個人競選發言稿

在現在社會，發言稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。你知道發言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的個人競選發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

個人競選發言稿1

親愛的同學們：

你們好！

今天，我能站在這裏競選學習委員這個職務，我感到無比的自豪與驕傲，這將是對我能力的一次測驗，同時也是我展現才華的一個大舞臺，我會珍惜機會，把握今天，努力明天。

我之所以競選學習委員，是因爲我有這個決心。雖然我從未擔任過班幹部，但是我是不會就此服輸，少的是私慮，多的是敢作敢當的闖勁。班級的'活動我都積極參加，深受同學們的信任和支持。正因爲我沒有在“官場”上混過，纔沒有官相官態、官腔官調，正因爲沒有過“居廟堂之高”的體驗，就特別具有民主作風。因此，我的競選口號是：做一個有親和力的和平使者。

我認爲，參加競選我最大的優勢有這些：首先，在學習上我會全面發展，已顯示我的才能。課餘時間，我能不斷的充實自己，預習課文，做一些測試題和看一些課外知識書等。我的自信來源是對同學的關心，每當看見同學在學習上有困難時，我都會主動幫助他。當然，當我看見同學在打架時，我也會主動上前制止。我還會像“新聞聯播”一樣，及時關注班級情況，也會像“焦點訪談”一樣，不護短。相信這些條件，能使我競選後起到好的表率作用。

如果我當選，我將同同學們團結一致，發揮領導作用，讓我們共同進退，不讓任何一個同學掉隊。如果我當選，我將一絲不苟，認真負責，團結同學，幫他們輔導功課，讓每一個同學都進步而快樂。如果我能得到同學們的支持，競選成功的話，我一定竭盡全力地工作，全心全意地爲同學們服好務，做老師的得力助手，把班級管理的井井有條，我保證在任何時候、任何情況下，想同學之所想，急同學之所急，積極反映同學們的呼聲。

請大家投我一票吧！這個時候不選我，什麼時候選我呀！請大家相信我，我一定會給大家帶來好運。

相信我，沒錯的！

謝謝大家！

個人競選發言稿2

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！我是一個活潑開朗的小孩。今天，我要競選的是紀律委員。幸福，不是有一間寬敞而又明亮的`教室，同學們每天勾心鬥角，我贏了，你輸了；幸福，是所有同學互幫互助，團結友愛。當然，人無完人，金無足赤，大家我還有許多不足之處，希望大家給我指出來，我會虛心接受的。

如果我當上了紀律委員，我一定會公平、公正地對待每位同學，也會真心地與每一位同學交朋友，要是你有什麼困難，我也一定會竭盡全力去幫助你。萬一我當不上紀律委員，我也不會氣餒。我會更加努力，亮出自己的實力，讓同學們看到另外一個優秀的我，真實的我，可愛的我。最後，我希望大家能夠投我這寶貴的一票！謝謝！

個人競選發言稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！很高興，我能站在這個講臺上談一談自己競選班長的想法，希望大家聽了我的發言後，能夠支持我，爲我投上寶貴的一票。班長，在我心中是一個很重要的職位，它可以起到模範帶頭的作用，我認爲，我具備這樣的能力。我已經當了四年的班長了。

我這個人，讀過的書雖然不多，瞭解的也不是很全面，但我的肚子裏還是有點墨水的`。我的性格比較開朗，活潑，人也比較大方。我雖 然學習不錯，但我絕對不是一個只知道讀書的"書呆子"，我會積極開展一些活動，豐富同學們的課外知識，讓同學們在衆人面前展示自己，充分發揮自己的特長， 如果你不想表演，我也絕對不會強逼你，而且，我保證讓你在今後的學習中體會到很多快樂。

比較多才多藝，彈鋼琴，跳舞，唱歌等都是我的強項， 我還在鋼琴這一方面獲得了很多證書呢！我的榮譽也不少，每年學期末的獎狀上，都少不了我的大名，在20xx年時，我還被評爲了優秀少先隊員呢！暑期的讀書 徵文活動中，我的作品榮獲一等獎，我又贏得了一張寶貴的榮譽證書。考完試後如果大家閒得無聊，也可以請我爲大家彈一首鋼琴曲，唱一首優美的歌，跳一塊兒精彩的舞蹈，陪大家做遊戲等，讓大家不再感到無聊。在老師不在的時候，管理好班級，讓教室保持安靜，給大家創造一個良好的學習環境。 不過，我的脾氣不太好，但是我一定會改，直到讓大家滿意爲止。如果我當上了班長，我一定會讓大家渡過輕鬆、愉快的一年，請伸出您那可愛的雙手，爲我頭上這金子般的一票吧！謝謝大家！

