教育範文週記

【精選】學生週記彙總9篇大綱

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時間飛快,一個星期已經結束了,相信大家都有不少體會吧,這時就需要我們認真地寫一篇週記了。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢?以下是小編收集整理的學生週記9篇,歡迎大家分享。

【精選】學生週記彙總9篇

學生週記 篇1

秋風微涼的時候,我來到了南京城。

聽說玄武湖秋意正濃,一出地鐵,我就直奔玄武門。陽光正好,金色的陽光給湖面撒上了許多碎金子,荷葉們躺在湖水媽媽的懷裏,也鍍上了一層金邊。

來到湖心的小洲上,幾棵紅豔豔的楓樹挺立在藍天白雲下,顯得格外嬌豔。秋的腳步已經悄然而至!那紅葉是秋天動人的讚歌。

可是,樑洲的銀杏樹,似乎還沒感到秋天的召喚。滿樹扇子般精巧的銀杏葉,還是夏天帶來的碧綠色,只是鑲上了金色的邊。我失望地坐在銀杏樹下。這時,一片金色的落葉,飄飄揚揚地從樹上飛旋下來,葉莖上還帶着淡淡的綠色。我驚喜地拾起它來:秋天來了。

陽光的照耀下,一根細細的蛛絲閃着金色的光芒,顯得特別耀眼。這時,傳來一陣悠揚動聽的歌聲。我順着歌聲傳來的方向走去,看到許多老人家在專心致志地唱着歌。一隻簡單的、同樣也是由老人們組成的樂隊坐在下面,拿着並不高級的樂器,聚精會神地演奏着。老人們的臉上都洋溢着笑容。

即使唱錯了,也沒有關係。他們只是開心地笑一笑,繼續專注地唱起屬於他們自己的歌。

民間最簡樸的那些樂器裏,也許拉出的就是最簡樸的曲調。但對他們來說,這是世間最動聽的曲調。這些白髮蒼蒼的老人,用他們的歌聲點綴這公園。他們用他們的歌聲,歌唱着生活。他們是公園裏最美的風景。

玄武湖太大、太大了,雖然到處都是風景,但是走了不久我的腿還是酸了。終於,我們來到了玄武湖東岸的“情人園”。

不愧是“情人園”,隨處可見一對對正在甜蜜微笑的新娘、新郎。我眼睛一亮:跟着攝影師,一定能發現美景!想到這,我興沖沖地跟上一位攝影師。他來到了一個碧波盪漾的池塘邊。池塘邊,火紅的花朵怒放着,像新娘紅紅的臉頰。池塘裏面開着幾朵睡蓮,淡淡的顏色,在風輕輕搖曳着。多美的地方呀!

秋天的玄武湖,到處是美不勝收的風景。

學生週記 篇2

我報名參加了數學競賽的培訓班,不過我是很有自知之明的。理科的高手如雲,數學高手更是多如繁星。以我的數學水平,想要在短時期內超過他們是有很大難度的。但我覺得競賽之前的培訓對我來說還是有很大的幫助的,更何況這堂課又不用花錢……所以無論我能不能被選上,我們都會努力一把的。

早上聽了樸勁彬的生活日誌,我在笑過之餘油然對他產生了敬佩。他的家庭情況比較複雜,跟媽媽兩人住在廣東,但他還能如此大氣幽默,從容不迫地嘲諷自己,並帶給大家許多歡樂。我認爲他能做到這一點,確實是難能可貴的。

女生的足球賽正式拉開帷幕,我驚訝於“靜如處子,動如瘋兔”的女生們。也爲比男籃精彩一萬倍的女足而感到由衷的喜。壓倒性的優勢洗雪了我們班籃球的無奈,爲班級帶來勃勃生機。更何況,場上女生們的英姿可不是天天能看到哇!

總之,天氣尚佳,一切皆好。我高興地活着,對太陽說:太陽公公您早!

