學校領導家長會講話稿
學校領導家長會講話稿
在我們平凡的日常裏，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至於走題或者把話講錯。那麼你有了解過講話稿嗎？以下是小編精心整理的學校領導家長會講話稿 ，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校領導家長會講話稿 1
尊敬的家長：
過去的一年，“建設、整合、改革、發展”是我們開中的主題詞。新校園一期工程的如期竣工，三校合併工作的順利完成，區管委會各級領導對學校內部管理改革和發展的大力支持,使開中步入持續發展的快車道。
過去的一年，我們開中堅持走特色化、精品化、現代化興校之路，在面臨特殊困難的情況下，仍然取得了驕人的業績。學校被市教育局授予“依法治校先進校”的榮譽稱號，高考平穩過渡、中考700分及600分以上人數取得歷史性突破，高考會考一次性合格人數較往年大幅增長。在xx年全市中學生田徑運動會上，我校卞壹東同學奪取1500m第一名、800m第四名;江維同學奪得1500m第二名;周鑫同學奪得跳遠第四名。在全國中學生生物奧林匹克競賽暨江蘇省第十二屆中學生生物奧林匹克競賽中，我校茆文傑、韋浩同學分獲省級二、三等獎。在鹽城市普通話演講比賽和“弘揚鹽城精神，爭當新一代鹽城人”演講比賽中，開發區中學嚴書娟同學分獲三等獎和二等獎。學生在市級以上報刊上發表110餘篇，教師在市級以上報刊上發表論文50多篇，我校辦學治校的做法，先後被《鹽阜大衆報》、《江南時報》、《南京晨報》、《東方生活報》、《學習與實踐》、《中國創新教育雜誌》等報刊雜誌上刊載。
做人民信賴的老師，辦社會滿意的教育是我們的不懈追求，在新年內我們將完善各項指標正式申報並通過市二星級高中驗收評估工作，並在兩年內申報並通過省三星級中學驗收評估工作。爲了順利達成這一目標，我們在新的一年裏將會有如下措施：
(一)抓“龍頭”，形成德育管理的新局面。開展豐富的德育工作，養成孩子們良好的行爲習慣;整治校園環境衛生，讓孩子們學的舒心，住得安心，吃得放心;建設多彩的校園文化，讓學生的視野得到最大的拓展。
(二)抓隊伍，形成全校師生的`新面貌。加強教師道德建設，塑造良好師表形象;加快學校人事制度和分配製度改革的步伐;加強基礎文明教育，矯治學生不良行爲和心理;實行半封閉式、準軍事化的學生管理。
(三)抓常規，形成教育教學的新特色。注重提高教學流程常規管理水平;着重於過程管理，在“嚴”、“實”上下功夫;繼續搞好教研教改活動並開展對家長開放日活動。
(四)抓制度，形成全面育人的新優勢。完善各項管理制度，力爭做到責任到人，有據可依，按章辦事。
(五)抓三產，形成自我發展的新活力。發展校園產業，增強自我造血功能，盤活現有資源，減輕財政負擔，實現自我超越。
世界的萬花筒散發着誘人的清香，未來的天空也傳來迷人的旋律。我們將帶着孩子們整裝出發，用美夢打扮、從實幹開始他們的人生征途。 “百年樹人兮鬱蔥蔥，化世成俗兮我校風”。開中的教育是一種充滿科學精神和人文關懷的教育，開中的教育是以孩子的和諧發展爲本的教育。
親愛的家長，請相信孩子，也請相信我們：
開中的實力和孩子的潛力會打造出一個美好的明天!
開中的能力和孩子的努力會奠基出中華民族的希望!
最後，我們衷心希望學校的工作能得到各位家長的理解與支持，並順祝各位家長在這新的一年裏萬事如意、心想事成，闔府安康、新春愉快。
學校領導家長會講話稿 2
尊敬的各級領導、各位家長，親愛的同學們：
大家晚上好！
首先首先我代表育才學校全體師生對大家在百忙中抽出時間來參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。20xx年以來，在縣教育局的正確領導，特別是各位家長的熱心幫助支持下，育才學校先後獲得“北京馬承英語旬陽獨家代理權”、“全國外語學習研究會基地”等榮譽。涌獻出了一部分班級及全年級英語考試第一、第二名的優秀學生。在剛剛過去的第五屆全國青少年英語口語大賽中我們8位選手進入陝西賽區複賽。這些成績的取得離不開家長、學生、老師的密切配合。
在教學當中：我們學校要求老師做三備一講“備課堂、備學生、備教案。一講：講學習：教師一方面採取校本：我們通過講課、評課、示範課等形式以及培訓光碟多種形式爲教師校本培訓，用走出去請進來的培訓方式加強師資培訓，20xx年學校教師先後前往西安、鄭州等地進行學習，其中兩名教師受到馬承教師的親自培訓，從備課到說課，從作課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不苟的幹。
在內部管理方面：20xx年來，我們借鑑兄弟學校先進管理經驗的基礎上，不斷創新，逐漸形成了學校自己的，覆蓋了教育教學的.各個方面，積極營造良好的教學環境。
回眸走過的路，回味創業的艱辛，我們清醒認識到自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創業理想還有很遠。因此，我經常提醒我們的老師：生命是個過程、事業是一個結果，站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，我堅信，有了您家長的配合，有我們這批愛崗敬業的，樂於奉獻，充滿活力有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會學有所成
最後，敬請各位家長一如既往的對我們育才學校的各項工作大力支持和配合，同時也請各位家長會後能留下你們寶貴的建議和意見，我們將不勝感激。選擇育才，成就未來謝謝大家！
學校領導家長會講話稿 3
尊敬的各位家長：
你們好!孩子是祖國的未來，是家長的希望，我們每一位家長都希望自己的孩子將來成爲一個有出息的人才，爲了孩子在各方面健康的發展，今天請諸位家長來，主要是把幼兒園的概況和耗=孩子在園的情況向家長做以彙報，是你們瞭解幼兒園和孩子們的情況，希望各項工作得到你們積極的配合和支持，更重要的是徵求你們對幼兒園工作的意見，希望多提意見和建議。
向家長介紹幼兒園的情況：
我們幼兒園共有52名幼兒，教師四名，三個教學班，活動室九間，有防暑，取暖設備，又便於幼兒取放的玩具櫥，圖書架等，各項配備符合市示範園的標準，讓幼兒在玩中求知識，在玩中開發智力。我們還爲孩子們製作了健身玩具，有吊網和廢舊輪胎，使孩子們既鍛鍊了身體有沒有危險性，讓孩子們玩得開心，讓家長放心，成爲幼兒的樂園。
向家長彙報版內情況：
我們在開展好“八個一”活動的基礎上，又開展了“區角活動”，通過各項活動開展，不但能鍛鍊了幼兒口語表達能力還開發了幼兒的思維力，創新能力，想象能力以及動手操作能力，在此同時我們還開展了許多民間遊戲，使孩子們在玩中樂，樂中學到知識，也許有許多家長認爲把孩子送到幼兒園就安全的交給老師了，其實科學發現，孩子70%的影響是來自於家庭環境，所以，我希望我們跟家長的關係式教育的`合作者，希望我們之間是朋友，能共同針對每個孩子的不同特點，教育好孩子，讓每個孩子的身心得到全面發展。
有些幼兒性格孤僻，同家長講一講，家庭中若以孩子爲中心，孩子就會變得以自我爲中心，對孩子關照越多，孩子的無理要求也會越高，意見不同時還會變得不服從管教，對孩子過分關照並無益處，這不僅不利於他們健康成長，而且還會助長他們的自私行爲，那些整天自己找事做的孩子，纔會具有獨立性，他們自信開朗，纔會養成懂禮貌的美德。
向家長講述孩子在園表現情況：
多數孩子能積極參與各項活動，在活動中動手能力得到了鍛鍊，他們遵守一日活動規則，形成了良好的學習習慣。
向家長介紹本學期的教學內容：
我們嚴格按照市統一安排上課，使幼兒在德、智、體、美、勞諸方面全面發展，在家教學過程中，我們根據幼兒年齡大小不同的特點，以遊戲爲中心，讓幼兒在玩中學取知識，多讓孩子動手操作，去實踐觀察等。
請家長談談孩子在家的表現情況。
請家長觀看幼兒的活動情況：
室內活動如：唱歌、跳舞、畫畫、粘貼、區角活動等。
室外活動如：早操、八個一(玩球、玩繩、呼啦圈等)
請家長對幼兒園工作提出寶貴意見和建議。
學校領導家長會講話稿 4
尊敬的各位家長：
大家好！
我姓王，分管學校教學工作。很高興今天能和大家坐在一起，共同關心我們的孩子。學校的教育工作離不開老師的辛勤工作，離不開孩子的努力，更離不開家長的支持。今天，我將和全校家長朋友們一齊探討家庭教育、學生行爲習慣、安全意識的相關問題。《一》一名學校教師要對多名學生關注，程度遠不如家裏是2個甚至很多人關注一個孩子！知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是瞭如指掌，孩子身上稍有什麼變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領神會，故此做爲父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握此時此刻他們的心理狀態，發現孩子身上存在的問題，及時教育，及時糾偏，不讓問題過夜，使不良行爲習慣消滅在萌芽狀態之中。因此，家庭教育首先要重視孩子的思想教育。教孩子如何做人，實際上就是對孩子的思想教育。現在很多家長只重視孩子的考試成績
孩子一進門就問：“考試了嗎？考了多少分？”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學習怎麼樣啊？在家裏一點也不自覺”。卻很少有家長，甚至是沒有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班裏表現積極嗎？和同學打架嗎？和同學們相處融洽嗎？”這就忽略了對孩子思想的教育。我毫不掩藏地講，撒謊、拿別人東西、上游戲室玩遊戲、不按時交作業、說髒話、謊話等情況在我校學生身上都有，然而有的家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎麼聰明，智商多高，沒有較高的思想境界，幹什麼都不會成功。現在的社會到處都是競爭，將來可能競爭的比現在還激烈，要想使我們的孩子在社會上有立足之地，幹得出一番事業，現在起就要重視孩子的思想教育。其次要培養孩子的良好習慣。在教育界有這樣一句話：“思想引導行爲，行爲變成習慣，行爲塑人格，人格決定命運”
可見“良好的習慣對於一個人的成長，乃至一生的幸福起着站定作用”俗話說：積千累萬，不如養成個好習慣。小學年齡段的孩子，學習還不是主要的，主要任務是培養他們養成一個良好的習慣：認真聽課的習慣，獨立完成作業的，習慣讀書的習慣，按時作息的習慣，獨立處理一些小事情的習慣與他人和睦相處的習慣，關心集體的習慣，熱愛勞動的習慣，主動參加班級活動的習慣，上下樓梯靠右行的習慣，不在走廊瘋追瘋打的習慣，遵守交通規則，保護人身安全的習慣，不隨便屑，不吃零食的習慣……。良好的習慣終身受益，不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!
