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週記初中生模板彙編8篇

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時間飛快,一個星期已經結束了,這一小段時間裏,我們一定有不少所感所惑吧,不妨坐下來好好寫寫週記吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編整理的週記初中生9篇,歡迎大家分享。

週記初中生模板彙編8篇

週記初中生 篇1

“鼓掌!”是我們對一個人的表揚,是我們對一個人取得成就時鼓勵····但這次鼓掌的意義完全不同。主持人叫我們高舉雙手,在1秒鐘之內連續不停的拍掌,看自己能拍多少下?

剛開始,我們都在那裏漫不經心的拍掌,認爲這是一個無聊的.遊戲。遊戲停止了,主持人問我們拍了多少下,有10,15,20下····結果主持人說:“沒有拍到35下的人,都是不健康,沒有活力的人。再來一次!”話音剛落,人們連忙不停的拍掌,心裏想着35這個數字,結果每個人都拍到了35下以上。兩次的實驗,不同的結果,使我明白了:不管我們做什麼事情,都要有目標,有了目標,纔有前進的動力,有了前進的方向,就能創造一切!

週記初中生 篇2

運動會到了!運動會到了!運動會那天,全校熱火朝天的,好似迎接國家領導*似的。

八點半到了,我們下了樓,開始準備接力賽。頃刻間,天上下起了濛濛細雨,真是天公不作美。我們四年級的三個班排好了隊,十分鐘之後,開始比賽了。衝在前面的心想:“這次可不能再發生去年的悲劇了。我要拿第一!”此時,我一腔熱血,像《奧奇傳說》的熱血夢夢。快接近隊友時,我利用塑膠跑道上的滑,一下溜了過去,立刻把棒子給了何家樂。等何家樂回來,就是熊翊佐了,他好似一頭瘋狗熊,怒氣爆發地衝了過來,剎那間,熊翊佐到了終點,但是,他的鞋子一點兒也不爭氣,熊翊佐剛跑到終點,就滑倒在地。0。1秒後,熊翊佐又堅強地站了起來。把接力棒傳給了蔡青妤。我褒獎熊翊佐:“好樣的,哥們兒,你真堅強!”熊翊佐回敬道:“你也不賴,居然沒滑倒。”現在是蔡青妤跑了,她使出九牛二虎之力地跑。可是跑得慢悠悠的,宛如《笑貓日記 》中喝醉了的球球老鼠似的.。過了30秒,蔡青妤終於到了終點,她大口大口喘氣,像剛剛擡走了十張桌子一樣累。蔡青妤好了,接下來就是“速度戰神”樑承浩了,樑承浩好像一道閃電似的,飛速衝到了終點。大約只用了10秒。我不禁叫了起來“樑承浩!好樣的!”

比賽結束,我們得了第二。我心想,只要努力,什麼都是可能的。

週記初中生 篇3

晚上,由媽媽帶領我、哥哥和賈蕭到民政賓館打籃球。

一場激烈的比賽開始了!我和哥哥一隊,媽媽和賈蕭一隊。

開始,我們有些輕視他們,接下來意想不到的事情發生了:賈蕭用精湛的傳球技術,把球遞給媽媽,媽媽也像個10多歲的男孩,充滿活力,她左突右衝,衝破一道道防線直奔禁區,然後雙手投籃,“球進了!”賈蕭抑制不住內心地興奮,振臂歡呼道。這下我才意識道,媽媽不可小視。

第二局開始了,我們奮起直追,我追上賈蕭,乘他不備,從他手中奪過球,以最快的速度傳給哥哥。哥哥猛地躍起,幾乎要飛向月球,突然,哥哥來了個緊急剎車,用力把球扣向籃框,“邦”地一聲,球在籃框裏旋轉了幾圈之後,球進了。圍觀的人羣歡呼了起來,就在這時,又聽到一聲巨響,原來哥哥由於用力過猛,在投完球后,無法控制身體的重心,重重地摔了過去。這時歡呼聲演變爲鬨堂大笑,只有哥哥躺在球場上痛苦的.呻吟着,我三步並作兩步,跑過去扶起了哥哥。

休整了一會兒,哥哥說不礙事了,我們又接着比拼,我們的賽事雖不及NBA精彩,但由於是親自作戰,那感覺就三個字“爽歪歪!”

