教育範文週記

沒有班主任的一週記敘文範文

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上星期的週末,估計大多數同學都在盼望着接下來的一週吧!沒有班主任張老師在,似乎都感覺輕鬆了很多。但在我的眼裏卻不是這樣……

沒有班主任的一週記敘文範文

在這一週裏,前三天都沒有語文課,同學們都感到很輕鬆,作業都能在學校完成,但同學們也有些肆意。“望風”的喊聲更大,課前的紀律值日生都管不過來,眼保健操都不好好做……

後來我們的“暫任”班主任劉老師開管,就好了些。

班長召集所有值日生和班委開會,兩個中午的心血,終於有了成果。清潔委員時刻監督組長,使教室裏努力保持乾淨;值日生髮揮各自的作用,紀律纔好了些;“望風”的都收斂了……總之,以前的“惡態”都好轉了些,我們總算舒了口氣。

星期四時,原本以爲語文課又是自習的我們,突然發現科學老師胡老師來了,他手裏還拿着語文書。“上課!”“起立!老師——您—好!”“同學們好,請坐。”“請翻開語文課本,到第十課。”同學們都以一副“真的是上語文課”的臉色翻開語文課本。幸好我事先把這篇課文預習了一下,讀得還挺熟的。胡老師先叫了幾個同學讀課文,然後要求我們給課文分段……

時間漸漸流逝了,下課時,胡老師佈置了語文作業,並不多,大部分都是老師講過的,所以我在學校就完成了。

女生們在這一週裏,沒有和張老師一起嬉戲,只是“自娛自樂”;男生們在這一週裏沒有張老師的陪伴,只踢了1、2次球;大家在這一週裏沒有和張老師一起談天說地,顯得單調;六(2)班在這一週裏,沒有張老師就像缺少了一部分……

在沒有班主任的一週裏,我們在學校生活就変了,張老師,我們還沒有上的語文課,我們希望您快點回來,想您那生動的語文課,在足球場上那颯爽英姿,想您那……

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