例如：按時作息，早晨我們要求學生7：30到校，因此，學生出門時間家長根據遠近確立出門時間，合理安排出來的空餘時間可要求子女讀讀書、跑跑步，豈不比提早出門四處遊蕩、戲耍打鬧浪費早晨這寶貴的時光好。中午1：30到校，這樣孩子在家能有充足的睡眼時間，既不耽誤孩子身體的生長，又能保證孩子下午上課有充分的精力。豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑、洗冷水頭安全。有的家長說，我的事多得不得了，哪有時間管孩子學習，顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子，就讓孩子自由發展。家長們，當你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那麼辛苦的工作是爲了什麼？是爲了自己過上富足的生活嗎？大多數的人認爲，是爲了孩子的將來考慮。如果拿孩子的今天去換取將來，大家認爲值得嗎？孩子要成人成纔是第一，如果孩子不爭氣，掙再多的錢，他也能揮霍一空；即使現在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的甘苦，長大後，他自己會努力去創造財富。所以，希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，錢再多，買不到孩子的'健康心態，良好的高尚的道德錢再多，也買不到孩子的未來。
再說說學生的安全問題。在學校裏，我們反覆強調要注意安全，把安全工作當作重要方面來抓，對學生進行飲食安全、居家安全、消防安全、校園安全等教育，增強自我保護意識。特別是校園安全，教育學生不做危險遊戲，如不追追趕趕、做操時上下樓梯要排隊，不推不擠，不撐欄杆，更是加強了道路交通安全、防溺水、防騙、防敲詐教育，經常強調上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學後要直接回家，不安全路段結伴同行，不在無家長陪同下下河游泳洗冷水澡等。同時，建議家長朋友們，合理控制好孩子的零用錢，學校要求學生不帶錢來學校。爲了學生的健康成長學校要求學生不購買小商小販無衛生許可證食品，少吃零食，不帶零食進入校園。我們學校一直教育、要求學生放學後及時回家做功課，不到路上玩耍，不到同學家逗留，但每每有家長反映孩子放學不回家在朋友家玩，不按時完成作業。每出現這種情況。家長還是讓孩子回家，還是不按時完成作業，我們的老師精力也有限，因此，希望我們家長多督促教育子女放學後及時回家，不在外玩耍逗留，不到同學家留宿，按時完成作業，給老師配合，減輕老師一點負擔吧，最後說說家長要及時與教師進行溝通
一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現了不願管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校不管了等情況，在現代社會裏，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
一次家長會的召開都是爲了加強學校與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子的對策和促進孩子進步的方法，形成家庭教育與學校教育合力。培養一個行爲規範、道德高尚的學生是我們共同的心願，我堅信，有了您的配合，由我校這批愛崗敬業、樂於奉獻、充滿活力的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑑於各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把餘下的時劍交給班主任 任課老師和您進行溝通交流。最後，我真誠的祝願各位子女成才，家庭幸福。謝謝！
結束語：
各位家長，孩子的成長和發展，離不開我們教師的辛勤培養，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學生自我激勵，自我發展，自我完善。只有老師、家長、學生三股繩擰到一起，才能發揮最強、最佳功能。讓我們一起努力爲孩子提供優質的教育，創造發展的空間。最後祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝願我們的每一個孩子都能健康快樂地成長！謝謝大家
學校領導家長會講話稿 5
尊敬的各位家長：
你們好！首先，讓我代表學校及全體教師，對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心的感謝。我們都非常清楚，學生生活在社會的大環境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣才能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的瞭解，從而達到育人的共識。藉此機會，首先向大家介紹一下我校的一些情況：
學校現有7個教學班，學生196人，教師17人。幾年來，在上級領導的關心指導下，在社會各界的支持幫助下，在全體師生的不懈追求和共同努力下，學校始終堅持“以人爲本、以德治校”的原則，內抓管理，外樹形象，堅持“讓每一個學生快樂成長”的辦學理念，想爲學生之所想，急爲學生之所急，事爲後代之所辦。學校迅速發展，積累了一定的辦學經驗，有明確的奮鬥目標和良好的社會聲譽，有團結奮進、樂於奉獻的教師羣體和顯著的辦學效益。學校成績的取得都跟每位家長的熱情關心和支持是分不開的。
縱觀半學期來的工作，我們欣喜的發現，中心小學的學生很懂規矩，很講文明禮貌，很有合作精神。但學習能力還有待提高，衛生勞動習慣還要培養，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，藉此機會我也想向各位家長提幾點建議和要求,在今後的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。我們歡迎家長對我們的'工作進行監督，歡迎家長對我們的工作提出寶貴的建議和合理的意見。我們承諾，我們將對每一位家長反映的問題予以關注。
第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子的攀比之心，這樣不利於學生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態。
第四、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、要及時與教師進行溝通。一些家長把孩子送到學校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現了不願管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學校就沒他的事等情況，在現代社會裏，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習，在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
那麼，家長與教師的協調主要做些什麼呢？
首先向老師瞭解孩子在學校的情況。家長了解情況不能只瞭解分數，在班裏排第幾名，其他就不聞不問，這是片面的，應多方面瞭解孩子的表現。如孩子的學習習慣如何，上課是否專心，是否積極大膽發言，作業有什麼困難，孩子是否合羣，獨立性怎樣，是否欺負同學，孩子是否精力充沛，是否喜歡活動，喜歡勞動等等。
其次，應根據學生在校的表現，和老師教學的要求，在家庭中有針對性地進行教育。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裏做一些力所能及的勞動等。
我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有童心、有耐心，有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑑於各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把餘下的時間交給班主任和科任教師，由班主任和科任教師於您進行溝通交流。
除此之外，利用今天的家長會，我們還想讓各位家長配合學校做好評選“家長最滿意的教師”活動。
最後，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝！ 謝謝大家！
學校領導家長會講話稿 6
尊敬的各位家長：
你們好。
