教育範文週記

【精華】小學週記範文集錦7篇

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時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,這一週裏,大家都有不少感想吧,是時候仔細地寫一篇週記了。那麼寫週記需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的小學週記7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】小學週記範文集錦7篇

小學週記 篇1

星期天的早上,我的媽媽把剛買回來的菜放進冰箱裏就衝忙地趕去上班了。

我坐在客廳開心地看着動畫片,當時針指到十一點的時候,我的媽媽還沒回來,我想:我的媽媽工作這麼辛苦,我可以幫我的媽媽洗洗菜啊!我的.媽媽回來看見肯定會很高興的。

說幹就幹!我走進廚房,帶上我的媽媽的圍裙,我照照鏡子一看,還真像一個小廚師呢!我把放在地上的菜板拿出來放到洗手盆旁邊,再從冰箱裏拿出一顆大白菜把大白菜放到菜板上,左手按着它,右手拿着一把菜刀,小心翼翼地把菜根切掉,我的臉上馬上露出了笑容,心裏想:我的媽媽知道我切好了菜一定會很高興的。接着,我用左手拿着菜,右手仔細地把爛葉摘掉,心裏想:我一定要把爛葉摘乾淨,不然爸爸我的媽媽吃了肚子會痛的。最後,我用雙手把菜的泥巴摳出來,輕輕地擰開水龍頭,水像瀑布一樣流進盆子裏,水裝滿以後,白菜就像穿着綠衣服的小孩在游泳,我關了水龍頭,用雙手把菜葉裏剩下的泥巴都摳出,我記得我的媽媽說過,洗菜至少要洗三遍,我照我的媽媽的話再洗兩遍,菜終於乾淨了。

不久我的媽媽回來了,她看看桌子上洗乾淨的菜,又看看站在廚房的我,開心地笑了。看見我的媽媽笑了,我的心裏像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。

小學週記 篇2

“沒有比人更高的山,沒有比較更長的路!”這是爸爸常常勉勵我的一句話,我一直卻懵懵懂懂,一知半解。直到元旦那天參加了“二十公里徒步”活動──

望着高聳如雲的杭州羣山,身爲天蠍座的我頓時戰鬥力暴增,信心十足地爬上了第一座山峯,開始了“漫漫無期”的徒步之旅。

剛開始興致勃勃的我精力旺盛,在四五百人的隊伍中一馬當先,甚至連續超過了三四個領隊,或蹦或跳時不時在頃刻間攀上蜿蜒曲折的山崖,對着山腳下茫茫人海大吼一聲:快點啊!那時候的我宛如一個成功的CEO經營者自己的事業,野心十足,精力高漲!

漸漸的,過多過快浪費體力使我力不從心了,走走停停,還需要媽媽在一旁爲我打氣、鼓勁──要不是媽媽的陪伴,或許我早就癱坐在地上了。

人們開始陸續超越我,一個又一個領隊的小紅旗飄揚在前方,我卻怎麼也追不上它,那鮮紅的色彩似乎在嘲笑我怎會如此輕而易舉就體力不支。

好不容易到了轉角口,3號領隊指着一條泥濘不堪的羊腸小道大聲告訴每個人“中途下山的從這裏走”!

下山,還是繼續上山?該如何抉擇,在我看來就像是面對你喜歡爸爸還是媽媽這樣刁鑽刻薄的問題。

就在這時,迎面走來了兩位大叔級人物,他們穿着筆挺,留心一看腳上竟還套着一雙皮鞋,這樣也能健步如飛。我不禁感慨他們“寶刀未老啊”!

似乎看出了我的掙扎,一位大叔拍了拍我的肩,另一位邊擦汗邊對着我點頭道“小夥子,加油!無限風光在險峯呢”剎那間,大叔們的`言行化爲美麗的祝福,我的能量瞬間爆棚!我堅定地對自己說:“進擊吧,少年!”

終於到達終點!登山山巔,環顧四周,頓時有種豁然開朗的感覺──只要肯登攀,山再高,也會在你的腳下;只要向前走,路再遠,也會到達盡頭。用心丈量,可能每個人的步幅不同、速度不同,但只要堅持,我們一定可以生活的精彩與美好!

路在前方,路更在腳下!──謝謝你,不會忘卻的徒步之旅!

