2017年節約用水主題班會主持詞
導語:全國城市節水宣傳週又叫節水周,在每年5月15日所在的一週。下面是本站小編收集整理的關於節水的宣傳主持詞,歡迎大家閱讀參考!
2017全國城市節水宣傳週主持詞【1】
女:水,生命之源。正是由於有水,地球纔有了綠色,大地才
有了生機,人類纔有了希望。
男:正是因爲有水,纔有綠色的小草,纔有枝繁葉茂的大樹,
纔有美麗的花朵,纔有自然界的風情萬種,絢麗多姿。
女:因爲有水,纔有蝴蝶在花叢中飛舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男:水,生命之源,讓我們一起行動起來,爲了我們的家園,
爲了明天,爲了我,爲了你,請節約用水。
合:育英小學198班:節約水資源主題班會
《水,生命之源》現在開始。
男:首先請同學們欣賞快板小隊帶來的節目——聽快板猜謎語
表演者;李正 彭一珂
女;從這個謎語中我們看出水資源非常重要,那我們應該怎樣對待水資源呢?
男;下面請聽四個小博士來給大家講述水的知識。表演者( )
女:他們講述的真好,因爲有了水,地球纔有了生命。
男:因爲有了水,我們的 生活才充滿了陽光。
合:請欣賞歌舞小隊帶給大家的一首優美的歌曲 演唱者是( )
男:燕子飛了,還有來的時候。
女:楊柳枯了,還有青的時候。.......
男: 但,這一切的自然美,如果沒有了水,就黯然失色。
女:那麼,你知道水對生命的作用嗎?
男: 下面請同學們討論:“水對生命的作用”
活動二:同學們分組討論:“水對生命的作用”
女:那個小組來回答一下討論結果。
女:它是生命的主體,人體70%是由水組成的。
男:它是構成生命的要素。人可以幾天不吃飯,但不能一天不飲水。
女:汶川大地震被埋地下,消失的生命,
大多都是因爲長時間缺水。
合:同學們,讓我們行動起來,
爲了我們的明天,節約用水。
男:下面請聽詩朗誦《水,生命的源泉》朗誦者( )
女:因爲她,大地纔有春華秋實,五穀豐登,和諧美滿。
男:不錯,是她孕育了生命,孕育了地球的勃勃生機。
女:接下來,請欣賞小品《打水仗》小品表演隊( )
男:是啊,在日常生活中,我們有很多同學缺乏節水意識,浪費水的現象時有發生。
女:水源有限
男:水源短缺。
女:生命告急。
男:水,已向生命拉響了警鐘。
合:同學們,讓我們行動起來,從我做起,節約用水
女;請大家來說說:“節水小竅門
(竅門一:一水多用:
竅門二:利用節水用具,如,節水馬桶,節水龍頭.......
竅門三:水的循環使用;
竅門四:改進用水設施:
竅門五:利用海水淨化)
男:其實,我們身邊還有許多浪費水資源的現象,比如,開着水龍頭,幹別的事情……
女:對,這樣的現象還真不少。下面請同學們欣賞啞劇《洗衣服》。
(啞劇表演者: )
男:同學們,看了這個啞劇,你有何感受?
女:請看小品:《感受》表演者( )
男:是啊,淡水資源是有限的!
女:對!爲了我們,爲了子孫,
合:珍惜水,保護水,讓水造福人類。
男:下面我們8個小組來個比賽。設計珍惜水資源的公益廣告用語,準備展示。
女:請從1小組到8小組開始上臺來展示本組的廣告語
(請看——……這是我們小組設計的廣告語,希望大家喜歡)貼黑板上。請全班同學喜歡那條就畫朵小花)
男:請看——比賽結果是。。請獲獎小組上臺來領取獎品
女;還要請獲獎小組來表演個節目。(小組合唱)
男:同學們,下面的節目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水
. 我先說下表演要求。( )
女:教室的這盆小小的吊蘭,伴隨着我們琅琅的讀書聲天天長大,
男:是我們的小手輕輕爲他澆灌。、
女:是我們的笑臉默默爲他祝福。
合:水資源讓地球有了生命,綠色讓人類充滿了健康。
女:歡快的笑聲中,我們的班會也接近了尾聲。有請實習陳老師來給班會做總結。
(通過這次班會,使我們深刻的認識到:水,是生命之源, 節約用水,要從我做起。希望同學們,能化說爲做,化思想爲行動,養成良好的行爲習慣,用實際行動節約每一滴水。)
男:水,生命的載體
女:水,生命的希望
合:同學們,讓我們行動起來,爲了未來,保護地球,節約水資源!班會到此結束
2017全國城市節水宣傳週班會主持詞【2】
(一)開始儀式:
中隊長:1..全體起立!各小隊報告人數!