首先，我代表全校1000多名師生，向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。實在對不起，因爲學校條件有限，沒有大廳，數九寒天讓大家在外面受凍，真不好意思。本來我們安排期中考試後召開全校家長會,因甲型H1N1預防形勢嚴峻，直至今日才召開。各位冒着嚴寒在百忙之中抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是爲了介紹學校的教育教學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子的對策與方式，支持學校的教育教學改革，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，總之一句話，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成爲有用之才，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
一、 學校的基本情況
我們韋莊中心學校佔地面積8400平方米，建築面積2900平方米，綠化面積800平方米。轄韋二，南白兩個教學點，現設25個教學班(心中校11個)。在校學生947(中心校556名，韋二點367名，南白點32名)。適齡兒童入學率100%。共有教師82名，專任教師72名(中心46人)，其中大專以上學歷57人(中心33人)，學歷達標、崗位合格率100%。中級以上職稱25(中心16)人，市縣級教學能手3人，縣骨幹教師4人。教師羣體團隊意識強，師德高尚，業務精湛，有幹事的激情，有成功的渴望。
學校佈局合理，校園環境優雅。通過“兩基”、“雙高普九”，我校辦學條件明顯改善。兩年多來，先後投資近40萬元，建部室、添設施、變環境，從而使教學設施完備，部室功能齊全，內部裝備達到省頒標準。現有圖書17685冊，生均35冊。教學儀器按Ⅰ類標準且達標，體音美衛等設施達到現定標準。
近年來，學校全面貫徹教育方針，積極實施素質教育，不斷深化課程改革，始終堅持科學管理，抓好常規，抓嚴細節，抓實過程，教學質量穩居全縣前茅。學校先後被市政府命名爲“示範小學”，被市教育局命名爲“文明校園”，被教育局評爲“雙高普九”工作先進單位，學生參加全縣文藝、體育比賽均獲得好成績。上週縣政府教育督導室對學校的發展水平進行全面的督查評估，充分肯定學校的工作與成績。近年來，先後有36篇教師論文獲國、省、市、縣論文獎，25篇學生習作在各類刊物發表。
從上學期開始，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質爲根本，以培養學生的綜合素質爲重點，以提高教育教學質量爲中心，規範學校管理，狠抓教學質量，努力向着辦社會、家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的現狀實際出發，確立了走“抓質量促發展、強管理創特色”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創新之路，深入開展素質教育。學校的辦學目標是：追求卓越，特色育人，讓學校成爲溫馨的家園、美麗的花園、成長的樂園、求知的學園，創全市名校。
開學以來，學校圍繞“加快學校發展，建設美麗校園;強化內部管理，努力提高教學質量;夯實安全責任，確保學生安全;狠抓學生德育，培育良好校風;抓好校本培訓和教研，提升教師專業水平;重視學生全面發展，提高綜合素質;加強後勤管理，提高服務質量”的奮鬥目標，全校教職工克難攻堅，同心同德，以強烈的責任意識和飽滿的工作熱情，努力地向着新目標奮進，確保了各項工作正常開展。
二、學校工作介紹
1、抓師德建設，促業務提高、樹教師形象。
我校從抓師德建設入手，紮實開展師德教育活動，強化師德規範。以學習新修訂《教師職業道德規範》，開展行風建設和“三風”建設爲重點，不斷改進領導作風和教師教風。以活動爲載體，豐富多彩的進行師德教育，教育教師愛崗敬業，忠於職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。逐步培養師德高尚，業務精良的教師隊伍。
2、以教育科研爲先導，突出教學中心地位，全面提高教學質量
一在教研教改方面，將教育科研納入目標化管理體系，層層分解，層層落實，使教育科研貫穿於教學活動的全過程。二是樹立正確的學習觀，利用課餘時間組織教師業務學習，強化學習意識，創建學習化校園，樹立與時俱進的教育現代化理念。努力使教師由“經驗型”向“反思型”、“研究型”轉變。三是緊密結合教學實際，直面教學中的問題，研究教材和教法，提高課堂效率。四是開展形式多樣的教學活動，骨幹教師上觀摩示範課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等。通過一系列措施、教科研的地位得到了落實和鞏固，教師的教科研能力積極性充分調動起來了，教學成績穩步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。
3、注重培養學生健全的人格、良好的習慣。
每學期學校有計劃，有針對性的開展豐富多彩的活動突出培養學生健全人格和良好習慣，增強學生自我教育自我管理能力。從安全到紀律，課堂常規，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規管理，重在對孩子們進行良好行爲習慣文明道德情操。爲學校形成良好的校風學風奠定了堅實基礎，學校校風大正，學風濃厚。
4、實行科學民主管理，促進學校跨越發展。
在學校管理中，強調以人爲本這一思想，通過管理，最大限度的發揮人的積極性、主動性和創造性，最大限度的發揮人的潛能，發展人的個性，提升人的價值，在學校管理中，我們努力確立規範科學管理的觀念，並努力付諸於實踐。
在工作中相信學校教職工，依靠教職工，實行民主管理，凝聚羣衆智慧和力量，極大地調動了廣大教師的積極性，從而爲教育教學質量的全面提高奠定了堅實的人力基礎。
5、強化學校管理實施素質教育
我們緊緊圍繞“教學是中心，質量是核心，全面發展是根本”的工作思路，在“精、細、嚴、實”上下功夫，以常規管理爲重點，穩步提高教育質量。
(一)堅持常規管理不放鬆。堅持做到“三抓”：即“抓重點(常規、課堂、教研)”、“抓落實(各項工作有計劃、有佈置、有檢查、有反饋、有記載彙報)”、“抓質量(做到三清:節節清、天天清、週週清)”、平時檢測、期中考試實施精細化管理做到每個步驟精心，每個環節精細，每項工作都是精品。
(二)堅持特色創新不動搖。成立教科研室，打造特色備課組，構建魅力課堂，實施中華經典誦讀，開展寫漂亮字活動。
(三)成立興趣小組，培養學生特長。學校成立了美術、音樂、書法、體育興趣小組，專人負責堅持活動初見成效。
(四)學校堅持開展文藝、體育活動。每學期都安排形式多樣的比賽。每年六一兒童節舉行校園藝術節活動。堅持開展陽光體育活動，規範兩課兩操活動。
6、採取有效措施，確保學生安全。我們始終把學生安全放在第一位，通過安全教育，讓學生增強自護自救意識，培養安全應急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責任;不斷強化措施，加強值班和巡查。
三、永威學校成功的經驗與我們的設想
當前，我國中小學課堂教學存在着三大難題：一是教師在課堂上講得太多，不利於培養學生的自學能力;二是學生的課外作業太多，加重了學生的負擔;三是每個學校都有不少學困生(後進生)，許多任課教師和班主任都束手無策。而河南沁陽永威學校卻較好地解決了這些問題：每堂課教師講授不超過二十分鐘，其餘的時間全部讓學生自學;每堂課的作業當堂佈置當堂完成，沒有課外作業;學校基本不存在後進生問題，全校學生的每一門課考試成績都在90分以上，好多外地外校教不好的“差生”送到這裏來都變好了。永威學校，是一所民辦，在短短几年內，發展成爲河南乃至全國的名校，吸引了很多學校的老師前去參觀學習。到永威學校參觀學習之後，我深刻地感到，這個學校確實有着很多難能可貴，值得借鑑的好經驗和好做法。
(一)、 有一個全新的教育理念—沒有教不好的學生。
永威學校真正實現了教育公平，他們杜絕差生，而且積極轉化差生。他們堅信：沒有教不好的學生。本着這樣的`教育理想和信念，他們努力做到不讓一個學生掉隊，他們承認學生之間的差異，盡力把差異降到最低。
(二)、有一個身體力行的好校長—蔡林森。
永威之所以成名，我認爲最重要的一點就是他們有全國著名教育家，原洋思中學校長—蔡林森。正如天津教科院的王勤教授說的一樣：“永威是引進一個人才，繁榮一方教育。”蔡林森校長不僅把洋思中學的一些先進的教育理念和一些好的做法帶到了永威，更重要的一點是他嚴謹治學的工作態度，感染着永威的每一位老師。他能深入教學第一線，親自參加聽評課，指導老師們逐步改進教學方法，提高工作效率。
(三)、有一套優質的管理體制—精細化管理模式。
學習永威，首先學習他們的先進的管理經驗。每一個看到永威的各項制度的人，沒有人不驚訝和感嘆於它的全面和細緻!