個人競選發言稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！

今天，我參加的是班中競選班長的活動，競選班長的原因是原來的班長沒有對他的職務盡心盡力盡責，使得有了許多不良後果，如：早上太晚到了，使早讀由另一個人帶領等諸多不盡責的行爲。

我相信，這次我在講臺上發言，必定是連接通往我下次在這裏就職快速了列車的入口。我對這個比賽的優勢是：

1、因爲我敢走上講臺，所以證明了我有足夠的勇氣。

我雖然以前當過官，但是絲毫沒有官腔官調，不是像官撇子那樣。

如果我當上了班長的`話，那麼我一定會揚長避短，努力的爲班級着想。當時師生髮生爭執時，我會認真的分析正誤率，看看是誰錯誰對，當學生正確時，我已而絕不姑息，敢於向老師發表意見，堅持正確的意見，直至另一方改正爲止。作爲一班二主，我要積極團結其他委員，讓他麼一起爲班級事業奮鬥，一起爲班級大局着想，不僅如此，如果男女生髮生衝突，我會想盡一切辦法讓他們恢復和平，如果有幾個同學發生打架這種惡劣行爲，我會將他麼拉開再利用我的能言善辯將他們一一全解開，使他們重歸於好友，有的同學不小心受到危險時，我會合理分工，讓飛毛腿去找到並告訴老師，我和幾個力氣大的男孩子擡那位去醫務室冶療。

請投出你那珍貴的一票吧，現在一給果樹澆水，施肥，不讓果樹開花結果，那還等到什麼時候呢？

個人競選發言稿5

尊敬的各位領導：

我叫xx。自進入我們這個企業以來，兩年來的工作經歷，豐富了我的工作經驗，增強了我對工作的適應能力，更重要的是培養了我踏實認真的工作態度和求實務真的工作工作作風。我今天競職的是領班一職。

做好一個領班我認爲應該首先認清角色，擺正位置，行權而不越權，認真履行好本職工作，爲領導分憂，爲員工服務，以我們企業的信念爲原則，作爲工作的出發點和落腳點。

人生總是在不斷的挑戰自我，戰勝自我，超越自我中實現自我的價值。我是一個實幹主義者，我相信付出就一定有回報！並且我有信心幹好領班這個工作，信心來源於實力，而我的實力則來源於自身的素質；個人的品質；端正的心態，以及長期以來的工作經驗積累。

尊敬的各位公司領導，誠懇待人，爲人正派是我爲人態度！勤奮務實，開拓創新是我的工作態度！我將不辜負大家的期望，充分發揮我的聰明才智，以昂揚的'工作熱情和高度的工作責任心，加倍努力地工作，使日常工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一個新的臺階。如果在這次競選中，我能過關，我將衷心感謝領導對我的信任，感謝同事們對我的支持，我將拿出年輕人的幹勁，以飽滿的熱情投身與工作中，兢兢業業；踏踏實實配合好上級領導的工作，當好上級領導的好助手，認真履行好職責，努力做好自己的工作，如果結果不那麼盡如人意，我更要用年輕人的勇氣，去面對失敗，一如既往地勤奮工作，爭取早日達到讓領導放心，同事們滿意的標準，我想這證明我在自我價值的實現路上又邁出了堅實的一步，我爲此感到自豪。

最後我要感謝領導對我的培養，同事們對我的支持。

謝謝大家！

個人競選發言稿6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是五（６）班的xxx，很高興能參加這次競選班長的活動。此刻，我有點兒緊張，又有點兒激動。我從開學到現在一直想成爲班長。班長都是威風凜凜的，又能管理好班級，從此，成爲班長，變成了我的目標．所以我希望在這美好的童年之畫裏當一次班長。

