關於詩歌朗誦15篇
在生活、工作和學習中，許多人對一些廣爲流傳的詩歌都不陌生吧，詩歌富於音樂美，語句一般分行排列，注重結構形式的美。詩歌的類型多樣，你所見過的詩歌是什麼樣的呢？以下是小編爲大家整理的關於詩歌朗誦，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
關於詩歌朗誦1
我們是祖國的花朵,
我們是陽光少年.
我們時時沐浴在陽光裏,
唱歌、跳舞……
聽，鳥兒在說什麼：
冬天裏沒有陽光。
不！我的世界
到處充滿陽光。
我們是一位陽光少年，
哪裏有陽光，
哪裏就有我的身影，
哪裏就有我的歌聲。
春天，陽光來到草地上，
我悄悄地走到它身旁，
我想輕輕地握住它，
它卻如風一般地溜走了。
陽光少年
夏天，陽光來到小河邊，
傾聽着小河的奏鳴曲。
鳥兒在歌唱
蝴蝶在跳舞
秋天到了，
陽光怎麼都不見了！
外婆告訴我：
陽光不就在那落葉上嗎？
冬天已經來臨，
朋友，告訴你：
現在你真的找不到陽光啦！
它已躲進我溫暖的心房。
我們是祖國的花朵，
我們是陽光少年。
我們嚮往明媚的春天，
更向往春天那明亮的陽光。
關於詩歌朗誦2
離別
把你印在腦海
想永遠不要忘記你
你的背影是那樣美麗
你的背影是那樣決絕
令我想窒息
心是那樣痛
被惆悵所籠蓋
竟掉不下一滴淚
我最愛的繪畫
我最愛的朋友
我最愛的童年
再見
一次歡快的宴席，終於結束了
各奔東西后的大家
已是陌生人
關於詩歌朗誦3
燕子衍生在紅瓦的垂直線裏
一切絕非偶然上帝靈魂的召喚
畢業凝結在三年之前的烈日下
畢業又出發在三年之後的今天的號角
稚嫩的眼神望着麥穗的黃又深了
又不當當初那般稚綠的汗水
時間磨輪咯噔噔吐出黑鬱的煙
像蒸汽的火車起航
紫霞的露頭蒸汽馳風中包住
那也遮擋不了螞蟻大軍的勝利
勝利像烈日光芒犀利
拒絕言和溺弱我的步履
夢幻般的空間裏
我們畢業
關於詩歌朗誦4
當寒風咆哮着身形肆虐而來
將關閉的心窗圍個水泄不通
我怡然鋪好信紙飽蘸雪花
寫一首心愛的短歌：相信未來
當我的玫瑰花化成秋霜後的枯草
我的淚珠已然失去原有的晶瑩
我依舊固執的用枯藤樣的心情
在悽美的夜晚寫下：相信未來
當我的詩歌不成詩歌
無法照耀路人的眼睛
意境缺少淋漓盡致的細節
生動枯萎暫且無人能讀懂
我仍堅強的深信腳下延伸着光明
我之所以相信未來
是因爲我相信歷史的公正
那些迷失的惆悵失敗的苦痛
那些夢幻似的懷想煎熬的糾結
那些俗念裏的貪婪濁流及腐朽
歷史用雪亮的明眸一一看清
是的，我相信他們的眼睛
他用手層層剝開歲月迷霧
他用心細細感知生活艱辛
希冀的浪花永遠朝向太陽升起的方向
幻化沉淪注滿月光慢慢着甦醒
人們也許會嘲笑會發出蔑視的表情
但是隻要精神依然純潔永恆
那些腐爛掉的皮肉將會隨風
我以我手寫我歌：相信未來
相信我們不屈的努力
相信世界永遠年輕
讓清風明月共作證
一切的熱淚一切的汗水
歷史會給予最好的評定
關於詩歌朗誦5
兄弟兩雖已天各一方，
但誠信緊緊相連，
哥哥沒能兌現的諾言，
由弟弟清償。
因孫水林的意外車禍
一家人的生活受到了影響。
但即使這樣，
寧可吃虧也要將薪水發放。
這是人性的本質，
是誠信的力量，
平凡人的不平凡之舉，
感動天與地。
你們的名字像詩一樣，
銘刻在全國人民的心上，
是道德的力量，
驅使你們將誠信發揚。
你們熱心快腸，
從沒有讓農民工兄弟失望，
誠信不可用金錢來衡量，
你們給了他們以希望。
生命能閃光，
是因爲它有強大的精神力量，
你們的身上披着誠信的光芒，
頭上綻放的是善良之光。
關於詩歌朗誦6
鞭炮聲聲驅走了嚴寒
歡歌笑語呼喚着春天
春天正在遠方的地平線
邁着輕盈的腳步
走到我們每一個人的面前
快迎上去吧
讓和煦的春風
輕輕的撫摸每一張笑臉
讓春的使者舞起巨大的彩筆吧
給大地抹上嫩綠,塗上潔白
用斑斕的色彩渲染出生機盎然的巨幅畫面.
