讚美老師詩歌(15篇)
在生活、工作和學習中，大家都知道一些經典的詩歌吧，不同的詩歌，其語言藝術所表現的語言風格、特點、技巧各不相同。那什麼樣的詩歌纔是好的詩歌呢？以下是小編整理的讚美老師詩歌，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讚美老師詩歌1
《我的老師》
作者/文字小兵
當我走在成長的道路中
學會正直行走
是你用真誠的教導來指引
做人
學知識
懂得了道德仁義的可貴
沒有您
我的老師
人間將缺多少明禮
爲人誠信
與人爲善
授業解惑
知恩圖報
是你教育我們
真善美
植在心間
讚美老師詩歌2
小時候知道你的威嚴
時刻想着你的教鞭
一不小心落到我的手心
讓我記得上課要專心
作業要按時
不然就要接受懲罰
老師
有你我學會了嚴格要求自己
長大以後才懂得這是慈祥
在嚴厲的後面
隱藏着深深的愛
老師，老師
有一種愛叫作大愛無疆
老師，老師
有一種愛叫作桃李滿天下
小時候知道你的嚴厲
不時想起你的責問
不達要求就要留堂補習
讓我記得上課積極舉手
錯題馬上更正
纔不辜負父母的情意
老師
有你我學會了嚴格要求自己
長大以後才懂得這是慈祥
在嚴厲的後面
隱藏着深深的愛
老師，老師
有一種愛叫作大愛無疆
老師，老師
有一種愛叫作桃李滿天下
讚美老師詩歌3
獻 給 老 師 的 詩
送您一束鮮花
表達我們對您的敬意;
送您一首動聽的歌曲,
給您帶來一絲甜蜜.
老師——您辛苦了,
是您帶我們走過風雨,
是您用知識的營養將我們哺育,
卻從來不求回報與索取.
是您給我們解答一道道難題,
是您告訴我們:
遇到困難時,
不要輕易說放棄.
從此我們的生命中,
隨時充滿了歡喜.
少了許多煩惱,
增添了一份堅毅.
又是一個收穫的秋季,
您仍緊握手中彩色的畫筆.
描繪着美好的藍圖,
滋潤着祖國的桃李.
深夜裏您還在認真地備課,
睡夢中您仍回味着我們成功的樂趣.
我們是春天裏盛開的鮮花,
是您給我們奏出美妙的旋律.
您是辛勤的園丁,
我們會牢記您的諄諄話語.
走好生命中的每一步,
友愛,健美,求實,進取!
讚美老師詩歌4
1、《讚美老師的詩歌》
您是園丁，爲祖國山川添秀色；
您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。
在這喜慶的節日裏，
讓我獻上一支心靈的鮮花，
向您表達忠心的祝願。
用滿天彩霞譜寫頌歌，
用遍地鮮花編織詩篇，
也表不盡我們對老師節日的祝賀！
2 、《讚美老師的詩歌》
您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔；
您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；
而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
3、《讚美老師的詩歌》
是誰把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？
是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風，溫暖了我們的心靈。
是誰把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
4 、《最美的老師》
我原想收穫一縷清風，
您卻給了我整個
春天。
我原想捧起一簇浪花，
您卻給了我整個海洋。
我原想擷取一枚綠葉，
您卻給了我整個森林。
我原想親吻一朵雪花，
您卻給了我整個銀色的世界。
您在最高點才綻放美麗，
也把最美麗的時刻全給了學生，
一種損失讓您因爲那刻骨銘心的美而獲得了永恆。
那絢麗無邊的曉晨和一個漸漸遠去的背影，
已定格爲我心中永遠的一幀老照片！
讚美老師詩歌5
老師，
用你的無私，
帶我走進知識的大門。
用你的智慧充實我空洞的大腦，
讓我的人生不在無知愚鈍。
老師，
三尺講臺，不辭勞辛。
每個學子心裏烙下深深的印，
伴我成長，
伴我在人生的路上旅行。
老師，
你用博大的胸懷溫暖我幼小的心靈，
用你口舌教我們做人的真諦，
從小學到大學，
永遠的恩情，永遠的知識根。
謝謝所有的老師，你們辛苦了。
讚美老師詩歌6
終於還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。
天很高，很藍，梔子花的香氣在風中飄散。
我們在黃昏的小路上最後一次的相攜走過，
聽到斜陽裏有人在唱着我們曾經唱過的歌。
我們相視而笑。
這樣的歌聲讓我們想起了那不再回來的從前，
想起了從前的日子裏，
曾經看到的無數次別離。
我們也曾經在那些別離之外唱歌，
但今天輪到了我們。
我們在夏天的風裏握別，說一聲珍重，再見。
爲了這次道別，我們用了整個的青春做爲鋪墊。
我們什麼都準備好了，
這一生將再也不會有如此豪華而隆重的道別，
但淚水還是從我們的心底奔涌而出，
就象那些逝去了就再也不肯回來的年輕歲月。
你對我說，不要再流淚了，