我熱情活潑，樂於助人，成績名列前茅。多次獲得學校的三好學生，兩次三好標兵，南海區“粵星杯”作文比賽三等獎，假如我當上了班長，我會和同學友好相處，不和同學吵架．同時也組織同學們開展一些有益的活動，例如知識競賽、朗誦、演講、口語比賽等。

假如我當上了班長，我回管理好早、午讀的紀律，讓一些懶惰的同學也讀書。我還會叫一些成績好的同學輔導差的同學，把差生的`成績提高。假如我當上了班長，我會閱讀各方面的課外書籍，把自己看到的與大家分享，讓他們覺得課外書非常有益、有趣，提高他們的課外水平。

總之就是一句話，把班級體管理好，服務於大家。讓大家覺得我是他們心目中的好班長。是晨星總會發光的，不去試，不去爭，又怎麼會贏呢？我相信憑着我的勇氣和才能，我一定會成功的！如果你們也認同我，就給我投上寶貴的一票吧！

最後在這裏，我祝同學們身體健康，萬事如意

成績像芝麻開花――節節高我的發言完了，謝謝大家。

個人競選發言稿7

尊敬的領導：

我叫xx，現年xx歲。於x年x月x日參加工作至今。一直從事分廠劃線工作，工作中對產品以及工序、加工設備、加工範疇、物料特性都有所瞭解。在去年代理副組長一職中，帶領本小組認真負責的完成分廠下達的各項任務和指標。在近一年代理小組副組長期間，針對小組的機臺和勞動量進行了些合理的調配。

工作中認真學習和貫徹公司現場管理理念，着實推進TPM和5S管理。在此十分感謝分廠領導給於我一個公平競聘上崗的機會，此次我將競聘分廠精工段鏜劃組副組長一職。

在履行職責方面，我將不斷學習並且強化決策管理。組織好每一位工作成員，及時完整生產各項任務。並且嚴格要求安全方面和質量技術等規範操作，防範操作風險，確保產品質量與生產的正常開展。

我個人認爲做一個好的，小組領頭人要具備有良好的羣衆基礎、協調能力和溝通能力。更要具備過硬的理論基礎和實際操作能力。要懂得資源分享，不能夠墨守成規，要敢於創新，我這裏所說的資源是指工作經驗和技術分享。

做爲班組長，做爲分廠工段的“兵頭將尾”。班組長個人的中和素質和管理水平，會直接影響到班組生產和工作。

做爲班組長一是要解放是思想，轉變觀念。思想支配行動，有什麼樣的觀念就有什麼養的行動。

二是要虛心求教，開拓視野。由於受主觀和客觀條件的限制，人的思想意識都有不同程度的限制，人的思想意識都有不同的侷限性，班組長也不例外。

三是要大膽嘗試，勇於創新。班組長長期戰鬥在生產第一線，對生產經營的`弊端和不切實際的地方十分了解。對班組建設中的薄弱環節也心中有數，這就需要哪出勇氣大膽進行改革創新。

做爲班組長要不斷的、繼續的加強學習，積極進取，不斷提高自己的綜合素質和創新能力，不斷改進工作中的薄弱環節，提高工作質量。明確自身責權，在班組管理中不墨守成規，生產中不斷提出新的設想和辦法。努力提高安全管理水平，提高產品質量、生產效率、降低生產成本。嚴格進行班組考覈，充分調動全班組人員的生產積極性，用真摯的情感認真負責的態度凝結班組全體成員。

競爭出人才，競爭出效益，我將以這次競爭上崗爲自己工作的新起點，與大家一起積極努力，爲共創新業績而勤奮工作。

如果在此次競崗中得到領導和同志們的支持，得以繼續擔任鏜劃組副組長一職，我將對本小組今後工作和生產中加以監督與跟進，防止出現的各種問題，並且及時加以修正和改善，集思廣益給出想法和意見。

個人競選發言稿8

各位領導、同事們：

大家好！ 在這裏我以平常人的心態，參與公司小組長崗位的競聘。首先應感謝公司領導爲我們創造了這次公平競爭的機會！此次競聘是爲了響應公司人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現自己的人生價值。我現年24歲，在公司工作已經一年多了，在這一年的工作中我從一點一滴開始慢慢學會了做預結算和審計工作。經過一年多工作的鍛鍊，使自己各方面素質得以提高，使我充分有了競聘組長的實力。參與這次競聘，我願在求真務實中認識自己，在積極進取中不斷追求，在拼搏奉獻中實現價值，在工作競爭中完善自己。下面我針對組長工作闡述自己的看法：

