教育範文演講稿

人生觀價值觀演講稿(通用13篇)

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演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,那麼,怎麼去寫演講稿呢?下面是小編爲大家收集的人生觀價值觀演講稿,歡迎大家分享。

人生觀價值觀演講稿(通用13篇)

人生觀價值觀演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!我們一路風雨兼程地走來,過去的經歷已經定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落,要珍惜的或已錯過——一切的一切都無法重現。人生沒有彩排,所進行的都是現場直播。我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功 而是價值,不是你認識了多少人,而是你離開人世之時,有多少人認識了你!那麼什麼樣的人生價值纔是我們應當追求的呢?我認爲是這樣的,站在時代的前沿,有實現人生價值的理想,有監督的人生信念,有對社會承擔責任的追求。

理想就是航標。只有了航標,我們的航船才能駛向彼岸的港口;誠然,像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣爲全人類的解放事業而努力奮鬥 的偉大抱負。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘於平庸,也沒有那一位安於現狀。我們應該清醒地認識到,今天坐在這裏並不是我們人生的歸宿。不滿足於現在,不斷追求,即使不能成功,也能享受其中的快樂與幸福。

志存高遠,身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當這樣,時刻爲自己的理想而奮鬥,我們也不會帶半點的遺憾離開人世。請記住那句話:“人生最大悲哀莫過於心死!”

信念 就是支柱。一個人沒有信念,他就斷送了精神的支柱,人生也就喪失了意義。有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑着,忍受着百分之無的痛苦,而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念,註定不能體會那百分之五的精彩,而要承受更多的痛苦。鄧稼先,許振超,王順友,海倫·凱勒——一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。

責任就是約束,人活在世上,不是爲所欲爲,對社會的責任應當成爲我們人生理想的歸宿。無數有傑出貢獻的人無不以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦。

人生的價值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中,過去的經歷再光彩,也是一束凋謝的花朵,今天的生活雖平凡,卻是一把充滿生命 力的種子。人生定位在哪裏,心裏裝的座標圖;人生路線在哪裏,順着路標一直走;人生態度是什麼,理想信念當導演。明天的我將會怎樣,顯然,答案是豐富多彩的。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

人生觀價值觀演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!從內涵上講,人生觀是指人們對人生問題的總的看法;價值觀是指人們對客觀事物的一種認識和評價;世界觀是指人們對世界的各種現象和事物總的看法。

樹立全心全意爲人民服務的人生觀必須做到:確立爲實現共產主義而奮鬥的人生理想;樹立全心全意爲人民服務的人生目的;追求創造和奉獻的人生價值;保持樂觀向上的人生態度和健康的心態;有良好的個人道德和個人修養;堅決反對自然主義、德性主義、功利主義等錯誤人生觀的侵蝕。

樹立集體利益高於一切的價值觀,要做到:追求人的自由而全面的發展;以人爲本,促進社會和諧發展;求真務實,按經濟和社會規律辦事;創造社會公平正義,努力實現共建共享;反對實用主義、個人主義、悲觀主義等錯誤價值觀。

樹立和堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀,必須做到:堅定社會主義信念;堅持解放思想、實事求是的基本路線;堅持“從羣衆中來,到羣衆中去”的羣衆路線;堅持正確的思維方法;堅持“無神論”思想;還要旗幟鮮明地反對“趨同論”、“異化論”等錯誤思想。

通過今天的討論,我想,我們作爲一名黨員,應該要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。堅持辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀;樹立全心全意爲人民服務的人生觀;樹立集體利益高於一切的價值觀。這就是一面旗幟,引領我們走向更高的人生階梯!

人生觀價值觀演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!人生是短暫的,也是永恆的。怎樣度過短暫的人生?給永恆的人生應留下些什麼?這是每個人應該回答的課題。人生的道路固然有陽光,大道,花香,但也有險關,急流,冰霜。應該怎樣走?我們的前輩和同輩人中,已有人做出了正確的答案。人只有獻身社會,才能找到短暫而有風險的的生命意義。生命的意義在於設身處地地替人着想,憂他人之憂,樂他人之樂。

每個的人生其實都是耀眼奪目,春光燦爛。主要的是你怎麼看待人生,對你自己人生的觀念,人生的價值的理解。有的認爲自己的人生是多麼的滄桑;有的認爲自己的人生是多麼的無聊,總是想衝破他以前美好的憧憬;有的認爲自己的人生如同朝露一滴一滴的積累而成爲滋潤萬物的元素,對自己的人生一直懷着一種執着的追求,好像就是他從小懷着的一份夢想。

