教育範文週記

初中週記(精選27篇)

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時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,我們一定有印象深刻的事情,需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。怎樣寫好週記呢?以下是小編爲大家整理的初中週記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中週記(精選27篇)

初中週記 篇1

開學的第一天,我花了三個小時完成作業。我媽媽狠狠地打了我一頓。當時,我心裏想,可恨的媽媽,因爲一個小小的錯誤,我受到了如此嚴厲的批評。但是回頭想想,媽媽是爲了我好,我怎麼能這樣罵媽媽呢?

在我的學習中有許多快樂和悲傷,在我的生活中也有一些東西,讓我難忘和深刻的教育。星期四,在濺滿墨水的天空下起了毛毛雨。只有“叮,叮,叮”的鈴聲,學生們走進了教室。這時,劉小敏故意撞了我。當時,我很生氣,並努力推動。劉小敏傾身一滑,摔倒在地。“砰”的一聲,腦袋撞在地板上,我頓時慌了,腦子一片空白……劉小敏終於忍不住哭了。他周圍的幾個學生看着劉小敏痛苦地抱着她的頭,趕緊把她送到張老師的辦公室。我也緊張地跟着她。

悲傷和內疚緊緊地抓住我的心。恐懼就像無形的鞭子抽打着我。我焦急地跟着劉小敏。我不敢踢。我的神經就像一個完整的弓,緊繃着。我的心跳得像嘴巴一樣快。我的心都要跳出喉嚨了……

最後,我們都站在了張先生的面前,他詢問了後果,並告訴我們,學生之間應該謙虛和友好,遇到任何問題都應該心胸開闊。聽了張老師的教導後,我們也漸漸和解了。

在開學的第一週,我有各種各樣的經歷,包括快樂、悲傷、內疚和受過教育。從這些小事中學習,在新的學期中取得更大的進步!

初中週記 篇2

我和我的父母住在城市,我的祖母住在鄉下。當我們去奶奶家過春節時,我們經常燒炭。看着黑色的木炭,我不太喜歡。我只知道它可以用來取暖。但我被一場意外嚇了一跳。

在第一個月的第六天,我姐姐在水池裏洗鋼筆,水池裏全是黑墨水。我洗了幾次才把它洗乾淨。淘氣的我故意搗亂,到廚房拿了一些黑炭粉到妹妹的鋼筆洗滌槽裏。我姐姐對我大發雷霆。但是當我姐姐和我再次去看水槽時,我們發現水是乾淨的。有什麼事嗎?我姐姐和我都很奇怪。

爲了弄清楚,我決定做另一個實驗。我找到一個玻璃瓶,把它裝滿了半杯水。然後我滴了一點紅墨水,裏面放了一小塊木炭。很快,玻璃瓶裏的水變得清澈了。這個實驗引起了我更大的興趣。原因是什麼?我認爲木炭有一些特殊的功能。我拿起木炭,左顧右盼,可是什麼名聞都沒看到。在這個時候,我記得老師告訴我們要多想想怎樣做實驗。於是,我拿起小刀,“解剖”了木炭,又找了一個放大鏡仔細觀察,發現木炭裏有許多小通道,像迷宮一樣。我趕緊去問父親,他笑着對我說:“木炭裏的通道有吸收色素和有毒氣體的功能。”當帶有墨水的水流過木炭時,紅色顏料會被木炭中的“通道”吸收,流出的水會變得清澈。”

然後,我的父親告訴我,我祖母的自來水是從山上帶下來的。水源裏有一個過濾器,過濾器裏有很多木炭。目的是使自來水更乾淨、更衛生。

通過實驗和爸爸的解釋,我突然意識到。我想知道木炭是否還有其他功能。回到縣裏,我打開冰箱喝牛奶。一股奇怪的氣味撲面而來。這很不舒服。我想知道木炭在這裏是否有用。我用紙包了一塊木炭,把它放在冰箱裏。一個小時後,我再次打開冰箱,奇怪的氣味消失了。

木炭真的很奇怪。它不僅可以清潔水,而且可以去除異味。這是驚人的。我再也不敢小看它了。

初中週記 篇3

整整一個星期,我都想在心裏感謝一個人——一個奇怪的叔叔。

上週末,我和家人在“成功號”遊艇上看海時遇到了一個男人。那天早上,爸爸媽媽帶我和妹妹去鼓浪嶼碼頭。船上有很多人。爸爸買了票,我們跟着人羣穿過售票窗口,踏上了擁擠的登機通道。在過道里,雖然是初春的寒冷,我還是被擠得直冒汗。因爲我沒有時間上船,船的鐵門沒有打開,前面的人上不了船,但是後面的人又在往前擠,我擠得喘不過氣來。突然,一羣人涌了過來,把我推到欄杆邊。當我堅定地站在那裏回首時,我失去了我的父母和姐妹。我很害怕。這是我第一次出去。現在我和家人分開了。我該怎麼辦?

“叮……”售票處的門關上了。突然,人羣更加擁擠了。

初中週記 篇4

走在路上,當我看到鴨子玩耍時,我不禁想起家鄉的那條河。

我不知道那條河存在了多少年,但它在我父親還是父親的時候就存在了。這條河對村民來說就像黃河和長江一樣。它灌溉土地,養育家鄉的人們。我父母是來涼快涼快的。讓我們在這裏玩得開心。多麼幸福!這個暑假又要來了。我和我的朋友們又來玩了。這是三伏天,炎熱的太陽炙烤着大地,而玉米卻茁壯成長。河岸上鬱鬱蔥蔥的樹木擋住了陽光,只有一小部分衝了出來,河水金光閃閃。我在陽光下跑到河邊。河很寬,兩岸長滿了野草和野花。我只是忘了名字。河裏有許多人,老人,小孩,半大的,幼兒園的孩子……大人們在釣魚,孩子們在游泳。它很活潑。

我迅速脫下鞋子,把它們放在岸上,光着腳向河邊走去。雖然我經常在河邊玩,但我仍然害怕。我害怕昆蟲和蟾蜍跳出草地,所以我仔細地看着草地。踩在河邊的泥土上,那種氣味讓我有點不舒服,但過一會兒就會好的。

