理性使用手機主題班會演講稿（精選13篇）

使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在充滿活力，日益開放的今天，在很多情況下我們需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編整理的理性使用手機主題班會演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

理性使用手機主題班會演講稿 1

親愛同學們：

大家好！今天我演講的主題是——正確使用手機。

今天我們要討論如何正確的使用手機，纔可以有利。

經過美國的報紙報出了一個驚人的事情。手機引起的死亡人數已經超過了香菸的死亡人數了。

是因爲手機的輻射會使年輕人的骨質疏鬆，聽力、視力都受到影響，手機的輻射中含有致癌因子，會引起腫瘤、白血病等許多的疾病。

手機還相當於一個移動的網吧，你可以在上面聊QQ、看小說，也可以在上面玩遊戲，這樣不但會影響學習，也會影響心理，對心理造成不可修復的傷害。

雖然手機對人類有許多的壞處。但手機也可以使人們的交流變得更加便利，更加快捷。手機可以幫助我們查閱資料，和家人朋友之間更好的.交流、溝通，可以使我們更好的社交，也可以網購等，對我們有很大的幫助。

我覺得手機給我們帶來了便利，可是該如何正確使用手機卻成了一個重大的問題。

朋友們，快醒醒吧，讓我們學會正確的利用手機。不然，這個對我們的生活有幫助的東西就會成爲我們現在世界人類的殺手。最後給我們傷害的不是別的，正是人人喜愛的——手機。

請不要每天都在家中玩手機了，多出來運動一下，感受來自大自然的關懷，來自大自然的熱愛。

去吧，去擁抱大自然。

理性使用手機主題班會演講稿 2

各位老師、同學：

早上好！今天我演講的主題是：如何正確使用手機。衆所周知，社會經濟的飛速發展，各種高新技術產品涌現在我們生活的各個角落，手機就是一個典型的代表。不言而喻，手機倍受我們中學生的親睞，但是，親愛的同學們，如何正確使用手機，你可曾想過？我們都知道手機不僅能任在何時間、任何地點幫助我們與親戚朋友溝通，而且它能充當照相機、攝影機，儲存美好的生活片段。此外，手機可以使信息的傳播更加方便、快捷，可以讓我們接觸更多的新鮮事物。當然，隨着社會日新月異的變化，手機的'功能會更加豐富多樣。

但是，任何事物都有兩面性，使用手機有利也就有弊。

第一：我們高中生使用手機容易滋生攀比現象，同學之間比誰的手機時尚，功能多；

第二：我們還是學生，在經濟上完全依靠父母，每月的話費也會加重父母的經濟負擔。此外，我們都還不夠成熟，自制力不夠強，很容易沉迷手機網絡、電影、遊戲中，不可自拔；從健康的角度來說手機對人體有輻射傷害；從我們自身來說，我們是學生，學生的任務就是學習，把手機帶到課堂上，必然會導致上課注意力不集中，甚至還會影響其他同學。正值花樣年華的我們，是學習的黃金時期。我們要學會正確使用手機，充分發揮手機的益處，把弊端控制在最低限度。

因此，我有如下建議：

第一：我們要增強正確使用手機的意識，當我們疲勞、煩惱時，可利用手機的娛樂功能放鬆自己，聽聽音樂、玩玩遊戲，但不可過度依賴手機緩解勞累，要有其他的放鬆方式。

第二：我們要加強自律能力，要以中學生特有的成熟心理、文明態度使用手機。

第三：老師要做表率，課堂上手機一律關機同學們，我們是時代的驕子，我們要能夠正確使用手機，希望我們都能做手機的主人，而不是淪爲手機的奴隸。

我的演講到此結束，謝謝大家！

理性使用手機主題班會演講稿 3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！很榮幸能和我的孩子在這裏與大家一起探討關於手機的問題。對此，我個人有一些看法。

隨着時代的發展，科學技術日新月異，許多電子產品開始出現在我們的生活中，而手機就是其中之一。現在不僅是家長擁有了手機，孩子們也有了屬於自己的一部手機。可能有很多家長會說：我當時買手機給他是爲了獎勵他這次考試進步了，孩子看其他同學都有了手機，也要我去買一部……也許當時購買手機的原因有很多，但我們也要知道，孩子們玩手機有利也有弊。