在這繽紛的世界上
我們都很平凡
像田野中開放的小花
默默地點綴着春天
只要有一縷陽光
也會變得無比燦爛.
我們都很平凡
但生活這部宏偉的樂章
是我們彈奏着主旋
我們是母親
多麼希望讓母愛的陽光
永遠照耀那張稚嫩的笑臉
讓那純真的世界色彩斑斕
但我們的母親終日勞碌
也滿足不了孩子那一個又一個的企盼
母親沒有一雙豐滿的翅膀
把那顆天真的心帶到更高更遠
每當看到孩子那雙失望的淚眼
那滴滴的淚水流進了母親的心田
於是,我們的母親把全部的愛和希望
都寄託在手中匆匆流過的一針一線.
我們是父親
多麼希望能用一雙強壯的臂膀
撐起一個藍藍的天
讓我們的孩子在這湛藍的天空下
永遠沐浴着陽光的溫暖
可每當風雨交加的時候
我們這雙有力的大手
卻只能撐起一把單薄的傘......
我們是兒女
多麼希望能用我們的拳拳之心
撫平老人一生的坎坷和磨難
讓晚霞那絢麗的光芒
映照出老人青春的容顏
可每當看到白髮蒼蒼的老人
鎖住的雙眉常常難以舒展
我們才深深的感到
我們的赤子之心離我們的綿薄之力
相距很遠很遠......
也許,生活給予了我們
太多的沉重,太多的艱難
太多的無奈,太多的感嘆!
或許,生活也同樣給予了我們
許多希望和許多情緣
才使我們走到一起來
同悲歡,共苦甜
在清淡中笑得開懷
在辛勞中活得坦然
雖然卑微卻頂天立地
頭頂重負卻脊樑不彎
生活是一杯陳年的佳釀
濃縮着人生的苦澀與甘甜
生活是一架失衡的天平
沉重的現實高高的托起理想和信念!
我們的理想
緊緊地系在企業巨輪的桅杆!
揚起理想的風帆吧
讓時代的浪潮
開啓我們企業的航船
揚起理想的風帆吧
讓企業的航船
早日駛過這沉舟側畔.
大海是多麼遼闊
從遙遠的彼岸奔騰到我們面前
那每一朵激盪的浪花
都澎湃着時代的呼喚
那綿延不盡的海岸線
再也沒有風平浪靜的港灣.
遠航吧,大還在呼喚
任波濤洶涌雷鳴電閃
讓我們握住現代化的舵盤,
任水天蒼茫汪洋一片
讓我們認清理想的航線,
任山呼海嘯風雲變幻
讓我們錘鍊搏擊風浪的船員!
遠航吧,大海在呼喚!
前面有希望也有險灘
洋人給予我們那陳舊的雙漿
我們在平靜的河面上徘徊了幾十年
今天,當我們面對大海的時候
它再也經不起大風大浪的考驗
我們要乘風破浪勇往直前
就要造就自己的堅船利艦
我們不但要有博大的胸懷
來接納那些舶來的瓦倫蒂諾和皮爾卡丹
我們更要有勃勃的雄心
把自己的旗幟高懸在大洋的彼岸!