永威學校精細立法，事事有章可循，精細執法，人人照章辦事，他們精細督法，逐級檢查考覈。在這樣一個制度健全又嚴格實施的學校裏，你可想而知他們的校風會怎樣。
(四)、建立了一個使每一位學生都能會學、都能學好的教學模式：先學後教、“當堂訓練”。
我們可以把“先學後教，當堂訓練”擴展爲：提出目標，指導自學，互學互教，當堂反饋。
這個教學模式的程序是：出示這堂課的學習目標——出示這堂課的自學要求——學生根據自學要求自學、教師巡視發現學生自學中的問題——學生彙報自學結果(優先差生)——糾正、討論、指導自學結果——學生完成當堂作業、教師當堂批改作業。
“先學”，不是讓學生泛泛地、單純地看書，而是在教師指導下自學，首先是提出學習目標，並提出自學要求，進行學前指導後，學生帶着思考題在規定時間內自學相關的內容，完成檢測性的練習。自學的形式多種多樣、靈活多變，可以是看例題、讀課文、看註釋、做實驗、發現疑難做記號、做與例題類似的習題等等。在學生自學時，教師巡視，發現問題記下來，但不講話，不干擾學生自學。
“後教”，不是教師漫天目的地教，而是在學生充分自學後，教師與學生、學生與學生之間互動式的學習、洋思現在的“後教”環節是：學生在自學過程中，教師通過巡視，準確掌握學生的自學情況，在學生自學結束之後，發動學生通過討論、質疑、交流等方式自行解決自學過程中暴露出的問題。讓已會的學生來教不會的學生，促使學生相互合作、互相幫助，達到“兵”教“兵”的目的。
“當堂訓練”是在“先學”、“後教”之後進行的，一般不少於15分鐘，分必做題、選做題和思考題，着重讓學生通過一定量的訓練，應用所學的知識解決問題，從而加深理解課堂上所學的重難點。
“先學後教，當堂訓練”，簡簡單單的幾個字，其中蘊含的卻是先進的教學理念：“教師的責任不在教，而在教學生學”;“先學後教，以教導學，以學促教”，才能取得最佳的教學效果。
有人認爲一節課老師只講幾分鐘十幾分鍾，主要靠學生自學，課堂效率能高嗎?教師的作用是啥?
①教師以學定教，教師的教學以研究學生怎麼學、學什麼，集中解決爲什麼學，學的效果等問題。
②教師語言準確，三言兩語，準確地提示教學目標，儘快地激發學生學習動機;教師提出自學要求，自學內容，自學方法。
③教師行間巡視，個別答疑與個別詢問，必要的板演與練習進行調查，瞭解學情，最大限度地暴露學生在自學中疑難問題、帶有傾向性的問題，爲“後教”作好準備。
④教的原則是：學生會的不教;學生說明白的不重複;學生不會的儘量讓學生自己解決問題。教師少講、精講，只做點撥性的引導。
⑤對課堂檢測題，教師是給答案與結果，讓學生自己探索規律。這樣，教師真正從一線退到二線，爲學生自學、思考、答疑當好參謀。
所有到過永威聽課的人都會看到課堂上學生不閒着，特別緊張。課堂效益很高，學生不停地思考、閱讀、提問、解答練習、操作等。學生自主學習從上課到下課，從課內到課外。學生每一節課都象參加考試一樣答每一道訓練題。課堂上注意力高度集中，一點都不能鬆懈，每堂課下來，學生說：真累!然而，課外無作業，無壓力，學生都特別輕鬆。課堂效率很高。
(五)、有一個高效的優質之路—堂堂清，日日清，週週清，月月清。
永威學校特別注重課堂教學，不講花架子，教學回歸課本，注重對課標和教材的把握，緊扣教材，讓學生先把課本學好，然後再深度挖掘教材，靈活運用教材。
永威的老師講課，每一節都有明確的目標，每一堂課都是小考試，讓學生上課像考試一樣高效，堅持做到讓每一個學生堂堂清，日日清，週週清，月月清。這四清，我認爲說白了就是我們經常說的過關教學。要想提高教學質量，過關教學真的是一個有效的方法。如果我們每一位老師都能認真搞好過關教學，教學效果也一定會越來越好。
總之,永威之行,收穫良多。我們需要的是解放思想,轉變觀念，學習精髓，立即行動,將永威經驗、做法結合學校、班級,教師、學生的實際來付諸行動。
四、對家長的希望和要求
回眸走過的路，回味特殊時刻的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離學生、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成爲一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名稱職合格的家長。
所以在今後的工作中還希望家長們從以下方面進行配合。
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態。
第四、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛鍊，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理髮育狀況，介紹相關常識。引導孩子善於與人相處，學會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。
第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂於助人。
第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裏做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善於思考，有廣泛的興趣愛好。
我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
最後，我衷心的祝您：閤家歡樂，身體健康。祝願您的孩子在以後的日子裏有更大的進步!
謝謝大家!
學校領導家長會講話稿 7
尊敬的各位家長：
首先，我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎！對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是爲了介紹學校的教育教學現狀和發展目標,加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子對策與發展方式，同時促使家長參與到學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成爲有用之才，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期效果，取得圓滿成功。
今年9月1號開學以來，XX縣西街小學煥發出無比昂揚的生機與活力。這裏環境幽雅，整潔怡人。現有40個教學班，113名教職工2200多名學生。學校設備先進：圖書室、儀器室、閱覽室、多媒體教室一應俱全，還配有美術室、舞蹈室、電子閱覽室和活動室，每個教室配有彩電，這裏是孩子們學習成長的搖籃，是孩子們夢想啓航的港灣，也是教師展示自身才華、智慧的舞臺。我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質爲根本，以培養學生的綜合素質爲重點，以提高教育教學質量爲中心，規範學校管理，狠抓教學質量，努力向着辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的實際出發，確立了走“求真務實，爭創一流”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創新之路，深入開展素質教育。學校的辦學理念——“求真務實，爭創一流”。具體內涵是：踏踏實實做人，實實在在辦事，爭創一流學習成績，爭創一流教學水平，爭創一流學校。“爭創一流”就是讓每一位學生都平等地享受西街小學內的優質資源，讓每一位學生的個性都得到充分的張揚與培養，讓每一位學生的素質在各自的基礎上都能得到全面的提高，人人爭創一流學習成績。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，藉此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今後的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。
第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態和心理情況。
第四、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛鍊，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理髮育狀況，介紹相關常識。引導孩子善於與人相處，學會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。
第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂於助人。
第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裏做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善於思考，有廣泛的興趣愛好。
回想走過的.路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成爲一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優秀的家長。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑑於各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把餘下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流。
最後，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝！
謝謝大家！
學校領導家長會講話稿 8
尊敬的各位領導、老師、家長朋友們：
大家好!我很榮幸作爲學生家長代表在這裏發言，藉此機會，我代表學生家長向悉心教導和關心學生健康成長的領導和各位教師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!對所有籌辦青龍二小暨全縣中小學家長學校工作作出努力的領導和教師們表示感謝!
望子成龍，盼女成鳳是我們每個家長的願望，青出於藍而勝於藍是每個教師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康、快樂的成長，離不開學校這片知識的沃土，離不開老師的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。只有家校攜手共進，高效利用家長學校這個全新的舞臺，只有家校聯姻，充分調動家長的積極性，才能讓孩子更加科學的成長成才。但由於我們工作忙累、知識遺忘，和孩子之間存在代溝，教育孩子時心有餘而力不足，所以心理上迫切希望能找個地方學學如何教育孩子。半年來，二小的老師們不但在校精心教育我們的孩子，還利用假期親訪學生，和家長面對面交流，現在又承包學習暫時有困難的學生，又要開辦家長學校，讓我們學習教育孩子的有關知識。我覺得學校的舉動只有一個，那就是：一切爲了咱的孩子。我高興我的孩子在二小，我感動老師的精心培育，感激學校爲家長做出的.一切。我個人認爲應做好以下幾方面的工作：
一、重視孩子的“健康”。
這裏的“健康”不僅指身體的健康，更爲重要的是孩子的心理健康。要培養孩子從自己的行爲習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣。生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我爲中心，要經得起挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和身體健康素質不斷得到提高。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。
忠告各位家長一句：孩子做作業時咱們家長不要看電視，玩電腦，打麻將，甚至是生氣打架，還孩子一個安靜、舒適、和諧的學習環境。父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技肯定高於父母;一個經常鬧矛盾的家庭，孩子的心理一定不會健康。
三、把孩子當作朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。人與人之間是需要交流溝通的，父母與孩子之間也不例外。我認爲：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有效益。作爲孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事，孩子努力了就好。可以不在乎結果，但必須重視過程。即使孩子考砸的時候，也不要埋怨指責，應幫孩子分析原因，查找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，那麼目的就達到了。
四、積極配合教師和學校。
教師是孩子的知識傳授者，方法指導者，做爲家長一定要積極配合教師，配合學校做好工作。家長與教師的溝通，對教育孩子起着重要作用，及時瞭解孩子在學校的動態，發現問題馬上對症下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利於孩子健康成長，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風港。當然，教師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且教師都希望每一個學生都能成功。試想，在家裏只有一個孩子，我們經常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
如今乘着家長學校開班的東風，讓我們踊躍報名，積極參與，努力學習家庭教育的有關知識，掌握教育孩子的方法策略，讓孩子健康成長，教育孩子不留遺憾。最後，讓我代表全縣學生家長祝：全縣教師身體健康，工作順利!祝願孩子們創造精彩，擁抱明天!祝咱青龍教育事業百尺竿頭，更進一步!