（一）努力完成領導佈置的工作，在有效的時間內完成，儘量做到不加班。

（二）協調組員間關係使他們精誠合作，把工作搞好。

（三）在預算中，分析研究圖紙內容，把工作分配合理快捷，減少反覆的翻閱，提高工作進度。

（四）提高激勵制度充分調動組員的工作積極性，使工作內容與獎金掛鉤，做到多做多得。

（五）努力培養新來的同事，從簡單的`工作着手培養其工作興趣。使他早日能夠獨立工作。

（六）組織學習建築行業新的規範提高自己和同事的業務水品。

（七）每週六或日組織大家總結一週工作並且對工作中的問題提出來共同解決，在工作發現的好方法提出來大家學習。

努力學習、協調合作、拼搏向上、工作創新是我對組長工作的認識，如若我能夠當選，一定加倍努力吧工作搞好。不辜負領導和同事對我的期望。

個人競選發言稿9

各位同學：

大家好!首先感謝大家的支持與老師提供這次機會，使我能參與競爭，一展自己的抱負。今天我來參與競選的目的只有一個：一切爲大家，能爲大家謀利益。我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

我認爲自己很適合擔任班長。首先我熱愛我的工作，算上小學一年級的話，5年班長“工齡”已不算短了，這使我有了相當的管理經驗、領導能力。活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加並組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的唱歌、跳舞及演講的才能，激勵着我不斷向前;不斷鍛鍊、充實着自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有鬆懈，成績現已躋身班級前列，我認爲我有着足夠的`時間和精力在學習之餘開展活動。

假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴於律己、寬以待人”;要求自己“樂於助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓班長的職責與個人的思想品格同時到位。

假如我就任班長，我的第一件事就是召集我班內閣舉行第一次全體內閣會議，全面地聽取他們的意見與建議，下放權力，實行承包責任制。我們將自始至終地遵循“一切爲大家”的原則。在就職期間，我們將在有限的條件下，做好我們自己的管理工作。我們將定期舉行各種形式的體育友誼比賽，使愛好體育的英雄有用武之地。我們將舉辦自己的國慶節、中秋、書畫會……總之，我們每個人都能在班委會找到自己的位置，我們的課餘生活絕對能夠豐富多彩!我們將與風華正茂的同學們在一起，指點江山，發出我們青春的呼喊!我們將努力使班委會成爲班主任與學生之間的一座溝通心靈的橋樑，成爲師生之間的紐帶，成爲敢於反映廣大學生意見要求，維護學生正當權益的組織，新的班委會將不再是徒有虛名的擺設，而是有所作爲的名副其實的存在!

既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班長，我就要成爲一名出色的領航員!

各位同學，你們所期望的班長，不正是敢想敢說敢做的人麼?我十分願意做你們所期待的公僕。你們握着選票的手還會猶豫嗎?謝謝大家的信任!

個人競選發言稿10

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天，我來到這個講臺上，是來競選班長的。作爲上屆的班長，我有信心能一如既往的做好本職工作，減輕老師的負擔，做老師的好幫手，班級的領頭雁。

我有較強的管理能力，能夠協助老師管好班級。我成績優異，作業速度快，做到學習管理兩不誤。我樂於助人，解決同學們的難題。還在能課午間管好班級，做到老師在與不在一個樣。我還是個全面發展，各種學科都優異：作文、奧數曾獲一等獎；古箏獲得金獎；體育運動獲得好成績……並能動員大家一起參加。