小學週記 篇3

12月21日一個多麼令人難忘的日子!我校隆重地召開了第4屆運動會。那一天天空萬里無雲風軟綿綿的。天氣雖然很冷但同學們個個挺胸擡頭神氣十足顯得異常興奮而又有精神。被打扮得格外妖嬈的校園給運動會增添了幾分濃濃的色彩。

我校的風範跟別的學校相比別具一格運動會就更有特色了。運動會項目豐富多彩簡單有趣不算得上是什麼誇張的節目只需要普通的工具便可進行。在運動會上自然每個項目的人選技術一山比一山高同學們可謂是各顯神通十八般武藝面面俱到把驚人的特長髮揮得淋漓盡致。就拿“兩人三足”來說吧。“兩人三足”項目是所有的項目中最特別的了它要求把兩個人的各一隻腳用帶子捆在一起這樣就算合併四隻腳爲三隻腳就叫做兩人三足在運動時運動員把手搭在對方的肩膀上步調一致以最快的速度向前衝刺。我也參加了“兩人三足”項目。所有隊員到老師那兒報到了一聲清脆的哨聲響過第一排的隊員神龍擺尾與對手齊趨並駕如同離弦的箭閃電般地向終點衝去。我們班前幾組與對手比起來毫不遜色到了第四組由於隊員跑到一半絆了一跤與對手拉了很大的差距。我和我的合作伙伴是班裏搭配得最完美無缺的一組了我們排在最後做全力衝刺儘管我和我的合作伙伴在分出勝負的`關鍵時刻盡了最大的一番功夫還是沒有趕上我們只好屈居第二。但這是來之不易的成績我們都爲此感到自豪!

還有一個激烈項目那就是障礙接力賽運動員們必須跨越過從起點到終點的所有障礙物把手中的接力棒傳給下一個人最先跑完的班級就可以取勝。比賽開始了在啦啦隊的一片此起彼伏的助威聲中運動員不顧一切地向前飛奔而去如爆發的洪水又如猛虎下山。最後我們讓對手知道了強中自有強中手技高一籌的我們取得了第一名。看我們的笑容比鮮花還燦爛!

雖然這次運動會我們班的團體總分並沒有排上名次但我們從團結一致、一心爲班級榮譽着想的團隊精神中得到了一筆寶貴的財富。我們的歡聲笑語、我們的汗水、我們的友誼、我們的拼搏精神、我們的團隊精神永遠留在了運動場上。我怎麼也忘不了這次運動會!

小學週記 篇4

利用暑假放假時間,我又看了一遍《格林童話》。卻得到了與以前不一樣的感受。那就是我有了深刻的體會:做人要善良。

善,這個字對我們並不陌生。它是一種傳統美德,是心靈美的體現。生活中常常會看到這樣的景象:在公交車上,有人毫不猶豫地讓座;在街上,有人會伸出援手,把口袋裏的一些硬幣投進乞丐的碗裏……其實,這些都是善的`表現。

善良的人終究會有好的結果,所謂“善有善報”就是這個道理。《格林童話》中《灰姑娘》這則故事中主人公灰姑娘,儘管受盡了繼母與姐姐們地欺負與侮辱,但心地依舊善良,最後獲得了幸福。再比如說《小天使與鞋匠》中的鞋匠雖然不富裕,可心卻很善良,把掙來的錢救濟窮人,結果小天使們爲他創造了奇蹟,他的生意越來越好。

雖然並不是所有的人都是善良的,但是惡毒的人總會遭到懲罰。《白雪公主》中的王后就是很好的例子。她千方百計地傷害白雪公主,最後因爲自己那顆嫉妒的心而活活氣死,正是應驗了那句“惡有惡報”可以說一個人失去了善良,就等於失去了靈魂。

《格林童話》讓我更深的瞭解人性,瞭解人性的真、善、美,同時也瞭解了人性醜陋。願每個人都成爲善良的人。這樣,我們的世界就處處充滿愛,整個世界纔會變得更美好。

小學週記 篇5

哭夠了,就擦乾眼淚吧。反正,也沒有人心疼你。

——題記

我是一個女孩,一個可憐的女孩。一個老是受到他人冤枉的女孩,一個悲傷的女孩。

也許從我呱呱落地的那一刻,就註定了我這一生悲慘的命運吧。

奶奶說,我是世上最幸福的小女孩。我也一直活在那個夢裏,多麼希望,我不會醒來啊。

我的爸爸媽媽不喜歡我哭,認爲那是沒出息的樣子。確實,你哭的嘀嘀嗒嗒的給誰看?又有誰會在乎你呢?當然沒有!