2..報告中隊輔導員,我中隊原有56人,實到56人,今天我們在這裏舉行“節約用水,從我做起”主題隊會,一切準備就緒,請您批准。
中隊輔導員講話: 接受你的報告,並預祝你們活動圓滿成功。 中隊長:
3.出旗、敬禮。(錄音伴奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗出場)
4.唱隊歌。(錄音伴奏,全體隊員唱隊歌)
中隊長講話: “世界上最後一滴水將是人類的眼淚!”這則公益廣告大家都聽說過吧!曾經很多人認爲水是取之不盡,用之不竭的。時至今日,水資源已經成爲困擾我們的一項社會危機。今天《節約用水,從我做起》的召開,目的是讓同學們瞭解水與人類人類的密切關係,認識到保護水的重要性,並從我做起,節約用水、保護環境。
(二)瞭解水資源:
主持人甲:地球是個蔚藍的水球,從理論上,水是“取之不盡、用之不竭”的,但事實是這樣嗎?請兩人給我們介紹一下:
(出示圖,講解) 地球擁有的總水量約爲136億億噸,其中,含鹽的海水約爲132.2億億噸。由於鹽份問題,海水不能被陸地上的生命作爲水源來利用。地球上的'淡水總量約爲3.8億億噸,是地球總水量的2.8%。然而,如此有限的淡水量卻以固態、液態和氣態的幾種形式存在於陸地的冰川、地下水、地表水和水蒸汽中,其比例分佈是: 極地冰川佔有地球淡水總量的75%,而這些淡水資源幾乎無法利用;
地下水佔地球淡水總量的22.6%,爲8600萬億噸,但一半的地下水資源處於800米以下的深度,難以開採,而且過量開採地下水會帶來諸多環境問題;河流和湖泊佔地球淡水總量的0.6%,爲230萬億噸,是陸地上的植物、動物和人類獲得淡水資源的主要來源;大氣中水蒸氣量爲地球淡水總量的0.03%,爲13萬億噸,它以降雨的形式爲陸地補充淡水。
由於陸地上的淡水會因日曬而蒸發,或通過滔滔江流回歸大海,地球可供陸地生命使用的淡水量不到地球總水量的千分之三,因此陸地上的淡水資源量值得給予高度珍惜。
主持人乙:聽了他們的介紹,你知道目前人類利用較多的是哪部分水?佔全球總水量的多少?(請人回答)
主持人甲:我國水資源總量和人均水資源狀況怎麼樣呢?讓我們來看一段資料。
(出示)按水資源總量大小排隊,前幾名依次是:巴西、俄羅斯、加拿大、美國、印度尼西亞、中國。和世界淡水資源總量的大國相比,中國人均水資源是巴西的1/16, 俄羅斯的1/10,加拿大的1/50,美國的1/5,印度尼西亞的1/7。中國人均水資源佔有量僅爲世界人均佔有量的1/4,世界排名第110位之後。
主持人乙:請大家思考一下,上述資料反映了什麼問題?(指名回答)
答:我國水資源總量較多,但人均佔有量少。雖然淡水資源總量名列世界第六位。但是,我國的人均水資源量僅爲世界平均水平的1/4,世界排名在第110位之後,是全球人均水資源最貧乏的國家之一。然而,中國又是世界上用水量最多的國家。僅2002年,全國淡水取用量達到5497億立方米,大約佔世界年取用量的13%,是美國1995年淡水供應量4700億立方米的約1.2倍。
主持人甲:我國是一個乾旱缺水嚴重的國家。(觀看乾旱圖片) 主持人乙:近年來,旱災波及的範圍已遠超出農業,不僅威脅中國糧食安全,而且造成數千萬人口飲水困難,工業生產、生態環境受到直接影響。乾旱缺水,已成爲制約我國經濟社會可持續發展的嚴重問題之一。
(三)認識水的重要性
主持人甲:同學們,我們也遭遇過停水,那時你注意過我們的動物、植物、人類會怎樣呢?我們班的小作家們把停水時候的親身感受寫了下來,請大家一起來聽一聽。 (讀作文) 主持人乙:聽了他們的作文,讓我們也來簡單回憶下停水的日子。沒有水喝,大家都快渴死了,植物們也快乾死了。要是連續停水幾天,那我們怎麼辦?所以說,水是那麼重要哦。
(四)節約用水 主持人甲:水是生命之源,請大家珍愛生命,節約用水。請聽詩朗誦《節水歌》
主持人乙:1993年1月18日,第47屆聯合國大會通過了193號決議。確定自1993年起,將每年的3月22日定爲世界水日。 主持人甲:同學們,你們知道這是什麼標誌嗎?(出示國家節水標誌) 主持人乙:這是“國家節水標誌”,綠色的圓形代表地球,標誌留白部分像一隻手正在接起一滴水。手是字母J和S的變形,寓意節水,表示節水需要公衆參與,鼓勵人們從我做起,人人動手節約每一滴水;手又像一條蜿蜒的河流,象徵滴水匯成江河。
主持人甲:下面請同學們說說生活中有哪些節水小竅門。(請人介紹) 主
持人乙:節約用水光榮,浪費用水可恥。課前,隊員們蒐集了一些節約用水、保護水資源的公益廣告用語,讓我們來分享一下。(隊員上前,一人一句領讀)。
主持人甲:下面請中隊長宣讀《節水倡議書》
主持人乙:在這次班會即將結束的時候,讓我們記住水是生命之源,節約用水,從我做起。
(五)輔導員老師講話:水是生命之源,她像乳汁般甘甜。她讓森林青翠欲滴,她使花朵繽紛燦爛。她讓小鳥歌唱婉轉,她使大地生機盎然。讓我們行動起來,讓節約用水不僅僅是一句乾枯的口號珍惜僅有的淡水資源,讓那些污染、破壞、浪費的行爲遠離我們的生活吧!
(六)活動結束儀式
中隊長:全體起立!請輔導員老師帶領我們呼號。
中隊輔導員:準備着,爲共產主義事業而奮鬥!
全體同學:時刻準備着!
中隊長:退旗、敬禮。(鼓號齊奏,全體隊員向隊旗敬禮,隊旗退場