高三百日衝刺講話稿
在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，絕大多數的講話稿都是敘事議論相結合的論述體應用文。那要怎麼寫好講話稿呢？以下是小編爲大家整理的高三百日衝刺講話稿，歡迎大家分享。
高三百日衝刺講話稿1
各位來賓、老師們、同學們：
大家好！
沐浴着和煦的春光，滿懷着美好的希望，今天下午，我們在這裏隆重舉行新安二高20xx年高考“百日衝刺”誓師大會。在此，我謹代表學校黨支部、校委會向長期關心支持新安二高發展的上級領導表示衷心的感謝，向高三全體同學及你們的家長致以美好的祝願！向奮戰在教學一線的高三教師致以親切的慰問和誠摯的謝意！
近年來，我校高考屢創佳績、連續輝煌。高考本科上線人數及上線率逐年攀升，特別是20xx年高考本科上線999人，居洛陽市第八位，本科上線率78%，居洛陽市第一位，創我校歷史新高，我校的發展愈發呈現出強勁的勢頭，這是縣委縣政府大力支持教育的結果，這是教育局正確領導的結果，這也是新安二高全體師生努力拼搏、敢於突破所取得的成就。
這裏我向全體高三老師提出四點要求：
一是要繼續發揚我們新安二高務實苦幹的拼搏精神。
老師是辛苦的，教高三的'老師尤其辛苦。但是，這就是我們的職責，這就是我們的事業。老師的人生價值就是要甘爲人梯，幫助學生去實現美好的理想。我們學校的高三老師向來能吃苦、能打硬仗，我們曾經戰勝了一個又一個的困難，創造了一個又一個奇蹟。在這一百天裏，我們要繼續發揚這種埋頭苦幹、務實拼搏的優良傳統，拼出一片新天地，再鑄一個新輝煌。
二是要繼續發揚我們新安二高協同作戰的團隊精神。
高考備考是一場集體智慧的協同戰，只有同心同德，羣策羣力，才能產生合力，取得效果。各學科組要充分發揮集體力量，積極開展研討活動，把握高考新動向，分析高考新信息，統籌安排，統一步調。各班級的六位任課老師要團結一致，相互協調，認真研究班情、學情，加強交流和溝通，強化薄弱學科的補救，保證每個學生在今年的高考中能發揮出水平。
三是要繼續發揚我們新安二高開拓創新的進取精神。
每位老師要針對後期複習的教學特點，創造性地開展工作。不僅要苦幹，還要會幹；不僅要實幹，還要巧幹。強化過程跟蹤，精化教學內容，細化解題思路，實化教學結果。要以化的教學取得的效率，要以最科學的方法取得最滿意的成績。力求嚴謹，力求高效，力戒浮躁，力爭上游。
四是要繼續發揚我們新安二高辛勤耕耘的奉獻精神。
在這一百天裏，我們全體高三老師要把全部精力集中到教學上來。關心每一位學生的生活，關注每一位學生的學習，關愛每一位學生的進步。心繫高考，心繫學生，全心全意傾注我們的熱情去創造高考的輝煌，傾盡全力奉獻我們的愛心去托起每一位學生的夢想。
高三百日衝刺講話稿2
尊敬家長代表、各位老師、親愛的同學們：
大家下午好！在春天這個播種希望的季節，我們進入了XX年高考百日衝刺階段。
高中是人生中最重要的階段，高中三年的學習生活必然給同學們留下了永恆的、美好的記憶。而高考前的100天，無疑將會是高中學習階段中最忙碌，最艱難，最關鍵，也是最難忘的日子。能否把握住這最後的一百天至關重要。今天的誓師大會就是要進一步表明學校對對同學們的重視和關注，就是要進一步激發同學們學習的激情、信心和毅力，爲實現同學們個人的目標而衝刺。
80/20定律指出：“人在達成目標前80%的時間和努力，只能獲得20%的成果，80%的成果由後20%的時間和努力獲得。”因爲最後20%的時間和努力纔會有長足及本質的進步，纔會使量變到達質變。
100天時間任何奇蹟都可能發生。三年前你怎樣，甚至昨天的你怎樣都不重要，重要的是從今天起的今後100天你會怎樣。
在這裏，我提四點建議：
一是信任老師、教學相長。今年高三的教師團隊是十分優秀的團隊，要相信老師們的高考複習策略是正確科學的，要在老師幫助下制定複習計劃和策略，要認真落實老師的要求，力求實效！
二是備戰高考、重在課堂。對同學們而言，課堂是備戰高考的主渠道，是決勝高考的`主戰場。因此，希望同學們有序、高效上好每一節課，熟悉和儲存每一個考點，建好各學科的高考知識體系，把知識內化爲自己的東西，活學活用！
三是模擬訓練、以練當真。當下，高考一輪複習基本結束，在未來的100天覆習備考中，高考模擬訓練，是一個非常重要的環節，希望同學們重視模擬訓練，提升自己答題的技能技巧，鍛鍊自己的應考能力。在考試中反思、提高，在考試中學會考試！
四是身體健康、心態陽光。距離高考100天，同學們艱苦拼搏、晝夜苦戰，可以理解；但要保證身體健康，要學會及時調整，保持陽光的心態、積極的情緒。努力做最好的自己，努力了就是最好！
在今後的100天裏，希望全體師生樹立自信、研究方法、講求實效、樂觀進取、齊心協力，把全部精力都投入到高考複習中來，用優異的高考成績爲學校贏得更大的榮譽！我堅信，有全體教師的全力奉獻，有全體同學的拼搏向上，有腳踏實地的務實態度，XX年，我們定會再創輝煌！
同學們，最後100天我們和所有老師都將繼續與你們同行，真誠祝福你們順利走過一百天，一起滿懷信心迎接輝煌時刻的到來！預祝同學們心想事成、夢想成真!
