現代詩歌片段來寫一首小詩。不妨先把原詩引用過來:“花朵把春天的門推開了/綠陰把夏天的門推開了/果實把秋天的門推開了/風雪把冬天的門推開了’……”這段話用排比的形式把春夏秋冬四季的特點形象地描寫了出來,而且進一步引申昇華:自然規律交替循環是不可抗拒的(當然還有其他的理解),有點哲理詩的意味。我們必須運用排比的修辭手法,仿照例句來擬寫,否則就是不合乎要求。試擬寫一例:“讀書把知識的門推開了/運動把健康的門推開了/遊戲把快樂的門推開了/理解把友誼的門推開了。”

考生要在有限的時間內寫好詩歌,應該從以下幾點進行突破:

1.要有豐厚的文化素養。這要求我們平時多積累一些優秀的古典詩歌和現代詩歌的知識,以夯實自己的文化臺基,這是寫好詩歌的先決條件.否則,即使寫了出來,也根本就不是詩,如上例寫成“老鼠把糧倉的門推開了/黃鼠狼把雞窩的門推開了/狐狸把葡萄園的門推開了/狼狽把家畜的門推開了”,這成了純粹的打油詩,不但沒有詩味,而且粗俗不堪。

2.必須有較強的想象力和聯想力,以_凸顯詩歌的意象。只有利用想象和聯想,把對現實的感悟(或體會、感觸、感想等)上升到理性的思考,才能給人以啓迪,開啓人的心靈。如以“天空讓我陶醉”爲題,寫一首詩歌:

“揭開,畫家的油布;/翻動,清香的書頁;/掀起,黑夜的帷幕。/江河湖泊,潺潺小溪,/無處不見,你的身影,/天空——你讓我陶醉。你是完美的化身,/探長風吞雲吐雨,/望大地若擁若去。/心胸廣博,容世間萬物,/神情平靜,育芸芸衆生。雲本是你的瑕疵,/雨本是你的血淚,/你收納陰沉無助之雲,/再聚集滋潤萬物之雨,/給大地萬物一次洗禮,/衝去陰暗,留下美麗——/……

3.要在語言的訓練上下功夫。詩歌語言必須含蓄凝鍊,這樣纔會越咀嚼越有味道。這就要求我們靈活熟練地運用各種修辭手法,來增強詩歌語言的活力和激情。如以《門鎖的承諾》寫詩:

“我來自幹錘百鍊,/我出於精琢細雕,/我處身若市門庭,/我把守一方平安。/有家的地方就有我,/我就是把小小的門鎖。/我雖小,/但卻有絕對不小的承諾:/愛崗敬業,忠於職守,/是我做人不變的準則;/兢兢業業,矢志不渝,/是我心靈永遠的求索。/有誰見我小小的門鎖/貪圖享樂而工作掉鏈?/爲了信守我不變的承諾,/我將心抽象成一枚/紅玫瑰鑰匙兒,,敬獻我心愛的主人保管,/而我與他穿越時空的愛戀,/也由此上演。”這首詩表面是在寫鎖這一意象,而實際上是在寫人的優秀品質。全詩語言凝鍊,節奏感強,想象力和聯想力豐富,顯示了考生比較紮實的文學基本功。