過去的一切我們將永不忘懷，我們相信這世上還有永遠。
但是爲什麼呢，擡起頭的時候，我看見你的眼裏也有淚光。
那就讓我們痛痛快快的哭一次吧。
在這個夏天的風中，握着你的手，
讓我們再想起在一起走過的日子，
想起那些不再回來的夢想，
讓所有的一切在心中再一次的走過。
這可能是我們年輕歲月中最後的，
也是最溫柔的夏天。
在這個夏天之後我們還將面對很多個四季，
很多次別離。
但不能再有這樣的夏天了，不會再有這樣的道別。
我們會把這個夏天一次次的想起，
想起所有的歡笑和眼淚，想起所有的清醒和沉醉，
也想起所有的友誼與愛情。
多年以後，我們會在某個相似的夏夜，
翻開那本泛了黃的紀念冊。
所有的字跡都將模糊，
只有那朵被我們夾進本子的梔子花，
仍然保留着屬於這個夏天的最後一縷香氣。
讚美老師詩歌7
《我的老師》
作者/蒺藜草
你總在講課
不論我在哪裏
曾經教給我的，從此
你反覆地講解
我曾以爲裝不下
這麼多東西，卻不想
很多年過去了
它跟隨着我，再現
那間教室
教學着外面的世界
我總以爲世界很大
後來才知道它走不出你的黑板
我總覺得時間很長
現在才明白它只是你的一部分
打開一幅畫
在需要的時候。每當
困惑，你就會出現
重新講解那已經教授過的內容
甚至我的文稿，你也
當做作業去仔細地勾圈
我不知道，還有沒有人
比你更明白我
我在這裏，你在那裏
你按時打開我的節目
就像農夫在田間察看一樹果子
你用心閱讀我的成長
傾聽裏又看到當年那幼稚的孩子
難怪，我總走不出你的講課
原來你的牽掛一直在線的那一頭
長長地，釋放着我
讚美老師詩歌8
老師，大家都說您培養着祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。
正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!
不停的燃燒!
您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!
老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?
啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!
傳播知識，就是播種希望，播種幸福。
老師，您就是這希望與幸福的播種人!
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦!
您爲花的盛開，果的`成熟忙碌着，默默地垂着葉的綠蔭!
啊，老師，您的精神，永記我心!
您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻並不要求任何報酬。
您給了我們一杆生活的尺，讓我們自己天天去丈量;
您給了我們一面模範行爲的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
您是大橋，爲我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收穫的峯巔;
您是青藤，堅韌而修長，指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。
當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。
適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
我的老師，這也正是您的教育藝術。
不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。
幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
老師，您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
您工作在今朝，卻建設着祖國的明天;您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……
經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。
您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視着一待開拓的園地。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美大海的遼闊和深遠。
並把它獻給您--我的胸懷博大，知識精深的老師。
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。
敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?
是誰把幼苗辛勤哺育?
是您，老師，您是一位偉大的園丁!