人生的價值,即以其人對於當代所做的工作爲尺度。演戲很容易,做人卻很難,戲可以演無數次,而人生的機會卻只有一次。世上好演的是戲,難做的是人,戲是虛構的,人卻是真實的,戲裏演的是人生,人生就像一場戲。生活的路雖然不平,但心是平的,用心去填平那生活的路人生觀是對人生的目的、意義和道路的根本看法和態度;人生觀是人生航船的羅盤導航器。()要學會謙讓,學會關愛,要學會用一種博愛的心胸去對待宇宙的一切。

人生觀,是人們對人生的總體看法和觀點,它是關於人生本質、目的、價值、意義和道路等諸多觀念的總和。人生觀是一定社會歷史條件和社會關係的產物,是一定社會或階級的意識形態,是人們的物質需求和精神需求在觀念上的反映,不同社會或階級的人們有着不同的人生觀。人生觀的內容包括,幸福觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀、友誼觀、生死觀等。

人生觀是可以選擇的。不同的人生選擇,決定着不同的人生。不同的選擇表現出不同的人生態度,體現着不同的人生觀。人生就是這樣,面對種種選擇,有的人選擇了勇敢,有的人選擇了懦弱;有的人選擇了偉大,有的人選擇了渺小;有的人選擇了高尚,有的人選擇了卑劣。從個人角度來說,在人與社會的關係中,人既是客體,又是主體。作爲客體,人對社會盡義務作貢獻具有社會價值。作爲主體,在改造社會自然的過程中,又要實現自身價值。爲人民服務的人生價值觀從表面上看似乎只強調社會價值的實現,實際上在實現爲人民服務的社會價值的同時自身價值也得到了最大限度的實現,個人在物質上特別在精神上得到了足夠的滿足。

人生觀價值觀演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!今天我國旗下和大家交流的主題是如何樹立正確的人生觀、價值觀。

“人生沒有彩排,每一天進行的都是現場直播。”我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是價值,不是你認識了多少人,而是你離開人世之時,有多少人認識了你!那麼什麼樣的人生 價值纔是我們應當追求的呢?

我認爲首先要有明確的人生目標,或許大家聽過一則關於管理的故事。 有個人經過一個建築工地,問那裏的石匠們在幹什麼?

三個石匠有三個不同的回答。

第一個石匠回答:“我在做養家餬口的事,混口飯吃。”

第二個石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。”

第三個石匠回答:“我正在蓋世界上最偉大的教堂。”

這三個石匠,雖然做着同一樣工作,人生的境界卻不可同日而語。

我們大部分同學都有明確的人生目標,使得我們不斷努力最終取得了優異的成績,努力中我們品嚐着實現目標的喜悅與成就。由此告訴我們,一個人只有樹立明確的.人生目標,在爲目標不斷努力中,才能實現自己的人生價值。 其次,正確的人生觀、價值觀應該是有一顆感恩的心。我們很多同學對許多外國的節日情有獨鍾,例如聖誕節,情人節等都會送從許多禮物。但大家或許忘了,昨天,剛剛過去的五月份的第一個星期天,就是母親節,對於生我們養育我們的母親,我們在母親節時又送上了什麼樣的禮物呢?哪怕是一句暖心的祝福呢?我們在家人哪裏獲得無微不至的關愛,在老師哪裏獲得無盡的知識和做人的道理,雖不要我們分生碎骨來報答,但卻需要我們擁有一顆感恩的心。因爲,只有心存感恩的人,才能打開辛福人生的大門。

人生在世,會經歷許多挫折磨難,也許現在的不如意、挫折乃至苦難都讓你覺得難過,但這都是你的財富!因此,正確的人生觀、價值觀就是不向挫折低頭。前不久,一則上的消息報道,外省一所重點中學的一名初三學生在一次考試失利後,居然應爲無法面對下降的成績從家中跳樓墜亡。面對一次考試的失利,這個同學選擇了結束自己的生命,顯然在挫折面前,他失敗了。同學們,挫折並不可怕,可怕的是你把它看成結局而不是過程。中學生活只是我們人生的開始,所以,在壓力、困難面前,我們要積極進取,吸取失敗的經驗教訓,纔能有機會創造自己的人生價值。

美好的人生經歷是人生的真正財富。我們的生活應該是豐富多彩的,生命是無價的,所以,生命不能用來揮霍,更不能用來踐踏。吃飯是爲了生活,生活不是爲了吃飯。人生在不同的階段,有着不同的選擇。對中學生來講,樹立正確的人生觀是成才的需要。我國著名作家柳青說過:“人生的道路雖然漫長,但關鍵的常常只有那麼幾步,特別是年輕的時候。”因此,必須逐步樹立正確人生觀,才能把自己培養成爲“有理想、有道德、有文化、有紀律”的健康的人才。

我的演講完畢,謝謝大家!

