【實用】初中週記範文錦集九篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一定有不少的收穫，立即行動起來寫一篇週記吧。我們該怎麼寫週記呢？以下是小編整理的初中週記9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中週記 篇1

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，暑假已悄悄走過了一個多月的時間。回顧這一個月的時光，真是有喜又有憂……

跑步風波

放假之前，卞嘵恩同學約我和王鑫磊放假之後一起去跑步。時間爲每天早晨六點鐘。

第一天，王鑫磊就遲到了，真拿他沒辦法。我們三人來到預定起跑點，就向北大橋跑去。但卞嘵恩的速度太“快”了，簡直可以和烏龜“媲美”。

這段路程大約七八里路。我和王鑫磊慢慢地跑，但曉恩還是跟不上。算了，不管他了。我們二人到了橋洞之下才喘了口氣。但我們向後一看，令我們驚奇的'事發生了--卞嘵恩失蹤了。

五分鐘後，曉恩同學終於跑了過來。他面色發白，雙腿發軟，簡直像是患有嚴重肺病的患者……

第二天，王鑫磊真是越來越不像話了。昨天遲到，今天干脆開小差了，成爲了第一個逃兵。這傢伙，連曉恩同學如此之差的體質都堅持了兩天，他卻沒有堅持下來。沒辦法，我們只好兩個人去跑了。

第三天，果然不出我所料。這回連卞嘵恩也沒來，氣死我也。這小子率先提出，卻只堅持了兩天。

爸媽得知我們三人堅持了兩天就解散了。他們便加入了這個隊伍，和我一起跑步。另外還加了幾套別的動作，他們的毅力當真比那兩個小子強多了。可以說是風雨無阻。

但是事情遠沒有結束，從七月十七開始，我每天八點就要去學校上補習班了。而我們每早六點鐘出發，來回要一個多小時。因此我必須每天早上六點洗刷完畢，並且最多有二十多分鐘的時間吃飯。唉，我的命真麼這麼苦呢?

初中週記 篇2

這天，我在遊戲中收穫了屬於我自我的感悟。

這天，我和姐姐一齊去上超級青少年的課。上課的時候，老師跟我們玩了一個遊戲。遊戲的名字叫：找兇手，是這樣玩的：老師給每人發一張卡片，上而畫着劍的，就是兇手；上方畫槍的，就是警察；什麼都沒有畫的，就是平民百姓。

遊戲開始了，我拿到卡片，發現上方什麼都沒有畫。老師讓我們閉上眼睛，再讓兇手睜開眼睛，並讓他假裝殺一個人。好了後，老師讓我們睜開眼睛。並讓警察出來。找殺人犯。警察是個男孩，他扮成了一副很酷的`樣貌，眼睛睜得大大的，仔細着搜索着可靠的線索。我發現一位胖胖的小女生一言不發，手中握着卡片。我想：她就應就是兇手吧！很快，大家都看出來了，一看她的卡片，果然是兇手。

第一輪結束了，第二輪對於姐姐來說，比第一輪刺激多了。

姐姐看了她的卡片，把她嚇了一大跳，卡片上畫着劍。她決定扮成平民百姓。這次的警察是個女孩子，她找了很多遍，認爲姐姐旁邊的一位男孩是兇手。有些人認爲不是那個男孩，而是我的姐姐是兇手。最後，大部分的人都認爲姐姐是兇手，姐姐只好承認了，真佩服他們。

從這次遊戲中，我明白了“不做虧心事，不怕鬼敲門”的道理。

初中週記 篇3

寒假生活像一首歌，它美妙的音樂常讓你回味;寒假生活像一首詩，詩行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實都有不同的滋味。