謝謝大家!
學校領導家長會講話稿 9
首先，我代表上灣學區向各位家長表示熱烈的歡迎！感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。爲了孩子的學習、爲了孩子的進步、爲了孩子的明天……爲了共同的目標，今天我們坐到了一起，下面我對上灣學校做個簡要介紹、對各位家長提幾點希望。
一、學校的基本情況
渭源縣上灣學區現有學生540人，13個教學班，教師48人，其中正高級教師1人，中小學高級教師13人，一級教師15人，學歷合格率100%。近年來，學校藉助國家義務教育均衡發展政策的東風，學校的各項基礎設施得到了巨大的發展，辦學條件不斷改善，孩子們的學習環境不斷優化，學習和生活設施設備不斷完善，極大地方便了孩子們的學習和生活。近幾年來，學校的教學質量不斷提高，多次受到上級部門的表彰表揚，新任校長魏生軍同志，是一位資歷深厚的老校長，有豐富的教育教學經驗和協調管理能力，相信在魏校長的帶領下，上灣學校的明天會更好，大家的孩子能在這樣的學校就讀，作爲家長應該感到榮幸。
二、對家長的要求
下面是我對家長的幾點希望：
（一）重視孩子的品行教育和安全教育
1、是不要迷戀網上游戲，手機遊戲，要有效地利用網絡資源進行學習。
2、是教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是中學生，要舉止文明、着裝美觀大方，上學要穿校服。
3、是關愛生命，提高防範意識，即防交通事故、防火、防電、防溺水等。
（二）正確看待考試
目前看，好多家長對孩子考試成績結果利用不夠好，表象看太看重，實則太看輕。考試是診斷，是看學習過程存在什麼問題，好的繼續發揚，不足的需要改進。重要的是發現問題尋求改進的辦法，孩子學習的改進是最重要的。試想，一個人被診斷出病來不去治療，診斷就顯得毫無意義。利用考試，分析診斷，改變孩子的心智模式，改變學習的行爲，得到有效學習，實現快速發展這是考試作用的根本所在。
（三）培養好的習慣，習慣決定命運。
1、認真辦事的習慣。2、自己的事情自己辦的習慣。3、經常讀書的習慣。4、今日的事今日畢的習慣。5、每天總結的習慣。怎樣培養，橫下心來，反覆做，時間長了，語言、行爲、思維就會成爲一種慣性，就叫做習慣。要知道，教育歸根結底是培養習慣，行爲養成了習慣，習慣形成品質，品質就決定了命運。
（四）除了學習，我們也要思考：我們到底希望孩子能成爲一個什麼樣的人
我敢說，我們的每一個家長都希望孩子能夠成爲一個正直的、善良的、上進的、知冷知熱的、體諒別人的有溫度的孩子。可是我們有的孩子，除了學習還是學習，即使父母生病了他也不管不問，這就是我們做家長的`悲哀。爲什麼會出現這種情況這就需要我們做家長的反思了。我們平時在家裏是怎樣做的。作爲家長，我們是不是應該好好孝敬我們的父母，好好照顧我們的兄弟姐妹，好好的尊親睦鄰，給孩子樹立一個榜樣。所以我說，你希望孩子成爲一個什麼樣的人，你首先成爲那樣的人。你只有那樣去做，我們的孩子也會慢慢的平和下來，也會換位思考，將心比心，體諒別人。
各位家長，我們一定要加強溝通配合，沒有任何一個行業像教育這樣能夠讓家長和學校的目標高度一致。相信在我們齊心協力下，幾年後的孩子一定能夠在學習上、做人上、心智上都有一個很好的收穫，將來他們都有一個很好的前程，爲家庭、爲學校、爲我們的國家民族，能夠做出他自己的貢獻，有他自己美好的人生！
謝謝大家！
學校領導家長會講話稿 10
尊敬的各位家長：
首先，我代表xx初中全體教職工向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己的子女成長的關注和重視，也是對我們學校教師工作的支持。召開這次家長會的目的是爲了介紹學校的教育教學現狀和發展目標，加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成爲有用之才，這是我們教育的一個根本出發點和落腳點。我堅信，從這點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!
一、學校的基本情況
我校現有12個教學班，在校學生800餘人，教職工42人，市區級骨幹教師17人，教師隊伍以中青年爲主，學歷100%達標，高級教師8人，中級教師18人，是一支充滿活力和朝氣，富有創新精神的教師隊伍。教師敬業精神強，具有過硬的專業理論知識和實踐經驗，這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這裏的一個重要因素。
我校的校園環境諸位家長今天應該能夠親身體會到，綠化、美化的校園，乾淨、整潔的校貌，寬敞、明亮的教室，相信你的孩子在這樣的環境會身心愉悅的學習生活。爲了爲孩子們提供更好的條件，本學期我校勒緊腰帶，爲同學們更換了最新標配的桌椅，購買了新食堂的用具，啓用了新食堂，爲孩子們生活提供了強有力的後勤保障。同時本學期我校新建的操場也已投入使用，我們的操場和食堂是在裕安區農村初中最好。後面新建的綜合樓，在本月底也將投入使用，裏面有理化實驗室，音樂教室，多媒體教室，微機室，圖書室，可以說此樓的建造和使用，使得我校又垮了一個臺階。會後，歡迎諸位家長到新食堂和操場去看一看，體會一下。近年來，在全校師生的共同努力下，我們連續獲得兩屆市級的文明單位，這個成績在全區很了不得。
一流的環境，一流的設施，將托起一流的學校。硬件設施完善了，與之相適應的軟件應該更得上，下面我就學校的管理和教學和諸位家長談一談。
二、學校工作介紹
一直以來，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質爲根本，以培養學生的綜合素質爲重點，以提高教育教學質量爲中心，規範學校管理，狠抓教學質量，努力向着辦社會、家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的現狀實際出發，明確提出了學校發展的指導思想是：求真、務實、拼搏、創新，打造農村一流初中。
我校從抓教育教學常規入手，加強對班主任的管理，實施班主任聘任制，同時對班主任進行專題培訓，明晰班主任的職責和任務，從上學期以來，我們對班主任實行坐班制，通過對班主任的管理，來帶動全體老師，一位優秀的班主任就等於一個優秀的班級。本期的九年級4位班主任都是非常敬業愛崗優秀的班主任，在此，我先和諸位家長通報一下我校的作息時間，早晨我們7：20上課，11：50放學，12：30上午自習，下午5：05放學，晚上5：40上晚自習，9：10下晚自習，每天我們的老師都是7點鐘到校，晚上10點鐘才離校，每天中午12：30我們的老師都到堂輔導學生，週六我們還放棄休息的時間爲學生們補課。並且天天如此，老師的`辛苦可見一斑9(大家可以看的見的)。從時間上來說，我們學校爲九年級的學生搞好成績提供了必要的條件，我們的孩子和城裏的相比較而言沒有任何的優勢，但我們相信只要我們拼搏努力應該不會比他們差的。平時上課，我們實行值班領導巡課制度，我們的老師非常的認真負責，同時學校在老師和學生們開展了“兩看，兩比”的活動，就是教師看同事如何工作，學生看同學如何學習，掀起教學、學習比賽的高潮。學校同時以月考爲平臺，對老師的教、學生的學的結果進行獎勵和評比。本學期我們已經進行過兩次月考，每次月考的效果都非常的好。讀九年級前100名學生名單。向這些同學表示祝賀，他們成績取得和自身努力，老師們的教導分不開的。希望這些同學能夠再接再厲，中考取得佳音。
下面我就我校的班主任和老師的工作和大家談一談，許多家長和我反映，自己家就一個孩子都非常難管理，那我們每個班裏都有70名學生的管理難度是可想而知的，在工作上、每位班主任的敬業愛崗精神，也時常感動着我，剛纔和大家介紹了我們的作息時間，除此以外，我們的班主任爲了制止學生們上網，深夜到玩吧裏查訪，爲了做好後進學生的工作，放棄休息時間進行家訪，就在本週四的晚上，2班的桑同學因爲不慎崴了腳，他們的班主任，也是我校的支部書記林先好和劉主任用車將他送到二院治療。像這樣的例子舉不勝舉，應該說我們的老師和你們家長一樣深愛着孩子們。甚至於有的家長這樣說：我們的老師比有的家長還要負責。
正是這種敬業、愛生、奉獻的精神，在今年的中考中我們學校取得了輝煌的成績，每個學生比上一年提高了60分，這是很驚人的成績，受到了教育局的表揚，我們鄉黨委政府也給我們發了賀信。舉個例子，在今年的中考中我校的黃浩宇同學考進了一中，而在小學比他成績還好的程小松同學選擇到城裏讀書，結果考到了二中，(程清，李勇的例子)。你的孩子選擇我們學校是對的，明智的選擇。不斷改進的領導作風和教師教風，學風，教師愛崗敬業，無私奉獻會給諸位家長一個滿意的答案。
對於學生在校期間的安全問題，我們始終放在首位，我們和蘇埠分局有良好的聯繫，能保證及時出警。同時我們對到我校滋事的不良分子也從不手軟。上次蘇南中學的部分學生和不良的社會青年到我校滋事，我們追了好幾里路將他們逮住，扭送到分局裏去。我們一定會給學生提供一個安全的環境。
三、對家長的希望和要求
一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的師愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育也是一門學問，成功的家庭教育是教育成功的基礎，希望家長能積極配合班主任老師，做一名稱職合格的家長。
學校領導家長會講話稿 11
尊敬的各位家長代表：
上午好!