關於經典的現代詩歌5

我,很大很大

我,很小很小

我想跨越宇宙的邊界

和上帝商討

能否修改宇宙的法則

並告知我生命的密碼

我想去到螞蟻國裏旅遊

也想潛入海洋

在海底火山口

向吸食硫磺的微生物問好

我有時使勁地

跳啊跳啊

設法掙脫地球的引力

帶着夢想在太空遨遊

我有時

附貼在地心

去感觸生命的燃燒

我有時快樂

如嬰兒一般單純的微笑

像太陽花

在第一縷陽光照射大地的時候

綻放

我有時候愁悶

脆弱的猶如一株嫩芽

一場小雨

便能將我顛覆

我有時豁達

在人生這面大鏡子

反射出來的光線裏

看到所有的所有

都是那般通透

我有時候

像一隻猥瑣的倉鼠

在黑暗的夜裏

行盜

我是一隻漂流瓶

由父母投放到

人生的海里

瓶裏裝有一紙祝願

那是他們對我的唸叨

在城市一角的

一角的一角

我蝸居着

繁華已在腦後

孤單與我相好

在郊外在夜裏

我看見

有流星劃過

然後

消失在城市的上空

遠處傳來

幾隻狗的吠叫

我越來越喜歡

在黑夜裏散步

也許

在白晝

你很難將我找到

我想寫首詩

最好在網絡發表

上帝握着我的手說——

獎勵你一座金屋

還有一個嬌嬌

忽然

天亮了

我居然

想逃

關於經典的現代詩歌6

初戀是什麼

經常有人這麼問我

我淡定地說

初戀就是糖

甜甜的、甜甜的

總是膩啊膩啊

怎麼也膩不完

你借我作業抄

我幫你打掃衛生

你給我一塊糖

我替你挨頓罵

呵,這就是孩子的初戀

大一點啊

還是你借我作業抄

我卻陪你一起回家

你挨頓罵

我去頂撞老師

不膩了

因爲心裏有隔膜了

再大一點

就要送花了

玫瑰

“太土了吧”

百合

“去你的”

路邊不知名的小花

“你竟然敢糊弄我”

只有高級花店的美麗花

才能打動她

使勁大一點

就開始真正的啦

這時

男不愛女不賴

小女孩愛撒嬌

可男孩呢

呵也愛撒嬌啊

初戀啊

是最美好的時光

你一定要把握好

可是

現在啊

太小了……

我不是老師的底細

也不是家長的間諜

我只是一個

有過初戀的人

罷了……

關於經典的現代詩歌7

《再別康橋》

徐志摩

輕輕的我走了,

正如我輕輕的來;

我輕輕的招手,

作別西天的雲__。

那河畔的金柳,

是夕陽中的新娘;

波光裏的豔影,

在我的心頭盪漾。

軟泥上的青荇,

油油的在水底招搖;

在康橋的柔波里,

我甘心做一條水草!

那榆蔭下的一潭,

不是清泉,

是天上虹揉碎在浮藻間,

沉澱着__虹似的夢。

尋夢?

撐一支長蒿,

向青草更青處漫溯,

滿載一船星輝,

在星輝斑斕裏放歌。

但我不能放歌,

悄悄是別離的笙簫;

夏蟲也爲我沉默,

沉默是今晚的康橋!

悄悄的.我走了,

正如我悄悄的來;

我揮一揮衣袖,

不帶走一片雲__。

關於經典的現代詩歌8

那一年,

夏天悄悄地來了,

早得讓人毫無察覺。

也許是生活存在太多巧合;

也許是冥冥之中有意安排;

也許故事本來就不因爲什麼!

那一天,

暮色正濃的回家路上,

你文靜地向我走來,

在燈火闌珊處,

我們相遇……

你靦腆地看着我,不及向前的步伐;

我好奇地望着你,任憑車子微微地打滑……

你是那麼的美麗,

在閃閃星光地簇擁下;

你是那麼的可愛,

在徐徐晚風的輕拂中;

你是那麼的純潔,

在浩浩天地的懷抱裏。

空氣因你而變得清新,

世界因你而顯得精彩。

我輕輕地轉身,心中盡帶翻騰地波瀾!

從此,

我的天堂之門因你而開啓!

多少次,萋萋綠草邊的遊蕩,

只滿載璀璨地星辰;

多少次,悠悠小樹下地徘徊,

只獨步清冷地南園,

多少次,歷歷邂逅處地逡巡,

只陪伴孤單地夜影。

等待,無奈,等待……

終於,

你再次將希望地光芒射入我暗淡地心靈!

然而,我不是螢火蟲,

無法爲你歡快地舞蹈;

我不是夜鶯兒,

無法爲你傾情地歌唱;

我也不是白雲,

無法安靜地陪伴在你左右。

只有遠遠這樣分享着你那份神奇而獨特的快樂!

轉眼間,

絢爛的夏季就要過去,

我就要踏上艱辛地旅程!