天色fc晚了,我們三兒還玩得不亦樂乎,在媽媽不厭其煩地催促聲中,我們只好和球場依依惜別。雖然回到了家,但我的心還在球場盪漾。明晚我還會再馳騁球場的!

週記初中生 篇4

上一次說到我從打乒乓球上得到了,遇到事情好認真分析,不要魯莽從事,我氣餒,今天在看乒乓比賽的時候我忽然又得到了一個啓示。因爲不方便我也就不提運動員的姓名。

雙方是兩個實力相差很多的選手,但開局的時候那個實力比較強的卻不知怎麼總是進入不了狀態結果被那個實力比較差的連勝了他三局,就在第四局中,那個實力比較強的找回了狀態,連續贏了5個球,但那個實力比較弱的已經以9:3領先了,所以遺憾的是,本來被主持人譽爲十分沒有意義的比賽,盡然有了出乎意料的結果。

這打球與我們人是一樣一樣的,人的智商有好壞,高低之分,乒乓求運動員的實力也有好壞,高低之分。但有句俗話是:“笨鳥現飛”有的人就是這樣,無論什麼時候他總是那麼努力,絲毫不懈怠。也就是說他沒有給別人留下一點可以投機取巧的縫隙,而有些人依仗着自己的頭腦發達,一直不去努力,直到快考大學的時候才奮進,但那個時候基本上一切都晚了,當然也有可能你經過拼死的掙扎,考了一個還算混的過去的一個成績。但如果你真的有這麼發達的頭腦,在加上平時那麼一點點的努力,我想要比你最後拼死掙扎所得到的多得多!當然在一般的`情況下,你是不可能從你從前給自己挖的墳墓中掙扎出來的,那個時候你向後會一切都晚了。

我想不光是考試是這個樣子,在整個人生的過程都是這樣的,有時候你在單位不努力,你就有可能被炒魷魚,有時候你不注意鍛鍊身體,你就有可能得疾病,有時候你不注意自己的言行舉止,你就可能會傷害到一個人,有時候沒有控制住自己的慾望,就有可能走上違法犯罪的道路。

總而言之人生就像是打乒乓球一樣,有一點你沒有去努力,有一點你沒有去注意,你就可能滿盤皆輸。

當你走上黃泉之路的時候那是的醒悟與後悔,也只能,成爲對自己的譴責……

週記初中生 篇5

吃完晚飯,我正準備做作業,爸爸對我說:“夢夢,今天晚上我和你媽媽要去你舅舅家一趟,你一個人在家,不要出去,把門鎖好……”爸爸囑咐了我許多話後,就和媽媽走了。

家裏只剩下我一個人。以前,晚上家裏總是有人陪着我做作業,我從來沒有一個人在家呆過。爸媽剛走出家門,我立刻站起來把門牢牢鎖好,然後纔開始寫作業。但總覺得房間裏空蕩蕩的,我從來沒覺得有這麼寂靜,不知怎麼的,我的心裏直發毛,甚至在做作業時,精神也總是不能集中,過了好一會兒,我才做完了所有的作業。

這時,我聽見遠處傳來一陣狗叫聲,我的神經一下子繃得很緊,細聽,隱隱約約能聽見有人向我家走來的腳步聲。我高興極了,猜想一定是爸媽回來了,我跑到門前卻不敢開門,兩手扶着鎖,準備隨時給爸媽開門,可一會兒後,外面又恢復到了寂靜,我聽見外面一點聲音也沒有,心裏感到十分恐懼。我急忙跑到窗口把窗戶都關得嚴嚴實實的,然後又跑到臥室裏把家裏所有的燈全打開,這才使我慌亂的心稍稍得以平靜。我坐在椅子上,不知道該做些什麼好。屋子裏靜悄悄的,牆上的掛鐘“嘀嗒嘀嗒”地響着。這時我不自覺地想起同學們平時講的鬼故事:什麼一雙雪白的腳呀,血紅的.手呀,長長的白髮呀,黑麪撩牙呀……一個個地在我的眼前出現,我的心怦怦直跳,連大氣都不敢出,心裏面在默默地祈禱:爸爸媽媽快點回家吧!