首先，我代表學校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來學校參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關心、支持教育的行動表示衷心地感謝! 你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，證明你們對自己子女成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是爲了介紹這段時間學校的教育教學現狀和辦學目標,加強老師與家長之間的聯繫，共同探討教育學生對策與發展方式，同時就學校管理和教學的相關工作向你們徵求意見，促使各位家長參與到學校、學生的教育管理中來，以便老師能夠及時調整工作方法，形成家庭教育與學校教育的合力，提高教育教學質量，就是“讓每一個孩子獲得成功”，讓每一個孩子健康成長，快樂生活，學有所獲，將來都能成爲有用之才，這是我們學校教育的一個根本出發點和落腳點。
我校現有17個教學班，82名教職工和800多名學生。經過去年一年的努力，學校煥發出無比昂揚的生機與活力。校園環境幽雅，整潔怡人;教學設施實現網絡化、多媒體化;幾年來，我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質爲根本，以培養學生的綜合素質爲重點，以提高教育教學質量爲中心，規範學校管理，狠抓教學質量，努力向着辦社會滿意、辦家長滿意的學校的目標奮進。我們從學校的實際出發，確立了走“求真務實，爭創一流”的發展之路。明確提出了學校發展的指導思想是：全面貫徹教育方針，深化內部改革，建立科學的獎懲機制，面向全體學生，走特色創新之路，深入開展素質教育。學校的辦學理念——讓學生快樂發展，教師成功發展，學校和諧發展。具體內涵是：踏踏實實做人，實實在在辦事，爭創一流學習成績，爭創一流教學水平，爭創一流學校。“爭創一流”就是讓每一位學生都平等地享受學校的優質資源，讓每一位學生的個性都得到充分的張揚與培養，讓每一位學生的素質在各自的基礎上都能得到全面的提高，人人爭創一流學習成績。正因如此，我校在去年中考中再出佳績，含三中、五中、六中等縣直初中的全縣綜合評價中排名第八。六年級期末考試取得了全縣第一的好成績(六年級在初中上的)。成績的取得得益於我們老師的辛勤努力，得益於家長的大力支持，得益於社會各界對我們的無比關心。
但是，我們知道，教育問題不僅僅是學校單方面的行動，它還需要社會、家長的.廣泛參與。因此，藉此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今後的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：
第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。學校要求學生不允許帶手機，不許穿奇裝異服，留長髮，不許上網吧等，這些家長都該積極配合學校。
第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學習用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學生節約習慣的養成。
第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意瞭解孩子的思想動態和心理情況。
第四、要關心孩子的學習，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。
第五、關注孩子們的身心健康。要讓孩子養成良好的飲食習慣。加強鍛鍊，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎。關注孩子生理髮育狀況，介紹相關常識。引導孩子善於與人相處，學會對待困難和挫折。
第六、及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。
第七、注重習慣養成。教育就是習慣培養。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發展變化。
第八、教育孩子“關心他人、奉獻愛心，”讓孩子學會感恩，樂於助人。
第九、注意培養孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業，有意識地進行復習和預習，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家裏做一些力所能及的勞動等。
第十、營造良好的家庭氛圍，創造有利孩子成長的條件，引導孩子愛讀書，與書交朋友，善於思考，有廣泛的興趣愛好。
第十一、要記清楚學生上學放學的時間，防止學生打時間差去網吧。學校基本不收什麼費用，如果孩子回家以學校收費名義要錢，家長一定要及時向班主任詢問。
第十二、關心孩子的雙休日
當今，雙休日學生不得留校補課，很多學校都能遵照執行，如此一來，孩子的業餘時間的確多了，但這業餘時間是否豐富呢?爲此家長有必要對孩子的雙休日過問一下，關心一下。經常能看到每逢雙休日，遊戲廳生意特別紅火，仔細一瞧，圍着遊戲機玩得滿頭大汗的，大多是中學生，他們沉浸在宇宙大戰，槍殺打殺片之中，試想，如此雙休日，孩子能得到什麼?相反地有的家長對自己子女的雙休日極爲重視，除督促其完成學習任務之外，帶子女走向大自然，讓孩子感受生活的美好，人間的親情，同時也會寫作提供了廣闊的寫作源泉，所以，家長有必要在雙休日尤其關心自己的孩子，不妨過問一下： 1、雙休日您的孩子在玩什麼?
1、雙休日您的孩子怎麼玩?
2、雙休日您的孩子玩得怎樣?
第十三、安全警鐘長鳴。
學生的安全事關千家萬戶的幸福，學校身感責任的重大。抓好學生的安全工作不僅是學校的事，更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通、飲食、意外傷害等隱患，希望家長能積極支持與配合學校的工作，一起努力，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學習生活。學校十分重視學生的安全教育，嚴格按照縣教育局“1530”安全教育活動，在每週五、節假日和安全教育日等時間都對學生進行安全教育，和學生及家長層層簽訂安全責任書，搞好應急演練活動，將全鎮的危險區域繪製成直觀的標示圖張貼在班級、宣傳欄、教室，以增強學生的安全防範意識。特別是加強交通安全教育和防溺水教育，在此和學生家長重申以下幾點要求：禁止學生騎電動車、摩托車和駕駛其它如三輪車、手扶拖拉機等機動車輛，禁止學生乘坐三無車輛，學校無校車，私自組織學生包車到校的責任自負，學校將和他們簽訂保證書;禁止學生外出洗澡;春節將至，禁止學生燃放煙花爆竹。禁止學生攜帶管制刀具、易燃易爆、打火機等危險物品入校。
第十四、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子並不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善於發現他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優秀，當他內心成材成功的慾望被激起時，學生能學不好嗎?事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。
回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監護人，你們要保障孩子上學所需，科學合理的安排好他們的生活，關注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成爲一門學問，希望家長能學習家庭教育知識，掌握科學的教育方法，做一名優秀的家長。學校堅信，有了您的配合，有學校這一批愛崗敬業，樂於奉獻，充滿活力，有愛心、有事業心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。
最後，我再次代表學校對你們的到來表示衷心的感謝!
學校領導家長會講話稿 12
尊敬的各位家長：
你們好!