在課堂上，假如有一個學生的手機開起了聲音，而他又收到了短信或者其他的信息推送，那麼其他同學的注意力就會被他的手機鈴聲吸引，這就導致學生無法集中精力認真聽課，也干擾了教師的教學秩序，影響了學習質量。在課間時，孩子會掏出自己的手機進行聊天，通訊或者做其他的事情，而我們又無法保證手機裏顯示的是什麼信息，是對學習有益的，還是不良的信息，我們無從爲知。而且孩子們長期坐在座位上玩手機，不僅會損害視力，還減少了與他人的溝通交流，這不利於身體健康和人際關係的'發展，還影響了學習和生活的質量，甚至會導致成績大幅度下降，但我們不可否認的是，手機也有一些好處。

我曾經在老師和學校領導主任的口中親耳聽見過好多例子，有些學生在高中的學習生活中一直沉迷於手機，不是玩遊戲就是聊天，不願意學習也不想學習。這就導致三年如虛度了光陰，來學校好像就是“做一天和尚撞一天鐘”，上課在睡覺，下課了就跑出教室了。所以到了高考成績出來的那一天，他們不是後悔就是覺得無所謂了。那些後悔的人，他們淚流滿面，後悔高中這三年爲什麼沒有好好學習，而是把時間都浪費在手機上……相信在座的孩子們也都聽過這樣不少的例子，手機對青少年的危害，說起來會有很多，但是我覺得，手機好處遠比害處多得多。

自從手機流行以來，每個人都想要得到它。它小巧玲瓏，不會佔用太大空間，而且小小的一部手機，裏面蘊含着各式各樣的新奇的功能。在這個科技發展越來越快，時代更替快的年代，手機好像成爲了每個人必不可少的一樣東西。

手機作爲通訊工具，它方便了人與人之間的聯繫，節約了時間，就比如你想要問朋友一個問題，這時你只需要掏出手機發條信息就好了。同時，手機作爲學習工具，它可以輔助教師教學，使學生更快捷迅速地查找學習資料，獲取相關的知識並詢問問題。不僅如此，手機還可以作爲娛樂工具，使孩子們疲於學習的身體放鬆下來，讓他們感到快樂。通過轉移他們的注意力，令他們感到愉悅和愜意，從而使自己更好的投入到學習中。

因此，我認爲，只要學生有一定的自控能力和調節能力，能夠將學習與娛樂正確結合，手機是可以帶進校園的。對此，學校可以出臺相關的規定，例如規定學生們的手機存放地點、手機使用的時間等等，同時學校也要注意學生們的身心健康問題，不讓孩子們陷入“手機”的誘惑。而作爲孩子、學生的你們，更應該自覺遵守要求和規則，瞭解到認真學習纔是最重要的，看看手機閒下來也可以玩，不應該將時間都浪費在手機上，也應該照顧好自己，正確使用手機，將學習與娛樂有機結合，提高競爭力不讓父母們擔憂。

我的發言到此結束，謝謝大家！

理性使用手機主題班會演講稿 4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自七（6）班的項xx，今天我演講的題目是《如何正確使用手機》。

衆所周知，當前社會經濟的飛速發展，各種高新技術產品涌現在我們生活的各個角落，手機就是一個典型的代表。不言而喻，手機倍受我們中學生的青睞。但是同學們，你們可曾想過如何正確使用手機嗎？

手機作爲高科技產物，確實可以給我們帶來許多生活上的方便，可以通過手機及時與家長聯繫，當我們外出遊玩或在其他地方遇到危險時，可以及時向家長、老師或警察求助，可以與以前的同學經常交流，可以保持原有的友誼；與現在的同學多交流，可以增進感情。當遇到疑難問題時，可以用手機進行討論。一些手機的拍攝功能，可以隨時拍下一些有意義、有價值的東西；裏面的鬧鐘可以隨時用。手機本身小巧玲瓏，方便攜帶。

但是，任何事務都有兩面性。手機在給我們帶來方便的同時，也成了考場作弊的幫兇，影響考場秩序，助長同學們的不良風氣。有的同學在休息時間和上課時間沉迷於手機遊戲，嚴重影響休息和學習；有些同學盲目的將手機與別人進行比較，形成了不良攀比風氣，校園裏的手機越來越多，檔次也越來越高，對於那些沒有手機的同學容易造成心理上的不平衡。在攀比之風的影響下，有些同學開始盲目追逐，因爲手機更新換代十分迅速，外形、功能都日新月異，學生會炫耀自己的家境及父母的地位，這樣會讓學生把父母當成靠山，不思進取，額外增加父母的.負擔。而且手機對人體有輻射，許多廣告只說手機有多少先進的功能，卻從未提及對人體的危害，青少年正處於生長髮育的黃金階段，如果因爲手機而對人體造成危害，豈不懺悔莫及。