前進吧,大海在呼喚!
舉起壯行的烈酒
浪擊豪情滔天!
前進吧,大海在呼喚!
沉舟側畔千帆過
病樹前面春滿園!
前進吧,大海在呼喚!
今日笑迎潮頭去
他日高歌奏凱旋!
關於詩歌朗誦7
曾無數次幻想未來自己的模樣，
軍人;藝人;老闆;講師。
每個角色都是那樣光鮮亮麗，
卻從未想過平凡的我將是什麼模樣，
只因我不甘平凡，
但現實卻不允許我止步於幻想，
因此我成爲了平凡中的一員。
爲了生活奔波;勞累。
但夢想卻從未停息。
因此每遇到一個人一件事，
我便寫下一個字。
經歷的多了字組成了詞。
再又能組成一句話。
我想當追逐到未來某一天，
它定能組成一首詩，
激情詩;勵志詩;亦或催淚詩。
關於未來我無法預料，
但我相信我必將無悔。
關於詩歌朗誦8
青春就像一朵豔麗的花兒
阿呢多姿
青春就像那藍天上的白雲
天真無暇
青春有限
一定要珍惜
何爲青春?
是那自由奔放的滔滔江水?
是那廣闊無邊的大海?
我想不是，
青春是杯濃啡咖，
雖可以使人精神爲之振奮，
但仍不免有絲絲的苦澀。
青春是一株無名的小草。
它雖不怎麼起眼，
卻經得起風吹雨打。
青春是一把未開鋒的寶劍。
只會越磨越利。
我擁有青春，
所以我讚美青春，
我要用我嘶啞的喉嚨來歌頌青春，
青春是一個金光四溢的太陽，
給大地帶了無限的生機，
它也將因它的起起落落而更加的讓人懷念。
讓人無法忘記。
我讚美青春，
是因爲我擁有，
我歌頌青春是因爲它的美好，
和短暫。
青春的篇章
青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。
深遠遼闊，富於幻想。
青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。
充滿無限生機和活力。
青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。
朝氣蓬勃，充滿希望，願把光和溫暖無私地奉獻。
青春是白色的，似雪似浪，如雲如月，白潔無瑕。
猶如一張白紙，如寫的文字，愛畫最新最美的圖畫。
青春是無色的。像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生;駕馭它，乘風破浪。
青春是彩色的，擁有了它，便擁有了七彩人生。
青春是一首漂亮的詩，是一支動聽的歌。
讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。
青春
雲彩還在天空徘徊
青春之花卻毫不猶豫地粲然開放了
有人說
珍藏在人生冊頁中的青春花瓣
或許只是
一雙永不能忘的雙眸
一個令人心動的微笑
我想說
青春的光芒
在冉冉升起時會很明亮
青春的花朵
在經歷過風霜雪雨後會熠熠生輝
青春的歷程
在不斷搏擊後才能譜寫壯麗篇章
關於詩歌朗誦9
時光如古木參天，搖曳着無數枚葉片，
看那一張張日曆，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯，
究竟迎來過多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時光的腳步又把46個年頭送到我們面前
踏入校園．書香瀰漫．一陣暖風，吹拂身邊．
校園是詩，校園是畫．
校園是一條歷史長河，校園是香山紅葉似火．
這裏是詩的海洋，這裏是花的樂園．
我們在這裏耕耘，我們在這裏收穫．我們的校園是夢的天堂！
金色的校園，我們喧鬧而來，
年輕的胸懷，溢滿無限的期待
素裹的世界我們盡情宣泄，
火熱的情懷，放射生活的多彩
綠色的'校園，那些懵懂少年，張揚生命的光鮮，領略知識的無限
熾熱的校園，那些年輕容顏，滿載收穫的知識，期待新的學年
四季的校園，多彩的一年又一年，轉眼間，我們長大，
於是，帶着成長的愉快我們默默離開