首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關心，也是對學校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是爲了孩子。父母是孩子的啓蒙老師，家庭教育對孩子的成長起着舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對於孩子的成長起着深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶爲一體，才能更好的培養孩子，全面發展，成爲有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮小學的基本情況和辦學特色向大家作個介紹。
下鎮小學是一所農村小學。學校現有在校學生200人，7個小學教學班，一個學前班，教職工13人(其中小學教師11人，學前教師1人，後勤1人，大部分是本地老師)。是白瀨鄉一所師資力量比較雄厚的一所小學近年來，學校以“辦人民滿意學校，努力提升教學質量”爲辦學目標，秉承“以人爲本，和諧發展”的辦學理念，堅持“面向全體，發展個性，實踐創新，培養能力，爲學生終身發展奠基”的工作思路，以南音傳統文化教育爲主要辦學特色，堅持走素質教育之路，逐步探索形成了“育人爲本，素質爲重，關注發展”的辦學模式。
學校強化制度建設，主要體現在：
1、出勤管理方面，實行簽到制度，每天來學校都要簽到，按照作息時間表準時上班，有請假的，都進行登記並和績效工資相掛鉤，每學期超過請假天數，都是要扣工資的。
2、教學管理方面，學校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說，作業有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查，並在每週一的會議上進行反饋。
3、特色辦學方面，我校把南音融入到教學之中(文卿，金爐師)，培養了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學生參加泉州市中小學生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學先進獎牌兩面;在參加縣舉辦的文藝創作會演時，《優生優育樹新風》、《觀音頌》等南音節目，獲得文學創作獎及表演獎，先後受到泉州市電視臺、安溪電視臺的採訪，在白瀨鄉內的比賽演出，南音表演已經成爲我校的'一個品牌。
4、教學設施方面，我校在上級部門及下鎮村委會的大力支持下，先後投資了十幾萬元進行學校教學設施建設，學校各室齊全，教學設施有了很大的改善，特別是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元，幫助學校改善辦學條件，我們現在用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮村也爲學校的老師宿舍樓建設投入了許多資金。現在已經基本完成。學校在辦學設施改善的同時，教學質量也有很大的進步，在白瀨鄉學校中，我校教學質量排在前面，學生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學被評爲泉州市優秀三好生;今年三年級同學陳榮崎被評爲縣道德模範先進個人，並被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評爲縣三好學生，優秀班幹部等，可以說，涌現了一批優秀的學生，而這些學生也成爲其它同學學習的榜樣，最終形成良好學習氛圍，帶動下鎮小學向前發展。學校先後榮獲“市級標準化建設學校”、“安溪縣文明學校”等榮譽稱號。
學校領導家長會講話稿 13
尊敬的各位家長：
您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，感謝你們長期以來對學校學校工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是爲了一個共同的目的，那就是爲了孩子的學習、爲了孩子的進步、爲了孩子的明天。我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多瞭解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯繫，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績!
各位家長，家庭纔是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭環境好，並不是指富裕的'家庭環境，而是指家風好。心理學和教育學家認爲：
1)如果孩子生活在批評中，便學會譴責;
2)如果孩子生活在敵視中，便學會好鬥;
3)如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信;
4)如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人;
5)如果孩子生活在友誼中，便會覺得生活在一個多麼美好的世界。
每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子。其實我們每位家長也有這樣體會??每一個孩子都有成爲一個好孩子的慾望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實上，我們要對有缺點的孩子多一些寬容和賞識，多用發展的眼光看待他們，幫助孩子分析落後的原因，提出應對的策略，你一定會發現“那隻杯子裏的水越來越多”。
因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下三點：
1、思想上要引導好孩子。作爲家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細緻的孩子;反之，生活在一個關係不和睦，環境髒亂的家庭中的孩子，他的行爲也是粗魯、暴躁的。“小樹易直也易彎”，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什麼事該做，什麼事不該做，那對孩子今後的成長是十分有利的。
2、行爲上要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班裏有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶鬆了，也不會系，這可能與家長的包辦有關係。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校裏，我們就是放手讓孩子自己去佈置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節目，這樣一點點的放手鍛鍊，孩子的能力就慢慢提高了。
3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找藉口，對於孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過着節奏緊張的生活。同樣作爲家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯後或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然後幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關係;還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。
總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學生。在常福小學的成功裏，將有各位家長共同付出的努力。如果我們在教學中有什麼不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。最後共同祝願您的孩子、所有常福小學的學子早日成才!
學校領導家長會講話稿 14
尊敬的各位家長：
大家好!在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關心、支持我校發展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。今天，我們聚集一堂召開這次家長會，其目的是爲了溝通和交流孩子們的教育問題，拉近家長、老師和學生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學習成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，採取措施，家校結合，齊抓共管，形成學校、家庭和社會教育的合力，實現我們共同追求的目標，讓每一個學生都學會做人、學會求知、學會做事、學會合作，健康成長，成爲對社會、對人民有用的人才。
各位家長，今天來到我們的校園，大家會發現它已經發生了翻天覆地的變化。是啊，近兩年來我校克服重重困難，積極爭取各級政府的支持，積極籌措資金纔有了今天可喜的變化。投資540多萬，建成了3800多平方米的漂亮的南教學樓，北面300米高標準的塑膠跑道正在緊鑼密鼓的鋪設中，該工程投資150多萬，再過20天，我們的孩子也可以像國辦學校的孩子們一樣在塑膠跑道上跑跑跳跳了，孩子們都說太幸福了!暑假前在操場的西北角還投資20多萬建成了高標準的沖刷式廁所，方便了學生們的生活。我校各種功能室配套齊全，不管是教室還是功能是，內部設施都達到了省級一類標準，孩子們可以在此開心的讀書、做實驗、彈琴和跳舞，總之，現在硬件設施的建設，我們不輸任何國辦學校。
近幾年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領導下，在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學目標，抓實教學常規，積極開展教育教研活動、不斷優化教師素質，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，教育教學又取得了優異成績。在綜合榮譽方面，我校先後獲得桓臺縣教學管理示範學校、桓臺縣少年兒童書畫大賽優秀組織獎、淄博市學校民主管理先進單位、淄博市第四批校本培訓示範學校、淄博市交通安全示範學校、淄博市藝術特色學校、桓臺縣書香校園、桓臺縣地震科普示範學校、全國作文教學先進單位等榮譽稱號。
在學校硬件標準化建設方面，可以說我校近兩年來有了空前的突破 在教學成績方面，近幾年我校中考成績捷報頻傳，升學人數和升學率連續幾年都取得優異成績。我們學校還積極開展各種文體活動，其實我們的孩子很有藝術天賦，在今年桓臺縣百靈藝術節比賽中舞蹈、器樂、歌唱、小品等幾個項目都取得了一等獎的好成績;我校每天都堅持開展陽光體育鍛煉一小時的活動，努力提高學生的身體素質。體育方面也成績斐然，在鎮、縣組織的中學生田徑運動會上我校都獲得了好成績。我校還有一批愛生敬業的優秀教師，他們勤勤懇懇任勞任怨，在自己的工作崗位上盡職盡責，他們關心孩子們身心健康，也關注孩子們的學業成績，老師們怕學生的成績上不去，各科老師想辦法，承包學困生，老師上課講完就測試，儘量做到當堂清，還經常利用課間給孩子們補課。工作之餘，努力提高自己的業務能力，利用寒暑假積極參加各類培訓，學校經常對教師進行業務考覈，市教育局也年年組織老師們參加各種考試，我校教師都以優異成績通過。儘管老師的工作很苦，壓力也很大，但老師們依然把課堂作爲享受幸福的重要舞臺，因爲我們幸福的源泉就是看到學生的健康成長。學生和學校取得優異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學的刻苦努力。今天，也請在座的每一位家長爲我們辛勤工作的園丁們鼓鼓掌加把勁!
家長朋友都很關心自己的子女在學校的學習情況，關心我們xxxx一中的學習風氣。家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規律，對孩子一些不良的習慣，需要給我們時間來進行轉化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。爲了所有孩子的未來，爲了每個家庭的囑託，我們肩負着光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，儘管我們用心、用心、再用心，但是我們的'管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，我們一定會虛心接受。同時，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應當成爲我們教師的合作伙伴，家庭教育也是學校教育的延伸。現階段我們看到了一些不好的現象給學校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。
現象之一：不關心孩子在學校的生活、表現。有個別家長因爲忙於自己的工作和事務，而對孩子在學校的學習、生活不聞不問，甚至有的家長以爲繳了學費，就把全部責任推給了學校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學校的教育要求以及對學生的要求不瞭解，不過問。
現象之二：爲孩子佩帶手機。學校三令五申不準在校學生佩帶手機，可是，總有些家長置學校制度於不顧，助長了學生中的攀比現象。各位家長，請您想想孩子是來學習的，有什麼重要的事情會用的着手機?