謝謝大家！
高三百日衝刺講話稿3
老師們，同學們：
今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離高考還有一百天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最後的進軍，挺進神聖莊嚴的高考考場。考場如同戰場，戰場必須決勝。爲了在高考中取得輝煌的戰績，今天我們在這裏隆重集會，舉行黃岡天有高中XX屆高三百日衝刺誓師大會，爲同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！如果說中學生活是一場萬米長跑，那麼終點就是萬衆矚目的高考，這天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰性的衝刺階段。此時也許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇衝刺。因爲同學們都知道，高考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領取到高考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹；可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。怎樣才能打好高考之戰，實現人生的美好夢想呢？在此，我想對同學們提幾點要求和希望。
第一，認清高考形勢，堅定必勝信念
俗話說：“欲勝人，先勝己。”高考複習中保持必勝的信念是非常重要的。同學們每個個體的生命都是一座核反應堆，潛藏着巨大的生命核能。但爲什麼有的核反應堆發生了核裂變，產生了巨大的核能，有的卻不能？這是因爲後者缺少中子轟擊，這個中子就是自信，只有當你樹立起自信心的時候，你的生命核能纔可能被激發。請記着這句話：“如果你堅信你能行，你就一定能行；你如果認爲自己不行，行也不行”。即使在你的努力沒有取得立竿見影的效果時，也不要灰心喪氣。要堅信有付出就會有回報，有耕耘就會有收穫。
第二，確定奮鬥目標，頑強拼搏進取
樹立自信之後，各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。與去年同期相比，這次調研考試預估本科分數線爲430分，但分數不是一成不變的，人的潛力是很大的。400分以上的同學都有衝擊本科的希望。同學們要根據自己在年級的名次給自己準確定位。優秀生要確保本一，衝擊名校；中等生能上本一衝本一，能上本二衝本二，進不了本二上本三，進了高校再圖發展。430分以上的學生不能麻痹大意，稍有懈怠就可能滑到線下； 430以下的學生，只要信心十足，方法對頭，奮勇拼搏，很可能就是黑馬，這100天之內什麼奇蹟都可能發生。高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼纔會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時？我校上一屆就有一些原本成績較差的學生在最後100天頑強拼搏最後創造了奇蹟。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恆心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數，拋棄時間的人，時間也拋棄他。時間就像海綿裏的水，擠之則有，不擠則無。進入衝刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。“梅花香自苦寒來”“苦心人天不負”“苦功夫何處下？三更燈火五更雞”這些至理名言，充分說明吃苦對於成功是多麼重要。高考自有險阻，苦戰方能過關！
第三，講究備考策略，落實複習計劃
備考策略對路是高考成功的關鍵。要想策略對頭，首先必須認識你自己。要承認人與人之間的差異，根據自己的實際情況確定複習策略。高考要的是總分，考慮問題要建立在總分的提高上。所以在複習過程中，要兼顧各學科均衡發展，切忌喜歡哪一科就只在這一科上使勁。考試、練習不能一味地專撿難題去做，不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，中游及中游偏下的同學更要重視，要力爭 “基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。高考各科試題易、中、難題目的比例是3：5：2，就是說中低檔題佔到80%，如果每科能拿住這80%，總分就是600分，上重點就沒有問題，退一步說拿到70%，總分可達525分。這次考試成線在470－520之間的同學要實施“110戰略”，平均每門110分，總分550分，那麼你的本科目標就能實現了。優等生要高度重視自己的弱勢學科，要 “揚長補弱並舉，千萬不能揚長棄弱”，要看到你的長分空間主要在弱勢學科。策略對頭了，還要根據自己的'實際情況制定科學的複習計劃。進入高三以來，一些同學表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什麼。越忙心裏越沒底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細化並落實到每一天每一個時段。計劃要有針對性、全局性和可操作性。針對性，就是要具體到每學科的具體內容，帶着問題去複習。對於有弱科的同學，時間可略向弱科傾斜，重點突破弱科的基礎知識和題目，切不可爲了弱科丟了強科。全局性，就是不能顧此失彼，不能出現英語成績上去了，數學成績卻下降的現象。可操作性，就是不讓計劃成爲擺設，要合理安排，便於檢查對照，做到學科交替複習，文理興趣互補。另外，計劃要留有餘地，不要 “滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照計劃每日三省吾身，及時補救，切實做到 “日清、周清、月清”，不在二輪複習中再留下死角和盲點。