看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
海水退潮的時候，把五彩的貝殼留在沙灘上。
我們畢業的時候，把誠摯的祝願獻給老師。
讚美老師詩歌9
（一）
別人從生活中撈取黃金
您只能獲取花香
您的黃金是早晨的太陽
您的銀子是十五的月亮
但您依然快樂的吹着口哨
您的自豪是桃李芬芳
傳說天使下界的時候會唱動聽的歌
我剛巧從那岔道口經過
枝頭清冷 寂寞相和
一朵梧桐花的幽香
一縷透淨的微光
你疊了只紙鶴握在手上
笑容悠長
呵，這是怎樣的靜謐與喧狂
熱鬧的孤獨凝望遠方
我不能把你想成雕塑或者別的
像千萬種行走一樣
軌跡曲折而必有自己的方向
常問，到底什麼才值得讚美
默默無聞還是驚天動地
啊，我簡直無法用思想勾勒
忽然，你就回頭
微笑浮在窗口
只要一個比喻
只要一種想象
最動人的希冀原來是不經意的一眸
激情沉澱，又上心頭
（二）
我們的教師
你是蠟燭，
閃耀微弱的燭光；
你是園丁，
流下辛勤的汗珠滴滴閃亮；
啊！
老師--
你把我培養成人，
讓我爲祖國發光；
啊！
老師--
你教會我怎樣做人，
我的血液裏有你的心血在流淌！
老師，辛苦了
是誰－－
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰－－
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰－－
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
－－您辛苦了，老師！
（三）
我不知道最美的語言生在何處
韻腳紛紛散落
我只聽到麻雀的叫聲歇在窗口
夢中是梧桐花的一朵
或者還有星星
以及燈火
各自閃着各自的光
清冷抑或溫存
不是因爲執着你才固守沉默
不是因爲幻想你纔有些喧狂
像所有的人一樣
你平凡又不平凡
開拓着自己的方向
無須景仰的目光
也不用那麼仰望
風吹過，雨停落
隔岸飄來微雲一抹
站在講臺上
你化作一棵樹
蓬勃的樹冠是綠色的
棲息着智慧的聲音
挺直的軀幹是綠色的
生長着尊嚴的年輪
講臺下蜿蜒的根也是綠色的
向人昭示
生命的風景
九月，沒有嬌豔的百花盛開，少了一片清逸芬芳。
九月，沒有嫩綠的柳枝舒展，少了一份活力生機。
九月，因了一個節日，也就充滿了美麗；因了一個稱謂，也就裝滿了美麗。
這個節日，就是教師節。
這個稱謂，就是教師。
（四）致桑樹
當你努力長出一片新的葉
就迫不及待的召喚我
看着我
嚼碎你的奉獻
當你爲我有結出一顆紅葚
就欣喜的
召喚我
聽着我
貪婪的咀嚼的響聲
多少的日夜裏
你餵飽了我晶瑩剔透的身體
自己慢慢老去
卻從未抱怨隻字片語
也不期許
永恆於我的記憶
懵懂的我並無一言半辭
專執於年少的遊戲
不覺中天荒地老
也退卻在了遙遠的天際
直到懂得爲你流淚的今天
今天
我才知
我是你永遠的蠶
離不了你香甜的肩
躲在你柔軟而結實的支腋
享受你撐開的巨大的冠
篩下的陽光碎影
溫暖我每一個無知夢幻
啊
直到今天
今天
我才懂得爲你流淚
我才知
我是你永遠的蠶
我昂起小小的、晶亮的頭
卻仍說不出任何
愛的語言
讚美老師詩歌10
我曾記得您那沾滿粉末的雙手
我曾記得您那慈善的諄諄教導
我曾記得您那新增的幾根銀髮
因爲有您 莘莘學子才能成才
因爲有您 世界纔會如此文明
老師 您是明燈
爲迷失方向的孩子找到回家的路
老師 您是微風
爲烈日當頭的孩子送去一絲清涼
讚美老師詩歌11
《老師您真好》
老師老師您真好， 辛勤培育好苗苗。
苗苗本來不懂事， 多虧老師細心教。
現在苗苗懂事了， 手帕襪子自己洗。
還會唱歌和舞蹈， 也會畫畫講故事。
爸爸誇我講禮貌， 媽媽說我好寶寶。
老師老師謝謝您， 老師老師您真好。
讚美老師詩歌12
《愛，融化在孩子心田》
每當孩子們入園的時候，您總是第一個到來，
微笑迎接您的孩子，帶給他們快樂。
每當孩子們上課的時候，您總是諄諄教導，
耐心啓發您的孩子，傳授他們知識。
每當孩子們吃飯的時候，您總是不辭勞苦，
