教育範文週記

[優選]小學生週記5篇

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時間是箭,去來迅疾,轉眼一週又結束了,相信大家在這一週裏收穫不少吧,是時候仔細地寫一篇週記了。我們該怎麼寫週記呢?以下是小編整理的小學生週記5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

[優選]小學生週記5篇

小學生週記 篇1

有一個富人家的孩子和一個窮人家的孩子,通過各種家長的安排,最後兩個孩子都有了不同的結果。

富人家長給孩子多種擇業機會,希望孩子有多種才能。由於這個孩子平時衣食無憂,對工作沒有堅定的決心,常常半途而廢,最後一事無成。

窮人家的孩子由於家境平寒,家長只有一個擺地攤的機會給孩子。雖仍別無選擇,但堅持到了最後,並取得了最後的.成功。

兩個不同的擇業機會,兩種不同的態度,造就了不同的人生。

常說窮人的孩子早當家。實際孩子自幼經歷苦難。懂得生活的艱辛,想要成功,只有通過自己的堅持不懈,付出比常人的心血。

張宇

今天跟爸爸讀了這個故事,使我懂得了許多道理。

首先,做任何故事都要持之以恆、堅持不懈地去完成人生目標,中途不要放棄,要有一顆持之以恆的心。

其次要專心致志、目標專一。要有極強地耐心。

只有這樣才能成功。

小學生週記 篇2

我們一家和小舅一家去黃龍體育中心吃美食。我們到了那裏已經是人山人海,擠都擠不進去,可是一陣陣的香味朝我飛來,聞得我口水直流,看見人家在大口大口品嚐美食,我和表弟只看見大人的`腳和垃圾。我和表弟急切的直嚷嚷。讓大人去買美食。

爸爸決定媽媽和小舅媽留下來照顧我和表弟,我終於在期待中等來了爸爸。只見爸爸滿頭大汗,手上拿着雞翅膀,先一人一串。啊!真好吃。雖然很辣但是我還是吃得津津有味。我們還吃了許多美食,如:駱駝肉,元寶蟹等等。吃得我肚子都撐不下去了。

小學生週記 篇3

現在無論誰提到拔牙我就會自信地說:“小意思!”同學們一定驚訝的問我怎了啦,拔牙不是很疼嗎?我會說:不疼!一點兒也不疼。“因爲這裏頭有個不一般的故事。

星期六,我和媽媽出去玩。突然,我覺得我的牙齒受傷了。我媽媽走過來問我:“你怎麼了?”牙痛……”媽媽用一張嘴看着我的牙齒說:“老牙還沒拔掉,新牙還不能冠出來,所以很疼,你得把它們拔出來!”當我聽說我要拔牙時,我的身體顫抖起來。

我還是被我母親“押”到洛陽口腔醫院。一個接一個,穿着白大褂的醫生從我身邊走過,表情嚴肅..我越想越害怕。“拔掉我的牙疼嗎?””我又問我媽媽,媽媽說:“不疼!”媽媽回答得很肯定。說實話,我還是不敢相信我媽媽的話。

上了樓,一陣溫柔的聲音飄來,打亂了我胡思亂想的腦子,擡起頭一看,一個漂亮女醫生在向我招手,她的臉上帶着溫暖的微笑。媽媽上前說:”你好,李娜醫生,又來麻煩您了“”沒事,小美女!來吧,讓我看看我們的小牙齒又鬧什麼情緒呢?“我躺在牀上,張開嘴,醫生看了看說:”麻煩媽媽去樓下買套托盤吧!“醫生把櫃子打開,拿出大鉗子,我的心已經跳到嗓子眼兒上。媽媽回來了,醫生從裏邊拿出一個針一樣的東西在我的牙齒上噴了噴,慢慢的我的嘴沒知覺了,醫生拿起鉗子,我害怕的'把眼睛緊緊閉上……

突然,醫生溫柔的聲音響起:“好吧,你可以下來了。”我慢慢睜開眼睛:“真的很好嗎?一點也不疼?”我高興地跳了起來,更讓我興奮的是,醫生讓我媽媽給我一個冰激凌獎勵,“醫生萬歲!”媽媽豎起大拇指,我的心很甜。

小學生週記 篇4

寒假的時候我和爸爸去關林批發了200個氣球,今天我弟弟正好來了我就和他比比誰的肺活量大。

我先把塑料袋打開,拿起兩個氣球,我一個,我弟弟一個,我們的`規則是這樣的:深吸一口氣,用盡全力吹,比比誰吹的大。

遊戲開始了,我和弟弟個拿一個氣球,深吸一口氣,我一吹報了,額,所以我換了一個大氣球,我又開始吹了,一吹我快憋死了,太難吹了,我才吹到一半,下面該弟弟了,這個大胖子,肯定比我低,一看,奇蹟啊,既然吹的比我多一毫米,額,我好悲劇啊,不過是三局兩勝,他勝了一局有什麼稀罕,下一局我一定比你強。

下一局開始了,這回是弟弟先吹,我後,這回我想我一定要超越他,比賽開始了,弟弟深吸一口氣,一吹,超大的退步,這回我肯定能超越他,俗話說:“螳螂捕蟬黃雀在後”這回他輸定了,果然我真比他出的大,弟弟很不服說:還有一局,別高興的太早了“我們休息了一會兒,又開始了。

這回是決勝局我們都有超越對方的思想,所以比賽馬上就開始了,這回是我們同時吹,我們各方深吸一口氣,猛一吹,我們都快憋死了,我們同時停了下來,一看,咦,怎麼一樣,我們都贏了,平局,耶,我們都是冠軍,然後我們就去休息了。

小學生週記 篇5

週五中午,我揹着書包,懷着有些緊張不安的心情跟媽媽一起前往少年宮比賽。

一共有19位選手,我是18號。坐着等候了一會兒,比賽開始了。媽媽告訴我有一個選手和我的故事是一樣的,而且參賽號比我前面,我頓時有些不安,腦子裏胡思亂想的想法也多了起來;萬一她比我講得好怎麼辦?萬一我的上臺忘詞了怎麼辦?一連串的`想法在我腦海裏“嗖嗖”劃過。我甩甩腦袋試圖甩掉這些煩人的消極想法。我開始專心聽第一位選手講故事。

很快,我又有了危機感——因爲第一位選手講得很好,聲情並茂,但我立刻鎮定下來,不斷“催眠”自己,你只要講得比她好就行了!不要想太多!

倪老師又給我打了一劑“鎮定劑”:“其實你只要把握住機會,在後面比賽還是有優勢的。你想,評委聽了那麼多故事,早就已經麻木了。如果你這時候能跳出了,抓住機會奪人眼球,那評委就可能會給你打很高的分數了。

聽了這番話,我無疑是覺得有希望了,在看完和我講同樣故事的那個選手的表演後,我更有底了,畢竟比她好那是小事一樁。

儘管我有了自信,但去後臺準備時難免心還是砰砰直跳。在後臺的女老師很親切,讓我坐下來等待。

受到這非冷冰冰的待遇,我的心跳緩了一緩,等到上臺了,我突然不緊張了,心跳也變得自然了,我在臺上總算是好好地發揮了出來,雖然不知道結果怎樣,但我自認至少沒有發揮失常,應該還不錯。

不管怎樣,比賽完了,我終究是舒了一口氣,心裏的大石頭落下了一點。接下來只要等着結果就行了,我全身終於鬆弛下來,不再緊繃了。

個優秀值周生。

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