對此，我有幾點倡議：

1、合理的安排時間，不沉迷手機。

2、絕不將手機帶進校園。

3、少看手機，保護視力。

總之，中學生使用手機的確存在許多問題。作爲學生的我們，應該培養自身的一種正確消費觀念和勤儉節約的良好行爲習慣，特別是在科技高度發達的信息時代，我們應該要有明確的態度去對待問題，況且我們的任務是認真學習，對於其他一切影響我們學習的東西，我們都要多一份理性，少一份盲從。

我的演講到此結束，謝謝大家。

理性使用手機主題班會演講稿 5

老師們，同學們:

大家好！

最近我又回田家炳去了一趟，學了一週覺得還不錯。不過還是跟不上，這周學的內容基本上全部掌握，相信同學們也全部掌握了，但是我發現同學有絕大多數帶了手機到學校（包括成績好的），這是我的腦海裏出現了一個問題：中學生應該把手機帶進校園嗎？

這時我們來做個分析：分析一學生帶進校園拿出來玩既影響學習又有不良後果產生，如被老師沒收很久沒有手機，又要買一個好麻煩又浪費資金！分析二學生不帶手機進入校園有既不沒收又不浪費資金的好處甚至更多！分析三學生把手機帶入校園但是按照學校要求做，這樣沒收是絕對不可能的但是給小偷一個機會偷你的`手機，這樣只受到了經濟上的流失。

我的個人觀點是很直接的：選擇第二個分析內容，因爲這使你沒有受到任何損失。包括用錢買不到的：自尊心等！

所以學生不應該把手機帶入校園。

謝謝大家！

理性使用手機主題班會演講稿 6

親愛的同學們：

早上好！

今天，我國旗下講話的題目是《合理使用手機，爭做文明學生》。

隨着社會經濟的飛速發展，各種高新技術產品蜂擁而入，手機就是其中之一。不言而喻，手機倍受我們同學的親睞。但是親愛的同學們，如何正確使用手機，你可曾想過？很多同學帶手機進校園的理由都是：方便聯繫父母。但據統計，小學生每30個電話，最多有一個電話是打給父母或親人的，每100條短信中有一至三個是發給父母或親人的。可見，聯繫父母並不是我們手機的主要用途。大部分同學是用來聊QQ、聊微信、看電影、打遊戲，真正用來學習的同學並不多。

相反，如果手機使用不當，會產生很多的的危害：

1、使用手機容易滋生攀比思想，比誰的'手機時尚，功能多；

2、我們自制力不強，很容易沉迷手機網絡、電影、遊戲中，嚴重影響學習。

3、手機對人體有輻射傷害，長時間玩手機將會對我們的視力，對我們人體造成很大的危害。

4、有同學把手機帶到課堂上，會導致上課注意力不集中，還會影響其他同學。

爲保護大家的視力，防止沉迷網絡和遊戲，倡議大家做到以下幾點：

1、原則上不得將手機帶進校園。

2、在校期間，如果需要跟家長聯繫，可以找班主任或者任課老師。

3、如確有需要將手機帶進校園，需經家長同意、向班主任提出申請，進入校園後交由班主任老師保管，放學後歸還。

同學們，手機是把雙刃劍，稍有不慎，最尖銳的一面就會刺痛自己。讓我們加強自律能力，合理使用手機，共同營造一個健康、和諧的校園環境。今天的國旗下講話到此結束，謝謝大家！

理性使用手機主題班會演講稿 7

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我講話的主題是《規範使用手機》。說到手機，我們知道，手機在十幾二十年前，對於大多數人來說還是奢侈品，如今，它已經成爲了人們生活的必需品，得以廣泛普及。同時，手機的外形越來越來精緻，功能越來越強大，使用越來越便捷，這是科技進步的必然結果，也是生活水平提高的表現。一味的阻絕同學們接觸與使用手機，我們認爲，這不人道也沒必要，因爲這不利於廣大青年學生的健康成長與全面發展。