人生觀價值觀演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,文天祥面對敵人,毫無畏懼的發出這人生的感慨,不僅如此,這更是一個民族的呼籲,一個世紀的雷鳴,一個時代的強音。他視死如歸,舍小家而顧大家,讓我們敬意尤佳。

人活着,就要有所作爲,幹出一番事業來。人生,並非一場夢、一把賭局,它蘊含着很深很深的哲理,只要你肯去深究,它就會使我們的一生得以充實。如果這樣,雷鋒同志可能就會說是“無限的生命”吧!

“爲人民服務”,是的,張思德同志雖然早已離我們而去,但他彷彿在另一個世界裏繼續着另一段人生。他時而冷淡一笑,時而轉身一瞟,時而摸摸額頭,時而內心流淚。

武警戰士哭了,是因爲他沒有見到妻子最後一面。我們永遠銘記着他:他用實際行動踐行着一個當代軍人的核心價值觀,譜寫了一曲悲壯而豪邁的人生之交響曲。當小林浩舉起手向消防叔叔行禮的那一刻,全國人民震驚了,世界人民震驚了。看啊,這就是炎黃子孫,我們爲他的所作所爲而感到驕傲。

郭明義叔叔,楊善洲爺爺,他們身上鍍了一層人生本色之漆,他們甘於奉獻,兢兢業業,以此自終,卻從來沒有想過圖任何私人利益。

當這一切的一切發生之時,無不體現出一種人生價值觀。對於我們來說,做一個有利於社會、有利於人民、有利於國家的人。這就要求每個中國人,必須從現在做起牢固樹立正確的人生價值觀。

古人云:“魚,我所欲也;熊掌,亦於我所欲也,二者不可得兼,舍魚而取熊掌者也。生,我所欲也;義,亦於我所欲也,二者不可得兼,捨生而取義者也。”直至今日,這句話依然廣爲流傳。沒錯,在道義和死亡之間,我們又如何抉擇呢?連古人都清楚這一道理,我們怎能猶豫呢?

昨天永遠屬於昨天,今天就在腳下。讓我們高舉人生價值觀之旗幟,尋找人生之航線,方顯人生之本色,勾描人生之藍圖,爲體現當代中國人的人生價值觀而不懈努力、奮鬥!

人生觀價值觀演講稿 篇6

尊敬的各位領導,親愛的同事們:

大家下午好,今天我演講的題目是《踐行核心價值觀讓愛崗敬業與企業同行》。

一個健康發展的企業,必定有一個良好的企業文化,而企業文化的核心內容是企業的價值觀。我們森工企業的核心價值觀是“爲國效力、爲民造福、忠誠做人、和諧創業”。這是我們的共同信仰和精神力量。他指引着我們在平凡的工作崗位上用愛崗敬業來體現自身價值。

一支樂隊,需要全體成員的齊心協力,否則難以呈現出餘音繞樑的華章;一枝玫瑰,需要根莖的無私奉獻,否則難以散發出沁人心脾的芳香;而一個企業的蓬勃發展,同樣需要每一位員工的腳踏實地,真抓實幹。

有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的。日子一天天過去,對於企業的大多數員工來說,都是默默無聞的普通人,沒有驚人的業績,從不認爲自己能做出突出貢獻,按時上下班,遵章守紀,努力工作,非常的平凡,也非常的普通。但是就是在這些普通員工身上我感受到一種敬業奉獻的執着追求。企業的穩定、發展、壯大,歸根結底是要靠這些人的,他們這些平凡人才是企業真正的中流砥柱。

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?愛崗敬業是一種精神,是一種態度,更是一種境界。當我們將愛崗敬業當作人生追求的一種境界時,我們就會在工作上少一些計較,多一些奉獻,少一些抱怨,多一些責任,少一些懶惰,多一些上進心;有了這種境界,我們就會倍加珍惜自己的工作,並抱着知足、感恩、努力的態度,把工作做得盡善盡美,從而贏得別人的尊重,取得崗位上的競爭優勢。