“一,二,三!”我突然跳了起來,在水裏屏住呼吸,嘴裏發出聲音,擡起頭,揮動着頭髮,甩出幾十顆大小不一的水珠,用手摸着臉。感覺就像我在沙漠裏看到了水,我深深地呼吸着。這條河很涼爽,但也有一股魚腥味,只是有點淡。在水裏比在地上更有趣。也許我在地面上已經很久了。在水裏的感覺是不同的,就像中國人看美國人一樣。我和我的朋友競爭窒息,游泳和相撲在水裏…有時,我們也釣魚,但主要是摸河裏的蝸牛。

當我們在水中有足夠的時間時,我們就會暴露在陽光下。我們會從四面八方找到成堆的乾草,選一個陽光充足的地方,把衣服鋪在上面,雙手抱頭。看着流動的河水和搖動的樹葉,聽着青蛙和蟬鳴,我很快閉上了眼睛。父母在家裏等了很長時間。全村的人都喊着要回家吃飯。我被遠處的聲音驚醒,搖着我的朋友。他們不情願地睜開了眼睛。我們一起走回家吃晚飯。

天空中有幾顆星星。夕陽的最後一縷餘暉也消失了。黑暗的河水靜靜地流淌着。它被月亮照亮了。它是銀色的。鴨子正在消失。每個人都期待着明天。

我在暑假裏學會了做飯。

初中週記 篇5

我的文具袋很精緻。這是布做的。文具袋是淺藍色的,長方形的,繡有各種各樣的機器人。我最喜歡穿公雞外套的機器人。它有大翅膀,鋒利的爪子,明亮的眼睛和強大的外觀。它一直保護着我的文具袋。

我的文具袋也是一座華麗的“宮殿”。晚上,鋼筆、中性筆和鉛筆睡在舒適的“宮殿”裏,長尺子和三角板睡在“走廊”裏,軟橡皮睡在“臥室”裏。

當我做我的家庭作業時,宮殿的門打開了,鋼筆從宮殿裏出來幫助我寫得整潔。每次老師發練習本的時候,我的練習本上總會有一個“優秀”的單詞。數學課上,直板和三角板從走廊裏走出來,讓我畫一幅美麗的圖畫。當我在美術課上畫錯了畫時,黑板擦從“臥室”裏出來幫我擦錯了地方。橡皮還說:“不要再畫錯了,我的命就要減少了。”當我難過時,我把我的痛苦傾訴到文具袋裏,它會安慰我;當我快樂的時候,它會陪伴我快樂。

文具袋,我喜歡你。你讓我的好朋友有一個舒適的家。啊,文具袋,我的好朋友,我永遠愛你!

初中週記 篇6

新的一年在微風中飄然而來,帶着淡淡的花香和一片片未曾書寫過的葉子。下半年,我們將踏入新的殿堂,告別這漫長的六年,破蛹而出,蛻變成蝶。而現在,正是最應努力的時候。這是破蛹前的最後一次掙扎,之前的一切,都是在爲這個時刻而準備。我也十分希望,能在最後的一年裏,那個好成績,結束無憂的小學。但是,好成績可不是隨想隨到的。這需要長期的努力和最後的複習。我不想給自己留下遺憾,相信大家也是,就更要努力了,朝着自己的目標一步一個腳印的前行。課堂上不僅要聽還要想,要舉一反三,使自己的大腦無時不在思考,無時不在記憶。只有充分利用每秒的時間,才能記牢更多的知識,而我的目標就是它!

初中週記 篇7

轉瞬間,新學期已經過去兩個星期了,這兩個星期看似很短,卻如此飛快,還未來及品味,卻以散去餘音。所以,還是記一下這一週的學習生活,保存記憶。

上了初一,再有的感覺便是緊張。在中學裏,尤其是優秀的中學,學習的競爭相當激烈,從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就拉在隊伍後面,所以絲毫不能放鬆,要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的氣氛才能在三年取得好成績。

第二天,來到學校,不想以前那樣嬉皮笑臉,浪費了早上的大好時光,課上課真聽着老師講的每句話,絕不會漏掉一點兒;告別精彩的電視,我開始努力學習,認真地過好初一的每一天,我向着自己的夢想堅定,一步步的走着,總會步入成功的大門。

因爲上了初一了,我感覺自己被一種壓抑所包圍,空間在不斷地變小,但是,我不會介意,爲了自己所期待的學校,所以無論面對怎樣的困難,我也要想一辦法來解決,在以後的日子裏,等着我的還有一份考驗,一份辛苦;我要有一份執着,一份勇氣,一份汗水……

初中週記 篇8

星期天的早晨,我起了個早牀,漫步街頭,去領略都市早晨的怡人景色。

走在街上,我眺望東方,看到一縷縷霞光穿過薄薄的雲層,灑向大地,灑在人們的臉上,給每一個人的頭髮鍍上一層金輝,好像朝霞要賜給每一個人一頂桂冠。同時,我感受到早晨的清爽,耳邊沒有喧囂的吵鬧聲,沒有汽車喇叭的嘀噠聲,只有晨風在我耳邊低唱,替我吹理着有點散亂的頭髮。

晨跑的人們在盡情享受着大自然恩賜的天然美景,他們悠閒地跑着。看到這樣的場景,我也由衷的嚮往,情不自禁地加入了晨跑的隊伍。跑着跑着,眼前出現一道“亮麗景觀”,在路邊的一個廣場,有幾十個穿着紅色衣服的老阿姨,手持花扇,面帶笑容,擺手扭腰,在晨風中翩翩起舞,看上去她們很開心。駐足觀看的人羣,有的也爲之動“武”,看來她們也想身入其“境”。

早晨,多少人想往的時光,清新的空氣,美麗的景色,悠閒的心境,我深深地爲之動情,油然想起老師教過的一句話:一日之計在於晨。我想,以後每個週日的早晨都要起得早,出去逛逛,融入環境,融入社會,從早晨走向美好明天。

3鐘錶響了,我從牀上蹦了下來,一看錶5∶50,天剛矇矇亮,我搖着牀上熟睡的爸爸,說:“快起牀了,你答應我要去看日出的。

“看什麼日出?早上看野鴨子纔是最美的!”爸爸揉着惺忪的眼睛說。

“噢?”我恍然大悟。

我和爸爸自從初一以來,就一直沒有一起去看野鴨子了,所以爸爸的這句話又勾起了我的好奇。

這時,東邊蒙着一層紅紗,滾圓的太陽探出頭。我和爸爸趕快穿好衣服,騎車到湖邊,然後順着蘆葦叢中人踩出的小路一直走到了湖的深處。城市的背影早已被我們遠遠地拋在了身後。我們沿着湖邊的蘆葦慢慢地朝前挪動着腳步。在蘆葦叢中一處最能接近小鴨子的地方蹲了下來,並且用蘆葦將身子隱蔽起來。忽然,爸爸興奮地指着湖面上的一處蘆葦叢:“看看看!快看那裏——”