校園，你是朝氣蓬勃的花園花兒在充滿生機裏成長．
我希望我能是其中的一朵花兒，能在你的愛撫下健康成長！
校園，你是充滿笑聲的樂園，你讓小朋友們帶來歡聲笑語．
我希望我是其中的一員，能讓我們在笑聲中度過歡樂的童年！
校園，你是我們的學習天地，你讓一羣無知的兒童成爲祖國的棟樑．
我已成爲其中的一員，我在你懷裏遨遊知識的海洋！
小時候，校園掛在高高的藍天上
看見她，聽到她就好像擁抱着滿天的星星，都是我的嚮往
入學了，校園擠進了我重重的書包裏
也愛她，也恨她就好像追隨着一條長長的小溪，讓我歡樂也讓我迷茫
我的思想在你的呵護中發芽
每次仰望你的時候你的肩膀就像一座木頭房子容納了藍天和白雲
我曾想象我們能永遠站在一起所有美麗的清晨和夜晚在你的腳下默默地醒來睡去
直到今天我長成了一顆會移動的樹重溫那些你給我的愛我纔要像你一樣在歲月的風雨中隨意站在人生的某個角落形成一片綠色的廕庇
一片純潔的沃土上，孕育着我們對明天的希望，
我們渴望未來變成矯健雄鷹，翱翔於這蒼穹之上
是你，讓我在人生中有了好的開始
是你，激起了我對知識的渴望是你，助我成材，助我飛翔。
你教會了我，贈人以鮮花，手留餘香
你教會了我，贈人以微笑，心留愉悅今天，我要將最美的鮮花，今天，我要將最甜美的微笑，
贈予你，我最親愛的學校，我心裏永遠屹立不倒的豐碑。
關於詩歌朗誦10
難忘的小學生活就要結束了，在這六年期間，有許許多多另我難忘的回憶，可最令我難忘的是萬老師曾經說過的一句話：“音樂、詩歌和繪畫是人生三大樂趣之一”。只要缺少一樣，你的人生就是不完美的。當想起這句話，不久舉得的愛國詩歌朗誦會就象沒電影一樣在我眼前重視。
記得那是個陽光明媚的星期五的上午，我們六年A班的全體同學懷着無比激動的心情來到教室，陽光透過明亮的玻璃窗，照在黑板上的“愛國詩歌朗誦會”這幾個大字上，顯得格外閃光耀眼。
聽、上課鈴打響了，萬老師慢慢地走進教室，站在講臺前，笑咪咪地對大家說：“同學們，你們知道，我們今天是要進行什麼活動嗎?”，同學們齊聲說道：是愛國詩歌朗誦地吧!老師笑了一笑，點了點頭，說：“那，你們準備好了嗎?”同學們立刻沸騰起來。有的說：“我們小組配合得最好”。有的說：“我們的詩最能表達出我們的愛國之情”。還有的說：“我們最能表達詩歌的美，你們聽了一定會陶醉起來的!”老師見我們討論得那麼積極，和藹地對我們說：“你們知道，音樂詩歌和繪畫是生中三大樂趣之一，讓我帶你走進詩歌的百花圈，感受詩歌的魁力”，受到美的薰陶吧!好，現在活動開始，在同學們雷鳴股的掌聲中，第一小組同學上臺朗誦，贏來了同學們的一陣陣讚歎。
緊接着，輪到勻第二小組朗誦的時候，我心裏就如十五個民桶打水，七上、八下，“要是讀錯了，不但會給小組抹黑，下課還會招來同學的聲討，我要是真的讀錯了，該怎麼辦?”想到這兒，這緊張得什麼話都說不出來，正當我如熱鍋上的螞蟻焦急萬分時，只見老師那如寶石般的閃亮的眼睛，閃爍着鼓勵與期待的光芒，我頓時覺得精神增倍，把剛纔思想負擔全都拋在了一邊，我能頭看了看自己胸前的紅領巾，是那麼鮮豔，是那麼火紅，是那麼耀眼，它是由爲了祖國能夠有美好的明天，犧牲自己的烈士，用鮮血染紅的，我是少先隊員，我怎麼能被這一點困難嚇倒吧?我鼓起了勇氣聲情並茂地朗誦着：
人生自古誰無死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到詩歌裏去了。“譁……”了畫排山倒海的掌握，讀得真好，同學們不約而同地說，再看看老師，老師正用讚許的目光看着我，彷彿在誇我呢?我笑了笑;臉紅得如三月的桃花般，笑得那麼甜美，那麼歡暢……
太多太多了，許許多多的40分鐘，我們同坐一間教室內學習着探索着，辯論着、感悟着，開展過多少活動啊!我又怎能忘記這不但使我懂得做人的道理，又提高熱愛詩歌的《愛國詩歌朗誦會》的活動呢?