我見已經十點多了,便上牀睡覺去了,我匆忙脫去衣服,“咚”的一聲跳到牀上,用被子矇住頭,心想:“唉,爸爸媽媽們怎麼還不回來?”沒辦法,明天還要上學呢,我強制自己靜下心來,後來不知什麼時侯才進入了夢鄉……

週記初中生 篇6

“叮叮”準時的小鬧鐘響了,我急忙起牀。今天我比以前起的早,因爲這是我來到這個學校的第一天啊。我對這個學校還是一片陌生和充滿好奇。可是開學的第一天不上課,那我們幹什麼呢?沒錯我們要軍訓啊,不說還好一說一身冷汗啊,你光聽軍字我都知道是什麼啊。

早晨陽光充實的灑向每一個角落,把大地曬的微微發燙。我們隨着結合的鈴聲來到操場,我放眼看去看到幾個穿着綠色衣服的'軍人,他們就是我們的教官,他們個個身材魁梧,我彷彿看見從他們的眼中看見只有軍人才有的威嚴。我們正講着一個教官來到我們的的面前,教官說:“我是你們這次軍訓的教官,我不是很嚴厲。”聽了這話我才稍稍平靜下來。在我的眼裏教官拿着鞭子,站在面前說站好了。這個教官原來不是這樣的我們的教官是很幽默的,過了一會教官開口了說:“現在讓我們教你們軍姿站好,好好看看我怎麼做,一定要看好,如果待會不會,你過來我單獨教你。”我一聽立刻瞪大了眼睛生怕漏了什麼,你說誰希望教官單獨教教官轉過身去說:“先立正站好了,雙手給我貼緊褲腿,雙腳以50度張開。”我想這不是很簡單嗎,可我待會就不這樣想了。教官說:“站軍姿10分鐘不動。”這一句話,讓同學們苦苦哀到:“不是吧10分鐘不動啊。”教官說開始,我們立刻站好,三分鐘後幾滴汗流了下來,教官說:“怎麼才三分鐘就不行了,你們班小胖多,正好讓你們減減肥,對了站的時候不能動,不然多站一會,也不能發出說話聲,明白嗎。”

10分鐘後教官說:“可以休息了,口渴的回教室拿。”我一聽結束了當即坐在地上休息,我口渴的不行,只好會到教室裏。有人說我不出去了,我覺得是異想天開,這不才過了一會又被叫回來,啊我感覺心裏有說不出的苦,可轉念一想如果連軍訓都抗不下來,以後的學習怎麼辦,這次第軍訓就是讓我知道什麼是初中。時光飛快,這次的軍訓結束了。

沒錯,軍訓是初中的開始,我們只有一個良好的開端,那結局也不會不美好,這次的軍訓讓我打下基礎,讓我學會了堅定,也讓我嚐到了初中生的滋味。

週記初中生 篇7

隨着時間的流逝,時光老人適時地將“青春”交給我們,我們的生活也從此增添了花的芬芳、雨的朦朧。青春的我在活力與懵懂中曾刻畫出一道道亮麗風景,讓我如波浪般起伏。

個性

青春的我們渴望出衆,被人注意,渴望有屬於現代的性格與生活。我們隨着時代潮流而奔跑,隨着自己的執著而窮追不捨,隨着自己的個性而翩翩起舞。

時尚女孩穿着寬鬆的T—Shirt,在肩掛着流行的運動包,耳朵裏塞着mp3 耳塞,稻穗似的頭髮隨着頭的節奏而起伏,踏着“奧斯特”伴着晨曦在經過的地方流下青春活力的.身影。

