教育範文週記

【實用】初中週記模板彙總五篇

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時間過得太快,讓人猝不及防,轉眼一週又過去了,相信大家都有不少體會吧,立即行動起來寫一篇週記吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編幫大家整理的初中週記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【實用】初中週記模板彙總五篇

初中週記 篇1

“太棒!又到星期天!上一個星期課,這下終於可以休息一下!”

剛放學回到家中的我,高興大呼,可是,先別急着玩,得先把作業寫完,不然玩的不安心,這就是我的“先苦後甜”計劃!

在我不懈地奮鬥之下,終於把象小山一樣的作業啃完,真不容易啊!這下可以休息吧?不,還不行,還有輔導班要上呢,雖然累點,可是爲星期天能痛痛快快的玩,拼!

在輔導班上,我克服掉一隻只張牙舞爪的“攔路虎”,就快下課,老師還在不停強調、講解,我的心已快飛出九霄雲外,“好,我講完,可以下課。”老師話音未落,我們就飛快的跑出教室。

終於可以休閒一會兒,先幹什麼呢?先看書吧,我打開《意林》雜誌,津津有味的看起來,《把每天的遊戲玩到最精彩》這個題目標新立異,看看,從中,我得知美國男孩大維創造《植物大戰殭屍》這個遊戲的故事,原來是他創造的,這麼好的遊戲,看來他挺有才華的。我從中獲取知識,感到無比的幸福。

接下來,幹什麼呢?對,看電視,我打開電視,換到動畫頻道,看到精彩之處,我禁不住哈哈大笑起來。

夜晚,我躺在牀上,看着夜空,靜靜地入睡。

多麼充實的一個星期天!

初中週記 篇2

我要上中學了,忽然覺得自己長大了,像即將展翅的雛鷹,心中的激動無法掩飾。

過得真快!一轉眼,我已升上了中學。我就讀在——育華中學。這間學校是屬於國民型學校。

我要上中學了,環境肯定變了。周圍個子高高的“大哥哥”,還有漂亮的“大姐姐”。而在小學呢,大多數則是嬌小玲瓏的“小弟弟小妹妹”。不單只是,連科目的教學法也變了。在小學時,是使用華語來上數學和科學。在中學呢,就用英語來上數學和科學。而地理、生活技能、體健、公民用國語。

在學校裏,有三大宗族的老師和同學們。老師大多數馬來人,而華人和印度人少。學生那呢,則是華人多。

涼爽的秋風吹拂着大地,落葉盤旋。在回家的路上,我默默的對自己說:我已經是一名中學生了,雖然課量增加了,但是,不變的是我們學習的熱情,我們應該克服種種困難,在新的環境中努力學習,取得更好的成績。

總而言之,我要好好加油!出人頭地的人!

初中週記 篇3

又一個星期天到了,媽媽讓我跟她一起回老家幹農活。我很高興地答應了。

到了家,我們馬上去了地裏,媽媽負責把蘋果裝到三輪車上,然後我蹬上車子,媽媽在後面推着往收果站送。我們拉了一車又一車。累的我滿頭大汗,真不想再幹了。可又一看媽媽的汗水把衣服都溼透了,我又咬着牙幹了起來。

中午,回到家我就一頭躺在牀上再也不想動了。可是媽媽連水顧不得喝一口就開始忙着做飯。看着媽媽這疲憊的身影,我忍不住又從牀上爬起來。想幫着媽媽做飯,可媽媽心疼地看了看我說:“累了吧,去歇着‘吧!“‘。我說:“不累,您歇一會兒吧!我幫你做“媽媽聽了會心地笑了。

吃完午飯,我跟媽媽又接着幹活,這一次我乾的更起勁了,因爲媽媽比我還累,所以我要多幹些活。

這就是我的星期天,雖然很累,但是我很高興。因爲我能幫媽媽做事了。

初中週記 篇4

又是一個新學期了,沒辦法,一想到學習計劃,我腦中浮現的就是“新學期”這三個字。

經過了初一一年的學習,我想我對於初中的學習情況已經有了很大的.適應,在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣,最大的一點就是開始知道什麼纔算得上是認真學習。

首先,我認爲,學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點,像我--理解能力還可以,老師講的東西不是不懂,但卻總出錯,而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩,因此,在這點上,我希望自己能在新學期裏對待學習更認真,更有耐心。

其次,我覺得,在學習中,確定學習目標也是很重要的,學習目標是學生學習努力的方向,正確的學習目標更是能催人奮進。反之,沒有目標的學習,就是對時光一種極大的浪費。

所以,我暫時的目標就是先進入全班前10名,而對於我較弱的數學我會努力,讓它也有所進步。

初中週記 篇5

今天去外婆家吃晚飯,外婆有一隻小狗,它叫小灰。

小狗的名字,是弟弟給它取的,它的名字一點也不適合它,你們聽到小灰後肯定以爲它是灰色的吧!那就錯啦!它全身都是黃色的,它很高,比我家的鬧鬧要高的多呢!也比鬧鬧能吃多。

而今天外婆要把它放在馬路上,讓它自己走掉,哎!難道小灰做壞事嗎?接着外婆說:“不是我不要它!而是它把別人家的雞給咬死,事情是這樣的:這幾天又來一條小狗(很小),小灰把狗鏈子弄斷,就和另一隻小狗抓小雞吃,已經吃掉兩三個。”

所以要把它放掉,吃好飯後我們就走,在路上,我真不想把它放掉,它太可憐啊!沒辦法。

我求爸爸能不能養,爸爸說:“家裏不是由鬧鬧嗎?”我無可奈何的說:“是啊!家裏有鬧鬧,好把不要!”我們把它放在學校旁的大排檔那裏,那裏有吃的。

但願它看見我不回跟我跑到學校裏去,也不要跟我回家。

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