第四，優化學習方法，提高複習效率
工欲善其事，必先得其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。
首先，要善於對考試中暴露的問題進行歸類。每次考試結束試卷發下來時，要將各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。第一類問題是會的卻做錯了的題；第二類問題是模棱兩可似是而非的問題；第三類問題是根本不會的題。合理的策略應該是：消滅第一類問題；攻克第二類問題；暫放第三類問題。有的同學是重點攻第三類問題；輕視第二類問題；忽略第一類問題。自以爲將難點攻下來了，一切問題就可以迎刃而解了。這套方案對於個別同學可能有效果，但對於絕大多數同學收效甚微，經常是事倍功半，決不可取。
其次，要對錯誤進行準確具體的定性定量的分析。比如，對第一類錯誤不能籠統地說成是“粗心”，要具體到審題錯誤、計算錯誤、抄寫錯誤、塗改錯誤等等。定量就是將考試的全部科目而不是一個科目放在一起分析，查出每種錯誤共有幾處。
再次，要定目標。定目標就是將定量找出的每一種錯誤，設定爲一個目標值，在經過幾次考試將其逐步減少以至趨向於零。最好能專門準備個“備忘錄”，逐次統計，看這類錯誤減少了沒有，目標的達成度如何。第二類問題主要是自己記憶不牢，理解不深，運用不活的問題。對這類問題一定要突出重點，要全力以赴，集中火力攻克它。進入高三複習階段，一定要突出地將第二類問題視爲重點。首先要搞清楚它是屬於哪章哪節哪個或哪幾個知識點的問題。第二要在搞懂弄通上下功夫。首先翻翻書，找到那章那節那個知識點，認真讀讀，深入思考，細細回味經過這個過程還搞不懂，就要請教老師和同學了。即使你自認爲搞懂了，最好也要請教，印證一下你的思路是否清晰，你的分析是否全面，你的解答是否完整等。接下來就是找類型題演練鞏固，沒有一定題量的積累是達不到舉一反三，運用自如的水平的。當經過考試驗證第二類問題已經攻克，就可以向第三類問題進攻了。如果進入最後階段，在時間安排上已經不可能，那就不是暫放了，那就要徹底放棄。不可能人人都考取北大清華，不可能都進重點學校。找準自己的位置，才能成爲勝利者。有得必有失，無失便無得。如果哪都放不下，就可能越學問題越多，越多越着急，越着急則攻着這點想着那點，學習着這科惦記着那科，結果是哪也沒弄通，哪都沒搞透，情緒越來越煩躁，心情一團糟，形成惡性循環。因此，聰明的孩子，理智的學生，決不會落入這樣的惡性循環中，而是把會做的題題都做對，把能拿的分都拿到，對那些跳一跳也摘不到的果子那就別再跳。另處，課堂上要跟着老師步子走。高三的老師都是很敬業的，整天研究討論的內容就是高考考什麼、不考什麼、怎麼考；也最瞭解自己學生的情況，所以他們的教學具有很明確的針對性。但是有的同學自以爲是，課上不聽，搞自己的一套，結果走了彎路。要知道，課堂40分鐘損失了，課後100分鐘也補不回來。特別是當老師講到屬於你的第二類問題時，一定要瞪起眼睛，豎起耳朵認真聽。這是你模棱兩可似是而非的問題。你模糊在何處？差在哪裏？問題的癥結究竟在哪？這是你重點要解決的問題，一定要搞明白，弄懂弄通，不達目的決不放過。如搞不明白課後還要追問。當老師講到屬於你的第三類問題時，能聽進多少算多少。這樣方法對頭，重點突出，效果會更好。
第五，積極調整心態，合理安排作息
進入衝刺階段，考試相對較多，考試成績會對學生產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，比如， “我是一高學生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣” “人都有考順之時，也有別扭之日。這次考砸了，下次一定能考好。”其實，考試成功的標誌有兩條：一是隻要將自己的水平正常發揮出來了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學比，要縱向與自己的過去比。而有的同學總是把自己和最好的同學比，跟自己過不去。結果越比越沒信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學會給自己喝彩。你每消滅一個小問題，要爲自己喝彩；每攻克一個小困難，要爲自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕鬆，便會積小勝爲大勝，這樣就進入了一種良性循環狀態。
高三學習強度大，更要注意勞逸結合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節，合理安排時間，注意健康用腦。不要靠熬夜出成績，成績與時間不是簡單的正比關係，成績與有效的時間才成正比，關鍵是要提高效率。學習越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進行適當的體育鍛煉，課間一定要出來活動，充分利用體育課和課間操。保持適當的運動量，睡的香，吃的甜，心情會更舒暢。心情好了，精力足了，精神旺了，效率才能越來越高，成績才能越來越好。
今天，我們老師和同學們們一道參加誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關係，更是同舟共濟榮辱與共的戰友。爲了讓08屆航船抵達勝利的彼岸，老師們夙興夜寐，嘔心瀝血，奮力拼搏，煩惱着你們的煩惱，幸福着你們的幸福。我提議，讓你熱情的掌聲響起，給你親愛的老師以欣慰和力量。
在此，我還要對老師們提幾點要求：
第一，發揚拼搏精神，全面關愛學生。高三學生苦，老師也苦。但我們老師要進一步發揚不怕吃苦，連續作戰的精神，想學生之所想，急學生之所急。寧可自己流汗，不讓學生流淚；寧可自己掉肉，不讓學生掉隊。