那一晚,

我注視了你許久,

折去又返,折去又返,

最後還是默默地轉身……

夜,太靜謐,

藏不了羣山憂傷重重;

風,太輕柔,

卷不動碧海愁緒縷縷;

天,太深沉,

遮不住眼前迷霧層層。

在夢裏,

你又一次次出現我的近旁。

我多想對你傾訴心中如泉涌般喜悅,

卻只能裝作無動於衷!

靜靜地看着你漸漸遠去的身影……

夢,

又慢慢地燒成了灰燼!

不知道窈窕的你能否感知我綿綿的思念?

好想再回到當初相遇的地方,

搜尋那些美好的東西!

但我知道,

你有那一片屬於自己的藍天!

而我只是一彎孜孜向前的溪流,

從遠遠的地方來到你的身邊,

又去到遠遠的地方……

南園的月啊,

你是我永遠的依戀……

關於經典的現代詩歌9

寒風呼呼地吹,苦雨凜冽地澆

人們渴盼花開的春天,雪應時深情款款地飛

地上一片白茫茫,空中漫天紛紛揚揚

天地渾然一體,花雪混淆不清

大地蒼穹成整根蠟燭,孩子梅花是半截燭芯

孩子展開這冬之畫卷,梅花點燃那來年春天

吻着風兒舞蹈,摟住山川撒嬌

是戀人憤怒時,撕毀情書的碎片

還是碧樹晴暖時,飛舞春天的柳絮

誰是春天的開路先鋒,誰是入春的行動信號

誰掃除害人蟲,誰酥潤地上物

雪一大顯身手,豐年就有音訊

飛雪迎春到,春到雪歸隱

雪是春天的序曲,春天是雪的宏篇

潔白的六瓣小花漫天飛,煥然的新美春天貼身追

關於經典的現代詩歌10

《立冬》

一場盪盪悠悠的初雪

輕而易舉地覆蓋了殘秋的破敗

要不是這天仙一樣的雪花

我真想象不出

這末路的秋天該怎樣收場

隨之而來的清冷空氣無孔不入

四處瀰漫

只是一剎那的疏忽

它便擠進我的五臟六腑

我流出的鼻涕是清冷的

我打的噴嚏是清冷的

我的咳嗽連同我的心思

都是清冷的

冬就這樣來了

我不知道

我的清冷該怎樣溫暖

我只知道這冬天纔剛剛來

冷纔剛剛開始

冬天的雪花到底有多麼遼闊和盛大

我仍然像少女一樣

深情以待

關於經典的現代詩歌11

《今年中秋》

月亮是一個名詞

我是一個動詞

在月光的河流裏

一尾透明的魚

拖着骨架,游來游去

我是一個名詞

月亮是一個動詞

目光觸及

忽高忽低,忽遠忽近

心頭,流淌水的晶瑩

難以畫上的圓

有一種疼

中秋,寂寞延續

天空被人仰望過千年

《還記得那年中秋》

還記得那年中秋

有位女孩

給我寄了一盒月餅

七星伴月

色香俱全

卻讓我品出了眼淚

望着明月

有人惦念,其實很好

《后羿與嫦娥》

有關后羿與嫦娥

首先讓人聯想到的

是射日與奔月

然後纔是日月之間的人性

一個男人

一個女人

從人間走向神壇

當烈日燒焦荒蕪的大地

明月的宮殿

有一種形態叫廣寒

《異鄉異客》

醉酒的詩人

摔碎最後一個酒瓶

遙望故鄉

吟唱起田壠的歌聲

母親的背影

煙火人間

谷垛上陣陣歡笑聲

流年,不經意間

掛滿了風霜

明月高懸

一張淚溼的笑臉

天空之上

夢裏,不問今夕何年

《祝福》

請給我一雙翅膀

我要飛向天空

我要飛向月亮

把我的祝福,幻化成光

灑滿人間

關於經典的現代詩歌12

月圓

那一輪圓月

靜靜地掛在天空

就像小時候

母親買回來的月餅

高高的掛在牆上

因爲將要贈送親戚

生怕小饞貓們偷吃掉

眼睜睜地看着

心癢癢的盼着

夜晚早早地降臨

月亮快快地升起

在拜月之後

母親才掰開月餅

小饞貓們