我們選擇了林業,就是選擇了平凡的生活,遠離了都市的繁華,城市的喧囂,沉澱心情在這裏生根發芽。如何踐行核心價值觀,我想我已經有了最好的答案。在我們平凡的崗位上,愛崗敬業讓我們更美麗,只有愛崗敬業纔會無怨無悔做出無私奉獻。全身心地投入到我們所追求的工作中。在奉獻中實現人生的價值,在平凡的崗位上奉獻我的青春。

人生觀價值觀演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!咱們一路風雨兼程地走來,曩昔的閱歷現已定格。回憶往昔縱然有許多要掌握的或已滑落,要愛惜的或已錯失————行善積德的行善積德都無法重現。人生沒有排演,所進行的都是現場直播。

我想人生重要的不是才幹而是性情,不是成功而是價值,不是你認識了多少人,而是你脫離人世之時,有多少人認識了你!那麼什麼樣的人生價值纔是咱們應當尋求的呢?我認爲是這樣的,站在年代的前沿,有完成人生價值的志向,有監督的人生信仰,有對社會承當職責的尋求。

志向便是航標。只要了航標,咱們的航船才幹駛向對岸的港口;固然,像我這樣一介平常百姓沒有保爾柯察金那樣爲全人類的解放事業而努力鬥爭的巨大志向。但人活一世不能沒有志向。我想在坐的各位沒有那一位甘於普通,也沒有那一位安於現狀。咱們應該清醒地認識到,今日坐在這兒並不是咱們人生的歸宿。不滿足於現在,不斷尋求,即便不能成功,也能享用其間的高興與美好。

志存高遠,身處這個競賽日趨激烈的年代的咱們尤當這樣,時間爲自己的志向而鬥爭,咱們也不會帶半點的惋惜脫離人世。請記住那句話:“人生最大悲痛莫過於心死!”

信仰便是支柱。一個人沒有信仰,他就斷送了精力的支柱,人生也就喪失了含義。有人說:人的終身百分之五是精彩的,百分之五是苦楚的,而別的百分之九十是平平的;人們往往被百分之五的精彩引誘着,忍受着百分之無的苦楚,而在百分九十的平平中度過。我想沒有堅決的信仰,註定不能領會那百分之五的精彩,而要接受更多的苦楚。鄧稼先,許振超,王順友,海倫.凱勒————行善積德先進人物無不以堅決的信仰鼓勵自己在崎嶇的人生旅程上英勇行進。

職責便是束縛,人活在世上,不是隨心所欲,對社會的職責應當成爲咱們人生志向的歸宿。很多有傑出貢獻的人無不以對社會的職責來鞭笞自己尋找到人生的真理。

人生的價值不在人生的舞臺上。而在咱們今日所扮演的人物中,曩昔的閱歷再光榮,也是一束凋零的花朵,今日的日子雖普通,卻是一把充溢生命力的種子。

人生定位在哪裏,心裏裝的座標圖;人生道路在哪裏,順着路標一直走;人生態度是什麼,志向信仰當導演。

明日的我將會怎樣,明顯,答案是五光十色的。

路漫漫其修遠兮,

吾將上下而求索!

人生觀價值觀演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!軍人的驕傲可能寫在你的臉上,可能表現在你的舉手投足間,可能表現在你的言談裏,也可能體現在別的什麼地方,即使是身着便裝或者解甲歸田,人們見了你還是會說:你是軍人吧?或者說:你當過兵吧?要問爲什麼,對方準保答道:憑你身上的軍人氣質。

這氣質是怎麼來的?養成的,磨練成的。她來自操場上的走隊列,拔正步;訓練場上的摸爬滾打;拉練時的越野行軍;演習中的真刀真槍;戰場上的炮火硝煙;搶險救災時的殊死拼搏;衣食住行中的循規蹈矩。她是軍旅的生涯的贈與,是鐵與火的鑄造,是血與汗的凝結。她是軍人的驕傲,是軍人的榮光!