鏡頭一：演 出

經過一年的苦練，我終於能和二胡興趣班的同學們一起在許昌縣的春節晚會上演出了。

下午，我早早地來到了許昌市演播大廳，換好衣服，準備上臺演出。隨着一陣音樂，咱們走到舞臺上，開始了演奏。面對臺下那麼多的觀衆，我既興奮又緊張，興奮的是這次有機會在許昌縣春節晚會上登臺亮相，緊張的是我第一次面對這麼多人在臺上表演。我想，我一定表現好一點，超常發揮。於是，我儘量使自己放鬆，使自己投入，使每個揉弦更加飽滿，使每個音符更加清晰。不知不覺，演出就結束了，臺下響起了熱烈的'掌聲，下臺以後，老師對我說：“不錯，這次演出很成功。”我心裏美滋滋的。

鏡頭二：打 雪 仗

下雪後，到處都堆滿了積雪，這可樂壞了我和老家的朋友們，咱們決定打一次雪杖。

首先，我跑到一個土堆後面埋伏起來，並負責收集“**”，我的“戰友”負責把“敵人”引過來。可是，當“戰友們”把“敵人”引過來時，我還在一心一意地趴在地上“清理積雪”，於是我被“敵人”砸成了雪人。爲了“報仇”我衝入“敵人”的“軍營”將敵人打了個措手不及。

啊，多彩的寒假生活，你將成爲我最美好的一段回憶。

初中週記 篇4

所有的花中，如果要封一個花王女王，在我的心中是非曇花莫屬的，但她又是不完美的。她綻放的美麗只有那麼短短的一分鐘，驚豔四座後就只剩下枯萎和敗落，這個事實曾經讓我痛惜不止，只想有一種機器能夠把這種美永存下來，但是慢慢地我才發覺，如果我可以長時間看到這種震驚的美，我還會覺得她是最美的嗎?

不，人都是視覺性動物，就算她是天上人間的極品，看久了也還會產生審美疲勞，那又怎能遺留這麼多的貪愛呢!

談及花衍生至人生，不由得自審起來……

做一朵曇花，只有香如故。

曇花一現，定格記憶。

許久過後依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超脫凡世的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。

但卻又如此短暫。

爲這驚豔的美付出的代價，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實於自己的倔強。就這樣悄悄地綻放又凋謝，留給人無限的感慨。

再豔麗再嬌貴的花，最終的命運仍舊是一天一天老去，仍舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留於世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年又開出絢麗的花朵。

曇花的美，在於它所展現的生命的極致。那讓人驚心動魄、爲之傾倒的絕美無比。大千世界，真正能打動人心的美，莫過於曇花一現的瞬間。短暫卻又可以在心永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面隊困難的一次無畏，獨上高樓的.一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一淚感動，永駐在人心中一般。

不要說曇花的短暫，它們只是服從了自己的內在力量，在最適當的時候，從內心一迸而發，展現給世間一抹驚豔，一點孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心裏，經歷千百年，依舊美麗。

肉體逝去，記憶永存。

不要再流連於世俗的花園，因爲沒有不敗的花;不要再空虛地過着生活，因爲那只是行屍走肉。

做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存於心靈的一抹孤傲美麗。那纔是極致。

初中週記 篇5

伴隨着光陰的流逝，我越來越體會到生活中的悲歡。尤其是作爲一名中學生就讀於異地他鄉之後，時聚時散的，令人喜怒無常。

午飯後，我邁着緊湊的步子往回走。因爲門沒開，所以我暫時呆在四號寢室。我坐在那裏欣賞着五花八門的交談，不料，卻看到一個熟悉的身影從門前閃過。儘管當時我思緒很亂，而且正不知盯着哪發呆，但是，我的直覺告訴我，是爸爸來了。我一下子從牀上蹦起來奔了出去，大呼“爸爸！”只見爸爸一回頭，()便是一個燦爛的微笑。我很高興地撲上去，讓爸爸牽着我的手，寢室門沒開，爸爸便要帶去飯店吃飯，我的'肚子尚未填飽，自然是毫無異議。

在張口大嚼的同時，更重要的是父子間的對話。爸爸這次的突如奇來，果然是有事順路的。爸爸的話題總是問我有困難沒有，是否需要幫忙，而且一連問了好幾次，每次我都是搖搖頭，說：“什麼都好，一點兒事沒有。”這樣，午宴便在一問一答中收場了。