但是，我們不得不在此提醒大家，手機和電腦一樣，它只是工具，只是便於我們溝通助於我們工作與生活的工具，不是玩具，不是令手機的主人沉溺其中影響學習影響生活影響成長的玩具。手機裏頭的遊戲、音樂、視頻等只是它的.附帶功能。凡是都應有度，過猶不及。如果我們不能真正成爲手機的主人，合理規範使用手機，讓手機爲我所用，那我們就會成爲手機的奴隸，被手機所控制所奴役。

我們四中的不少同學都擁有了手機，客觀地講，絕大部分同學都能有較強的自制力，合理規範地使用手機，即不在課堂上、考場上、自習中使用手機，課餘也不沉溺於手機。但也有少數學生在課堂上通過手機聊天、遊戲、聽音樂、看視頻、刷微信；有的甚至在考場上通過手機舞弊，如百度答案或傳接答案；有的還花費不少錢財用以添置或更新裝備；有的只要一下課就兩眼只盯着手機屏幕，或熬夜，過度使用手機，有的上學放學途中也是心不在焉手中把玩着手機。這樣，浪費了大好時光，浪費金錢，影響了自己的學習，也對自己的身心健康有害，也違反了學校的相關紀律，是得不償失的。

爲此，經過上週一校務會研究決定，做出以下規定，望全體同學遵照執行：

1.嚴禁在課堂上（含早自習、晚自習及班會課）、考場上使用手機，學校教務處、政教處、各年級管理小組及班主任、任課教師將加大檢查力度。如有使用一經發現，學校將收繳其手機並代爲保管。

2.所繳手機領回手續：教務處收繳的手機在學期結束時，由學生本人提出書面申請，家長簽字，班主任及年級組長簽字後，由家長到找教務處肖學輝主任簽字，由分管教學的副校長趙詩靜簽署同意意見後，再到教務處領取；政教處收繳的手機在學期結束時，由學生本人提出書面申請，家長簽字，班主任及年級組長簽字後，由家長到政教處找我簽字，由分管政教的副校長盧小兵簽署同意意見後，再到政教處領取；班主任、任課教師及各年級管理小組檢查收繳的手機，統一交在年級組保管，由學生本人提出書面申請，家長簽字，班主任及年級組長簽字後，再由家長找各年級分管校長簽署同意意見後，到年級組領取。

3.如有違反上述相關規定不服從管理態度惡劣或屢教不改者，學校將按照《贛州四中學生違紀處分條例》給予全校通報批評、處分乃至開除的處理。

同學們，珍惜時間，珍惜青春，合理規範地使用手機，做手機的主人，勤奮學習，健康成長，爲自己青春畫卷增光添彩！

謝謝！

理性使用手機主題班會演講稿 8

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

隨着人們生活水平的不斷提高，手機已經成爲人們生活中必不可少的一部分，並且扮演着越來越重要的角色，人們用它打電話，發微信，上網，看電視劇，玩遊戲，

每時每刻都離不開它，早上起牀一睜眼第一件事兒就是刷朋友圈，吃飯在玩手機，走路在玩手機，等公交也在玩手機……

我的`爸爸媽媽也是這樣，每天一下班就窩在沙發裏看手機，吃飯的時候在看手機，甚者在睡覺之前都在拿着手機，經常莫名其妙的對着手機笑。

我想說的是手機雖然很重要，但是它並不能代替我們的正常生活，大家應該學會去放下手機，去迴歸生活、擁抱生活、感受生活。

可以在假期休息的時候與家人朋友一起出去郊遊，踏青，可以與家人朋友一起聊聊天，談談這一天發生了的故事，就算是聊一聊八卦談一談電視劇都很美好。

我也希望我的爸爸媽媽將來可以與我一起看動畫片，跟我一起玩耍，吃飯的時候也能與我一起說說笑笑，跟我一起聊聊學習聊聊工作。

放下手機，擁抱生活，你會發現生活中有很多美好的事情，比起手機更加的有吸引力，更加的值得我們去關注。

擡頭仰望天空，微風拂過臉龐，看那藍藍的天白白的雲，遠處不知是誰在放風箏，裝點了這片天空。

理性使用手機主題班會演講稿 9

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家上午好!今天我發言的題目是：放棄今朝手機，成就精彩人生。

手機，作爲便利的信息溝通工具，大量涌進了校園，手機消費成爲了學生新的消費項目。在求新求奇的消費心理的`作用下，在通信領域信息的豐富化、便利化等因素的刺激下，不少中學生有了手機。

