少兒睡前故事
少兒睡前故事篇一：鱷魚和鱷魚鳥
在美麗的湖邊，住着一條鱷魚。鱷魚有一張超大超大的嘴，嘴裏有兩排鋒利的牙齒，身上的皮膚坑坑窪窪的。
“哎呀，長得真恐怖啊。快走開！不和你這個醜八怪一起玩！”小動物們都說。
聽到這樣的話，鱷魚非常傷心。鱷魚雖然長得很嚇人，但他心地善良，喜歡交朋友。
一天，鱷魚吃午飯時，一塊肉塞到牙縫裏去了。他使勁伸長胳膊，想用手摳（ｋōｕ）出牙縫裏的肉，但怎麼也夠不着。
鱷魚找河馬幫忙：“河馬，能幫我把牙縫裏的肉弄出來嗎？”
河馬冷冷地說：“對不起，我沒空！”
一隻小巧玲瓏的鳥兒飛來了，她清脆地說：“不用擔心，我幫你！”
鱷魚張開大嘴。鳥兒飛進鱷魚嘴裏，一點點地把牙縫裏的碎肉啄（ｚｈｕó）得乾乾淨淨。
“真舒服啊！這種感覺就像飛起來一樣！可愛的鳥兒，我該怎麼報答你呢？”
鳥兒說：“你已經報答過我了。我本來肚子餓得很，託你的福，午飯吃得不錯。”
從此，鱷魚和鳥兒成了一對形影不離的好朋友。人們把這種鳥叫做“鱷魚鳥”。
鱷魚和鱷魚鳥互相幫助，共同生活——鱷魚牙縫裏的碎肉被鱷魚鳥啄掉了，鱷魚鳥也不用到處找食了，雙方各得其所。這在經濟學上，可以稱爲“雙贏”，互惠互利。只有互惠互利，對買賣雙方都有好處，才能生意興隆哦。
少兒睡前故事篇二：壁爐和電暖爐
主人家裏有一個壁爐和一個電暖爐。
冬天到了，冷颼颼的，主人開着電暖爐，舒舒服服地在看書。而一旁的壁爐呢，則受到了主人的冷落。
電暖爐輕蔑地對壁爐說：“你看！主人多喜歡我，根本就不喜歡你！你只不過是一個擺設罷了！”
壁爐心平氣和地說：“我們各有各的.職責，平白無故的，幹嘛要爭吵呢？”
電暖爐冷笑着說：“我看你是心虛，不敢說話了吧？”
壁爐有點生氣了：“我們都只是兩個普通的爐子，何必爭吵呢？”
電暖爐更加得意了：“我看你就是個笨蛋、廢物！”
壁爐一忍再忍，電暖爐卻更加得意了，它挑釁似的說：“看起來你這個廢物壁爐還真是怕了我咯！”
壁爐真的生氣了，它不再理會電暖爐。
就在這時，只聽到“吱”一聲，電暖爐停止了工作。主人走到電暖爐旁邊，一檢查，原來是零件出了問題。
“明天得把電暖爐送去修理一下才行。”主人自言自語地說。
因爲電暖爐壞了，剛纔還溫暖如春的客廳很快就變得冷冰冰的，主人冷得直哆嗦。
突然，主人看見了一旁的壁爐，有了主意。主人抱着一捆乾柴，放到壁爐裏面，然後點着了火。很快，一捆乾柴燃燒起來。主人高興極了，坐在壁爐旁邊，一邊取暖一邊看書。
電暖爐看到主人冷落自已，十分傷心，它對壁爐說：“我雖然能夠更方便地讓主人取暖，可是我畢竟是電器，所以也會出毛病，而且使用我的成本也很高，電費可不便宜呢！而你呢，雖然使用起來沒那麼方便，但是你也有你的優點呀！我真不應該和你爭吵啊！”
壁爐笑着說：“告訴你吧！我們壁爐還有一種奇特的本領——預測天氣的變化。如果火苗是蒼白的，或者有很多不正常的火星，或者爐灰結成塊，或者突然有煤灰掉落，都預示着將要下雨；如果火苗嗡嗡作響，或者煙道有爆裂聲並帶來比平常更強的風，則預示着暴風雨將要到來；如果火苗燃燒得更爲猛烈，就預示着會有霜凍。”
壁爐最後意味深長地說：“俗話說：‘尺有所短，寸有所長。’我們不應該只看到自已的長處，而忽略了別人的長處，對嗎？”