初中週記 篇6

星期天早晨，春光明媚，萬里無雲。“啾啾啾”黃鸝高聲歌唱，樹上的葉子“嚓嚓”的響，小草上一顆顆露珠像鑽石一樣美麗。

“奇奇，給我起牀！”一聲河東獅吼，媽媽正瞪眼看着它呢！“啊嗚，再睡一會兒嘛！”過秒，一隻大手不由分說的把蝴蝶奇奇拎出被窩。

還沒等奇奇睜開眼，奇奇媽媽的自行車就把奇奇帶到昆蟲女子體育學校的跑步班上。

身體健壯的螞蟻老師吹聲哨子，大聲說：“奇奇，快入隊，準備跑步！”奇奇搖搖晃晃的'跟大家跑起步來，可憐它的小腳，不一會兒就撐不住，它只好輕輕扇動翅膀，使自己浮在空中僅離地一釐米，但是被螞蟻老師發現，生氣的喊道：“偷懶，奇奇再跑五圈！”

剛上完跑步課，奇奇的媽媽拍着它的腦袋，直接把它領進跳水班。

奇奇耷拉着腦袋，還在做着白日夢呢！它一步一個呼嚕，蜉蝣老師見，一拍它的屁股，揪住它的耳朵，喊道：“上課啦！別睡！給我醒過來啦！”它一個激靈，臉做恐懼狀，登上跳水臺。“奇奇，預備，跳！”奇奇的動作優美極，但翅膀剛碰到水，它就一下子飛起來，大叫：“不跳！不跳！”蜉蝣老師叉着腰，瞪着眼，“好，奇奇再做五百次運動操！”“啊！……”

奇奇水都沒喝上一口，又被奇奇的小姨拉到舉重班。

“奇奇，站隊，今天測試！”奇奇走入隊伍。“3號奇奇開始！”奇奇摩拳擦掌，它先說句“上天保佑”，然後抓住槓鈴，“嘿呦！”奇奇臉憋得通紅，但槓鈴還在地上，奇奇羞得臉又紅一倍。“唉，奇奇，不及格！”身體強壯的金龜子老師不斷搖頭，同學們指着奇奇捧腹大笑。

奇奇累一天，在日記中寫到：興趣班呀興趣班，你有完沒完！

初中週記 篇7

那天，是暑假中美好的一天，我在空調屋裏呆久了，想出去透透氣。我下了樓，發現小花園沒有小孩，於是我就一路漫遊到了政通超市裏。那時，我已經和正統超市裏的叔叔阿姨們很熟悉了。我一進去，那位在收銀臺的叔叔就像我說：“大小姐，你又買什麼？”我撇了他一眼，很不屑地說：“我來買瓶飲料。”我買完飲料之後，就在裏面閒逛。就在我逛得很疲勞的時候，我發現了一個小男孩兒，它在大人們不經意間嚐遍了所有不用扒皮就能吃的'水果，還偷拿了幾個裝在了兜裏，還往兜裏放了一個巨貴的彩芒。他走進了零食區，然後順手抄起了幾包烤饃，然後他終於正大光明的拿着一面小鏡子走向了收銀臺，他從穿的比較舊的衣服的口袋中，取出了一些錢，然後數好，交給了叔叔。等那個小男孩兒走了，我問那個叔叔：“剛纔那個小男孩兒買的那面鏡子多少錢？”“2.5元，你也要買嗎？”我笑了笑，走向生活用品區，拿了兩面那樣的鏡子，然後去付了5元錢。我開始小口小口的喝着我買的醒目，然後，我有一點餓了，就買了兩根2元的烤腸。我一邊吃，一邊喝，一邊想着。我想：那個小男孩兒的家庭一定是非常的寒暄的，但是，他也不能做這樣見不得人、缺乏道德的行爲啊！他哪怕自己去掙錢，也比干這樣不勞而獲、卑鄙、下流的做法好啊！