我順着他指的方向望去,發現那兒正有三五隻小鴨子在嬉水呢。它們將飽滿的大肚子沉沒在水裏,高昂着小巧玲瓏的頭。尖尖的嘴巴,彎彎的脖子,橢圓的身背連着朝天翹起的尾巴尖。從我們這裏看去是一條完美的彩色曲線。它們有的隨着微波上下起伏,有的一頭扎入水中,在水裏竄上好幾米,纔在另一個蘆葦叢中探出了腦袋。有的在打架,翅膀呼哧呼哧地扇動着。有的用嘴啄對方的頭,互相嘎嘎地叫着。是捱了對方一擊,還是爲戰勝而歡呼呢?芽我最愛看它們自由自在的樣子,彷彿世上一切痛苦的事情都會忘卻。而我什麼時候纔會像它們那樣無憂無慮,自由自在呢?不由得我想起了小時候

初中週記 篇9

今天,從李惠那得知她每月有10元零花錢,而我一分都沒有,回到家,馬上向老媽抗議,老媽笑咪咪地說:“可以啊,幫我幹家務活,每次5角。”

唉,我這隻小懶蟲必須看在零花錢的份上減肥了!晚上,媽媽來掃我房間時,我一把“捉”住她手中的掃把:“我來掃,別忘了5角。”我樂呵呵地說道。我先用抹布把書桌擦了一遍,把上面的垃圾扔到紙簍裏,接着又用掃把掃地,這10平方米的小房間竟掃出一堆垃圾,真髒,難怪平時媽媽說我是屬豬的!一切幹完我竟累得滿頭大汗,想想平時又要上班又要幹活的媽媽,真覺得自己應該好好孝順她。

噢!差點忘了向媽媽要錢了。我去媽媽房間要錢時,媽媽說月底一起給,我又以3秒的速度飛奔回我的房間,用一個小本子記下來,省得老媽到時候耍我,說我沒幹活。我拿着鋼筆“刷刷”地寫下來:12月6日晚,掃地,5角。

ok,完工了,這下我可以安心睡覺了!

初中週記 篇10

在路上散步,無意間看見鴨羣嬉戲,我不禁想起家鄉的小河。

我不知道那河有多少年頭,只是父輩時就存在了,這條河對鄉親們來說如同黃河、長江,它灌溉了家鄉的田,養育了家鄉的人。父輩們在此消暑納涼,我們在此尋樂求爽,好不開心!今年暑假又到了,我和夥伴們又來此地玩耍娛樂。正值三伏天,火辣的太陽灼烤大地,玉米卻享受似的茁壯成長。河岸邊鬱鬱蔥蔥的樹林把陽光遮住,只有一小部分強衝出來,河面波光粼粼,一閃一閃泛着金光。我頂着陽光跑到河邊,河很寬,岸邊長滿了雜草、野花,只是叫什麼名字我早已忘罷。河裏有很多人,老的、年輕的、半大孩子、上幼兒園的孩子……大人在捕魚,孩子在游泳,好不熱鬧。

我急忙脫下鞋放在岸邊,赤腳往河邊走去。雖然我經常在河邊玩,但仍有些懼怕,我怕長蟲、癩蛤蟆從草叢中蹦出,所以小心的看着草叢。踩着河邊的稀泥,這股腥臭味讓我有些不適應,但一會兒就好了。

“一、二、三!”我猛然一跳,在水中憋着氣,嘴裏咕嘟咕嘟的發出聲,猛一擡頭,頭髮一揮,幾十顆大小不一的水珠拋灑出來,用手摸了下臉,這感覺就像在沙漠中見到了水,我大口大口呼吸着。河水是清涼的,但也有着腥臭味,只是味道淡了點。在水中的樂趣要比地上要多,也許是在地上待久了,一下水的感覺不同,就像中國人見到美國人一樣。我與夥伴們比賽憋氣、游泳、水中相撲……時不時我們也摸魚,只是大多摸到河裏的螺罷了。

在水中待夠了,我們準備曬太陽,從四周找來幾垛乾草,選個陽光充足的地方,將自己的衣服鋪在上面,兩手交叉枕着頭。看着流動的河水、晃動的樹葉,聽着蛙鳴、蟬叫,不一會兒閉上了眼。家長早已在家等急,滿村叫喊着回家吃飯,我被遠處的聲音驚醒,搖了搖夥伴,他們不情願的睜開眼,我們結伴而行,回家吃飯。

天上冒出了幾顆星星,夕陽的最後一抹光輝消逝了,墨黑的河水靜靜的流動着,被月亮照着,泛着銀光,嬉戲的鴨羣也漸漸散去,每個人期待着明天的到來。

初中週記 篇11

暑假學會了做飯

在一個快樂的暑假了,我又成長了許多,因爲我懂得了如何做飯,呵呵!你們會以爲做飯很容易啊,那你就錯了,做飯看起來容易,做起來難啊!你不信的話可以試一試做飯的滋味唄!

有一天,陽光明媚,晴空萬里。我和媽媽一起去外婆家!因爲要割禾大豐收了……我和媽媽一起回到外婆家了,媽媽回到家就進屋吃完早餐後,就和外婆舅爹他們去割禾,我呢,和表妹一起留在家照顧表弟……過了一陣,我和表妹覺得很無聊又覺得有點餓,我就說:“××,要不我們炒飯吧,正好電飯煲裏還有許多飯來!”表妹聽了,說:“好啊,好啊,我也想吃炒飯了!”說完,我們就開始行動了。

我先把鍋頭洗乾淨後,然後拿一個碗裝電飯煲裏的飯後,最後就開始炒飯了。我和表妹分工合作,我炒飯,表妹燒火(我外婆家是用燒柴煮飯的哦)。炒飯開始了,首先表妹先燒紅火,熱熱鍋頭,然後我先放豬油,再放鹽,用鍋鏟攪攪就開始放飯下去了。讓飯在鍋裏熱熱,就開始放醬油和花生油了,然後就攪均勻,最後再炒炒,炒到直把飯炒成金黃色後就行了!(嘻嘻嘻,我可沒這麼厲害,第一次炒就這麼熟了,這是我第4次的成功品啊,前面的12次要不就是醬油放太多,要不就炒焦了……)炒好後,我對錶妹說:“飯炒好了,我們先吃點先,然後再留點給我媽媽吃,知道沒。”表妹聽了,說:“嗯!”我拿碗裝些自己炒的炒飯,自己忍不住大口大口吃了起來,真的很好吃,不是我誇自己,表妹吃了也說好吃呢!

