【精品】學生週記模板錦集10篇

時間過得真快啊，眨眼間，一個星期已經過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，請好好地記錄下在週記裏。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的學生週記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學生週記 篇1

“一、二、三，你!腳擡高一點!”這是我們的芭蕾老師在“獅吼”。

跳芭蕾，絕對是一門痛苦的的藝術。穿着足尖鞋從教室的這一端轉到那一端，有的`鞋子都快磨破了，有的轉不好了還會被罰五次。喏，我身邊這位被老師罰得暈頭轉向，差點兒把晚飯給吐出來。

最可怕的是“揮鞭轉”，要求保持平衡，一隻腳不停地轉圈，另一隻腳不能點地還要不停地做踢腿動作。大多數人在做完這個動作後，都像“蜘蛛俠”一樣累得趴在牆上“求饒”，還有的像一堆爛泥一樣躺在地上。只有小朱這個“勤勞”的孩子還在不停地練習，當老師準備站在她身邊表揚她時，不知道她是沒站穩還是太累了，像一棵樹一樣倒在老師身上，接着雙腿一軟趴下，任憑老師怎麼叫，她就像睡着了一樣，連根睫毛也不動。無奈，老師讓我們休息五分鐘。

五分鐘後，老師放起音樂，說：“離下課還有30分鐘，大家練一下‘麪條功’吧。”“噗——”在喝水的小朱驚得把水都噴了出來，接着是慘叫連連，但在老師硬逼下，我們不得不上了單杆。所謂“麪條功”跟倒掛金鉤差不多，把腳掛在單杆上，像麪條一樣軟軟的掛着，隨着音樂節奏“起來，下去”。當我練到第十下時，累得都快要吐血了，汗水像失控的小汽車一樣，一會向上，一會向下，汗水、腰疼、頭暈、腳痠一起挑戰我的極限。終於，老師喊了下課，我像泥巴一樣順着單杆滑到地上。

跳芭蕾，真的好難!還好，去年那老師出國了，好像移民去了。耶，我們也解脫了!

學生週記 篇2

小時候，我與浩是極好的朋友，經常在一起玩耍。我們也趣味相投，以至於常常被外人誤認爲是從同一個孃胎裏出來的雙胞胎。

曾記得，我們一起啃着一元錢的麪包；曾記得，我們一起坐在夕陽下，看着天際邊的火燒雲；曾記得，我們一起躺在柔軟的草叢裏沐浴習習清風，一起尋找天空中的北斗七星。

後來，他轉學了。他在大城市裏生活、讀書，見識廣，漸漸與我疏遠。我們之間彷彿有一堵厚牆。我們兩個生活的地方相隔兩百公里，然而這段距離似乎在漸漸變長，變成無限遠，成爲他和我心與心之間的距離。

他一年只回來兩三次待的時間很短。有一次我與他在街上相遇，我看見他，也許他也看見我，但我們彼此之間心裏的隔膜使我們默然無語。

“也許他沒有看見我”我一次又一次地在心裏默唸。

我時常發呆，我已經找不到童年的回憶，我已丟失曾經的快樂。兒時曾經啃過的麪包，已經發黴；夕陽西下時的火燒雲，沒有兒時那麼美麗；曾經一起尋找的北斗七星，已經被無盡的黑暗吞沒。我們的友情，已被上鎖，鎖在回憶盒裏，可能永遠不會被開啓。

兒時像白紙般純潔的童真，被世俗染得醜陋不堪。他和我心與心之間的牆太厚太厚，使我們的`心再也無法牽手。

不知何時，淚水放縱地流了出來，在臉上肆意的流淌。就讓風帶走我的淚吧，讓它飛去遠方，尋找我丟失的兒時的友情。

學生週記 篇3

春天來了，萬物復甦，我們全家趁週末好天氣，去松山湖遊玩，放鬆身心。春天的松山湖真是太美了！樹，非常的綠；花，非常的鮮豔。

我們帶了自行車去騎，邊騎邊欣賞這美麗的風景。湖邊有很多桃樹，我們去的時候，剛好趕上桃花盛開，有粉的，有大紅的，還有白色的……以前只見過粉色的，這次真是大開眼界的了，我們在各種顏色的桃花前都留了影。逗留了一會兒後，我們就又往前騎了。“哇！”妹妹忽然大叫了一聲，我順着她的叫聲看過去，原來是一大片金燦燦的油菜花。我們立馬就停了自行車跑過去。實在是太漂亮了！以前只在電視裏面見過，這次能親眼看到的'，實在是太興奮了！我們走近看，那上面還有好多的蜜蜂在採蜜呢！一隻，兩隻，三隻……有好多好多的蜜蜂，數也數不清，我們又在油菜花前照了一張全家福。

我們又騎車出發了，累了，就坐在草地上休息；渴了，就喝着隨身帶的礦泉水，享受着醉人的春意，真是太開心了。松山湖實在是太大了，我們騎了一上午都沒能環一圈，但美景到處都是。沐浴着陽光和春風，我們返回原路，盡興而歸。

