教育範文演講稿

四年級演講稿範文彙總四篇

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演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。現如今,越來越多人會去使用演講稿,那麼你有了解過演講稿嗎?下面是小編整理的四年級演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級演講稿範文彙總四篇

四年級演講稿 篇1

尊敬的各位領導,親愛的同事們:

現在我欣慰地告訴大家,這就是——

誠信伴我成長

5年前,當我即將大學畢業,正式開始誠信人生時,一個名叫徐本禹的同齡人的故事讓我對未來的誠信人生做了一次深刻的審視。

徐本禹是一個一個已經考上經濟學研究生的大學生,他說他要到偏遠貧困山區支教2年,他說到做到。從繁華的城市,走進大山深處。他用一個剛剛畢業的大學生稚嫩的肩膀扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨,扛起了本來不屬於他的責任。他承諾他至少要陪大山的孩子兩年的時光,也許一個人的誠信與信仰的力量還不能讓孩子眼睛鋪滿陽光,但徐本禹點亮的愛火把,刺痛了我們的眼睛,感動了中國。當徐本禹誠信和信仰之光閃耀在中華大地的時候,有誰能拒絕它的方向?當徐本禹的誠信信仰之光燃燒在每個人的心中的時候,有誰能拒絕它的溫暖?

帶着這種誠信和信仰的力量、溫暖,我走進了吉林農信社的大門。這是一個非誠信無以立足,非誠信無以立命,非誠信無以立業的農村金融事業。五年的摸爬滾打讓我對金融誠信有了真正意義上的認識。誠信已不只是一個華麗的詞語,它是一個人永恆的追求,是一種使命,一種責任!

作爲一名農信員工,我的誠信就是獻身吉林農信,併爲之奮鬥終身。在“至誠至善,自律自強”的企業精神感召下,熔鑄忠誠於農信事業、踐行理想於企業發展、付諸努力於提升農信的公衆影響力,這就是我的一名新一輩農信人的人生誠信。

我在這裏,我接受了企業誠信文化洗禮,目睹了農村信用社誠信品牌地位的攀升,體會到了誠信服務的最高境界。

什麼是吉林農信的誠信呢?

誠信就是愛崗敬業,做好本職工作。媽媽一手抱着啼哭的嬰兒,一手還在忙着打算盤記賬,支持她的是一種愛崗敬業的誠信;信貸員爲了收回一筆貸款,不惜翻山越嶺上百次,支持她的是對職業忠誠的誠信;主任一手打着點滴,一手還在做着利潤計劃,支持他的是一種鞠躬盡瘁的誠信。

作爲第一批宣傳企業文化的'種子教官,我很榮幸,也深知自己的一言一行不僅僅代表我個人,而是整個農信的企業形象。真誠微笑的面對每一位客戶並不難,難的是持之以恆。然而,農信人做到了。

李紅軍,是郊區聯社鐵廠信用社的一名信貸員。他擔任信貸員16年,管理貸款餘額3450萬元。16年來,他胸懷三農,立足誠信。年年超額完成任務。去年,累計發放貸款4300多萬元,累計收回到期貸款4280萬元,其中:清收不良貸款10萬元,貸款收回率100%;全年收回貸款利息340萬元,利息收回率100%。三年完成利息收入近千萬。

姚福波,年僅17歲的他就踏進了農信大門。憑藉着自身的毅力和向上的精神,很快脫穎而出, 20xx年,他已經是信用社的一名主任。角色的轉換,要求他率先垂範,說到做到。他提倡調查研究,深入實際,他親自帶領信貸人員,深入村屯、走訪企業,走遍了鐵廠鎮和環通鄉7個村36個屯,敲開了萬戶農家的大門。春種一粒粟,秋收萬顆子。去年末,環城信用社各項貸款餘額達到3億多元。

作爲信用社主任,他卻捨棄了許多。作爲兒子,孱弱的母親生病後無法第一時間看見他的身影;作爲丈夫,滿臉疲憊的妻子只能在深夜聽見他回家的聲音;作爲父親,哭鬧的孩子要爸爸的時候,他只能在電話的另一邊進行撫慰。

如果說,家是我們心靈歸屬的港灣,那麼工作就是我們充盈生命的平臺。每一個崗位都是一片充滿生命力的土地,關鍵在於耕種它的人撒下什麼樣的種子。只要我們堅信自己的選擇,善始善終,都會在各自的崗位上收穫事業的春天。成敗不在於大小,只在於你是否已經竭盡所能。誠信是金,前程似錦;誠信無價,贏得天下。讓我們高高舉起“至誠至善,自律自強”這面精神旗幟,不斷弘揚企業誠信精神,讓吉林農信這支優秀的團隊在誠信寬廣美麗的大路上越走越好!