電暖爐羞愧地點了點頭。
少兒睡前故事篇三：愛美的小青蛙
小青蛙住在青蛙小院裏，所有的青蛙都穿綠衣裳，小青蛙覺得這衣服很一般，一點不美。小青蛙看見院子裏的美人蕉，花兒是火紅的，像火焰一樣，真美！
小青蛙找出畫畫用的紅色水彩顏料，塗在自己身上，除了一對大亮眼睛，身子全都塗上了紅色！
空中飛過一隻小燕子，他驚奇地叫着：“看哪！荷葉上蹲着一隻紅青蛙，多美呀！”
聽了小燕子的讚美，小青蛙可樂啦，大聲道：“我是一隻與衆不同的紅青蛙！”
小青蛙肚子餓了，去捉綠蚱蜢。綠蚱蜢眼睛尖，看見一隻紅青蛙過來，“噗”的一聲，跳進草叢裏不見啦。
“逃了一隻綠蚱蜢，去捉一隻大螻蛄！”小青蛙悄悄地跳過來，那大螻蛄真調皮，看見紅青蛙來了，一聲不響地鑽進泥地裏。
小青蛙感到奇怪，喃喃地說：“怎麼搞的，這些蟲子都變得聰明啦？”小青蛙忙了一陣，沒捉到蟲子，唉，今天運氣真不好！
突然，傳來一陣“潑啦、潑啦”的水聲，小青蛙轉身一看，愣住了：“哎喲，一條大青蛇游來了！”大青蛇昂着頭，吐着舌頭，想吞吃小青蛙。
小青蛙嚇壞了，拼命地逃。他看見前面有個池塘，“撲通”一聲，跳了下去。小青蛙在池塘裏遊呀遊，身上塗的紅顏色洗掉了，恢復了原來的綠衣裳。小青蛙這才明白，都怪自己，愛穿這件紅衣裳，暴露目標，真顯眼啊！
這時，只聽見“撲通”一聲，小青蛙驚醒了，原來青蛙媽媽跳下池塘，游過來了。
“孩子，你怎麼啦？”青蛙媽媽問。小青蛙回答：“媽媽，你給我穿的綠衣裳真好，跟青草的顏色一模一樣，是一種‘保護色’，我們都要愛護它哩。”青蛙媽媽和小青蛙樂得呱呱叫。
少兒睡前故事篇四：笨狼上學
有一隻笨狼，獨自在森林裏呆得不耐煩了，就想去上學。學校裏有那麼多的小朋友，一定會很好玩。
笨狼來到學校，坐在小朋友們中間，聽老師講課。
第一節課，老師教大家學習詞語。老師用紅色的粉筆在黑板上寫了“蘋果”兩個字，告訴大家說：“這是蘋果。”
“不對，蘋果是圓圓的、紅紅的、甜甜的。”笨狼第一個站起來反對說。
“是呀，笨狼說的沒錯，我們都吃過蘋果，知道它是什麼樣子。”其他的孩子齊聲說。
“這是‘蘋果’兩個字，又不是真正的蘋果。”老師生氣地說。
“爲什麼蘋果不是真正的蘋果？”笨狼又問。
“是呀，不是真正的蘋果，我們學了又有什麼用？”別的孩子又齊聲說。
“跟你們說不清楚，我們不學詞語了，還是講故事吧！”老師說。
於是，老師給孩子們講小紅帽的故事，孩子們安安靜靜地聽着，聽得非常認真，但是忽然一個尖利的嗓子憤怒地*：“不對，這全是造謠，我根本就沒有吃過小紅帽。”
“也許是你爸爸乾的。”一個小朋友說。
“我爸爸不會幹這種事！”
“也許是你爺爺？”
“也可能是你太爺爺？”
笨狼想了想，不再吭聲了，因爲他確實不知道爺爺和太爺爺究竟乾沒幹過像吃小紅帽這一類的壞事。
老師本來想告訴笨狼，故事並不一定都是真的，又怕他不明白，老師就說：“好了，現在我們不講故事了，我們去上體育課吧！”
笨狼和小朋友們來到大操場，在跑道上排好隊伍。老師讓大家跑步，誰跑得最快，誰就是體育的學生。
“預備，跑！”
老師的口令剛發出，笨狼就像箭一樣朝前飛跑。他在跑道的拐彎處忘記了拐彎兒，因此，他筆直穿過大操場，越過田野，跑回大森林裏去了。