第二、研究三個“文本”，合理安排複習。認真學習仔細研究《考試說明》、“高考試題評價報告”和近三年高考試題，把握高考走向，明確XX年高考的發展趨勢，確保高三教學方向清晰化。要通過學習，準確把握考查內容的重點、難點和熱點，提高複習的針對性，增強對命題方向的預測，使考試內容和能力要求落實到教學過程之中。第三、落實教學常規，優化備考環節。第二輪複習是學生高考成敗的關鍵。面對知識跨度大、綜合性強的實際情況，二輪複習必須做到三個優化。一是優化集體備課，提升備課質量。備課要認真分析學情，分析每個考點的能力要求，定準教學的標尺；充分挖掘考點之間的內在聯繫，爲學生自主複習指明方向。二是優化課堂教學，提高課堂效率。要加強對二輪複習的主要課型——專題複習課和試題講評課的研究，落實“三講”“三不講”的教學原則（講學生不易理解或容易理解錯誤的地方；講學生似懂非懂容易被忽視的地方，講學生只知其一不知其二的“二”的地方。學生已經會的不講，學生自己能學會的不講，講了學生也不會的不講）。三是優選精選試題，提高訓練質量。堅持 “老師多做題，學生少做題；老師精選題，學生做好題；堅決刪去偏難怪題”的原則。在訓練中，要強化矯正意識，發現學生在知識和能力方面的缺陷要抓住不放，及時選編矯正練習加以補救。
老師們，同學們：百日衝刺大進軍的號角已經吹響，高三軍團整裝待發。在你們即將踏上充滿荊棘和變數，同時又充滿光榮和夢想的征途之際，我謹用教學樓上的這副對聯爲你們壯行：
十二載厲兵秣馬欲酬壯志。
一百天臥薪嚐膽誓闖雄關。
高三百日衝刺講話稿4
同學們：
今天的春天，我們遭遇了新型冠狀病毒感染肺炎的疫情，病毒來勢洶洶，讓我們猝不及防。我們這一個春節都宅居在家裏度過了一個特別的新年。今天召開百日誓師大會，目的是讓大家進一步明確目標，提振精神，調整狀態，精準發力，奮鬥百日，取得成功。
有人說，每一個人的一生都有七次改變命運的機會。我想，高考就是對大家都公平的一次改變命運的機會，100天，灑下的汗水不同，換來的結果也肯定不同。100天后的成績決定你走進哪一所大學，決定你新的人生起點和將來的人生走向。希望大家發揚追求卓越，自強不息的精神，拼出一個好成績。如何度過100天，下面我給大家提出五點建議。
一、明確目標，增強動力
通過幾次考試，自己要確定一個既符合實際，又要高遠的奮鬥目標。目標就是動力，就是方向，就是成績。萬萬不可心中無數，渾渾噩噩，順其自然。取乎其上，得乎其中，取乎其中，得乎其下，取乎其下，則無所得矣。目標不能太低，但也不能好高騖遠，每一個人都要在最後100天中，不懈努力，不斷的逼近自己的目標。
二、科學計劃，有條不紊
根據學校的總體安排，科學合理制定自己的學習計劃，有條不紊的進行復習，做自己學習的主人，切不可盲目被動應付，做學習的奴隸。千萬不要在最後的衝刺階段，把提高成績寄託在到課外補課，更不能參加什麼封閉提分訓練班，學校有多年形成的高考備考教師團隊，在校複習是你最佳的選擇。往屆個別學生不聽勸阻，離開學校去複習備考，結果高考成績不理想，追悔莫及。
三、調整狀態，提高效率
要把自己的學習狀態調整到最佳，要不亂、不雜、不煩。不亂，就是按照自己的計劃有條不紊進行復習；不雜，就是心無旁騖，聚精會神，不做那些不應該做的事情，把關注點全部放在學習上；不煩，就是心靜如水，動靜皆定，不能心煩意亂。一些同學平時成績不錯，但沒有一個好的心態和學習狀態，最後不能取得好成績。
四、自我建構，形成體系
學習就是自我建構的過程，要準確把握知識點，構建科學完整的知識體系，掌握學科的思維方法，梳理一些規律性的東西。重視每一次考試，每一次考試自己都要進行總結，查找知識點的漏洞，知識體系的缺陷，思維方法的錯誤，凡是考過的題型，就必須弄懂弄通，避免犯同樣錯誤。
五、堅持到底，實現目標
汗水一定換取收穫，不要急於求成。有一個成功定律叫荷花定律，一個池塘裏的荷花，每一天都會以前一天的2倍數量在開放。到第30天，荷花就開滿了整個池塘。請問：在第幾天池塘中的荷花開了一半？第15天？錯！是第29天。這就是荷花定律。你可能在第9天、第19天甚至第29天的時候放棄了堅持。這個時往往離成功只有一步之遙。很多時候，人能獲得成功，關鍵在於毅力。
同學們，無論你是貧窮還是富有，都請記住，幸福是奮鬥出來的，請擼起袖子加油幹，今年的6月，我相信，你一定會迎來一個不平凡的自己，同學們，從今天開始，我們就進入了百日衝刺階段，希望大家堅定信心，科學規劃，積極進取，聚精會神，不懈努力，通過最後100天的努力，考出自己的好成績，實現自己的理想。
親愛的同學們：
今天在這裏舉行高考百日衝刺誓師大會，我講三點：
一是變變變！最後階段風雲變幻，英雄重排龍虎榜甚至猴子變霸王。我當年有一個統計,最後100天成績上升五六十分的比比皆是，多的甚至見過有99分的。這說明，這100天只要肯拼，會產生巨大的.爆發力，從而發生翻天覆地的驚人變化,甚至出現黑馬。
二是練練練！世界盃前3個月，各個國家足球隊都在幹嘛？都在一遍遍地進行實戰型的對抗訓練，在練中強化自己的能力，檢驗自己的不足並及時改進。應該70%的時間花在解題上，不要只想思路，不寫過程，要規範答題，一竿子插到底，在練中不斷提升自己的速度和準確率；同時，一定要養成解題後反思的習慣，尤其要做好題意題型及解題方法的反思，這樣才能舉一反三、融會貫通；30%的時間花在對好題易錯題的記錄整理（考完就整理），對知識系統的“回頭看”上，只有不斷反覆地“回頭看”，你的水平纔會螺旋式上升。
三是拼拼拼！同學們都該成人了，是考慮自己的前途和命運的時候了。人的成長，沒有什麼比上大學尤其是名校更好的捷徑，它將決定你人生新的起點。人生就是這樣，不拼肯定後悔，拼了肯定不後悔。沒有什麼猶豫，沒有什麼包袱和自卑，只要拼搏，一切皆有可能。大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。天生我材必有用，此時不搏待何時？同學們，進軍的戰鼓已經擂響，讓我們攜起手來，披荊斬棘，勇往直前！在火紅的六月，打一個大勝仗；在火紅的六月，書寫我們無怨無悔的青春！
高三百日衝刺講話稿5
同學們：