可當我們看到:上課時，偷偷玩手機而沒有認真學習的同學;下課時，用手機耳塞聽歌而導致聽力下降的同學;晚上，夜深人靜的時候，仍奮戰在手機聊天、手機小說中，卻在第二天上課時瞌睡的同學。我們不得不產生一個疑問：同學，你到學校真的是學知識技能的嗎?同時，我們更爲耽誤了美好的學習時光的同學們感到惋惜和痛心。

作爲教師，我們希望交給學生自己的全部知識;作爲教師，我們希望每個學生都能有自己一技之長;作爲教師，我們更希望你們不再沉迷手機、網絡而能健康成長。

同學們，請不要讓手機成爲唯一的課餘活動，不要讓手機成爲你學習中的黑色的誘惑，不要讓手機成爲阻礙你成功的絆腳石。

在此，我們教師也鄭重承諾：以身作則，在辦公室、教室裏不玩手機;嚴格按照學校的手機管理制度配合學校的總體部署，加強對同學的手機使用進行管理，爲學校校風建設，學校文化建設，同學的健康成長做出努力和貢獻! 謝謝大家!

理性使用手機主題班會演講稿 10

老師們，同學們：

大家好!我演講的題目是《讓手機遠離校園》。

我校是明令禁止學生帶手機進校園的，但仍然有少數學生偷偷的將這些違禁品帶到學校。

家長給孩子配手機的目的主要是：一是爲了關鍵時刻能找到孩子，比如外出或放學後能督促其儘快回家;二是一旦孩子遇到特殊情況，能及時用電話與家長聯繫，尋求幫助。看來，家長們給孩子買手機的出發點應該是正確的，問題是孩子能否正確使用手機呢?

教育界的專家們認爲，中學生由於自制力較差，帶手機到校，有很多危害：

一是影響學習。

通過調查，這些偷帶手機到校的學生都是在利用手機做些與學習無關的事情，如上網玩遊戲，qq聊天，看小說，有的玩至深夜，嚴重影響了學習，事實上這些同學的學習成績都有不同程度的下降。帶手機到校，不僅影響自己的`學習和身心健康，還影響到其他同學。

二是不安全。

目前，手機也算是貴重物品，孩子帶手機上學很惹事。上體育課或搞其他活動時容易丟失，給學校管理增加不必要的麻煩。在回家途中一些不法分子見手機起惡意，專搶中學生手機，有時候可能還會傷害了孩子。孩子之間因打手機和發短信息不當，也可能會引起糾紛。

三是易引發攀比心理。

只要手機新款一出來，總有許多中學生纏着父母買。給孩子買吧，增加了家庭經濟負擔，不給孩子買吧，怕同學們瞧不起孩子，難爲了家長，助長了孩子的攀比心理。

由此可見，中學生使用手機危害很多，也沒有必要將這些物品帶到學校來。所以請同學們嚴格遵守學校的規章制度，讓手機遠離我們的校園。讓我們從自己做起，加強自我約束，互相監督，攜起手來將一中校園共同營造成一個更爲潔淨，更爲健康的學習生活環境。

我的演講結束了，謝謝大家!

理性使用手機主題班會演講稿 11

老師們，同學們：

爲預防全校學生沉迷網絡和遊戲，加強兒童青少年近視防控工作，促進中小學生身心健康發展，根據《教育部等部門關於印發中小學生負措施的通知》(教基(20xx)26號)《教育部辦公廳關於加強中小學生手機管理工作的通知》(教基函(xx)3號)精神，特制定本制度：

一、提前申請

學生原則上不得將個人手機帶入校園，如果確實有需要將手機帶入校園的，必須經過有家長向學校提出書面申請，學校審覈同意後方可帶進校園。

二、統一管理

學生進入校園後，將手機統一交由班主任管理，放在指定位置，禁止帶入課堂及其他場合，未經允許，不可私自取回。若有瞞報者，一經發現，無論是否使用，學校立即給予收繳代管。

三、人文關懷

確保班主任與家長的聯繫方式暢通，便於家長聯繫學校，家長如遇到緊急情況，請與班主任或者科任老師聯繫，班主任及時解決學生與家長通話需求，保證學校應急聯絡。學生需要聯繫家長，可借老師電話或門衛固定電話進行聯繫。