這時,媽媽他們回來了,媽媽見我在廚房炒飯,說:“兩個大廚師在裏面做飯唉!”我們聽了,都笑了起來,我就說:“我們做了炒飯,你們要就自己裝飯吧!”××表妹這時也回來了,問到香味就說:“你們做什麼啊?”我說:“炒飯!”她聽了,連忙走了進來,拿完裝炒飯吃了,說:“好吃!”我聽了,心裏開心極了,因爲這是我自己第一次炒飯的結果嘛!

這次在外婆家裏學做炒飯的事,我會永遠都不會忘記了吧,呵呵!

初中週記 篇12

日盼夜盼,這令我目盼心思的暑假總算到了,夏天裏,人們最嚮往的就是涼快了,所以,我來到了“南極”。

所謂的“南極”,其實就是位於香港的“南極奇觀”。這是一個仿真的南極,可以讓遊客們遨遊於冰天雪地,近距離接觸南極的生物,領悟南極的美!

我們一家四口在驕陽似火的夏日一同來到了“南極奇觀”。還沒進大門,便有一絲寒意迎面襲來,讓我頓時打了一個寒顫,還好我們都有攜帶外套,以備不時之需。排着長龍般的隊列,經過漫長的等待,總算進來了。我們首先要穿過一個拱形的寒冰洞穴到達企鵝小鎮,在拱形寒冰洞穴的兩旁,矗立着兩隻體形龐大的企鵝守護者的雕像,簡直活靈活現。進入了企鵝們的領地,一隻只企鵝們立馬躍上了岸,有模有樣地甩着身子,展示出它們活潑可愛的一面,讓人忍不住駐足觀看,但我實在是無法抵擋這零下幾十度的低溫,只好揮別企鵝們,先行離開了。緊接着,我們又在雪狐列車的傳送下,看着那一幅幅栩栩如生的圖片,到達了可愛的雪狐們的居住地。剛走下車,在我們頭頂上方,刺骨、冰冷的雪花飄落下來,更增添了幾絲冬天的氣氛,讓我不由得感到自己身處嚴冬。令人驚歎不已的是,遠處有兩隻小雪狐在追趕、嬉戲呢!我連忙拉上姐姐,徑直奔向那邊,好在我們及時用相機記錄下了這一刻。然而,更精彩,令人心驚動魄的時刻到了,一隻小雪狐不慎跌倒在斜坡,滑了下去。一些認真觀看的外國人甚至激動得尖叫了起來,但看着摔倒的小雪狐,沒有人的心情能夠放鬆下來,我們多麼想前去抱起可憐的小雪狐,但我們之間隔着一道堅固而厚實的玻璃。此刻,一名馴養師走了出來,抱起小雪狐,並輕輕地撫摸着它,大家的心頭大石才就此放下,我才就此依依不捨地離開。

溫度逐漸上升,但活潑可愛的企鵝依舊在我腦海裏無法泯滅;靈巧、敏捷的小雪狐仍然在我記憶中奔跑,我乘坐雪狐列車,寒冰洞穴也在腦海中迴盪……

初中週記 篇13

一天下午,媽媽說:“晚飯吃餃子。”我聽了連聲叫好。長這麼大了,也不知吃了多少餃子,但從來沒有包過餃子,我準備好好跟媽媽學學手藝,包出鮮嫩可口的餃子。

說幹就幹,我和媽媽興致勃勃地來到菜市場。菜市場的菜琳琅滿目,有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊大豬肉,買來後拿到絞肉機上絞成肉末,又買了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買齊了,我倆匆忙回家。

首先,製作餃子餡。把韭菜和蔥切碎,再剁得極細,連同搗碎的豆腐,一起混入肉末裏,放了適量的鹽、醬油、味精,然後攪拌均勻就做成了餃子餡。

一切準備就緒,接下來可以包餃子了。媽媽左手拿着餃子皮,右手蘸了一下水,沿着餃子皮的邊緣擦了半圈,然後右手持勺子,把餃子餡勺到餃子皮裏,再用雙手捏了幾下,一個象模象樣的餃子就做成了。餃子形狀十分好看,活像一輪彎月落入盤中,讓人看了就十分想吃。我也學着媽媽的樣子,做了起來,可是我搗鼓了很長時間,也沒做出個像樣的餃子,只做出了一個四不像的怪物。媽媽忍不住哈哈大笑起來,說道:“你包的這個,真可謂是餃子界裏的‘醜小鴨’。”我聽了頓感無地自容,但毫不灰心,一本正經地說道:“可別小瞧,‘醜小鴨’也會變成‘白天鵝’的!”我又拿起餃子皮,按照剛纔的步驟,更加全神貫注地做起來,一遍又一遍,漸漸地,我做的“醜小鴨”慢慢地變成了“白天鵝”。媽媽看着我的傑作,也不停地誇獎我:“有進步啦,加油!”

經過我堅持不懈的努力,終於學會了包餃子。嚐到了親手包的餃子,我的內心無疑是美滋滋的。通過這一次的實踐,更讓我明白了一個道理,只要勤學肯幹,“世上無難事,只要肯攀登”,“醜小鴨”也會變成“白天鵝”的!