大家好！兩年多來，我們朝夕相伴，我十分有幸陪大家一同走過了你們生命中最燦爛的一段青春花季。春寒料峭中有我們執着的追求，夏雨滂沱中有我們深深的腳印，秋風瑟瑟中有我們勃發的激情，冬日風雪中有我們堅定的身影。我們有過成績一步步上升的喜悅；也有過成績滑落的淚水，我們懷揣父母殷切的目光，我們描繪着心中的藍圖。“細節決定成敗”“態度決定一切”“知識決定命運”，不知什麼時候已成爲我們的口頭禪，已深深地烙在我們的心中，甚至融進了我們的血液。而今我們眺望六月，怎能不無動於衷呢？
曾經有一位高三的學生對我說：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業，每週做不清的試卷，回到家裏父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。”
我非常能理解大家的感受，第一，作爲一個老師，老師工作的的單調和辛苦使我深切體會到學生學習的緊張和單調；第二，作爲一個父親，我每天都感受着孩子學習的辛苦和不易。
重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優劣，我們可以調控。心靈中佈滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會退避三舍。
有位哲人說得好：“其實，人一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長的路上可以是一道道燦爛的風景。”
故事一。一個獵人打傷了一隻兔子，讓獵狗去追。獵狗追了很長時間，但還是讓兔子逃脫了。獵狗氣喘吁吁的對獵人說：“我已經盡力而爲了。”兔子回到了家中，大家很奇怪它受了傷，竟然能逃脫獵狗的追捕，兔子說“我得拼命的逃啊，我的全力以赴啊！”大家聽出來了嗎？他們都努力了，獵狗的“盡力而爲”和兔子的“全力以赴”，結果大相徑庭。
幹同樣一件事，即使付出同樣的時間，甚至同樣的精力，但如果內心的態度和標準不一樣，結果也會相差甚遠。再如早操讀書，如果你是有目標高要求的讀書讀了5分鐘，其他人只是讀了5分鐘，那你就遠勝過他了。再如上課，你在專心聽講，有人想着下課給誰發個短信，明天穿什麼衣服，甚至什麼沒想，只是機械的聽着老師講課，那，那你就比他收穫大多了。
因此，實現理想要有實現理想的迫切願望，全力以赴的行動，高標準的要求，大家想想是不是這個理？
故事二：小和尚去見師傅，困惑地問：“師傅，按照你的叮囑，我時時打坐，常常唸經，早起早睡，心無雜念，我覺得我比誰都用功，我比誰都捨得花力氣，可我爲什麼就是無法通悟呢？”
老和尚拿出一個葫蘆、一把粗鹽，交給小和尚：
“去裝滿水，再把鹽倒進去，使它很快溶化，你就會通悟了！”
過不多久，小和尚端着葫蘆跑來，無奈地說：“師傅，葫蘆口太小，我把鹽裝進去，它不化；伸進筷子，又攪不動，怎麼辦呢？”
老和尚拿起葫蘆倒掉一些水，用力搖晃，不一會鹽就溶化了。
老和尚說：“你的確很用功，但一天到晚打坐、唸經，卻不留一點平常心來思考問題，這就如同裝滿水的葫蘆，搖不動、攪不得，如何化鹽，你這樣做又如何通悟？”
這個故事是頗有禪意的。它告訴我們：讀書，光下苦功夫，下死力氣是不行的，還要勤于思考。思考，在學習和生活中是重要的。這就是這個故事給我們的啓示。但是，毋庸諱言，我們有許多同學在這方面做得很不夠，就像上面說的那個整天打坐、唸經的小和尚那樣，只知道苦讀、苦幹，卻疏於思考。
所以，我懇切地希望同學們要勤用腦，多思考。一個階段的學習結束後，要對所學的知識進行總結、梳理，回顧、反思，查漏補缺，補偏救弊；在每一次作業和考試中，一道題做對了，是徹底領悟的必然結果，還是撞大運的偶而得分？要心中有數，不要盲目地沾沾自喜。一道題做錯了，錯在何處？爲什麼錯？是粗心大意，還是概念不清？是根本就不會，還是關鍵處的一念之差？這些問題都要進行認真思考，找出癥結，不能不了了之。讀一篇文章，要細細揣摩，它的中心是什麼？文眼在哪裏？面對一道試題，要通過思考，力求發現它的關眼，找到最佳突破口。如果我們在每一個環節，每一個細節都能做到認真思考，就會事半功倍，就會迅速、充分、有效地獲取和存儲知識信息，學習成績的提高是很快的。但是遺憾的是，能夠這樣去思考問題的同學爲數並不多。所以，許多同學的付出與收穫不成正比，就是理所當然的了。
“想要和得到中間還有兩個字，那就是做到。你只有做到，才能得到！”
“想到”，可以理解爲目標、理想和夢想等等，對於每一位高三學生來說，經過十二年的寒窗苦讀，高三的確是歷經蛻變、破繭化蝶的過程，有許多對未來生活的憧憬。
比如：考上哪所大學？選擇怎樣的專業？理想中的大學位於哪座城市？等等，這一切的謎底都將在高考之後揭開“神祕的棉紗”。
“得到”可以理解爲實現自己的夢想，目標達成。“做到”，就是實現目標的行動，如果不拿出具體的行動，只一味在那裏想入非非的話，那肯定是得不到的。
所以奉勸所有高三的學生，一分耕耘一分收穫，你只有現在腳踏實地地勤奮學習，才能得到你想要得到的東西，實現目標，收穫夢想，否則只是空想，“天上不可能掉下餡餅來”是永恆的真理。
“不放棄，不拋棄！” 《士兵突擊》電視劇的主人公許三多正是憑着“不放棄，不拋棄！”的執着和信念，才完成了三百三十三個腹部繞槓，最終蛻變成長爲“兵王”。這句話對於每一位高三的師生來說都值得回味。
對於學生來說，不放棄，不拋棄任何一門學科，任何一個薄弱的知識點，咬緊牙關，各個擊破，不存有任何僥倖心理。自認爲這些知識可以矇混過關了，事實上每次考試下來，不少同學都說，越是平時感覺底氣不足的知識點，越是在考試中容易碰到。
“他每做一件小事的時候，都像救命稻草一樣抓着，有一天我一看，好傢伙，他抓着的是已經讓我仰望的參天大樹了”。
高三的學習過程中除了學習之外，仍有許多的小事，比如班級中環境衛生的打掃、教室的佈置、出黑板報，甚至仍然需要召開主題班會，等諸如此類的活動。不能因爲高三時間緊，班級中的這些事情就沒人負責，而恰恰在這些小事上體現出個人的素質和素養，如果能像許三多那樣，抱着“吃虧是福”的心態，每做一件小事的時候，都像救命稻草一樣抓着，把這些小事做得盡善盡美，說不定就會有意想不到的收穫，正如連長所說的“有一天我一看，好傢伙，他抓着的是已經讓我仰望的參天大樹了”。況且這些事情本身是緊張的高三學習生活的一種調節，即獲得了放鬆，又鍛鍊了能力，何樂而不爲呢？