關於詩歌朗誦11
風兒輕柔劃過，
天空依舊湛藍，
當人間的溫馨與你擦肩而過時。
你需要一個同等的迴應，
用一顆平常的心去面對，
用一顆感恩的心去實踐，
用一顆純正的心去感動。
我總想輕輕喊出一個名字，
善意而溫馨。
我總想輕輕喊出一句話，
單純而羞澀。
他就是—
感恩！
事後兩顆心在顫動，
又在彼此感謝，
因爲他們有共同的理想，
讓人間真情永存。
感恩的影子
因爲存在所以需要滅亡，，
因爲有愛所以世界方纔溫暖。
感恩的影子隨處可見。
冬日中寒風嘯嘯，
偶爾聽入幾聲寒鴉悽悽楚楚的鳴叫。
夜晚明月當頭，
又有多少悲歡離合。
傳遞一份愛，
心靈便不會孤獨。
因爲有啦前者的主動，
從而換來啦別人的感動。
感恩有如一碗心靈雞湯，
引領對方去理解、感動
暖暖的，
讓人陷入無盡的深思，
而其在心底又猶如一團篝火
燃燒着。
感恩的詩
感恩是種美德，
感恩是種回報。
是互助的迴應，
是真情的回報。
不必有太多華麗的修飾，
不必有太多虛僞的表情。
因爲有前者主動的愛，
所以有後者真摯的迴應。
世上要求真實的東西真的不多，
而世上要求真實的東西卻也不少
關於詩歌朗誦12
你是春風，在寒冷的日子
把我們心中吹拂得陽光明媚
笑臉朵朵如花開，
你是一條流淌的小河
總是在乾裂的土壤
奉獻甘露滋潤心田
你是吉祥的小鳥陪伴寂寞的人，
爲他們送上舒心的歌唱
你是月光，爲夜行人無私奉獻光亮
你是一首動人心靈令人難忘的歌
我們一代代人永遠傳唱
你崇高的思想，
在我們視野屹立成精神的銅像
你象里程碑一樣激勵我們鬥志
給我們戰勝千難萬險的力量
雷鋒，
不僅是老一輩
我們80後、90後同樣是你忠實粉絲
同樣把你當成做人做事
永遠的偶像......
關於詩歌朗誦13
我，埋怨，我不是一個琴師。
祖國呵，因爲我是屬於你的，一個大手大腳的勞動人民的兒子。
我深深地深深地愛你！
我呵，卻不能，像高唱馬賽曲的歌手一樣，
在火熱的陽光下，在那巴黎公社戰鬥的街壘旁，撥動六絃琴絲，
讓它吐出震動世界的，人類的第一首最美的歌曲，作爲我對你的祝詞。
我也不會 騎在牛背上，弄着短笛。
也不會呵，在八月的禾場上，把竹簫舉起，輕輕地輕輕地吹；
讓簫聲飄過泥牆，落在河邊的柳陰裏。
然而，當我擡起頭來，瞧見了你，我的祖國的那高藍的天空，那遼闊的原野，
那天邊的白雲悠悠地飄過，或是那紅色的小花，笑眯眯的從石縫裏站起。
我的心啊，多麼興奮，有如我的家鄉，那苗族的女郎，
在明朗的八月之夜，瘋狂地跳在一個節拍上.