初中週記 篇14

“哈哈哈,哈哈哈。”在教室裏不時地傳來了一陣陣歡快的笑聲,像似一隻歡快的樂曲越奏越響。你一定會問到底發生了什麼呢?如果想知道答案,就接着看下去吧。

今天葉老師帶着一絲神祕的微笑走進了教室。我在心中暗暗地想着:葉老師的葫蘆裏到底裝着什麼藥呀,幹嘛這麼神祕呀。沒等我想完,葉老師笑呵呵地說:“同學們你們想不想玩遊戲呀?”“想。”同學們異口同聲地說。於是葉老師在黑板上寫了四個字“拼句遊戲”。老師對我們講了遊戲規則,第一組寫“姓名”,第二組寫“在什麼地方”,第三組寫“怎樣地”,第四組寫“幹什麼”。說好了遊戲規則,我們便開始玩遊戲了。

老師給我們發了一張紙條。有的同學在議論紛紛到底該寫什麼才能讓同學開心?有的同學正在左顧右盼四處尋找自己的目標。有的同學用手託着腮幫子正在冥思苦想。

寫完了紙條,老師讓每一位同學輪流站起來說寫了什麼詞語再拼成一句話。讓我覺得笑的是這幾句:“張鑫鵬在太陽上賊頭賊腦地升國旗。”這句話一說出來同學們都哈哈大笑起來。張鑫鵬站了起來說:“我怎麼會賊頭賊腦地升國旗呀。再說我是在太陽上升國旗都沒有被烤成乳豬你們可以嗎?”張鑫鵬的話又引來了同學們的一陣鬨堂大笑。接着同學們拼出了一句:“方舟在馬桶邊吃草。”同學們聽了笑得前俯後仰。方舟起來反抗說:“我怎麼可能在馬桶邊吃草,我又不是牛。”董邦程又冒出了一句:“俺老子是牛也不在馬桶邊吃草。”聽了他倆的話我捂着肚子眼淚都出來。我在心裏暗暗想:反抗失敗,反抗失敗。

呀!同學們拼成的句子真是五花八門呀。但是從這次遊戲中我也知道了寫作文用詞不當,可會鬧出笑話的。

初中週記 篇15

我的同學有很多很多,他們各有千秋,各有所長。其中陳宇豪是最值得我誇讚的。陳宇豪個子不高,也不算胖。他紅紅的圓臉,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的,他一笑,就會露出一排潔白而整齊的牙齒。

陳宇豪喜歡幫助別人,每當別的同學需要幫助時,他會毫不猶欲地衝上前去,幫助別人,他真是同學們的“及時雨”呀。一年級剛入學時,他是我們班識字較多的同學,大家有什麼字不認識,都紛紛跑去向他請教,他也很耐心地教大家。

記得那是二年級的一天下午最後一堂課,陳老師要我們在美術本上畫一幅畫,在下課前必須完成。我翻遍了書包,找遍了桌空,就是找不到美術本,我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。正當我急的不知道怎麼辦的時候,一個熟悉的聲音對我說:“彭博,給你。”我轉過頭一看,是陳宇豪呀。他正把一本新美術本遞給我,頓時,一股暖流涌進了我的心田,剛纔焦急不安的心情也一掃而光了。我感動的說:“謝謝你,你真是雪中送炭啊。”我連忙在那新美術本上畫起畫來,那是我畫得最認真的一幅畫了。“叮鈴鈴”放學鈴聲響了,同學們爭先恐後地涌出教室。我追上陳宇豪,對他說:“謝謝你”。“不客氣,我們是同學,同學之間就應該團結友愛互相幫助呀。”他一邊說一邊走,我想了很多感激的話還沒有說完他就已經走遠了。望着他那遠去的背影,我的心情久久不能平靜,我爲有這麼好的同學而感到由衷的高興。

現在我和陳宇豪已經成了形影不離的.好朋友了。我和他成爲好朋友,並不是因爲別的,而是因爲他那樂於助人的高尚品格。陳宇豪這種助人爲樂的精神,真是我們學習的好榜樣。

初中週記 篇16

這周的音樂課上,老師先帶領我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞,“黎明穿過樹梢悄悄來到,我沿山路走來,朝霞多美好,羊鞭輕輕一甩,那響聲,那響聲……"當我讀到這句歌詞時,我的腦海裏就會呈現出一幅生動優美的畫面:在天才剛剛亮的時候,伴着美麗的朝霞,一位牧童歡快地走在山路上,正揮舞着羊鞭,是那麼得陽光快樂。

在聽之前,老師還給我們播放了許多貧困地區孩子的視頻,那些孩子窮得吃不飽,穿不暖,更沒有錢上學。這讓我深刻感受到,我們現在坐在寬敞明亮的教室裏學習,是多麼幸福啊!可我們還不知足,太貪心,太驕傲自大了!再看看他們,每天天還沒亮,就要走幾十里路的山路去上學,天很晚才能回家,放學時還要幫助爸媽做家務、放羊,有些孩子還上不起學。讓我知道山裏的孩子學習條件那麼差,他們卻依然那麼樂觀。看了他們的故事,我和同學們都很感動,也比原來更認真學習了。

老師開始播放這首歌曲了,音樂緩緩響起,只聽到一陣歡快優美的節奏,就像小河裏的水在“嘩啦啦”地流淌着,老師開始唱一句,同學們就跟着學一句。我們彷彿也感受到小牧童的快樂。

啊!這真是一節難忘的音樂課!學會了這首歌,從此讓我的學習態度更加端正了。每當我不想學習的時候,我就會立馬想到那些貧困山區裏可憐的孩子們,我就更加努力!

初中週記 篇17

這個週末,過得相對來說是很沒有意義的吧!肯定是沒有上個星期好,對不對!沒有好好地愛自己的家裏人,沒有好好地愛自己,沒有好好地坐下來跟媽媽爸爸談一談!我想,是這樣的,好不容易,回家了,總該和爸爸媽媽多談談,不要總是隻顧着自己,不要總是隻埋在自己的世界中,即便很多時候,他們都很忙,自己也可以幫忙啊!

這個星期,沒有那麼多的時間在學習,除了昨天晚上和剛纔,有了點收穫,但是,自己卻也沒有把錯題都總結了一下,我想,這是自己懶散的問題吧!願下個星期的時候,好好地利用週末時間,整理錯題,但是,對於其他的資料,就不要一股腦地拿回家了,因爲,自己根本就沒有那麼多的時間可以去看那麼多的書,去背那麼多的文章,因此,不要不切合實際,反而給你自己增加了壓力,反而不想要學習了!

是的,下個星期,願不要再像這個星期一樣的墮落了!應該振作,難道不是嗎?月考都過去了!自己還是必須前進的,人生的路還是那麼長!

或許是因爲數學受到了打擊,這個星期竟然恐怕會拿到數學練習,即便自己有了很多的數學練習試卷沒有完成,但是,自己卻一個字也沒有動到,希望自己不要因爲這次的數學成績而對數學產生畏懼,不要再做那個兩條腿不等長的人了!