“哇,好Cool,好前衛!”“MM,交個朋友吧!”……對於大家的羨慕與搭訕,女孩依然裝扮Cool地沉醉音樂,隨着路人的目光輕盈前去。這就是瀟灑的我,絕對個性的我。

愛情

青春的我們的好奇心如洪水猛獸般強烈,我們渴望愛情,渴望被人關懷,渴望被人愛護,因此,戀愛被我們視爲理所當然。

我曾在艱難、曲折的奮鬥中成爲老師眼中的優秀生,而今的慘不忍睹源自他的出現。他是一位冷酷帥氣的男生。每當他高大的身軀從我身邊閃過,都會讓我抨然心動。日復一日,我對他的感情與日俱增,我便用一個時代女生的勇氣寫了一封信給他。很驚訝的是,他竟然接受了,就這樣我毫不準備地踏入了戀愛之中。我們的相處是甜蜜的,彼此不能分離,也曾海誓山盟過永遠在一起。但令我痛苦與無奈的是,我的成績也毫不留情地做直線下落運動,然而不懂事的我,爲了所謂的愛情放棄一切。

叛逆

青春的我們有過於激動的情感,在與上一輩存在代溝之間,常常會有很強的反叛之心。

“你看看你的成績,像什麼話。”媽媽手裏拿着成績單對吼道。

“你翻我的書包?”我很不高興地反問她。

“我是你媽,我爲什麼不能看?你跟我解釋這麼差的成績是怎麼回事?”媽媽生氣了。

“這是我的事,皇上不急,你太監急什麼?”我不耐煩地說道。

“你這是什麼態度,我養你這麼大,我有權利過問。”

“我已經長大了,我有自己的思想,不用你管。”

“看來你是翅膀硬了,既然你是我女兒,你做事就要經過我的同意。”媽媽氣得臉都紅了。

“誰願當你的女兒,整天嘮嘮叨叨,煩死了!”

“那你找別人認作媽媽!”媽媽實在忍無可忍。

“走就走,我就不信我不能活。”我鬥氣地揹着書包逃離了家門。

週記初中生 篇8

今天一大早,媽媽和顏悅色地對我說:“婧婧,你和萌萌去把樓下的亂塗亂擦掉,可以嗎?”我爽快地答應道:“好吧。”

於是我到陽臺上,朝着前面那幢樓叫着萌萌的學名:“歐陽予倩!歐陽予倩!”倒黴,歐陽予倩沒出來,歐陽予倩的媽媽倒是出來了。她探出頭來說:“誰呀?”我趕緊躲起來。不一會兒,歐陽予倩到我家樓下叫我了,我興奮地拎着一桶水,帶上兩塊抹布下樓了。

到了樓下,我說:“我們一起去把上次的亂塗亂畫擦掉吧?”歐陽予倩稍加猶豫地說:“好吧。”到了亭子那兒,我們趕緊忙了起來,一人擦一根柱子,哎呀,真難擦!難道用黃土塊畫上去的也這麼難擦嗎?我們有點後悔了,對媽媽說:“早知這麼難擦,就不亂塗亂畫了。”

這時,一個保潔員跟媽媽談了一會兒,就莫名其妙地叫我們替她幹活去了,我們跟着她又是擦凳子又是擦桌子的,正當她拉着板車帶我們到別的地方幹活時,我們在後面悄悄地商量:“咱倆逃跑吧?”“好!”萌萌輕輕的'迴應道。於是我們偷偷地從草叢中逃了回去,繼續擦柱子。後來,實在擦不掉了,媽媽就拿來了刷子,我趕緊搶過刷子刷了起來,效果也不大。這時,我徹底絕望了。想不到畫起來痛快,擦起來難呀!

這件事讓我終生難忘,我明白了不能亂塗亂畫,否則是要付出代價的哦!

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