四、作業管理

學校加強課堂教學和作業管理，教師應通過板書方式給學生當面佈置作業，指導學生養成及時記錄作業的習慣；不得用手機佈置作業或要求學生利用手機完成作業。

五、教育引導

通過國旗下講話、班隊會活動、倡議活動等多種喜聞樂見的形式加強教育引導，讓學生科學理性對待併合理使用手機，提高學生信息素養和自我管理能力。

六、家校協作

教師、家長以身作則，在正確使用手機方面爲孩子樹立榜樣，引導學生一起了解過度使用手機的危害和加強管理的'必要性。家長履行教育職責，加強對孩子使用手機的監督管理，形成家校協同育人合力。

理性使用手機主題班會演講稿 12

敬愛的老師，親愛的同學：

大家早上好！

我是六二班的小趙，很高興可以站在這裏發言，今天我發言的主題是“遠離手機，從我做起”。

衆所周知，手機已成爲人們生活中不可缺少的重要物品，是它讓我們的生活更加方便、快捷，如支付、聊天、查資料等都要用到它。但手機有利也有害，比如手機遊戲、小說、QQ等娛樂軟件層出不窮，嚴重影響了人們的正常生活。“低頭族”遍地都是，各種玩手機撞電線杆的、玩手機掉下水道的新聞滿天飛，長期低頭玩手機還會造成頸椎病、腰間盤突出等疾病，更重要的.是對我們的視力造成嚴重的影響。我們班有一位同學，他本來籃球打得特別好，只要他上場，球場就是他的主場。可自從他因玩手機而戴上眼鏡後，打球就變得小心翼翼起來，以前的球技蕩然無存。

而沉迷於手機還會對我們的學習造成很大的影響，到頭來眼睛近視了，學習也退步了。就拿我的親身經歷來說，暑假我迷上了手機上的短視頻，可能因爲我學習一貫優秀，爸爸媽媽也想讓我放鬆放鬆，就沒在意。我早上起來開始刷視頻一看一上午，完全沉浸在小視頻帶給我的樂趣中；下午原本計劃寫暑假作業，可是心心念念地想着小視頻就忍不住又拿起手機看的停不下來，就這樣一個暑假的時間就這樣匆匆溜走了，當然暑假作業被我隨隨便便應付着。開學後我一放學就偷看小視頻，不再認真預習、不再認真完成老師佈置的作業，慢慢地我發現我看不清黑板上老師寫的字，第一次月考我的成績一落千丈，在老師的開導和自己的覺悟下，我戒掉了網癮，成績也慢慢地好起來了。

我再次呼籲，努力學習，發現世界的美好，人畢竟不是被機器掌控的，而是我們要掌控機器，請遠離手機，從我做起。我的發言完畢，謝謝大家！

理性使用手機主題班會演講稿 13

公司全體同仁、工友們：

你們好!你們辛苦了!

律回春暉漸，萬象始更新。我們即將告別成績斐然的20xx年，迎來充滿希望的20xx年，值此我謹代表xx有限公司總經辦向全體員工的努力進取和勤奮工作致以深深的謝意!祝福大家在新的一年裏和氣致祥，身體健康，家庭康泰，萬事如意!

回首不平凡的20xx年，全體員工以高度的'責任心和飽滿的工作熱情與公司共同面對困難，戰勝困難，不辭辛勞加班加點如期交貨，涌現出一批優秀員工代表，使公司以誠信贏得客戶的更加青睞，保持訂單的穩定。在大家的努力下，20xx年我們出櫃量突破1000個，我們又一次榮獲“杭州資信評估3A等級”等殊榮。這是我們全體文通人奉獻智慧和付出辛勞的成果。值此我再一次向大家表示最衷心的感謝和最真誠問候。

機遇與挑戰同在，困難與希望共存。我們站在20xx年新的起跑線看到了希望，看到了明天的更加輝煌，然而新的跑道也充滿這坎坷，需要我們克服過去的不足。我們要加強品質觀念，嚴格控制不良返工率;加強成本意識，真正做到物盡其用;提高作業技能，充分發揮員工的潛力，極大的推進生產;加強思想素質、管理理念的培訓。我相信我們文通人能做到，一定能做到。

十載風雨身後事，策馬揚鞭向前看。我們xx人以海納百川的氣魄，風雨同舟，一路前行，創造更加輝煌的明天!“山高人爲峯”，讓我們在新的一年裏勇攀高峯!

最後，衷心祝願各位朋友、同仁和家屬們一切順利、身體健康、閤家幸福、!祝願文通的明天更加美好!! 謝謝!