加油吧!下個星期,會更好,回校,會更好!只要你努力!

必須告訴自己,不得放棄自己,因爲,走過去,就可以把挫折撇到遠方,如果不前進,挫折永遠在自己的面前礙着自己!

初中週記 篇18

我的課餘生活豐富多彩,就好像天上的星星那樣多得數不清。其中讓我最難忘的還是去野外野炊。

上星期週末,我、弟弟和爸爸一起去野外野炊。那天下午,爸爸突然把我和弟弟叫到旁邊,向我們宣佈今天要去野炊,晚上還要在外面露營呢!我一聽高興得歡呼雀躍。於是,我們準備好東西后就由爸爸開車出發了。不一會兒,我們就來到了目的地。爸爸選好了一個空曠平坦的地方,然後我們就開始搭帳篷。搭好帳篷之後,我和弟弟還在帳篷裏看了會兒書。接着,我們又來到小溪邊玩耍、戲水。一旁的爸爸則在那裏忙着生火,準備豐盛的晚餐。那天,我們玩得開心極了。

我喜歡野炊,喜歡站在野外,喜歡享受風吹過我的臉頰的那種讓人心曠神怡的感覺。

在人生中,嘲笑無處不在,但是有人在嘲笑中沮喪,有人在嘲笑中突圍,有人在嘲笑中慶幸自己終於發現敵人,有人在嘲笑中積蓄力量……我也想起了那次被弟弟嘲笑的事。

那是一個星期六,我懷着excited(激動)的心情,走出家門,因爲我心愛的小小姐有新出了第10期!我本想去書店慢慢看,可是卻被半路“殺”出的弟弟給攔住了。調皮搗蛋的他攔住前面的路,說道:“你敢不敢跟我來一場跳繩比賽。”他邊說邊還自信滿滿的打了個響指,看來他很有把握贏啊。可我一心想看小小姐,只白了他一眼,說:“懶得理你。”說着直往書店奔去。“唉,你是不會跳繩吧,所以纔不敢比賽吧!”弟弟追上來,半眯着眼睛,嘲諷的看着我。我被他的激將法給激怒了,衝着他大喊:“比就比,誰怕誰。”

我接過他手中的跳繩,用力的跳了起來。可是,因爲太久沒練,只跳了幾下,就被絆倒了。趴在地上的我,摸着摔疼了的手臂和膝蓋,慢慢的站了起來,我這時恨不得地上就有個縫讓我鑽進去,永遠不要出來見人了。弟弟看到了我的狼狽樣,指着我哈哈大笑起來:“哈…哈…哈…就跳這麼幾下就會摔倒啊,真是太爛了,看我的。”說着,便拿起跳繩奮力得跳了起來,這下不得了,一下子便跳了30個,厲害啊!可是我一想到他剛剛說的話就火冒三丈,生氣的瞪着他,恨不得立刻讓弟弟消失。我的雙手緊握着跳繩,心想:你憑什麼嘲笑我,哼,我纔不會讓你得意呢,我一定要練得很好。我咬緊嘴脣,下定了決心。

從此以後,我一有空就練起了跳繩。一吃完晚飯,我休息了一小會兒後,就跑出了家門,在燈光的照耀下,我奮力的甩起了跳繩,雙臂有力的擺動着,雙腿用力躍起,看繩在空中劃出一道弧線,便甩過我的腳。跳着跳着,我的額頭上便佈滿了汗水,晶瑩的汗珠在燈光的照耀下顯得閃閃發光。

日復一日,我跳繩的技術已經很好了。就在一天早晨,我主動挑戰弟弟,沒想到,我一口氣竟跳了60多個,看的弟弟目瞪口呆,對我豎起了大拇指。

這次,我終於用我自己的實力,化解了嘲笑,贏得了讚揚,我真厲害!

初中週記 篇19

今天是寒假的第一天,我和媽媽打算去逛街哦。

我們先是把自己打扮打扮一翻,然後各自拿着自己的小包包一起走上街去咯!我一到街上就吵着要吃糖要吃東西,媽媽聽了就說:”你一上街就要吃東西,下次不帶你上街了。”我聽了媽媽這兒話,馬上就閉嘴了,一聲不響的跟着媽媽逛街了。

我們到菜市場去了,還到服裝店去了等等,去了好多地方。.。.。.最後,我們逛了2個小時,媽媽買了很多東西,有中午要吃的菜,還有幾件漂亮的衣服,當然還少不了我的零食咯!

最後我們滿載而歸的回家咯!今天可真開心啊!因爲我買了很多好吃的零食啊!

初中週記 篇20

騎馬是一件新鮮事,今天我就好好的體會了一下它的樂趣!

秋高氣爽的好天氣我到九龍湖玩,偶然發現湖邊有一個騎馬場。呀,我還從沒見過真正的大馬呢!趕緊興致勃勃的跑去看。禁不住誘惑,我就選了一匹來騎。八那匹馬十分告高大,油光發亮的黑色皮毛又短又軟,腿很長,尾巴的毛也是黑色的,額頭上還有個小白點,顯得十分神氣,出發!

駕,駕!我地拉着繮繩,拍着它的背,想讓它走的快些。可它根本不聽我的使喚,還是慢悠悠的自顧自走。我只能慢慢的和它溝通,揉揉它的鬃毛……終於它開始聽我的話,慢慢跑起來了。這下可不太好受,“啊——啊——”我感覺就要被顛下馬背了。幸好工作人員及時拉住繩子,才讓我鬆了口氣。

接下來的時間我也慢慢掌握了馬的脾性,可以拉着它悠閒的在跑道上散步了。很快就到站了,我下了馬,向馬兒告別戀戀不捨的回家了。

今天,剛開始馬兒雖然有點不太聽話,可我還是有很多的收穫。再見馬兒,後會有期!

初中週記 篇21

今天,我去參加拉丁舞大賽,我穿上早已準備好的拉丁服,化好了妝,就去上海蔘加比賽了。

在飛機上我深呼吸三次,告訴自己到賽場不要緊張,就連覺都不敢睡,一直在想自己跳得不足的地方。時間一分一秒地過去了,人們都下飛機了,因爲我想得太認真了,竟沒有下飛機,後來是空姐跟我說:“這位小朋友,到上海了!”我聽到後才走。

到了賽場,我看他們是怎麼跳的。看到那位高級選手跳得非常好,我的心好像要跳出來似的,就在後臺默默地練,家長們看到我跳得很好,就情不自禁地鼓起了掌,我感到了的自信!