現象之三：默許孩子穿名牌服裝、染髮、佩帶金銀首飾等，個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什麼給什麼，什麼流行穿什麼，要穿什麼就買什麼，把孩子打扮的不像個孩子的樣。
現象之四：不太關注孩子的書包、口袋裝的是什麼。我們希望家長應該經常檢查一下孩子的書包、口袋裏裝些什麼，凡是與學習無關的物品是不應該帶來的。對孩子抽菸、上網大遊戲聽之任之，結果越陷越深。現象之五：在孩子面前談論教師是非長短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當着孩子的面指責教師，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題，而是說當你認爲教師有了問題，我們是不是應該與學校領導或教師本人溝通呢?這樣更有利於孩子的教育，並給孩子產生正面的影響。
家長朋友，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，我們並不是推卸責任，也不是爲掩蓋問題，請理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效的指導孩子成長，全面的關注孩子的表現——因爲，孩子正在發育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成材是我們共同的責任。
xx一中今天的辦學成果與無數個優秀的學子的刻苦努力和無數個優秀的家長的真誠支持是分不開的，在xx一中這個光榮稱號的背後有許許多多我們優秀學子令人驕傲的動人故事，有許許多多我們優秀的家長真誠無私支持學校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。
今天的孩子，能否成爲新世紀國家的棟樑，除了學校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成爲一個有用的人才，除了爲孩子供吃、供穿、供學習之外，還應該時時注意爲孩子增加一份精神營養，即良好的道德品質教育。對孩子的道德教育，不僅僅要靠學校、靠社會的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實實在在地落實到實際行動上，落實到每一件小事上。
各位家長，絕不能認爲孩子上學了，教育的任務就是學校教師的事，因爲教育孩子，必須發揮家庭、學校、社會各方面的作用，形成教育的合力，及時處理解決孩子成長中的各種不利因素和問題，及時協調交流，才能使教育發揮最大效益。
最後，再次衷心感謝各位家長對學校的關心、支持和厚愛，我們將一如既往地協同各位任課教師創造性地做好自己的本職工作，使我校的教育教學能再上新臺階。
學校領導家長會講話稿 15
各位家長：
大家好!感謝各位從百忙中抽出時間來關注我們的孩子，感謝各位家長對學校工作的支持!
今天，我講的內容主要有三個方面：
一、班級的整體情況
1、全班30人，特點：聰明、上進心強、有極強的集體榮譽感。
1)最感動的一件事：在班主任出差的兩天，班上接到“藝術牆繪畫”的任務，班長帶領幾個同學不僅積極主動地完成，而且還是不吵不鬧，有序地安靜地進行，得到了學生處主任多次表揚。她們是：張雅彬、黃曉琳、王順瑜、劉曉君、王嘉妮、楊湃等同學。
2)你追我趕，爲班級加分。爲得到“宿舍流動紅旗”，512、513的女生，不僅嚴格要求自己，還幫助其它班級的小妹妹做衛生、整理房間，得到生活老師多次稱讚。他們是：李健、劉曉君、楊湃、劉紫恩、崔允瓊、張雅彬、王嘉妮、張業梅。特別表揚：李健，很有愛心，其它班小妹妹都很喜歡她。
3)積極向上，爲班級爭光。在我校“五一”前舉行的“廣播操比賽中”，全班同學團結一心，取得“五六年級組”的第二名，僅次於六年級超常班的好成績。表現突出：領操：鄭靜怡-全校做操做得最標準。
2、爲樹班風，我在四月份正式接任班主任之後，主抓了幾件這樣的事：
1)講文明。“言行高雅”是我校的對孩子德育培養的重要指標。接任的第一件事就是在班上宣佈不許亂起外號、不允許講髒話、粗話，這一點得到了全班同學的響應，在一個星期之內，這種不良現象基本肅清。
在這方面做得好的：崔允瓊、彭宣榕、李守涌、彭點都、劉曉君、劉紫恩、凌子茜、張業梅、趙萌萌、黃曉琳、張雅彬等。
2)講團結。“高分、高能、高情商”“三高”的培養目標是我校全面素質培養的重要體現。如何與同學相處，如何學會合作，如何處理與同學之間的小矛盾，如何看待同學的批評等“高情商”應具備的素質的培養與指導，都是我班主任工作的重點。接班後，處理了多項相關的事情，孩子的思想有了轉變。轉變特別大的有：王嘉妮同學，老師的話能聽進去了，也樂意和同學們合作了，進步特大。
3)培養良好的學習習慣。有句話說得好“播種行爲，收穫習慣;播種習慣，收穫性格;播種性格，收穫命運。”性格，決定命運。形成性格又要靠習慣，習慣又是由不斷重複的行爲而形成的，歸根到底在於行爲。
好的學習習慣不是一天兩天養成的。比如：專心聽講的習慣，積極舉手發言的習慣，記課題筆記的習慣、書寫工整的習慣，按時按量完成作業的習慣等等。
現在主要抓“按時按量完成作業”的習慣。語數英三課每天的作業情況都要向我彙報。經過督促，好了很多，已經出現了多次全齊，的好現象，但是，還不夠，我的`要求是每天都能按時上交。這項做得好的是：王偉帆、李昕哲、王順瑜、楊湃、張雅彬、崔允瓊、劉曉君、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜等。
今後，還要重點抓作業質量等，進行專項的學習習慣的培養及訓練。讓我們的孩子擁有着良好的學習的習慣，爲將來的學習鋪路架橋。
4)班級管理網絡重組。
培養學生自主管理班級的能力。以百分賽爲平臺，由班長率領，各組小組長爲主，其它班幹部爲輔，及時記錄各組每個同學從早上晨練到每一節課，從餐點到晚自習下課的表現情況，對於表現好的給予加分，表現不好的給予指出，不改的則扣分，爲班級爭光的給予加5分的獎勵。每星期評出百分賽前三名，給予表揚。
就在上個星期，我們班在全班同學不懈的努力下，終於捧回了久違的“班級流動紅旗”!全班士氣高漲。
二、學習情況交流：
1)半期的學習彙報。
語文前十名：趙天一、王順瑜、楊湃、張雅彬、趙萌萌、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、劉曉君、劉紫恩。
數學前十名：楊湃、張雅彬、黃曉琳、葉晨、李守涌、凌子茜、王嘉妮、張雅彬、王順瑜、趙萌萌、王偉帆、李昕哲、趙天一。
英語前十名：楊湃、崔允瓊、王嘉妮、鄭靜怡、趙天一、李守涌、鄭穎、黃曉琳、凌子茜、王偉帆、韓書捷。
期中語數英總分前十名：楊湃、韓書捷、黃曉琳、凌子茜、趙天一、王偉帆、王嘉妮、王順瑜、張雅彬、葉晨、趙萌萌、李守涌。
2)語文學習進步大的：彭點都、王偉帆、韓書捷、劉紫恩、金承淵。
3)作業書寫整潔的：黃曉琳、王順瑜、林行芷、王偉帆、張雅彬、劉紫恩、王嘉妮、劉曉君、趙萌萌、彭宣榕、崔允瓊、楊湃、葉晨、李昕哲、鄭靜怡。
4)上課積極發言的有：趙萌萌、王嘉妮、鄭煥東、楊湃、林行芷、徐士軒、李昕哲、李健、黃曉琳、凌子茜、劉曉君、張雅彬、王順瑜、葉晨、韓書捷等。有進步的：王偉帆、趙天一、彭點都、崔允瓊等。
5)課文朗讀表現突出的：王嘉妮、楊湃、林行芷、劉曉君、黃曉琳、鄭靜怡、趙萌萌等。
6)週末日記認真：劉曉君、黃曉琳、凌子茜、林行芷、王偉帆、趙天一。近期表現突出的：張依賢、劉紫恩、彭點都、張業梅。
7)課堂聽講有進步的：陳智聰、鍾熙、鄭穎、張業梅、張依賢。
三、給家長的幾點建議：
a)認真督促學生完成好作業(尤其是週末作業)，重視學生學習習慣的培養。
b)督促孩子在家講文明禮貌，發現不良現在要及時指出來。並要求家長以身作則，講文明，不講粗話、髒話，做孩子的好榜樣。
c)重視百分賽，及時進行交流。重視的家長：葉晨、李昕哲、彭點都、王嘉妮、韓書捷、、鄭靜怡、趙天一、鄭穎、王偉帆等。在孩子取得點滴進步的時候，給予表揚、給予鼓勵;在孩子出現這樣或那樣的問題的時候，曉以利弊，積極引導，配合學校的教育。做得特別好的是黃曉琳的家長。
d)多關注孩子，多與孩子進行溝通。
e)加強孩子情商能力的培養，適時進行正確的引導。