學生週記 篇3

我和媽媽在逛商場的時候發現了蛋糕粉,就買了一袋,我以爲蛋糕粉是做好蛋糕以後,用來調味的,但是回家看過說明之後才知道自己想錯了。蛋糕粉是用來做蛋糕的,所以迫不及待的把盒子打開,順便也把自己的快樂打開了。

我按着說明開始找原料,有雞蛋、奶油、蛋糕粉,找齊之後,我有些懷疑,看蛋糕店裏原料非常的多,爲什麼自己做的蛋糕原料要那麼少?這麼少的原料做出來不會不好吃吧!管不了這麼多啦,因爲現在我要開始做好吃的點心啦。

從廚房拿出一個小碗,把雞蛋打進去,放了蛋糕粉等上一兩分鐘再攪拌,這樣香味會更濃一些,口感會更好一些。攪拌之前,我自言自語的說:“放一小袋蛋糕粉,看起來比雞蛋還多,還得必須攪拌成蛋糕泥那樣,這簡直是不能能!”攪拌了大約五分鐘,真的攪拌成蛋糕泥了,心裏想:“啊!要是做蛋糕粉的員工聽了剛纔說的那句話,那不笑話我孤陋寡聞纔怪。”把攪拌好的蛋糕泥放到微波爐裏烤上一分鐘,拿出來就變成了香噴噴、甜絲絲的蛋糕。用勺子把奶油在蛋糕上塗一層,可以加上自己喜歡的巧克力或者水果,這樣一個美味的蛋糕就做好了。

它的模樣跟蛋糕店的一模一樣,但用那麼少的原料,簡直不可思議。我嚐了一口:“啊,真好吃!比蛋糕店賣的好吃多啦!”不管做的多麼地醜陋,只要用心,再難看的蛋糕也會變成口中的美味。以後我一定多做一些,讓大家一起跟我分享美食、快樂。

學生週記 篇4

今天雖然不是什麼特別的日子,但是對於我來說,卻是非常有意義的一天。因爲在這一天裏,我學會了一門技術,體會到了做任何事情都是熟能生巧的道理。

今天一大早,吃過早飯後,媽媽就開始在廚房忙碌起來。我正在納悶時,就聽見媽媽在廚房喊我:“孩子,快來幫爸爸媽媽搓麻花!”。我以前看媽媽搓過麻花,早就想試試我的搓麻花的“精湛手藝”了,於是我邊洗手邊說:“今天該是我大顯身手的好機會了”!牛皮還沒吹完,就看到媽媽已經備好了面,但這次的面好像有些不同,我急忙問媽媽:“這次的面爲什麼是黃色的?”媽媽回答道:“我在面裏摻了麻油、雞蛋和牛奶等”。“爲什麼要摻這麼多東西啊?”我打破沙鍋問到底。“因爲我們要使麻花更加香脆可口。”爸爸耐心地講解道。“哦,原來做麻花也有這麼多的學問哪”!

說幹就幹,我們三個人明確地分工:爸爸揉麪,我與媽媽搓麻花。大家便開始熱火朝天地幹了起來。我先觀察媽媽的搓麻花技巧,只見她手拿一塊麪,左搓搓右搓搓,不一會兒,一塊麪就變成了粗細均勻的細長小條。她將小條放在面板上搓了幾下,隨後,兩手分別拿着小長條的兩端,同時向中間合攏,彷彿要碰上時,又極快的把一隻手上的小細條轉向另一隻手上,她反覆的做這一個動作。然後將細條兩端輕輕一合,細條便自己轉了起來並且自動合爲一體,成了真正的麻花節,然後再把它們挽個疙瘩,哈哈。一根漂亮的麻花就呈現在我們的眼前了!完成了一根麻花後,媽媽又極其優雅的將“熟睡”的麻花輕輕放到搓面板上。正當我看得自己也要昏昏入睡時,爸爸遞給了我一塊麪說:“你也來試試吧!”這句話打破了我的夢境,於是,我鼓足信心,急忙像媽媽那樣先將它搓成細條,但正當我搓得起勁時,這面卻“叭”地斷了。我不氣餒,換了一種心態。我這次並不急於求成,小心翼翼地揉,終於搓成了一條粗細不一的“小麪條”。我又捏住它的兩端,像媽媽那樣搓來搓去,不一會,彷彿搓出了一根新式“雙節棍”。我把這難看的麻花放在面板上。爸爸媽媽看到我的“傑作”後捧腹大笑。我想起自己剛纔還誇下海口說有搓麻花的精湛技藝,而現在卻將麻花弄成了這樣,真恨不得找一條地縫鑽進去。這時幸好有媽媽替我解圍道:“沒事,孩子還是第一次搓麻花呢。不動手永遠也學不會的!接着便一步一步地教我怎樣搓麻花、怎樣捏麻花。我紅着臉細心地聽取媽媽的教誨、吸取媽媽的經驗。最後,我費了九牛二虎之力,終於搓出了一根像麻花一樣的“麻花”……

晚上,我終於吃上了自己搓的麻花,真是滿口的香甜。品着“色”、“香”“味”、“貌”樣樣俱全的麻花,我也品出了這樣的道理:三百六十行,行行出狀元,做哪一行都不會一步登天,需要不懈地努力,最終纔可以達到“爐火純青”的境界!對於我來說,這可真是有意義的一天啊!

