小學生演講稿7篇[推薦]

演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀衆。在發展不斷提速的社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的小學生演講稿8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生演講稿 篇1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

當你看到繁華的城市、高大的樓房、先進的武器、會使你驚歎不已吧！當你看到威武的石獅、雕刻細緻的柱子，你也許會驚歎不已。但是，驚歎不已的同時，人類也會後悔不已，因爲我們的環境日益惡化。

農村裏清新的空氣，明朗的`天空會使你心情舒暢。因爲汽車排放的尾氣，空調排出的廢氣比城市裏要少。

現在，科技越來越發達。可是，污染也越來越大。20xx年發生的汶川大地震，我的都還在悲痛之中。玉樹又發生了7。1極大地震，無數同胞被埋在了廢墟之中……這還不是因爲人們放肆的濫用地球資源所導致的嗎？

一節電池就可以毀了一塊土地。所以，我們要回收電池。還有塑料袋，雖然塑料袋很方便，但是，它對地球也有着很大的危害。

城市裏的氣溫越來越高，就像地球在“發燒”。近幾年來，氣候變得越來越暖和，南極和北極的冰川大量融化。使海洋的“勢力範圍”不斷擴大。再這樣下去，很多原本是陸地的地方，就將沉沒到大海里。一些病菌也變得格外活躍起來，危害人類。還會帶來暴雨、狂風暴雨等惡劣天氣，破壞人們的生活和家園。爲什麼地球會“發燒”呢？有一個重要的原因：二氧化碳越來越多了！

在使用石油、煤、天然氣等你這些燃燒體時，會產生大量二氧化碳，而那些能“吃掉”二氧化碳的植物，隨着人們的砍伐，已經變得越來越少了。科學家們正在研究用怎樣的物體發電污染不大，那我們又能做什麼呢？

樹能吸收二氧化碳，我們可以種樹；儘量少用一次性的東西；回收電池；少用空調……

我希望大家能拿起工具，爲大地多添一份翠綠、多添一臺“造氧機”吧！

小學生演講稿 篇2

親愛的同學們：

早上好。今天我所要談的主題是《從小愛科學》。當你們看着可愛的動畫片，玩着迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽着移動電話的時候，你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊。

翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇蹟。19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成爲現實。在21世紀的今天，高科技更是無處不在。作爲跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢？

科學技術的日新月異，使得科學不只爲尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。參加科技小組，閱讀科技書籍，會使我們明白了許多道理。太陽能路燈，虛擬的電腦遊戲，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，是否激起了你探索科學的願望。我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，學習科學技術，不僅僅是爲了成爲科學家，也是爲了能適應生活，更爲了能成爲新世紀的主人，擔起新世紀，爲國家建設，爲人類文明做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸和氫彈、發射人造衛星和飛船，等等，這些令世人矚目的.科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，爲我國的現代化建設注入了活力。科學爲我們祖國的騰飛插上了翅膀。我們更應該以知識、以科學來擔起新世紀的重擔。

同學們，我們正處於成長髮育階段，學習科學，讓我們從小做起。我們要努力學好各種文化課，因爲這是一切學習的基礎；同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課餘多閱讀一些；還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作，並培養寫科學小論文的興趣。長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識。

人類的智慧是無限的，讓我們勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，爲我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇！

謝謝大家！

小學生演講稿 篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自x年級x班的xx同學，今天我演講的題目是《做遵規守紀的好學生》。

同學們，從幼兒園開始，老師就告訴我們要遵守課堂紀律，現在我們已經上小學了，按理來說同學們應該都養成了一個遵規守紀的好習慣了。但是現在還是需要老師經常性的來強調紀律問題，這使我不得不反思，爲什麼會產生這樣的情況呢？經過這麼多年的耳濡目染，我們本應該養成良好的習慣纔對呀。

我想問問同學們，遵規守紀需要我們做些什麼，我們應該怎麼做纔算是遵規守紀？如果要說，大家都能說出來很多，比如上課認真聽講，聽老師的話，上課不搞小動作，不遲到、不早退等等，都是遵規守紀的行爲。但是做呢？大家都做到了遵規守紀嗎？我想肯定有很多的同學沒有做到。

同學們經常犯課堂紀律吵鬧、上學遲到、放學早走、上課搞小動作等違反紀律的事情，這些難道是不能避免的嗎？我想問問在座的同學們，你們有誰可以說自己從來沒有做過不遵規守紀的事情嗎？看吧，還是有人可以做到的，那麼這些同學爲什麼就能夠做到遵規守紀，爲什麼經常犯錯的同學就做不到？歸根結底還是這些同學知道什麼該做，什麼不該做，並且他們不僅知道，也能夠做到。

那麼我們爲什麼要遵規守紀呢？是爲了得到老師、父母的表揚嗎？是爲了得到同學的認可嗎？同學們，不管是在學校中，還是平時的時候，遵守規矩都是很重要的事情。遵守紀律是我們學生應該要做到的事情，是我們的義務。同學們都希望有一個良好的.學習環境，但是一個良好的學習環境的形成並不是一個人的努力就可以做到的，需要大家一起努力。但破壞良好的學習環境只需要一個人就可以做到。

所以，同學們，我們應該行動起來，改變自己從前不正確的做法，牢記學校的規章制度，並嚴格執行。我們也要向那些遵規守紀的同學們學習，看看他們平時是怎麼做的。我相信，只要同學們下定決心，行動起來，就一定能夠做到。我們應該把自己培養成一個品德優異的好學生，在各個方面都能夠得到別人的欣賞和讚揚。我們可以通過自己的表率，讓身邊的人都成爲遵規守紀的人。