“挺得住與挺不住是一道選擇題，我發現我沒有選擇挺不住的權利。”
高考不僅是十二年知識學習的總檢閱，更是一種體力和毅力的挑戰和考驗，是橫在每一位高三學生面前的一道坎。
高考是意志品質的自我較量，在挺得住與挺不住這道選擇題面前，高三學子只能像許三多那樣選擇挺得住，這才表明你真正長大了，懂事了。結果已經不重要，因爲你已經盡力而爲了，無論怎樣的結果都應該是問心無愧的。
史今班長說：“每個人心裏都開着花，一朵一朵的，可漂亮了。”“你不比任何人差！這次爬起來後，誰也不能小瞧你了！”
當你開始懷疑自己的能力，自信心有所動搖時，比比這個遲鈍、木訥、一根筋直到底、笨手笨腳、傻里傻氣的，被戰友們稱其爲“許木木”的人，你難道不該重新燃起自信嗎？每個人的潛力是無窮的，只要今天比昨天進步一點，那不就是成功嗎？
選用一些自我激勵式的語言，每天抽點時間，或自言自語，或寫在紙上貼在牀前、桌前，讓這些積極的語言所體現的精神漸漸潛入到自我意識中，鼓舞鬥志、穩定情緒。就像史班長所說的：“每個人心裏都開着花，一朵一朵的，可漂亮了”。
成才說：“機會多稀缺，成功多不易，不進則退！”
面對高考的時候，也正是青春激情最需要激盪和迸發的'時候。一般來說，人這一輩子只有一次機會來經歷高考這樣難忘的“崢嶸歲月”，也正因爲十二年的辛勤付出就等這一回的收穫，所以正如成才教育許三多時說的那樣：“機會多稀缺，成功多不易，不進則退！”
高三的學子們趕快趁着它還沒有完全從你身邊溜走之際，抓緊每一天、每一分、每一秒，好好珍惜，把握機會。因爲面對高考，所有的人都在全力以赴，一往無前。你不進步別人就在進步！“勤能補拙，笨鳥先飛”。告誡大家：成功沒有僥倖，成就來自勤奮。
許三多說：“人前的眩暈和說不出來的苦處，這就是成功的味道吧！”
堅如磐石的信念，執着的去“做”，纔有贏得成功的可能，因爲成功決不可能眷戀偷懶的人、僥倖的人，投機取巧的人。許三多的可愛正是他身上的執拗、認真，不怕失敗，不怕被人恥笑，勤學苦練，令所有人從此對他刮目相看的腹部饒槓就是他一次次從單槓上摔打下來而練就的。
所以成功的背後一定是浸透汗水的努力和不爲旁人所知的付出。當你羨慕別人爲什麼每次考試成績都領先於你之時，當你看到別人拿到理想大學的錄取通知書時，你可曾想到“人前的眩暈和說不出來的苦處，纔是成功的真正味道！”
“別再混日子了，小心日子把你們給混了！”
對高三學生而言，一切的辛勞，一切的努力和付出都會在每年拿到高考成績單時見分曉。忽視你的行動和計劃，就等於拿自己的前途和命運開玩笑。
不少在高考中落榜的學生再回到母校時，就會由衷地感嘆：我真後悔當初沒有好好學習，高三了，居然還在稀裏糊塗地混日子，昏天暗地地打籃球，玩手機，課堂上不聽老師的講解，由着自己的性子去胡亂複習……學習並不是人生的全部。但，既然連人生的一部分之學習也無法征服，你還能做什麼呢？
如果你現在還沒有進入臨考前的心理狀態，還糊里糊塗的話，請千萬記住“別再混日子了，小心日子把你們給混了！”學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦卻是終生的。
“你經歷的每個地方、每個人、每件事都需要你付出時間和生命。”
雖說高三的生活非常的緊張和充實，有時壓得有點喘不過氣來，但也不可忽視同學之情，師生之誼。因爲這是一段最純真無瑕的學生生活。很多年過去，當你皓首蒼顏，當你回首往事時，高三生活無疑是最值得紀念和珍藏的一頁美麗書籤，夾在你精彩人生的書籍之中。
同窗三年的真情雖沒有徵戰沙場的生死之交，沒有大難不死的救命之恩，甚至沒有發生過戲劇性的激情震撼，這不足人生二十分之一的短暫結緣爲什麼會讓人們這般刻骨銘心，難以忘懷？因爲無雜必純，無假即真。
因爲你付出了時間和生命，當你體味到不審門閥，不問榮利，不求“互補”，不謀“雙贏”的濃濃同學真情，當你感受到“捧着一顆心來，不帶半根草去”，歷久彌新，沒齒難忘的浩浩師恩之時，你會發現自己長大了，成熟了，也作別了永不再來的青春歲月！
還有200多天，我們就要面臨一次人生的考驗，面臨一次人生的大抉擇。那麼你的目標是什麼呢？“當一個人認爲自己幹不了某件事時，他就沒有了任何的信念。爲何今天有無數的人們在平庸中掙扎，其中還有許多人僅能謀生，而本來他們有能力成就一番驚天動地的事業？其原因在於他們缺乏自信。他們不相信自己能幹更大的事情，能擺脫窮困的生活；他們是心理上的失敗者。”同學們，道路總是在有決心、有信念、有勇氣之人的腳下，我們的命運就掌握在我們自己的手中，我們創造着自己的命運。從現在起的7個月或十年我們是什麼樣子決定於我們今天的所思所想，決定於我們今天的信心和努力。摸底考試中王旭衝、楊旭、樑曉陽同學的出色表現，告訴我們沒有什麼不可以，清華北大不是夢想，關鍵在於我們是否想改變命運，是否想成爲一個有作爲的人。老師、同學們，僅有200多天了，時間如白駒過隙，如果現在我們還沉浸在慾望的漩渦裏，沉溺在玩樂的夢想裏，我們的明天就會失去激情，失去悲壯，我們也就失去了尊嚴，失去了壯麗。讓我們永遠記住《老人與海》中桑地亞哥的這句話：“人不是爲失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”
身在高三，我們應該放棄閒庭看月，雨中漫步；人在高三，我們應該選擇題海競渡，書山登攀。風，從水面掠過，留下粼粼波紋；歲月，從樹林走過，留下圈圈年輪。再多的苦我們都要用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚我們就將它留待成功喜悅的時候去盡情揮灑。
高三百日衝刺講話稿6
尊敬的家長們、親愛的同學、老師們：
下午好！