我記得啊,在我4歲時,我爸爸和我奶奶吵架,他們經常吵,不分時間,不分地點,不分場合。。。

那時我奶奶剛好要送我去幼兒園,還沒出門,我奶奶就和我爸爸吵了起來。至於是爲了什麼,我早就忘了,也不想記得。只記得,爸爸和奶奶吵的很火烈,“薑還是老的辣”這句話一點也沒錯。爸爸這次沒有吵過奶奶,就那我撒氣。他轉身進了屋子裏,從案板上拿起一把差不多快生鏽的`刀,快速下樓,對着我吼:“我殺了你得了!”我那時還小,不懂爸爸爲什麼這麼憤怒,所以我當時嚇哭了。我爺爺拼命護着我,我才活到了幾天。

從那時起,我愛哭。不管發生什麼事,不管是一件大事還是一些別人隨口開的小玩笑,我都會哭好久。對此,爸爸媽媽總是說我。

我每次哭他們都會打我,但打完後我還是哭,哭的渾天暈地的。爸爸對我要求很嚴格,如果有一絲不小心,就會受到嚴厲的懲罰。

媽媽好多次都對我說:“哭,不能解決什麼,反而會給自己帶來麻煩。”

但我就是聽不進去。

上了小學,我就像是從地獄來到了天堂。小學很快樂,沒有那麼多嚴厲的教訓。每天開開心心的。

我爸爸對我的學習要求很嚴格,當我考試考了滿分時,他也從不滿意,他認爲我可以取得更好的成績的;當我考試考砸了時,他臉一黑,不分青紅皁白把我打一頓。還經常罵我“又懶又饞又吊又賤”,我因爲這個,開始墜落。

我不懂,憑什麼別人可以那麼幸福,我爲什麼就這麼可憐?

我爲了這個常常躲在被窩裏獨自哭泣。

今天,我的手心好痛。被自己最好的朋友給劃了一大道口子,但她終究不是故意的,我也不好在說什麼。

好痛,但我卻表現的什麼事情都沒有發生。

我不想讓我的朋友內疚,所以我選擇了獨自承受痛苦。我不讓她看見我哭,是因爲我不想讓她看見我懦弱的一面。

我默默地安慰自己:哭夠了麼?那就擦乾眼淚吧。反正,也沒有人會心疼你的,不是麼?

我現在也學會了僞裝,不冷不熱,不鹹不淡,笑的沒心沒肺,不再流那廉價的眼淚。

因爲,我哭夠了!

小學週記 篇6

“哈哈……”教室裏傳來一陣陣笑聲。哦!原來是夏老師帶我們玩了一個好玩的遊戲——畫鼻子!

我們上完了課,老師說帶我們玩個好玩的遊戲——畫鼻子。同學們聽後,都歡呼雀躍。

老師先在黑板上畫了一個娃娃臉,娃娃有一個圓圓的大腦袋、一雙水靈靈的大眼睛、還有一個小巧的嘴。可是,這麼漂亮的一個娃娃,怎麼能沒有鼻子呢?

一切準備妥當後,遊戲開始了。

王志剛立刻舉起了手,自信滿滿地走上了講臺,蒙上眼睛轉了3圈,他拿着粉筆不知畫在哪纔好。同學們有的.說:“往左往左,往右往右。”有的說:“可以了,畫吧。”於是,他就畫在了黑板上,同學們捧腹大笑,原來他把鼻子畫偏了。王志剛羞愧的下了臺。

下一個出場的是鄭龍喆。他遲疑的走上講臺,蒙上眼睛轉了3圈,他摸到了黑板。他想:我一定要畫對。於是,他鎮靜下來,不停地比劃着,他很認真,但位置還是有點偏,這時,同學們激動地涌上講臺,有的說:“往左往左……。”有的說:“往上往上……。”伴隨着一陣歡呼聲,他不偏不倚的把鼻子畫到了正確的位置上。

頓時,教室裏響起了一陣雷鳴般的掌聲。

小學週記 篇7

星期六的這一天我和同學一起去圖書館看書。

我最喜歡的地方去圖書館看書,因爲圖書館有許許多多的書,一本本好看的書讓我們如獲至寶,興奮不已,我們一起遨遊在書的'海洋中。我從《上下五千年》裏瞭解了我們中華民族的悠久的歷史和燦爛的文化;從《唐詩宋詞》裏讀出了詩人的智慧與詩的魅力;從《少兒百科全書》中學到了許多課本里學不到的常識和奧祕,;從《十萬個爲什麼》中查到了我想了解的各種各樣的問題;從《安徒生童話》中學到了許多做人的道理。

在圖書館裏我和同學一起如飢似渴的讀書、學習,我們的好像忘記了一切,盡情的和書本共舞。我最喜歡看的是鬼怪故事書了,因爲那類書的情節曲折,扣人心絃,經常看得我興奮不已。

我不會忘記我在圖書館讀書的美好時光,因爲它不知帶給我多少歡樂,給予我多少知識,是圖書館讓我在書的海洋中快樂成長,是圖書館讓我向着知識海岸奮勇前進。

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