烈日下,冰雪中,規範、塑造,一個個年輕的生命在時光的熔爐裏演化。油滑沒了,懶散沒了,驕嬌二字沒了,許多從小養成的壞毛病都漸漸地被磨滅了。昔日稚嫩淘氣的學生娃子,回家探親時,站在親人面前的愣是一個臉龐絳紫,身板挺直的軍營男子漢。

海疆邊關,金戈鐵馬。青春的熱血,莊嚴的使命。“團結、緊張、嚴肅、活潑”,成了這個綠色羣體共同的信條,也是他們共同的個性特徵。

氣質是人的外在形象和內在品質的統一體。作爲軍人,規範的軍旅生活,長期的養成教育,指揮員的言傳身教,“三大條令”的嚴格約束,更有那正氣的薰陶,戰火的洗禮,方纔造就了軍人與衆不同的優良氣質。“坐如鐘,立如鬆,行如鳳”,“着裝整齊,動作一致”,是軍人特有的儀表;“服從命令,聽從指揮”,是軍人崇高的天職;“說幹就幹,雷厲風行”,是軍人一貫的作風;“堅決完成任務”,是軍人不變的誓言;“一不怕苦,二不怕死”,是軍人克敵制勝的精神動力;“求是,守時,精確”,是軍人愛崗敬業的工作態度……軍人的氣質,就是這些外在形象與內在品質的完美集合。

生活中,使人高貴的是人的品格。具有軍人氣質的人,辦事認真,規規矩矩,難怪現在許多企業,包括許多外資企業,都願意優先聘用復轉軍人,就是因爲他們認爲,經過軍營摔打的人,素質高,信得過。

軍人氣質是一種巨大的人格力量。對壞人有震懾力,對小人有貶斥力,對百姓有親和力。危難時刻,更具有超常的凝聚力和戰鬥力。曾記否?在1998年的抗洪鬥爭中,幾十萬軍人,一夜之間就築起了人的長城,用他們的血肉之軀擋住了滔滔洪水,使國家,使百姓避免了一場百年難遇的浩劫。在今年5·12汶川大地震的抗震救災搶險中,十幾萬軍人奮鬥在抗震救災一線,用他們的忠誠譜寫出一個個感人的英雄事蹟,用他們的寶貴生命爲祖國和人民交出了最滿意的答卷.當一個人的品格和個性與人民的事業、祖國的命運聯繫在一起的時候,這種品格和個性就不僅是高尚的,她必定昇華爲生命的燦爛輝煌和激越響亮。

我自豪,因爲我曾是軍人。幾年的軍旅的生涯鍛造了我的人格,塑造了我的形象。我將永葆軍人氣質,受益一生。

人生觀價值觀演講稿 篇9

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!我是翠峯路小學四(2)班的侯德翔,今天我要給大家講一講發生在我們學校裏的兩個小故事。

關愛是一個眼神,給人無聲的祝福;關愛是一縷春風;給人身心的舒暢。關愛是一句問候;給人春天的溫暖。我們學校有三名聽力殘疾兒童,都是先天聽力障礙,後來受到國家救助,藉助人工耳蝸重新獲得聽力,他們和其他學生一樣坐在教室裏認真讀書學習。12月3日是國際殘疾人日,學校的大隊委們自發組織開展了“伸出你我的手,溫暖殘疾兒童的心”慰問活動。大家你三元,他五元,自發捐錢爲殘疾同學買了水果和慰問品,把3名殘疾兒童請到了佈置一新的活動室,大隊長代表所有孩子向三位殘疾兒童送上了一杯暖暖的奶茶,溫暖瞬間溢滿了整個活動室,大家一起唱歌、做遊戲,度過了一個難忘的日子。這些殘疾兒童感受到了集體溫暖和同學們的關愛,臉上露出了甜甜的笑容,他們都說自己今後會更好的生活,將來回饋社會,回饋家人和老師。

我們學校不但有團結友愛好少年,還有愛崗敬業的好老師。上學期,一位家長來到學校,向四(1)班的班主任呂老師贈送了一面寫着“崇高師德、盡心盡業”的錦旗。

事情要從一個多月前說起。剛開學沒有多久,四(1)班的張怡美同學在家裏下樓梯時,不小心摔倒了,腳踝骨折,打上了石膏,爲了不耽誤學習,在家休息了幾天就來上課。張怡美同學的教室在四樓,微機室在三樓,音樂室在北一樓,張怡美同學學習極不方便,班主任呂青軍老師每天揹着她上下樓,沒有耽誤一節課。班裏的同學也受呂老師的影響,每天放學,有的幫張怡美背書包,有的扶她去洗手間,大家就像一個溫暖的大家庭。不知不覺一個多月過去了,張怡美同學的腳漸漸能走路了,呂青軍老師對孩子的關心讓家長十分感動,他認爲呂青軍老師不但教書認真,而且關愛學生,就誠心誠意的給呂老師送來了這面錦旗。