大家早上好！春回大地，萬物吐露生機，高考的腳步和這春天一起悄悄地向我們走來。在這溫馨的春光裏，高三全體師生在這裏隆重舉行20xx年高考百日衝刺誓師大會，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻，首先請允許我向高三全體同學表示真誠的祝願，祝願你們經過100天的不懈努力，攀登書山，盪舟學海，百尺竿頭，更進一步，在高考中取得令人滿意的成績，走向成功，走向美好的未來。
同時也向在坐的爲了同學們的成長而日夜付出辛勤勞動的各位老師表示親切的問候，道一聲“你們辛苦了”！古人云：“千里之行始於足下”，“不積小流怎能成江河”，在距20xx年高考100天的日子裏，我們回首往事，回顧自入高中以來1000天的日日夜夜，我們許多同學在家長和老師的陪伴下，不知犧牲了多少次同學們相聚在一起、歡樂在一起的美好時光，也淡忘了多少次張揚青春年少的浪漫情懷；在1000天的日日夜夜裏，也同樣印下了同學們拼搏向上、努力進取的串串足跡；也同樣灑下了家長、老師們辛勤的汗水和付出的心血。也許有的同學在過去的日子裏留下了許多遺憾，往事不堪回首；然而有的同學則給自己的求學之路鋪墊的更加平坦，不論你求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川，在距20xx年高考100天的日子裏我們都應該攜手同行，“共同泛舟”，爲自己人生旅途重重的抹上一筆彩色的光環。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸。”距離高考僅有100天了。100天的時間，在歷史的長河中猶如一朵轉瞬即逝的小小浪花，然而對於我們，它是成功的前奏，是出征的戰鼓，是拼搏的號角。同學們，希望之門已經開啓，勝利在招手，理想在召喚。在這最後的100天裏，我們要用汗水澆灌知識的園地，收縝獲密的思維；我們要用希望的雙手托起悸動的心靈，插上夢想的翅膀飛向勝利的天堂；我們要用自信的微笑面對最後的挑戰，迎接成功的喜悅！
大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生徵途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去爲實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這纔是你最刻骨銘心的痛！
同學們，在這危急成敗的關鍵時刻，做到頭懸樑錐刺骨又有何不可？但最忌諱空有想法沒有行動，怎樣做，用什麼樣的方法？使這短暫百日爲你做好充分的出師準備？課堂上一定要用你渴求知識的`雙眼替換你睡覺的身影；自習課上一定要用投進每道習題的思考替換你左顧右盼說廢話的行爲；有針對性的彌補自己的不足，多問多寫多做；在理科上可鞏固加強基礎題，熟能生巧，掌握技巧性解題，培養對綜合題的理解與聯想串通；在文科上可擴充自己的閱讀量，看闊視野，能力提高，文科知識關鍵在於積累，要把語言點、知識點融於實踐，不要死記硬背、生搬硬套，要融會貫通，重中之重，你們要有計劃地跟着老師的節拍走。失去得時間無法換回，但失去的知識卻可憑堅強得意志，實際的行動來換回。不懈的攀登進取，你們一定能爲自己贏得鮮花和掌聲。爲自己揚帆，把握明天，駛向屬於自己的理想的港灣，使自己做到高三無悔，青春無悔。
俗話說：“編筐握簍貴在收口”，對於高三學生來說，這100天是收穫的季節，這100天的衝刺決定你12年的“書山之路”、人生的轉折。我們可以這樣說，這100天，是成功人生的奠基石：是奏響奔向一所理想大學的搖籃曲；是描繪美好人生的油彩粉；是人生旅途的方向標。我相信，我們包中20xx屆全體高三學生都會非常珍惜這100天，因爲這100天，是人生命運抉擇的100天；這100天，決定每位同學未來事業成敗與否的100天。人生是一場比賽，既要有萬米長跑的耐力，又要有百米衝刺的速度，在這僅存的100天內，我真誠地希望你們能奮力一搏，有智慧者出智慧，無智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者請你默默走開。我堅信今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉將更加燦爛。
同學們，當孩子生下來時，爲什麼第一聲就是哭呢，因爲他已習慣了母腹之中的黑暗。同樣的習慣於讀書學習的人，中斷了讀書學習，所感到的難受往往並非只是怕學不到東西自己落後了，而是一種生活習慣被迫改變所引起的惶恐和茫然情緒。大學夢，是人生夢的起點，沒有經歷過大學的人生是有缺憾的，大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶佔人生的制高點，創造無悔無怨的人生！高三是人生征途中的重要一站，千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中，當你竭盡自己的最大努力去爲實現自己的夢想而奮鬥，你將收穫超出你預期的成果；當輝煌的落日即將沉淪，當你眼中金色的光亮即將消失時，你的夢沒有實現，這纔是你最刻骨銘心的痛！
衝刺百日，讓夢想成真，讓我們一起乘風破浪，去擁抱巍巍的高山；讓我們一起生長有力的雙翼，飛向七彩的霞光；讓我們一起泛起激情的浪花，涌入成功的海洋。在這緊張的高三第二學期，在這百日衝刺之際，我們要合理利用每一分每一秒，把零星點滴的時間，把所有能投入的精力全部投入到學習中去。爲自己高中的生活畫一個圓滿的句號。同時，我知道，在你們身上已經承載了包括父母、親朋和自己的無盡希冀。我不願意這種希冀變成壓力，不希望你們變成揹着沉重包袱的戰士。
同學們，最美的春天不在自然界，她蘊藏在人們心中。只要我們胸懷希望，我們就總能與春天相伴。又是一個千帆競發，百事待興的新起點，打開新年之門，希望同學們以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於屬於自己的每一刻。同學們，讓我們攜起手來，以必勝的信心，發奮的努力，紮實的作風，堅韌的毅力，用辛勤和汗水，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就包場中學的新輝煌！