四年級演講稿 篇2

親愛的老師、同學們:

暑假裏,好不容易做完作業,媽媽開着車去鄉下外婆家。外公正頂着火辣辣的太陽,汗流浹背,在西瓜地裏走來走去。每見西瓜,蹬下身子,用手指彈一彈,或者用手掌拍一拍,再看一看西瓜上 的兩根毛有沒有半綠半黃,如果彈出來發出“咚,咚,咚”的.聲音,上面的毛一半黃了,那就說明這隻西瓜已經成熟了。這樣外公就會把西瓜摘進籮筐。

我看了來了興趣,和外公一起摘西瓜了。我一會兒跑到這,一會兒跑到那,跳來跳去,用手指彈彈這個西瓜,彈彈那個西瓜,不一會兒我就摘了好幾個像籃球一樣大的西瓜。外公檢查,說:“個 個合格,一學就會,聰明!”我無比高興。

在外婆家的那幾天,只要外公一說要去摘西瓜,掰玉米,摘白瓜,摘菜瓜啊,我就會立刻求外公帶我一起去,不管天有多熱,不管路有多遠,不管要起得多早。外公出發,我就會屁顛屁顛的跟在 外公身後,然後走在山間的小路上,踩着露珠上山去,直到太陽當空照,我們才提着籃子,扛着籮筐,滿載而歸。

住了一個星期,我體會到了勞動的快樂,勞動的樂趣。勞動不但帶給我們不菲的果實;而且給我勞動經驗,如掰玉米要看玉米的鬍鬚,鬍鬚發焦了就成熟了;還有當我們親手摘瓜果時,心裏特別 的滿足!

勞動是最光榮的,只有愛勞動才能創造美好的生活,我成了一個愛勞動的孩子。

四年級演講稿 篇3

親愛的老師、同學們:

生命很頑強,有時候也很脆弱。你是否有過這樣的經歷?一天,我和爸爸去街對面的雜貨店買零食。剛出門時,我們有說有笑的,但剛走到街口,便聽到刺耳的'急剎車,緊接着,有時雷鳴般的碰撞。我們驚呆了,擡頭一看,原來是一輛藍黑色的汽車與一輛深紅的電動車相撞。電動車主人滿身是血躺在地上。

你是否聽過這樣一個故事?13歲的趙雯,因爲聽信了一位中年婦女的話,“我們西藏可好玩了,我帶你去玩吧。”這“一玩”就是5年,原來是被人拐賣了5年。

據統計,我國每年大約有1。6萬名中小學生非正常死亡,平均每天有40多個,也就是說平均每天有一個班的學生在消失。

熱愛生命,遠離危險,學會自護,我們才能築牢安全屏障,確保我們的生命安全。爲此,我代表第一實驗小學五年級一班全體同學,向全校同學發出如下倡議:

1、嚴格遵守交通規則,不亂穿馬路,過馬路要走人行橫道,不闖紅燈,過馬路做到“一停、二看、三通過”。

2、課間文明休息,不打鬧,不追逐奔跑。

3、上下樓梯輕聲慢步靠右走,不跳躍,不互相推擠,不從欄杆上下滑及做其他危險的動作。

4、參加強度較大的體育活動、勞動,遇身體不適或有先天性疾病的同學應及時向老師彙報。

5、在平日活動過程中要自覺注意人身安全,學會自我防護。

6、放學後及時回家,不在公共場所逗留玩耍。

7、不吃流動攤點上的不潔食品,防止病從口入。

同學們,讓我們熱愛生命,遠離危險,學會自護,把平安的種子播撒向大地,等到它發芽生長、開花結果之時,我們收穫的必將是更多的幸福與安寧!

四年級演講稿 篇4

在書的搖籃裏,我沉醉了;遨遊在知識寶庫中,我在品人生百味。

書,時時刻刻充實着我的生活。當我成功的時候,書告誡我:“驕傲使人落後。”當我失敗的時候,它又鼓勵我:“失敗乃成功之母。”當我高興的時候,書中妙趣橫生的情景又總是讓我更加舒心。當 我失落的`時候,它又常常不離不棄的伴隨着我,逗自己開心。每每翻開書卷時,一陣陣沁人的書香撲鼻而來。讀了《昆蟲記》,讓我領略了動物神奇的世界;讀了《海倫·凱勒》,讓我知道了她不畏命運的 殘酷而頑強的活下來,還創造了輝煌的一生;讀了《感動中學生的一百個故事》,讓我瞭解父愛母愛的偉大。就這樣,書帶給了我們憧憬的旅程;帶給了我們兒時最初的心靈萌動;帶給了我們或遠或近、 或大或小的夢想。

書,時常給我人生的啓迪。讓我懂得了在這世界上,只有努力了,纔會有收穫。記得愛迪生,爲研究出燈絲的製成方法,竟然在1萬種材料裏苦苦尋找。要知道,我們粗粗地看一眼,就已經是眼花繚亂了 ,何況是一根一根的找了。但“功夫不負有心人”,經過他6千多次的試驗,終究還是完成了這項偉大而浩大的工程。是啊,做每一件事,都要堅持到底,不能半途而廢,在人生的道路中,我們縱是會遇 到無數的困難,但只要笑着面對,勇於克服,那困難照樣會迎刃而解。在書中,我知道了做人要誠實、厚道。在書中,我知道了不畏命運的艱辛而低頭。在書中,我知道了要助人爲樂。

書,陶冶了我的情操;書,增添了我人生的樂趣;書,永遠伴我成長!

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