我的故事還有很多很多,孝老愛親、熱愛集體、拾金不昧……這些故事的內容一樣動人,主人公的品德一樣高尚,這些都是踐行社會主義核心價值觀的榜樣,他們用正能量譜寫着中國夢的動人章。

人生觀價值觀演講稿 篇10

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好!這天我要演講的題目是《一路有你,永不迷失》。

你是一種信仰,能使身處黑暗的人看見光明,使困於逆境的人看見期望。你是一種力量,能給我們以無窮的動力,給我們以完美的前景。你,就是社會主義核心價值觀!你如同心靈的燈塔、不屈的脊樑、高揚的旗幟。因此,一路有你,永不迷失。

你是人們對社會價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度。你深深地影響着民衆的思想觀念和價值取向,引領着社會的發展方向。在中國歷史上,你便是儒家崇尚的“仁、義、禮、智、信”,跨越幾千年,成爲長期維繫中國社會的精神紐帶。正因你的源遠流長,正因你的文化內涵,因此,我要由衷地說:一路有你,我們永不迷失!

正因有你,我們偉大的民族有了自己的精神支柱和靈魂;正因有你,我們強大的國家有了生生不息的凝聚力和向心力!正因有你,應對天災人禍,我們從未失去信心;正因有你,身處未知世界,我們敢於大膽創新;正因有你,我們在國際社會上屹立不倒!

隨着人類社會的發展,人們逐漸認識到,一個真正的大國,不僅僅需要有形的硬實力作基礎,還需要無形的軟實力的強大支撐。而你,社會主義核心價值觀,就是這種軟實力的重要內涵和根基。當前,從美國總統奧巴馬提出“巧實力”到日本首相熱衷於“動漫外交”,難道這不正是反映了國家之間的競爭越來越表現爲思想文化、價值觀念和制度模式的較量嗎?在這種狀況之下,你,社會主義核心價值觀,給了我們堅實的力量和超羣的智慧立於不敗之地。

因此,作爲一個肩負國家使命和社會職責的中學生,我要請你來指引我的人生。中學生的核心價值觀,用一句話概括,就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下!用實事求是求得真知,向書本旁人學得道理;對老師同學需講誠信,以嚴肅活潑要求自己,言必信,行必果。團結師生,發奮學習,提高修養,培養情操,將知識和思想加以傳承和創新,構成一股有價值的文化思潮。有志向,講誠信,有良好的道德水平,有探索創新精神,這就是社會主義核心價值觀給我們中學生提出的要求。我想,假如能夠做到這些,那麼他必須是一個有知識有思想的人,也必將是一個真正高尚的人!

我們一路風雨兼程地走來,正因有你,我們從未迷失!你助我們將崎嶇變爲坦途,你讓我們在谷底看到陽光!正因有你,站在時代的前沿,我們有了實現人生價值的理想,有了堅實的人生信念,有了對社會承擔職責的追求。志存高遠,身處這個競爭日趨激烈的時代,我們就該以你作爲我們的人生旗幟。旗幟高揚,我們永不迷失!

人生觀價值觀演講稿 篇11

尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:

大家好!這天我演講的題目是:我的價值在中國

首先我想問同學們一個問題:同學們有沒有聽說過這句話“我的價值在中國”?那就讓我來告訴大家吧,“我的價值在中國”,這是我國著名的小提琴家譚抒真,在去美國深造訪問期間,當親屬挽留他在美國度晚年時回答的一句話。它不僅僅傾吐了譚教授對祖國真摯的愛和立志把自己的有生之年,奉獻給祖國音樂事業的決心,同時也是對那些盲目崇拜外國,甚至喪失民族尊嚴的人的有力鞭笞。

我們這一代人的起點太高、夢想的太多,習慣富足的新一代人,自然地對父輩那種平淡的工作生活抱有懷疑態度,期盼更多變革。我們更關注政治人物說話的態度,而不關注話語的資料,開始留心社會收入的公平分配,而不那麼在乎經濟的增長,我們想用微薄的收入去浪蕩世界,也不願意投入的堅持做好本分工作,我們熱愛變革期盼改變,卻沒有確定的方向。在很多人身上,我們看到玩世不恭,談到國家和社會就是諷刺、辛辣、調侃,但你問他“你有什麼更好的想法”時,他就期期艾艾地說“讓那些拿着高薪的官僚們去想吧”。