就迫不及待地搶去

有滋有味地品嚐起

中秋佳節的美味

無憂無慮的分享着

親情團圓的快樂

月明

那一輪皎潔的明月

還是小時候

故鄉頭頂上的明月嗎

爲什麼我小時候

總是盼着中秋節的到來

現在人到中年後

卻不再盼了呢

是歲月沖淡了情感

還是生活麻木了思想

今夜

在故鄉的明月下

母親仍會一如既往地

在桌上擺放着月餅和水果

虔誠的祭拜月亮

可是在母親的身邊

少了兒孫繞膝的歡笑聲

仰望那一輪明月清輝

卻是冷冷清清

俯視那一地流光碎影

更顯孤孤單單

中秋之夜

日子總是來了又去

去了又來

月亮經常圓了又缺

缺了又圓

人生的盛宴

是聚了又散散了又聚

思念的潮水

是起了又落落了又起

而今夜

一輪皎潔的明月

照亮多少團圓的身影

平息多少思念的潮水

迎來多少歡聲笑語

拂去多少離愁別緒

中秋之夜

在這美好的團圓時刻

但願人人都能夠

多一份相聚的幸福甜蜜

少一些分離的痛苦憂傷

關於經典的現代詩歌13

成長

成長

像風一樣

你認爲他會來

你想抓住

但你發現

他已經走了

到目前爲止

你試圖趕上

但我永遠趕不上

最好是讓它在他身後慢慢地走

時間流過

並走出

你的

成長足跡

用努力和毅力

走過

不要追逐任何東西

只要繼續前進

跌倒和爬起來向上

永遠不要向遠方鞠躬

然後有一天

看到了他燦爛的微笑和美麗的成長

關於經典的現代詩歌14

春江花月夜·張若虛

春江潮水連海平,海上明月共潮生。

灩灩隨波千萬裏,何處春江無月明?

江流宛轉繞芳甸,月照花林皆似霰。

空裏流霜不覺飛,汀上白沙看不見。

江天一色無纖塵,皎皎空中孤月輪。

江畔何人初見月?江月何年初照人?

人生代代無窮盡,江月年年只相似。

不知江月待何人,但見長江送流水。

白雲一片去悠悠,青楓浦上不勝愁。

誰家今夜扁舟子,何處相思明月樓?

可憐樓上月徘徊,應照離人妝鏡臺。

玉戶簾中卷不去,搗衣砧上拂還來。

此時相望不相聞,願逐月華流照君。

鴻雁長飛光不度,魚龍潛躍水成紋。

昨夜閒潭夢落花,可憐春半不還家。

江水流春去欲盡,江潭落月復西斜。

斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。

不知乘月幾人歸?落月搖情滿江樹。

浪淘沙·李煜

簾外雨潺潺,

春意闌珊。

羅衾不耐五更寒。

夢裏不知身是客,

一晌貪歡。

獨自莫憑欄,

無限江山,

別時容易見時難。

流水落花春去也,

天上人間。

一剪梅·李清照

紅藕香殘玉簟秋

輕解羅裳,獨上蘭舟

雲中誰寄錦書來

雁字回時,月滿西樓

花自飄零水自流

一種相思,兩處閒愁

此情無計可消除

才下眉頭,卻上心頭

關於經典的現代詩歌15

蟬鳴的夏天

好想遇見你

用青春的繁華

書寫滾滾的思念

從不曾料想

在這樣燦爛的夏天

只想見到你的身影

哪怕哪怕只是輕快的一瞥

草長的夏天

好想遇見你

用一生的喜悅

填補深深的離愁

從不曾料想

在這樣明亮的夏天

只想見到你的身影

哪怕哪怕只是莞爾的一笑

花開的夏天

好想遇見你

用一世的歡樂

托起幸福的相聚

從不曾料想

在這樣蓬勃的夏天

只想見到你的身影

哪怕哪怕只是眺望的神情

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