悉心照料您的孩子，呵護他們成長。
每當孩子們休息的時候，您總是久坐牀前，
細心看護您的孩子，保障他們安全。
每當孩子們活動的時候，您總是率先示範，
用心鼓勵您的孩子，健康他們體魄。
每當孩子們感到困惑的時候，您總是不厭其煩，
全心幫助您的孩子，啓迪他們心智。
每當孩子們遇到挫折的時候，您總是激發潛能，
誠心面對您的孩子，增強他們信心。
每當孩子們做錯事情的時候，你總是賞罰分明，
精心教育您的孩子，教會他們擔當。
每當孩子們取得成績的時候，你總是不吝讚美，
真心表揚您的孩子，培養他們自信。
每當孩子們回家的時候，您總是最後一個離開，
不捨送走您的孩子，給予他們眷戀。
愛在滋生，在蔓延，像播撒在孩子心田的一粒種子，
生根發芽，一片葉子是品德，一片葉子是智慧，
在愛的澆灌下，茁壯成長，
綻放五顏六色的花朵，結出異彩紛呈的果實。
讚美老師詩歌13
1、《己亥雜詩·其五》
龔自珍(清代)
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
從枝頭上掉下來的落花不是無情之物,等到它化成了春天的泥土,還能起着培育下一代的作用。
2、《無題·相見時難別亦難》
李商隱(唐代) -
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
春蠶結繭到死時絲才吐完,蠟燭要燃盡成灰時像淚一樣的蠟油才能滴乾。讚美老師無私奉獻爲了教育事業犧牲了自己的一生的高尚品質。
3、《春夜喜雨》
杜甫(唐代) -
隨風潛入夜，潤物細無聲。
伴隨和風,悄悄進入夜幕。細細密密,滋潤大地萬物。 潛(qián):暗暗地,悄悄地。這裏指春雨在夜裏悄悄地隨風而至。
4、《新竹》
鄭燮(清代)
新竹高於舊竹枝，全憑老幹爲扶持。
新長的竹子要比舊竹子高,它們的生長全憑老的枝幹扶持。比喻青出於藍而勝於藍。
5、《奉和令公綠野堂種花》
白居易(唐代) -
令公桃李滿天下，何用堂前更種花。
讚美老師詩歌14
還記得，他們疲憊過……
夜深人靜的時候，他們備課、批改作業
陽光爬上黑板的時候，他們抄筆記，擦了又寫
還記得，他們付出過……
鼓勵，再鼓勵，我們多提問題、有問題就要解決
已經佔用了很多屬於他們的時間
眉頭也不皺一皺，也不知道停歇……
還記得，他們操心過……
在我們……
在我們沒了夢想，他與我們一字一句說人生歲月
在我們失了自己，他與我們久久長談幾個失眠夜
還記得，他們費神過……
當我們……
當我們上課遲到、睡覺、開小差
當我們逃課通宵到天明
他或是聲色俱厲的批評，或是和藹可親的對話……
總有辦法讓我們端正學習態度!
還記得這樣的人就是我們的老師!
請不要再是所謂的“還記得”
因爲我們一直記得
記得他們無怨無悔地
爲我們疲憊過、付出過、操心過、費神過……
他們得到的是什麼?
他們也有家庭，也有孩子
但爲了幫助我們健康成長
卻在勞累中白了少年頭……
如果有一天，老師累了，趴在桌子上睡覺，請不要吵醒他
如果有一天，老師病了，聲音沙啞低沉講課，請不要怪罪他
如果有一天，老師老了，重複着老掉牙的故事，請不要嫌棄他
如果有一天，……
讚美老師詩歌15
今天是教師節，
深深感謝老師當初的諄諄教誨，
師恩難忘啊！
憶曾經，
高中畢業，
高考了要填志願。
老師囑咐我：你最好
填師範院校。
我與師說，
我不適合教書。當時老師心裏有多不悅，
“你想怎麼填就怎麼填吧，我不管了”
老師生氣地對我說。
很多年過去了，
至今、師言猶在耳也。
現在想來 也許老師當初給我的選擇是對的，
可能我更適合老師的職業。
雖然是教書育人，不會象今天這樣時不時的顛沛。
我違背了師言，
懵懂的我，
任性地選擇了學校與專業。
因爲當初只想考個中專，
哪怕是飛不到遠方，
也要飛到山外去，
未曾想過還能考上大學。
後來儘管有些許不如意，
但人生就是這樣，
也許在某些方面如意了，
另一方面也不一定如意。
老師已經作古多年了，
仍時不時地想起老師的身影。
師恩難忘啊。
在教師節的今天，
特向我的老師表達我最真摯的謝意！