這種現象並不是偶見,在社會加速轉型的當下,疾速奔跑時,我們忘了爲什麼而出發;不能理解漫長的等待,正因我們習慣了快速,我們期望在人生最完美的時候擁有一切,但真的擁有了我們又能幹什麼?物質膨脹的這天,靈魂被擠兌的無處棲息。

我們能夠閉上眼睛回想一下,想想毛澤東,想想周恩來,想象一個個英雄的名字,他們是如何一步步走來的,我想就應是民族精神的振奮,以及英雄們內心那強烈的民族自尊心所支撐的。爲了新中國的成立,他們歷盡千辛萬苦,鞠躬盡瘁,死而後已!他們把自身的價值留在了中國!

我們還能夠想想那些載譽而歸的體育健兒們,李婷、孫甜甜、劉翔,他們雖沒有偉岸的身軀,可他們用自己的拼搏和汗水挺起了中國的脊樑!是什麼養的動力讓他們不斷地挑戰自己,爲國爭光?我想答案不言而喻吧。他們同樣把價值留在了中國!

也許,我只是說也許,也許我們沒有他們那樣的潛質,但是我們一樣能夠把價值留在中國,而不是在一味的抱怨社會的不公!

我們都知道:這個價值觀不是憑空而生的,價值觀的構成是在實踐的過程中慢慢沉澱,最後變成社會人自覺的行動,變成一種性格堅持下來。民族精神是一支永不褪色、永不會熄滅的火炬,它以前照亮了無數優秀的中華兒女。此刻,我們也正在理解着它的指引與導航。作爲新一代大學生,感知着偉大祖國的迅猛發展,感知着經濟與科學的迅速騰飛。我們有職責、有義務繼續大力弘揚民族精神,讓社會主義的先進文化與傳統文化相結合,讓它在未來的歲月裏薪火相傳!我們要勤勞勇敢,發憤圖強,用科學文化知識豐滿羽翼,武裝自己!我想我們就應做到以下三點:

1、樹立理想,堅定信念。

人生最重要的不是成功,而是價值,要有樹立實現人生價值的理想。誠然,我們沒有保爾柯察金那樣爲全人類的解放事業而發奮奮鬥的偉大抱負,也許不能做到像杜紅英大姐那樣守得住清貧,耐得住寂寞。但我們不能甘於平庸,安於現狀,有人說:人的一生百分之五是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的。人們往往不能忍受着百分之五的痛苦,而錯過百分之五的精彩,在百分九十的平淡中度過。

2、承擔職責,發奮奮鬥。

人活在世上,不是爲所欲爲,對社會的職責應當成爲我們人生理想的歸宿。無數有傑出貢獻的人無不以對社會的職責來鞭策自己尋找到人生的真諦。大多數人都出生在平凡的家庭卻又被物慾橫流的社會所誘惑,想要過上更好的生活,更期望能表現自己,得到社會的認可,因此,發奮奮鬥將是我們唯一能做的事情。只有發奮奮鬥,才能練就一身硬功夫,才能在以後的道路上將披荊斬棘。

3、以強大心理對待奮鬥結果。

人只有建立內心的價值系統,才能伸展出生命的張力。像地質隊員遍訪崇山峻嶺、穿梭於懸崖峭壁間尋找礦牀,甘於清貧,忠於理想,也許到最後沒有任何發現,這種狀況是常有的事,但他們不怕失敗,憑着頑強的毅力,堅持下去了。奮鬥是一種心態,必須要對得起自己。對待結果則應換另一種心態:對自己的所作所爲要錙銖必較,對不可控因素則隨遇而安。如果和不可抗力斤斤計較那就是和自己過不去,最後不但於事無補還惡化了自己的情緒。人只要對自己的行爲負責就足夠了,要知道,心態放平還能延年益壽呢。

朋友們,愛國不是說出來的,是用行動證明的!它不是簡單的幾個字,更不是唱高調!此刻就讓我們攜起手來,共同發奮,從我做起,從此刻做起,弘揚民族精神,把價值留在中國!