我的祖國呵，我是屬於你的，一個紫黑色的年輕的戰士。
當我背起我的那枝陳舊的“老毛瑟”，從平原走過，望見了敵人的黑色的炮樓，
和那炮樓上飄揚的血腥的紅膏藥旗，
我的血呵，它激盪，有如關外那積雪深深的草原裏,大風暴似的，急馳而來的，
祖國的健兒們的鐵騎……
祖國呵，你以愛情的乳漿，養育了我；而我，也將以我的血肉，守衛你啊！
也許明天，我會倒下；也許在砍殺之際，敵人的槍尖，戳穿了我的肚皮；
也許吧，我將無言地死在絞架上，或者被敵人投進狗場。
看啊，那兇惡的狼狗，磨着牙尖， 眼裏吐出綠色瑩瑩的光……
祖國呵，在敵人的屠刀下，我不會滴一滴眼淚，我高笑，
因爲呵，我——你的大手大腳的兒子，你的守衛者，
他的生命，給你留下了一首崇高的“讚美詞”。
我高歌，祖國呵，在埋着我的骨骼的黃土堆上，
也將有愛情的花兒生長。
關於詩歌朗誦14
瞬間的魔力，
將你我陰陽決離，
突然的生死別離，
讓我們來不及哭泣，
撕裂的大地、家庭的破碎支離…..
訴說着怎樣的悲愴和悽瀝!
災難,巨大的災難
就這樣突然間降落到了我和你!
頃刻間
到處是斷垣殘壁,
處處是瓦礫,
廢墟中伸出的雙手向我們哭訴:
這麼突然地離開,
我是多麼不依….
滿目創痍…….
大地還在不停地戰慄……
爲了你!
“不惜一切代價,人民生命是第一!”
這是老百姓的脊樑!這是我們的!
爲了你!
迷彩與你生死不離!
哪怕眼淚告訴我
你的靈魂已經安息!
爲了你!
生命在橙色中接力!
你一定要堅持!
堅持到我看到你!
爲了你!
白衣天使會讓你與死神脫離!
你一定要挺住!
相信毅力定能創造奇蹟,
孩子，不要哭泣
沒了學校
還有我們和你在一起,
只要有志氣,我們還可以學習!
母親，不要哭泣
沒有了房子
還有我們和你相依
只要我們努力! 我們還可以重新建起，
兄弟姐妹們，不要哭泣，
沒了親人,
還有我們和你在一起,
只要心手相連,我們還有親戚十三億!
“舉全國之力!”
只要有你!
那流淌的熱血，綿延的車輛和一架架飛機
大愛在不斷地傳遞!傳遞!
只要有你!
不管是比鄰還是相隔萬里，
震不斷中華兒女的情和義
只要有你!
今後的生活我們會有更多的勇氣!
因爲我們的心永遠在一起!
關於詩歌朗誦15
卑鄙是卑鄙者的通行證，
高尚是高尚者的墓誌銘，
看吧，在那鍍金的天空中，
飄滿了死者彎曲的倒影。
冰川紀過去了，
爲什麼到處都是冰凌？
好望角發現了，
爲什麼死海里千帆相競？
我來到這個世界上，
只帶着紙、繩索和身影，
爲了在審判前，
宣讀那些被判決的聲音。
告訴你吧，世界
我--不--相--信！
縱使你腳下有一千名挑戰者，
那就把我算作第一千零一名。
我不相信天是藍的，
我不相信雷的回聲，
我不相信夢是假的，
我不相信死無報應。
如果海洋註定要決堤，
就讓所有的苦水都注入我心中，
如果陸地註定要上升，
就讓人類重新選擇生存的峯頂。
新的轉機和閃閃星斗，
正在綴滿沒有遮攔的天空。
那是五千年的象形文字，
那是未來人們凝視的眼睛。