如果我競選成功，繼續連任班長的話，我不會驕傲，而會繼續努力，並要求自己做到以下幾點：

1、在管理時，做到一視同仁，不偏不已。

2、以身作則，先管好自己，再帶領別人一起進步。

3、同學們有困難時，不推辭，及時給予幫助。

4、如發現有哪個崗位有人空缺，及時替補。

5、在管理班級的同時，保證學習的質量和速度。

6、帶動班級積極參加各項活動。

我會寬以待人，嚴以律已，相信班級在我的帶領下能勇往直前，成爲校園裏一道靚麗的風景。也請大家監督我，考驗我是否是一個合格的.班長。

如果我沒有選上，我也不會氣餒，我會更加努力，尋找自己的不足，完善自己，奮力朝自己的目標駛去。

給我一張白紙，我會用五彩的畫筆繪出多姿的生活；給我一個舞臺，我會用雀躍的生靈裝扮一個美麗的空間；給我一團綵線，我會用多彩的絲線編織出一個繽紛的世界……

請大家相信我，一如既往得支持我，投出你寶貴的一票吧！

謝謝大家。

個人競選發言稿11

老師、同學們：

大家好!站在這裏，我有說不出的激動，因爲我要爭當"班級元首"--班長。既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟樑；既然是石頭，就要去鋪出大路；既然是班長，就要成爲一名出色的領航員！假如我是班長，我一定會高標準要求自己，好好學習，好好工作，爭做同學們的好榜樣！假如我是班長，我一定努力做好老師的小助手，認真處理好班級的各種事務，主動幫助同學，爲大家排憂解難。假如我是班長，一定會在老師的帶領下組織大家開展豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成爲我們每個同學鍛鍊自己展示自我的舞臺！不想當元帥的兵不是好士兵！是的，說到不如做到，要做就做最好！

今天，我是成功的參與者，明天我將成爲參與的'成功者！親愛的老師和同學們，請給我一次鍛鍊的機會吧！相信在我們的共同努力下，我們的班級將更加意氣奮發，蒸蒸日上！相信我，沒錯！第4篇：競選班長的演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家好！今天我要競選班長的職位，很榮幸走上臺爲大家演講。我相信憑着我勇敢的信心和才能一定會榮獲"班長"這個稱號。老師說現在有些班長都"不稱職"，但我相信，我會當一個合格的班長。我當上班長之後要維護班級的衛生和紀律，制止打架瘋鬧的行爲，做個有愛心的人，還要學會寬容。在學習上無論哪方面都要起帶頭作用。我現在還有些缺點，相信當上班長以後，我會努力改正這些缺點，取長補短。我還要改掉同學們的一些缺點，建設一個和諧、美好的班集體。無論幹什麼，先徵求同學們的意見。

我覺得做到了這些纔是一個合格的班長。請大家相信我一定能做個優秀的班長。希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝！

個人競選發言稿12

尊敬的老師，各位同學：

大家好!

這學期，我想繼續當好老師和班長的助手，副中隊長。我申請的理由是：上學期我也當了副中隊長，覺得這份“工作”很適合我。適合在哪裏呢?老師和班長平時比較忙，我能當好她們的助手，做好老師和同學之間的溝通。作爲候補隊員，哪裏需要我，我就會去幫忙。上學期，我的'“鐵定”任務是主持每週一次的班隊活動，我喜歡登臺展現自己，如果新學期能讓我有這個機會鍛鍊自己的話，我一定會好好珍惜這個機會的。

如果我落選了，我也不氣餒，不對同學不友好、不會自責，我會做好我自己，爭取下學期當上班幹部。如果我選上了，我不會辜負衆望，儘可能做到作業又快又好，盡職盡責，把成績提高!

最後，希望大家不棄我德微才薄，投上您的寶貴一票吧!

個人競選發言稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！在這陽光明媚的早晨，我走上講臺，爲的是競選這個班級的元首——班長。因爲我想多爲班級做好事，培養優良的班風，和優良的學分。或許只憑這一點，我當不上班長，可是，我有足夠的信心和勇氣。我還有很多優點：我樂於助人，有很 好的組織能力，雖然我沒有當過班長，但我一定會好好的帶領大家努力學習，健康、快樂的'成長。

當然，我也有缺點，就是太粗心，我一定會聽取同學們的意見，並 及時改正。如果我有幸選上班長，我會爲班級做很多事，如：幫助值日生打掃衛生；朋友忘寫作業，我一定不會包容她（他），我會讓他向老師認錯，並讓他認真完 成作業...... 如果我選不上班長，我不會灰心，或許我離班長的職位還有一段距離那~ 如果你覺得我能勝任班長的話，就請你投我一票！

個人競選發言稿14

親愛的各位同學：

大家上午好!