學生週記 篇5

素不相識,在一片兵荒馬亂中,我們安坐在同一間教室。

瘋,鬧,笑;大把的陽光像冰涼的汽水穿過我的身體,連同美好的友誼刻骨銘心。

日子一天天過着,過去的就這樣過去了,留下的便十指緊扣,義無反顧地迎來又一場兵荒馬亂……

不敢相信時間走得這樣急切,面無表情,奔騰而去,揚起萬丈飛沙,一片混沌中他們各奔東西,塵埃落定卻早已人去樓空。

一切都彷彿一場夢,夢中的悲歡離合,夢中人的笑魘如花。

還記得曾經大聲叫囂着的無盡的煩悶,掉落在回家的路上;還記得曾經張揚的夢想,被打磨得不再棱角分明;還記得曾經希望這是一個夢境,醒來還依偎在媽媽的懷裏……

現在,那些曾經真的化作一場夢,一場過分真切的夢,華麗地讓人不可置否她曾經美好的演繹,卻又充實地讓人不敢接受她的曲終人散。

又盼望耳邊傳來同桌熟悉的叫聲,睜開眼,窗外依舊陽光明媚,操場上仍舊綠樹如蔭;拋物線依然扭曲地攀附在黑板上……

曾經無限希望逃離的時光,就在我們的抱怨與成長中一點點抽離了,可當她驀然回首,卻又像一幅精美的素描被突兀地擦出一大塊空白。握不住的……握不住的……

那些笑聲漸漸消散在課桌的灰塵裏,沒了迴音。那些陽光也就這樣黯淡。

惶恐,怕忘記,怕被忘記。

這矯情的文字或許會將她拘束,可畢竟一雙手寫不出青春。

畢竟,右手離心臟也很遙遠。

相識

相知

相離

相忘。

這個句號太殘忍,或許可笑的是我們只用他就來作爲時間的斷層,其實大可不必爲這些費盡心機想要忘記的人再找這種牽強的理由。

學生週記 篇6

在我們的生活中,會引來種種風波。如:家庭的風波、課堂上的風波等。但是我卻忘不了那次包餃子的風波。

記得那一次,我跟爸爸、媽媽一起到鄉下姥姥家去。來到了姥姥家,我可高興了,終於可以跟表姐在一起玩了!我們玩了一會兒,回到屋裏一看,姥姥跟媽媽正準備包餃子,我們就洗了洗手,跟着媽媽學包餃子。

我手上拿着一張餃子皮,另一隻手用勺子把餡兒挖到了餃子皮上,正打算包起來的時候,可是那些餡兒就是不聽我的使喚。不是從坐左邊冒出來,就是從中間跳出來。我心想:唉,這餃子真是不聽話。擡頭一看,姥姥跟媽媽已經包了許多餃子了,那些餃子形態各異,讓人看了不流口水纔怪呢!我看着媽媽包的是那樣輕巧,我就對媽媽說:“您還是教教我怎樣包餃子吧。”媽媽一邊示範一邊對我講了包餃子的方法跟應該注意的事項。我又重新拿起一張餃子皮,按照媽媽的方法去做,果真奏效。不一會兒,我便包了十幾個餃子。

煮熟的餃子出鍋了,姥姥把餃子撈出來放到了盤裏,我吃着自己包的餃子,心裏美滋滋的!