快輪到我上場了!我緊張得心快蹦到喉嚨了,不,是無法形容。這時,我耳邊忽地響起主持人悅耳的聲音:“下面是竺倩名小朋友給大家帶來的《拉丁之夢》。”觀衆們立刻響起了一陣熱烈的掌聲,我聽到掌聲後信心十足。我向觀衆甜美地笑了笑,音樂響了起來,我跟着音樂跳起了優美的舞蹈,就像一隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞,最後我向評委、觀衆深深鞠了一躬,觀衆席上響起了經久不息的掌聲。我看到評委給了我201分!這可是全場最高分!

看到自己用辛勤的汗水換來了成功,我感到無比自豪!

初中週記 篇22

今天下午,老師讓我們背誦《冬不拉》的十五,十六自然段,並且要挨個兒檢查,一字不差。啊?這個消息如同驚雷一聲,出其不意地給了我一擊。完了,課文是背會了,可通常老師提問我時,我都會因爲緊張過度而掉“鏈子”,今天會怎樣呢?二話不說,我急忙翻書,找準“目標”,快速掃描。這時,一場驚心動魄的背誦“風暴”已拉開了帷幕。

老師開始提問了,我的小心臟一下子加快了跳動。我艱難嚥了口唾沫,手捧語文書猛看,猛記。最後我索性用手雙手捂住耳朵,嘴裏一陣嘰裏呱啦,一通亂記。老師先提問了陳金澤。當她背到一半兒時,老師叫停,“我給你們二十分鐘時間背誦,要一字不差。否則罰抄五遍!”老師的這番話如同久旱大地遇春雨。太好了,時間就是金錢,我急忙揹着,但緊張與煩躁讓我一直無法平靜下來。也無法全身心地投入去背誦。時不我待啊!一轉眼十五分鐘過去了。唉,算了,乾脆來個“臨陣磨槍,不快也光吧。”我有讀了一會兒,自認爲“胸有成竹”了。正好時間也到了。

首先是王孟棣,只見她有些慌張地站起來,神情一點兒也不輕鬆,在她背誦時,我在暗自揣測,下個會是誰呢?“袁子茜”。老師的叫聲驚醒了我,啊?她就在我的右邊。我覺得我的手心滿是汗,心情異常緊張,把頭低了下去。不停地擺弄着手指,想以此“減壓”。一句,兩句……我的心跳地更厲害了,緊咬着嘴脣,雙手顫抖着。當袁子茜背完最後一句時,我的心絃繃到極點,把手攥成一團。果然不出所料,我被叫了起來,我楞了一秒鐘,剎那間腦子一片空白,什麼也記不起來了。當我聲音顫抖着背完第一段,感覺腿也在顫。最後一小段銜接的一句,我過度緊張竟然記不起來了,絞盡腦汁拼命地想。忽然,一道靈光閃現在腦海裏,我便想抓住一根救命稻草一樣興奮。但背了兩句又“卡殼”了。這時,前面的同學轉過身來看着我。我害羞極了,低下了頭。半天無語。“你不會。”老師這句略帶責備的話像一盆涼水澆到我的頭上,剎那間,我的眼淚像打開的閘門一樣涌了出來。低着頭,不說話,緊咬着嘴脣。

背誦在繼續着,當張澤飛用他略帶沙啞的聲音流利背完後,我把頭吹得更低了。更令人意想不到的是許亞博竟然也背了下來,它們原來是班裏背誦的“老大難”。沒有幾次是過不了關的。而今天,他們竟能背得如此流利。這是最棒的一次!可是回過頭來再看看我,我呢?

勤能補拙是良策,一分辛苦一分才。正可謂應了那句話,只有努力才能成功。相反,靠着僥倖和小聰明,再好的成績也會一落千丈。相信,這次的教訓會讓我以後更加努力的!

初中週記 篇23

寒假——大概沒有一個同學不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個跨越新年的“節日”。

寒假是一個放鬆的假期。在寒假裏同學們可以盡情的玩耍!把平時的苦悶都發泄出來。

寒假是一個緊張的假期。在寒假裏同學們可不能只顧着玩,只顧着發泄!學習還是我們最重要的任務。當然,在寒假裏只顧着學習也是不好的,我們要做到勞逸結合。這樣才能學的更紮實;玩的更開心!

寒假裏的我,在這漫長的寒假裏,我在思考什麼?憂慮什麼?我付出了什麼?我收穫了什麼?在這漫長假期的最後幾站裏,我應該想想我在寒假裏所做的一切了!

由於上個學期的期末考試不是很理想,我又是一個要強的人,所以這個寒假裏我變不停的在尋找自己的原因,是自己不要好了?還是自己笨?都不是!只是因爲我太粗心,我記得我小學的數學老師常常告誡我們:千萬不能粗心,學習是容不得一點馬虎的!如果你因爲粗心,因爲馬虎所做錯的就等於你一點也不懂,一定也不會做!但爲什麼這個毛病這麼難改呢?在假期裏,我不斷地尋找着方法去克服這個困難!去戰勝這個困難。要是改不掉這個毛病!恐怕我的一生都會糟蹋在它手中的。所以我下定了決心!一定得改,一定要改!我相信,我也肯定可以的!

到這了,也差不多了,我祝我新一年成績越來越好!

初中週記 篇24

暑假中的一天,我做完了作業,已是汗流夾背,我剛要打開冰箱門拿冰棍時,就被爸爸攔住了,我有氣無力的問他:“有何貴幹?”他說:“你如果能答對我的問題就可以吃,怎麼樣?”我一下子來了興趣,說:“行,出題吧!”他提出了一個奇怪的問題:“冷水與熱水哪個先結冰?”“當然是冷水!”我胸有成竹的說。“哦,你是這樣認爲的?”爸爸邊說邊拿了兩個杯子,一個杯子裏放冷水,一個杯子裏放熱水,我疑惑不解的問:“爸爸,您要幹什麼?”爸爸說:“我們來做個實驗,看一看到底哪個先結冰。”我心裏不禁犯疑了:難道會是熱水先結冰?因爲我急於想知道結果,於是,我迅速的將兩杯水放入冰箱。

過了一個半小時,我打開冰箱,將兩杯水取了出來,兩個杯子裏的水都結冰了,於是我冒出了一個新想法:冷水與熱水同時結冰。

爸爸不同意我的想法,他拿出一根筷子,先捅了捅冷水結成的冰,一下子就捅碎了,然後又捅了捅熱水結成的冰,非常堅固,這時候我突然想起自己在書上看到的:水蒸發需要熱量。便告訴了爸爸,爸爸點頭表示同意。他又問了一個問題:“冷水與熱水哪個溫度高?”這麼簡單的問題當然難不倒我,我說:“是熱水!”