同學們，行動起來吧，希望我們人人都能夠成爲遵規守紀的好學生！

謝謝大家！

小學生演講稿 篇4

親愛的老師，敬愛的同學:

大家好！我競選的職位是生活委員。

此時此刻我很激動也很緊張。在這激烈的競選當中我會發揮出我最好的成績，請大家支持我。

在班級裏，生活委員是檢查同學的手指甲和中午吃飯時查飯菜齊了沒有，還要管吃飯紀律，老師說指甲不能很長很尖，要講衛生，一定要剪掉，要把班級裏所有同學的.指甲都檢查一遍。

這些工作其實都比較簡單很容易做好，只要一心一意地去做肯定會做好的。

如果我被選上了，我會給大家認真的服務，並可以做得很好。

如果我落選了，我會找出自己的不足，努力去改正他，爭取下一次競選的時侯能選上生活委員。

俗話說的好：“世上無難事只怕有心人。”世界上沒有困難的事，只要你有這個決心去做不放棄，就會成功。

請大家投我一票吧，謝謝！

小學生演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

大家好！

真善美伴我行小學生演講稿——精神的故鄉。

遊走的匠人吹奏歲月的嗩吶，蠱惑了不安靜的人心。世事浮華中，煙籠霧罩皆是故事，但是我們離他所昭示的真實越來越遠——翻開字典，關於精神的釋義洋洋灑灑，它在文本中和現實生活中的使用以不可辯駁的頻率證明了一種堅韌的生命追求。曾幾何時，精神也被作爲一種極致的力量的標榜，它昭示給我們的永遠是真善美的.風尚，在紛繁世事中停駐於生命的底線，爲我們保留生命的最末真誠。

我們置身於一個美麗而喧譁的世界，我們對自己的發現也總是滯後於面對生命所形成的自覺，當世界以瞬息萬變的速度影響着我們的生活時，我們的精神也是始間離了我們真誠的覺知。世事紛繁總關乎人心，從什麼時候起我們開始覺得自己的行走越來越沉重，在越來越多的時間裏我們確切地感覺到自己離自己——那個真實的自己越來越遠。而生活的沉浮糾結究竟映現了怎樣的心境和對精神的訴求。精神在靈魂的路程裏，但是我們迷失在精神的腹地。在我們日漸蕭條的生活使命中精神業已失去了對現實的真實而豁達的承載能力，也失卻了原宥生命的力量。所以我們不得不尋求精神的故鄉，在甄別精神意義的過程中重新發見精神的內核。

與精神的概念相比，故鄉的意義卻是清晰而自在的，故鄉意味着溫情意味着真實的原宥，故鄉始終在承載我們的生命和生命的所有行動，在我們的慘淡視界中沉默而睿智，或許它是匠人最初出發的地方。其實我們都是匠人，我們都在經營自己的生命和意圖，我們吹奏生命的嗩吶，爲了那些悠遠的使命和誠摯的訴求。所以，精神的故鄉實際上是精神的真實意味和我們在此基礎上的原宥；精神的故鄉實際上就是對真善美最執着的覺知，它指引我們找到真實的自己，真實的生命意義，真實的生命歷程；它給予我們相信真善美的勇氣，它也是始培植着我們在萬千變化的世事中堅守自我的力量。

小學生演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛的同學們：

地球是我們的母親，它爲我們提供賴以生存的.資源和條件。所以大家要保護地球，珍惜自然資源、保護環境。

生活中，很多同學都有浪費資源的現象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向；開着電燈、電視的房間裏卻長時間空無一人；筆記本隨手扔進垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節約用紙

大家在用紙的時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應該行動起來，珍惜資源、保護環境，共創美好家園！

2、節約用水

在使用水時，要注意以下幾點：洗完手立即關上水龍頭；在拖地板時不要用太多水，拖完地板的水可以用來沖廁所。

3、愛護公物

大家知道，學校的東西都是政府給的，應該愛護公物，不要破壞校園裏的一草一木。如發現有同學破壞公物，應立即制止或告訴老師。

珍惜資源、保護環境從我做起，從現在開始！

小學生演講稿 篇7

一直以來，我固守自己的脆弱，而這乾涸的生命，也正缺少着一種令人景仰的力量，也正是那種令人震撼的感覺，也正因爲那種曼妙動人的想法，才令我想起那些生命鬥士……。

那種力量，令人感人肺腑，在茫茫的跫音中，大家都正因沒有那種力量的動容，才那麼的困惑，但尼克卻不會，因尼克的樂天知命才喚起人們那種力量，叫作勇氣，用腳飛翔的女孩—蓮娜瑪莉亞，他們都只看自己所擁有的，但卻不看自己所沒有的，他們也正是具有勇氣的代表。

看過了這麼多的生命鬥士，也開始使我思索：我有勇氣嗎？我堅強嗎？是，在看過這麼多人的故事後，我醒悟、覺悟了，也正因爲這次的`見解，才深深的知曉勇氣的重要性，也瞭解梗更多生命鬥士因勇氣而被鼓舞的生命歷程，希望在不久的將來，我也能向他們一樣，使社會上的人都各各充滿着勇氣。

勇氣，在我心中埋下了希望的種子，且開出了金黃的果實。