我想着想着，突然咬到竹籤了。唉，烤腸吃完了。這時，叔叔說：“想什麼呢？那麼入神。”我冷冷的回了一句：“沒什麼。”然後我走回了家。我在心裏想：我一輩子也不會做那種事！

初中週記 篇8

昨天是週六，我一早就吃完飯來到了小區所在的社區廣場，一排排綠色的冬青樹，一朵朵嬌豔的月季花……美麗的景色讓我心曠神怡，我與許多在社區娛樂的小朋友們嬉笑逗樂，快樂極了。

可當我的目光飄向社區的西部角落時，發現那裏有許多的灰塵紙屑，給美麗的小區塗上了醜陋的“風景線”，影響了我們的社區形象，怎麼辦呢？我想起來老師的`話，美麗從自我做起，從身邊做起，美麗的家園需要每一個人都作出努力。

我想了想，決定把社區打掃一下，我飛快的跑回家，拿了掃帚與垃圾桶，開始掃了起來，剛開始的時候掃的滿天飛塵，很是嗆人，辛辛苦苦打掃好的地方又被風颳得很髒。我有點不想幹了，這時我想起了爸爸經常對我說的話：“無論做什麼事情，都要動腦筋想辦法，要巧幹不要蠻幹，只要用心，什麼困難都會被克服”，我仔細觀察了一下，原來是風向不對，經過我的認真思考，決定改變打掃的方式，順着風勢打掃，既掃的乾淨，又沒有浮塵颳起。一個個豆大的汗珠從額頭上流了下來，但我依然堅持着掃完。

望着被我打掃完的社區，我的心情無比舒暢，看見老人與小朋友們在愜意的玩耍，呼吸着新鮮的空氣，擡頭遠望碧藍的天空，飛翔的小鳥嘰嘰喳喳，彷彿在誇獎我呢，我心裏是多麼的高興啊！

社區活動是很有意義的一項活動，既能鍛鍊我們的身體，還可以培養我們勞動的熱情，更可以讓我們的德智體得到全面發展，這是多麼愉快的活動啊！

現在，我向同學們發出倡議：多多參加社區活動吧，從點滴做起，共同創造我們美好的社區家園環境！

初中週記 篇9

以前，我一直認爲學習求最小公倍數這種知識枯燥無味，整天與求11和12的最小公倍數類似這樣的問題打交道，真是煩死人，總覺得學習這些知識在生活中沒有什麼用處。然而，有一件事卻改變了我的看法。

那是前不久的事了，爺爺和我一起乘坐2路汽車去青少年宮。就在車子快要出發時，1路汽車正好與我們同時出發，此時爺爺看前面的這兩輛車，突然笑着對我說：“澤羣，爺爺出個問題考考你，好不好？”我胸有成竹地回答道：“行！”“那你聽好了，如果1路車每3分鐘發車一次，2路車每5分鐘發車一次，這兩輛車至少要經過多少分鐘後又能同時發車呢？”稍停片刻，我說：“爺爺，你出的這道題還缺一個條件：1路車和2路車的起點是在同一個地方。”爺爺聽了我的`話，恍然大悟地拍了一下自個聰明禿頂的腦袋，笑着說：“我這個‘數學博士’也有糊塗的時候，出的題不夠嚴密，還是澤羣想得周全。”我和爺爺開心地哈哈大笑起來。此時爺爺說：“那好，現在假設是同一個起點站，你說說用什麼方法來解答？”我想了想，脫口而出：“再過15分鐘。因爲3和5是互質數，求互質數的最小公倍數就等於這兩個數的乘積(3×5=15)，所以15就是它們的最小公倍數，也就是兩路車至少要再過15分鐘能同時發車。”爺爺聽了，誇我：“答案正確！100分。”耶！聽了爺爺的話。我高興地舉起雙手。

這件事中，我明白了一個道理：數學知識在現實生活中真是無處不在啊。