通過爸爸的啓發,我終於明白了這個問題:熱量是水蒸發的基本條件,熱水比冷水溫度高,蒸發的熱量快,所以熱水比冷水先結冰。

我把自己的告訴了爸爸,爸爸連連微笑點頭,對我說:“對,你說的沒錯。”然後又語重心長的對我說:“孩子,像這類物理現象,你要通過實踐去推斷,不要憑自己直覺去推斷呀!”

聽着爸爸的話,我陷入了沉思:愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實驗啊!他們的偉大發明來自於生活實踐,這值得我們學習、沉思呀!

初中週記 篇25

暑假裏,媽媽帶我去滑冰場學輪滑,一看到那熱鬧的場面,我就被深深的吸引住了。

到了那兒,我看到了許多同齡大的小朋友們,他們有的和我一樣還是初學者,正扶着欄杆一步步地走着,有的在滑冰場一點點地移動着,活像一隻笨拙的小企鵝;有的在快速的奔跑着,就像只輕盈的小燕子。我看了,心裏開始發癢,我便迅速把自己武裝起來,來到溜冰場上,加入這支龐大的隊伍中,我迫不及待的走到欄杆前,大步大步的往前走,站在一旁的媽媽用期待的眼光看着我,說:“炎傑,你試着慢慢滑起來吧。總是這樣走的話,那多沒意思啊。”我點了點頭,看着旁邊的小朋友,只見他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬,就滑起來了。

我也來試試,先用左腳一蹬,我便不由自主的往前了一些,接着,再用右腳一蹬,不知不覺的就滑起來了,媽媽看了,給了我一個表揚的眼神。心想,原來滑冰這麼簡單啊,還沒容我多想,只聽砰的一聲,我摔倒了。媽媽趕忙上前,把我扶起來,說:“這是怎麼了,剛剛不是滑的很好嘛。是不是驕傲了,滑冰沒有你想象的那麼簡單,你要虛心學習才能學會......聽了媽媽的話,我沉下心,一步步地滑,雖然有過跌倒,但我沒有氣餒,站起來再滑,就這樣一次,兩次,三次......我終於慢慢地滑起來了。這一跤沒白甩,使也我真正的理解了“驕傲使人落後,虛心使人進步”。

直到現在我每天還堅持練習輪滑,我相信世上無難事,只怕有心人。只要有決心,就一定能做成。

初中週記 篇26

“別,別追我。”當我說着夢話,又一次驚醒時,我不由的又一次埋怨起那隻小狗來。

那是一天下午,我去奶奶家,突然看見一隻狗趴在門前吃骨頭。我過去一看,那狗停住了,瞟了我一眼,又繼續吃“飯”。因爲怕狗,我站的遠遠的,端詳起那隻狗。

一看便生出“愛慕之心”,它好可愛。全身的毛雪白雪白,宛如一隻大雪球,毛髮與衆不同,像燙過一樣,成彎曲狀,一雙大眼睛水汪汪的,別提多可愛了,它好像是一隻貴賓狗,只見它優雅的抱住骨頭,用小巧的嘴一點一點的啃着骨頭。那模樣儼然就是一位“貴夫人”我情不自禁地走進這位“貴夫人”,仰制住內心的恐懼,仔細打量起這位“貴夫人”,“貴婦人”瞟了我一眼,埋着頭繼續吃,我一看得寸進尺又向前移了一步,兔子急了還咬人呢。“貴婦人”看我得寸進尺,還以爲我要和它搶食,瞪了我一眼,嘴裏發出輕微的吼叫,可我沒有察覺到危險,仍然一步一步地靠近。

這時“貴婦人”出其不意的站起來,一邊衝我大叫一邊衝我跑來。我的頭“嗡”的一下子大了,急忙一邊後退,一邊溫柔的說;“乖“貴婦人”聽話乖乖吃骨頭。”可它根本沒有停下來的意思,繼續像我逼近。看它這樣我感到一股冷氣,沿着後背往上冒,心裏就像十五隻吊桶打水——七上八下,不由的愣在那裏。看我站在那裏不動,“貴婦人”也站在那兒茫然的看着我,好像在問;“咦,他怎麼不害怕了?”我想三十六計走爲上計。於是,我踮着腳,輕輕地向後退去。再看那小狗,還站在原地,歪着頭,一臉的好奇。趕快離這危險之地,我一邊想,一邊加快腳步。這一跑不要緊,“貴婦人”搖身一變成爲“爆裂犬”。它加足馬力,一邊追,一邊大聲“汪汪”叫。這下我慌了,只顧埋頭跑,一顆小石子,我沒看見,“啪”吃個“狗啃泥”……

從此,我更加怕狗,不敢近距離接近狗。聽到狗這個名字就聞風喪膽,小夥伴以這個取笑我,嚇我,每次都以狼狽告終。哼,可惡的小狗。

初中週記 篇27

星期四的上午,高興的我和開心的同學們在綠油油的草地上做遊戲。天空藍藍的,雲朵白白的,風兒輕輕的,舒服極了。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”隨着歡快的下課鈴聲響起,同學們跑出了教室來到操場,操場上立馬變得熱鬧極了。同學們有的跳繩,有的踢鍵子,有的拍皮球。

你瞧。小蘭用力地拍皮球,發出了“砰砰”的聲音,皮球好像在說:“小蘭,你比以前拍的好多了。”你看。小明和小麗正在比賽踢鍵子,他們的腳一會兒往前一會兒往後,鍵子發出“嚓嚓”的聲音,毽子好像在說:你別踢了,你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩,歡樂的笑聲傳遍整個校園。

“叮鈴鈴——”上課了,同學們飛快的跑回教室,開始認真聽老師講課。

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