學生週記 篇4

騎自行車

星期天，媽媽說今天要騎自行車去店裏，我一聽可開心了。從沒上過馬路的我，總算可以大顯身手了。媽媽把自行車拉出來，說：“坐上來。”我有點失望，心裏想：爲什麼不是我騎？

媽媽帶着我出發了，一路上我們有說有笑快樂極了！可騎不了多遠，媽媽就踩不動了，累得氣喘吁吁地說：“不騎了，不騎了，還是走路算了。”我對媽媽說“給我騎好不好？”沒想到她居然答應了，我飛快地騎上自行車，像箭一樣的衝了出去，媽媽在後面又叫又追的，我不理睬她，把媽媽甩得遠遠的'，在紅綠燈那裏，我停下來等她。

媽媽追上我，見我不慌不忙、穩穩當當的，也沒說什麼，就這樣，我們的追趕又開始了。

摘柿子

今天，我和奶奶、弟弟一起去摘柿子了。

我們拿着長棍和鐮刀出發了。我們到了柿子樹下，奶奶用繩子把鐮刀綁在長棍子上，這樣長鐮刀就做好了，我跟奶奶說；“讓我鉤鉤看？”奶奶說：“好的”。我鉤啊鉤，鉤了半天都沒鉤到一個柿子，我問奶奶：“爲什麼我鉤不下一個柿子呢？”奶奶從我手上拿過鐮刀邊鉤邊說：“一定要看準了再鉤，還要用力。”奶奶鉤啊鉤，鉤了許多柿子。我也學着奶奶的樣子鉤了幾個小的柿子，沒想到鉤柿子也有這麼多的知識在裏面，我可真是不知道啊！我喜歡這次摘柿子。因爲它讓我學到了許多知識，還讓我玩得很開心。我也要謝謝奶奶告訴我怎樣鉤柿子。

我們滿載而歸地回家了。

學生週記 篇5

一週過去了,每天都在不斷的摸索如何儘可能的把工作當成一份興趣，但是這的確是非常難的一件事情，工作註定着就是每天周而復始的在做同類的事情同時不能犯下任何的錯誤。每個月中的時候往往是最困苦的，不僅因爲工資已經拿好一段時間還有一半時間才能到下個月更是心靈上的一種挑戰，往往這個時候會冒出不想做下去的念頭，不能和學校裏的`日子比起來那麼逍遙。

任何一份工作都有其各自的要求，但不管怎麼對待一份工作都必須有個嚴謹的態度，尤其爲銀行工作而言，往往稍一馬虎出的差錯可就大了，無疑責任心及壓力就徒然而增。我還要繼續下去畢竟未來還需要拼搏。 實習了有段日子了，從開始的興奮到現在有些彷徨，懷疑這樣的工作是不是我想要的，懷疑是不是適合。感覺時間真是個可怕的東西，害怕自己在實習後能有什麼成就，是在這之後來次成功的飛躍還是從此後成爲個社會人，今後對於我而言需要承擔的是更多的責任。

學生週記 篇6

今天下午兩點鐘，我興致勃勃地拉着嶄新的拉桿包來到學校，爲什麼這麼高興？因爲我今天要上三年級了。

一來到學校，我就直奔鄭老師辦公室，鄭老師先讓我去以前的201班搬走一些掃把、畚斗、毛巾、水桶等打掃物品，然後在叫我和剛來的幾個同學一起開始打掃教室。

教室可真髒啊！一進門，積在地上的灰塵馬上就被我們踩了幾個腳印，翻在桌子上的椅子跟椅子之間都有蜘蛛網，好像好幾年沒掃過似的，半圓形的窗戶頂上也有許多蜘蛛網，積累在窗臺上的灰塵一摸，你手就會變成“黑手”。緊接着，郭凌暢大叫一聲：“救命呀，蜘蛛！！！”我連忙過去看，原來，桌子跟桌子之間，一隻圓網蛛在那織起了網。

觀察了一下教室的`“地形”，我們開始打掃。馬上，教室變得熱熱鬧鬧，掃地的掃地，擦黑板的擦黑板，拿黑板報的拿黑板報。。。。。。我們一個個忙地滿頭大汗，幸好個別同學的家長趕來幫忙，不然，我們就要累死了。

在大家地共同努力下，大掃除搞好了。鄭老師來了，她讓一些同學去實驗室搬新書。一大堆新書搬來了，鄭老師整理了一下同學們的位置，開始發新書。哇！書真多，許多同學的書包都要“爆掉”了。發好書，同學們開始交作業，一本，兩本，三本。。。。。。作業也堆成了一堆。交好暑假作業，鄭老師佈置了作業就讓我們回家了。

我想：三年級多了科學、英語、電腦三門功課，新的知識，新的課堂，新的起點，新的挑戰，我要比以前更努力地學習，纔有可能獲得最後的成功！

學生週記 篇7

一天清晨，我懶洋洋的從被窩裏爬了出來，伸了個懶腰，第一件事當然是刷牙洗臉啦，幹完這些事，就是吃全天的第一頓飯——早飯，早飯各式各樣，有切片面包夾火腿腸夾煎蛋，自己做的小蛋 糕，面，粥，餛飩……一頓豐富又不失美味的早餐就這樣吃掉了。