通過爲期一個星期的軍訓，我相信有部分同學已經認識我了，那部分同學一定是在我軍訓時的附近，離我距離比較遠的同學，肯定還對我不怎麼熟悉，現在我就再給大家正式的介紹一下我自己。

我叫xx，來自xx，今年xx歲，比大部分同學要大一點，因爲我上幼兒園的時候上了兩個幼兒園，入讀小學的時候就比其他同學要大那麼一些了。正因爲我比大家大一些的緣故，我也比其他同學成熟一些。當然，成熟這東西是相對的，我是因爲每次入學都比別人大一些，就自己把自己放在了要擔當更多的責任，比其他同學要更懂事的位置上，相應的，我慢慢就變得更加願意爲同學們幫忙。

這一點對於競選學習委員來說，是一個很好的優勢。我本身成績還不錯，在班裏一般都是前五名，但前五名的同學中，我相信總有人不像我這樣外向，沒那麼喜歡浪費時間在別的同學身上，而我，從小就喜歡交朋友，也喜歡“多管閒事”，總是希望在別人需要幫助的時候伸出援手，浪費自己的'時間也沒有關係，只要有人願意找我幫忙，我都樂意迴應。

學習委員，顧名思義，是要幫助大家的學習，爲大家的學習出謀劃策的，而我正是一個成績良好還樂於爲大家的學習出謀劃策爲大家的學習出一份力的那個人。我不僅能夠保持住我自己的成績，還能夠抽空出來幫大家搞好學習，而且我這個人特別的開朗，喜歡在班級裏面創意一些活動來，這些活動不僅能夠幫助大家更喜歡學習，還能爲大家調節學習氣氛。

大家都上大學了，一定不希望我們的學習還像應試教育那樣考考考，把法寶交到老師的手裏，把生殺大權完全交給老師，我能在這一點上想辦法讓同學們自己來掌控自己的學習成績，還能讓老師心服口服。具體怎麼做，我先買個關子，如果你們相信我能當好這個學習委員的話，我會保證讓各位同學滿意的，我保證我們每一個同學都能成爲自己未來的主人!

說了這麼多，相信大家對我應該有一定的認識了，不知道大家對我滿不滿意?後面還有很多同學也要競選這個學習委員，我就先不耽誤大家時間了，給所有的競選者一個機會。不過我相信大家最後還是會選擇我這位學習委員的，我知道，畢竟我們每一個人都想成爲自己未來的主人，而不是聽由別人的指揮!

我的演講完畢，謝謝大家!

個人競選發言稿15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!我今天競選的是文藝委員。希望憑我的才幹，能夠得到大家的支持。我叫王xx，是一個多才多藝的小女生!喜歡唱歌，曾在合唱團待過五年時間，算是合唱團的老團員了。每次合唱比賽，我都是領唱，這應該是一個優勢吧!再說畫畫，我畫的現在還不是很好，但是我是一個做事認真的人，我會將我們班的黑板報辦的最美最有意義。如果我當選我會爲班級做出很多貢獻：

首先，我會把班裏的黑板報管好，把它辦成最有創意的。其次，我還會籌劃班級娛樂活動，讓同學們在緊張的學習之餘，去感受輕鬆快樂。在這裏我對大家作出承諾，我如果被當選一定說到做到，絕不會讓大家失望。我有一點小脾氣也有一點小任性，但我相信我一定會努力改正缺點，不斷完善自我。

希望大家支持我，謝謝!演講稿二：敬愛的老師，親愛的同學：大家好!我叫xx，今天能在這裏競選班幹部，我既高興又自豪。其實做班幹部已經是我一年級的'夢想了，但是我三四年級都被老師評上了班幹部。今年我上五年級，我想再當一下班幹部。雖然我的缺點比較多，比如：上課不專心，舉手回答問題又不多，因爲我每次都不夠自信，生怕答錯了會被老師批評。但是，這些缺點我都會改正的。

如果我當上了班幹部，我會成爲老師和同學溝通的橋樑。雖然我的成績不是很好，但是我可以在班上幫助同學，幫助老師。我也會成爲同學們的好榜樣，成爲老師得力的助手，希望同學們能夠投我一票，相信我，我能行!!!要是今次班幹部競選我沒被評上的話，說明我還有很多缺點，我一定會改正這些不好的缺點，重新做回我優秀的自己。