今天,我學會了包餃子。

學生週記 篇7

還沒有細細享受初一初二和煦的'陽光,時間老人已把懵懂的我們帶進了初三。

如果說初一的我們是天真的無知的小孩,初二的我們是不知愁味的,那麼,初三的我們就是已然是一位整裝待發的壯士,做好準備在中考這片古戰場上奮勇廝殺了

我們早已從廝殺歸來的壯士那裏探得了備戰的格外艱苦,格外艱辛。師哥說初三是一種沉重的包袱,沒有了以往的歡聲笑語,告別了車馬炮前的苦思亂想,失去了假日的休閒時光,去理會外面稀罕美麗的雪景。課餘,同學們在知識的海洋中遨遊,儘管看不到知識的彼岸,可眼前晴朗的天空,使我們對未來充滿了希望與嚮往,老師的告誡,暗示着初三的重要和非凡。我們深感責任的重大,任務的艱鉅,怕父母的眼神由期待變爲失望的那一刻的到來。面對這一切的一切,我也只有通過努力學習,奮發圖強,來使自己心裏上得到安慰,來時希望不要化作泡影。

師姐說初三是一種辛苦的耕種,但我們不得不承受這份辛苦,因爲它們是我們人生中第一個重要的轉折點,老師的期望告訴我們不能再沉浸在那時甜美的幻想,父母的盼望告訴我們不能再沉浸在那時天真的夢想,這時只能靠自己,靠自己的汗水去耕種,待等到花開花落,看到自己的汗水換來的大豐收時,在心中就收穫了一個甜美的果實,那是用艱辛換回的甜美,換回來的一生的驕傲。

初三是一個拼搏的歲月,是一個迸發出驚人能量的一個歲月,在初三的學習中不斷地積攢自己的能量,在中考的戰場上讓所有的敵人膽寒!

奮鬥在初三,成熟在初三。一定要堅信,走過奮力走過這一段灰色般的艱苦旅程之後,一定會迎來猶如七彩陽光一般的流金歲月,一定會如老酒一樣香醇,如蜂蜜一樣甘甜。

要想搏擊蔚藍如洗的長空,我們要先成爲雄鷹;要想無畏地迎接暴風雨的洗禮,我們要先長成參天的大樹;要想通向未來之道!初三,我無可畏懼,初三,我定當斬斷路上的荊棘,穿過所有的艱難險阻,向你發出挑戰!

初三,我來了!

學生週記 篇8

一學期一度的運動會開始了。首先是升旗儀式。接下來接力比賽開始了。我們班以風馳電掣的速度得到了第一。接下來的各項比賽中除了汝依程沒有進入決賽,其他都進入了決賽。上午的比賽也結束了。

下午,我們陸續奪得了第一名,第二名,第三名的好成績。到黨孫懿上場了,一想到黨孫懿跑得比我還慢,不禁嘆了一口氣。發令槍一響,黨孫懿竟然落在最後一個,到了最後半圈,連廣播裏都響起了“黨孫懿加油,黨孫懿加油”的聲音,可是黨孫懿還是最後一個越過終點的。該我們的“先鋒”戴冕上場了,他可是全校第一。跑着跑着,戴冕又開始耍小聰明瞭,故意落在第二。但仔細一看,我嚇壞了!原來前面有一個人已經跑得無影無蹤了。但第二圈戴冕超出了我的意料之外,絕地大反擊!

也不知是我只顧着玩,還是時間太短,運動會結束了。真期盼下一屆運動會啊!

學生週記 篇9

經常爬山可以讓我們有一個健康的身體。

一個陽光明媚的中午,我和媽媽吃完午飯,媽媽說:“走,我們出去玩玩,”我問媽媽去哪玩,媽媽說:“猜”,我說:“去買菜”?媽媽說:“不對,去爬山”我十分開心,一路上我和媽媽說說笑笑,走在那崎嶇的小路上,我和媽媽來到半山腰,我很累,不想再爬上去了,媽媽說:“在沒上山時你不是很想爬山嗎?爲什麼上了山又不想繼續爬了呢?我們做什麼事情都要堅持到底,不要半途而廢,”我聽了媽媽的話,我又堅持往上爬,快到山頂了,我看到有一位農民伯伯正在種地,多麼辛苦呀。媽媽說:“如果農民伯伯種了一半就不種了,農民伯伯會有>收穫嗎?”我說:“沒有”,媽媽說:“只有堅持種下去纔有收穫,你只有每天早上早起爬山,就會有一個健康的身體”,我明白了,這時我想起了一首古詩,《憫農》,是唐代李紳寫的,“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩是不讓我們浪廢每一粒糧食,因爲農民伯伯很不容易。不一會我和媽媽下山了。

爬山讓我知道了我們做什麼事情都不要半途而廢,要堅持到底,堅持不懈的做好每一件事情,像那位農民伯伯學習。

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