這些事幹完了，就去完成暑假作業，做完了該做的暑假作業，看書時間到了，我從滿滿的'書架裏拿出了一本已經讀了一半的必讀書，津津有味的讀了起來。我看得入了迷，不知不覺，時間已經過了兩個 半小時了，我不經放下書本，走出了書房。 到吃午飯的時間了，我到樓下去，一陣陣香味撲面而來，是什麼呢，我的好奇心頓時旺盛了起來，原來是炒飯的香氣，我匆匆吃完了飯，就上樓去午休 了。一覺醒來已是黃昏了我馬上起牀，洗了把臉，去院子裏看日落了。

終於到了晚飯時間了，早飯和午飯都消耗完了，我狼吞虎嚥的吃完了飯，其中咖喱土豆最好吃。吃完飯，媽媽準備了水果，我又吃了起來，因爲水果是我的最愛吃的。

我在上牀之前看了一會兒書，就睡了，充實的一天就這麼過去了，期待美好的明天。

學生週記 篇8

今天，我們在班會課上展開了一場大比拼。

今天的大比拼的題目是這樣的：由於是世界衛生日，所以老師和值日生們準備了許許多多的有關環保的題目讓我們來回答，大部分的題目是一分，多的達到了十分！每答對一題就按題目的難度來加星。第一輪是給你一組圖片讓你說它的用處，這一輪我們第三組取得了大勝，取到了三顆星，若不是在課上，我們組指不定會大聲的歡呼起來哩！

可惜的是，在第二輪檢查我們組的衛生時，我們由於很多人的指甲很黑所以被扣了整整八顆星，成了負五顆星！我們急紅了眼，氣炸了肺，開始拼命還擊。可使每當我們追近比分的時候，他們總是回擊，我們的努力始終不見效果。幾乎是死水一潭了。

終於，在第五關時，我們迎來了轉機，這一關的問題是這樣的：根據供應給你的.劇本演一齣戲，演得好的話最多可得十顆星！我們都選了表演好的人和其他組拼了老命，最終，我們組選了徐朵兒和陳心如上臺表演。果然，徐朵兒和陳心如不負衆望，力壓第四組的八顆星，拿到了十顆星！讓我們成爲了第二名。

在以下的比賽中，我們仍然在和其他的組“戰鬥”，雖然我們都拼了命，但是最終仍以四顆星之差敗給了第一組，只得去居亞軍。不過以後我們一定會捲土重來的！大家要相信我們！

學生週記 篇9

每當一家人圍在一起吃團圓飯的時候，我就會產生一個念頭：什麼時候可以過上由我自己創立的節日呢？

我創立的節日叫“相聚節”，它定在每年的6月19日，雖然沒有其他節日有那樣深奧含義，它卻代表每一位在蜜罐裏泡大的.孩子的心聲。

那是一個多麼讓人爲之狂歡的“相聚節”啊！你看！那不是“童話之父”筆下的賣火柴的小女孩與她的奶奶嗎？她們怎麼來了？原來是這樣：在小女孩原來生長的國度裏窮人吃不飽，穿不暖，過上一天的好日子。想過好日子，只有在天堂。可是，我們這兒人間勝過天堂！於是小女孩與她的奶奶就趕過來了，她們是了參加“相聚節”的。

看看時間差不多了，主持人宣佈聯歡活動開始。誰料想，我們的歡聲笑語驚動了天外，引得外星小子也紛紛加入了我們的快樂行列，這更爲我們的“相聚節”增添了節日氣氛，也把我們的聯歡活動推入高潮。

我們的“相聚節”就在這歡樂的氣氛中落下了帷幕。

學生週記 篇10

在上學的某一天早上，我剛到教室，周楊就問我要數學報，說是要對答案。在書包裏找了好久，都沒有找到數學報。這時，我的心提到了嗓子眼。數學報沒帶可是要爲小組扣分的啊，還要把數學報上的題目抄一遍。整個早自修，我都沒心思好好看書，心裏慌慌的。要收作業了，我把該交的交上後，癱倒在椅子上。

上數學課時，我生怕老師讓數學報沒交的同學站起來。我不想看到我們組裏的人失望的表情，我不想看到我們組上用粉筆寫的“—10”，我不想看到老師那失望的'眼神。我的心“咚咚咚”地跳，整節課我都心驚膽戰。老師似乎看透了我的心思，她沒有提起這件事。

中午，我是多麼盼望我的課堂作業本有錯。這樣，我就能在交課堂作業本時跟老師交代一下事情的經過。可是，現實是殘酷的，我這次課堂作業本全對。

下午，我好幾次想跟老師說明這件事，可都沒勇氣。終於，我推開了似乎有千斤重的門，跟金老師說明了這件事。金老師說讓我明天帶來，我這才如釋重負。

原來，誠實是最重要的。我不禁想起了《中彩那天》這篇課文，覺得天氣難得這麼好！