人生觀價值觀演講稿 篇12

尊敬的老師,親愛的同學們:

我們一路風雨兼程的走來,過去的經歷已經定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落,要珍惜的或已錯過,一切都無法重現。人生沒有彩排,所進行的都是現場直播。

我想人生重要的不是能力而是性格,不是成功而是價值,不是你認識多少人,而是你離開人世的時候,有多少人認識你!那麼什麼樣的價值觀纔是我們應當追求的呢?我認爲是這樣的,站在時代的前沿,有實現人生價值的理想,有堅定的人生信念,有對社會承擔責任的追求。

理想就是航標。只有有了航標,我們的航船才能駛向彼岸的港口。沒有哪一個人甘於平庸,也沒有哪一個安於現狀,我們應當清醒地認識到,今天不是我們的人生歸宿。不滿足現在並不斷追求,即使不能成功,也能享受其中的快樂與幸福。

志存高遠,身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當這樣。時刻爲自己的理想而奮鬥,我們纔不會帶半點遺憾離開人世。請記住那句話:“人生最大的悲哀莫過於心死!”

信念就是支柱。一個人沒有信念,他就斷送了精神的支柱,人生也就喪失了意義。有人說:人的一生百分之五都是精彩的,百分之五是痛苦的,而另外百分之九十是平淡的,人們往往被百分之五的精彩誘惑着,忍受着百分之五的痛苦,在百分之九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念,註定不能體會那百分之五的精彩。

責任就是約束。人活在世上,不是爲所欲爲,對社會的責任感應當成我們人生理想的歸宿。無數有傑出貢獻的人無不以對社會的責任感來鞭策自己,以尋找人生的真諦。

人生的價值不在人生的舞臺上,而在我們今天扮演的角色中,過去的經歷再精彩,也是一朵凋謝的花,今天的生活雖平凡,卻是一把充滿生命力的種子。

人生的定位在哪裏,心中裝着座標圖;人生的路線在哪裏,順着路標一直走;人生的態度是什麼,理想當導演,明天的我將會怎樣,顯然答案是豐富多彩的。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!

人生觀價值觀演講稿 篇13

尊敬的老師,親愛的同學們:

價值觀對於每個人的成長是很重要的,就像肥料對花兒的作用,水對魚的重要意義,天空對鷹的力量。我們的價值觀的輸出也對我們的人生具有重要意義。

英國前首相撒切爾夫人和美國國務卿希拉里都曾表示不能輸出價值觀的國家,不能說它是一個強國。其中的價值觀就是有穩定性、持久性的思想。我們也同樣,沒有輸出價值觀以前就不能算是強人。

孫中山就是一位強人,他從小就有明確的價值觀,而且也有能力將它輸出,傳遞給每一個人。讀書時,孫文就曾提到自己讀書的用途“爲中華之崛起而讀書”,這是多麼強大的價值觀,將中華爲己任,爲之拼搏、奮鬥。他的價值觀對他的一生都產生了巨大的影響,一直鞭策着他前進,逐步實現自己的理想,爲民國的成立貢獻偉大的力量,也理所應當被人們稱作國父。孫文持久的思想,堅定的價值觀激勵着他,倘若他沒有明確價值觀,沒有將它輸出,那不知中國的發展步伐又要慢多少步。

德國是一個以嚴謹著稱的國家,嚴謹便是這個國家的價值觀。嚴謹這個詞深入人心,也表現在人們的行爲上。德國生產的汽車、鋼筆、鐘錶爲何結實耐用,爲世界所讚揚?因爲國民皆以嚴謹爲理念,做每件事都力求更加完美,沒有差錯。因此出口的商品,都品質優良,深得稱讚。德國所輸出的價值觀便是嚴謹,它的價值觀也使德國進入強國之列。

林肯也是一位強人,他的價值觀是美洲的融合、統一。他心懷天下,爲民疾苦,爲民分憂,對自己的價值觀踐以行動,終實現理想,創就輝煌。秦始皇也是一位強人,他的價值觀是中國的統一。因此,他爲之奮鬥、拼搏,厚積薄發。平天下,齊六國,開創了中國的新時代。愛迪生也是一位強人,他的價值觀是研究科學和發明創造,他以此爲目標,傾其一生,爲之努力,終被稱爲發明大王,爲萬衆矚目。

就像撒切爾夫人和希拉里說的,中國沒有輸出電視節目或者價值觀之前,是不足爲懼的。一個國家要想強盛,便能輸出價值觀,而這一切又要從我們做起,我們輸出價值觀,實現它,才能讓中國更強盛。

我們要能輸出價值觀,並用努力實現它。

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