老師們、同學們，100日衝刺大進軍的號角已經吹響，高三軍團整裝待發。同學們，你們經過十二年的寒窗苦讀，已經積澱了一定的知識能力，只要樹立信心，勇敢衝刺，就能打贏這一仗，全校師生都在爲你們加油助威！高三後期是檢驗毅力、恆心、耐心、細心的時候，讓我們擰成一股繩，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的輝煌，讓六月的美酒滋潤我們的足跡。今日出師起誓軍前。明日激戰，凱歌而還！讓我們努力奮鬥吧，成功一定屬於我們！
最後請允許我代表學校、代表高三全體老師送你們一首詩
《寄語高三學子》
我知道你很累寒窗苦讀是爲了把信念點燃
我知道你很苦
披星戴月爲的是擁有美好的明天
我知道你需要休息
學海游泳付出了多少血汗
我知道你心跳在加劇
攀登書山也將接受嚴峻的考驗
可是
你很快將走進成功的夢
跨過彩虹就有七彩斑斕
你已經走進春雨
枝頭的蓓蕾已向你張開笑臉
你已經鑄就堅強的意志
傾注你的全部心血
就會譜寫新的詩篇
別忘了，老師將爲你前進導航
別忘了，學校將爲你無私奉獻
別忘了，家長的胸懷將是你憩息的港灣
那麼請你
以信心，以耐力，以壓倒一切的勁頭
揚起包中人直濟滄海的風帆
高三百日衝刺講話稿7
家長們，老師們，同學們：
大家下午好！
首先，祝賀家長們，在你們的辛苦培育下，在你們的用心教導下，孩子長大了，他們成人了。儘管他們離三十而立、四十不惑還很早，但他們在身體上的成熟，已經讓我們放心了。接下來僅有的100天高中歲月裏，可能是孩子離你們最近的日子，可能是孩子最需要你們關心的日子，等到他們上了大學，他們這艘大船就要遠航了，留給你們的，是一個他們偶爾回來停舶的空港。珍惜親子關係的每一天，不僅僅爲了孩子，也是爲了家庭，更是爲了我們自己，爲了那生養不息的父愛與母愛。
同學們，今天是一個特別的日子，因爲我們十八歲了，因爲我們是成人了；但這個日子究竟是好是壞，卻是一個未知的答案！如果我們把自己長大了，看成是自己在生活中可以隨性與任性的理由，看成是自己在人羣中可以自行其事的理由，看成是自己在學習中可以放緩或者放棄的理由，那這肯定是一個特別壞的日子。如果把自己長大了，看成是需要對自己的成長負責任，需要對父母負責任，需要對國家負責任，需要對社會負責任，那這肯定是一個特別好的日子。同學們，你們是成人了，這是值得祝賀的事，但更是值得期待的事，你的父母在期待你的成功，這個國家在期待你的擔當，這個社會在期待你的責任，別用懈怠阻礙了你的成長，別用任性辜負了你的.青春，別用放縱浪費了你的人生。
同學們，今天還是另外一個特殊的日子，因爲離高考僅剩100天了。這一百天，將爲你的12年小學、初中、高中學業畫上一個大大的句號。但是，這個句號是什麼？是上北大、清華，還是上985、211；是任你挑選隨你所願去北上廣，還是別無選擇迫於無奈隨“分”飄搖？這個選擇，是對我們每位同學成人後的第一次大拷問，這個拷問，只能用我們一百天的行動做出回答。同學們，校園裏校訓石上的“養正俟實”，它在時時訓導我們涵養正道，走向成功；篤行樓上的辦學理念，它在每每告誡我們擁抱成功，拒絕失敗。曾幾何時，母校06年畢業的俞曉娟，如今已經清華碩博學成去北大發展，09年畢業的魏斌斌，早已清華畢業去劍橋留學。在他們身後，在你們中間，我相信還會有下一個俞曉娟、魏斌斌，還會有更多的俞曉娟、魏斌斌。
可能有的同學會問，離高考還有100天，我現在努力，還來得及嗎？那我要問你：“我說來不及，你就不學了嗎？”我要告訴你的是，40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯想集團；兩次高考落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上了北大，打造了“教育航母”--新東方；經過兩次創業失敗的馬雲不問來不來得及，最終他抒寫了電商傳奇，改變了世界。所以，接下來的100天時間裏，親愛的同學們，不要問什麼時間夠不夠，什麼基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。
同學們，在內心深處，你要不停的拷問自己：“不吃苦，不學習，我要青春幹什麼？不吃苦，不學習，我的成人算什麼？不吃苦，不學習，我的未來是什麼？”衡水中學有位高三同學說得好：“如果你現在覺得學習很苦，那恰恰說明你沒有苦到一定程度，當你真的吃到一定程度的苦，那麼剩下的就全是快樂了。”同學們，爲了給你的成人有個交代，吃苦吧!爲了給你的父母有個交代，吃苦吧！爲了給你的老師有個交代，吃苦吧！
在這裏，我還想給家境不好、內心自卑的同學提個醒：請你們不要被家境富裕、不思進取的同學迷住了你的雙眼，在他們胡吃海喝、沉迷網絡、賣弄名牌、玩弄蘋果、陶醉早戀時，你千萬要靜下心來，去吃你的苦！請你相信，這種人生，必將在某一個人生節點處會輸得很慘！也請你們不要被家境不好、玩世不恭的同學摧毀了你的意志，在他們自暴自棄、怨天尤人、愛慕虛榮、推天度日、渾渾噩噩時，你千萬要靜下心來，去吃你的苦！請你相信，這世界上，總有一些人是扶不起的劉阿斗！
同學們，我早已給你們說過，高考考三點，第一點，考你的理想與信念；第二點，考你的習慣和意志；第三點，考你的知識與技能。你若聽懂了，方法就會有。現在，我只希望你們全力衝刺，爲分數做場博弈；現在，我只希望你們無悔青春，和夢想來個擁抱！
老師們，在今天這個特殊的日子裏，我也想給你們說幾句話，在過去的1000多個日子裏，你們付出了很多，在這兒，我代表學校感謝你們。道一聲：“老師，你們辛苦了！”在今後的100個日子裏，我希望你們用堅定的理想信念，用高尚的道德情操，用紮實的專業學識，用寬厚的仁愛之心，帶領我們的孩子衝刺高考，決勝六月，奔向成功。請你們相信，在這個階段，每個孩子更需要你們悉心指點，每個家庭更需要你們真誠幫助。予人玫瑰，手有餘香，一個孩子成功了，一個家庭就幸福了，我們也就心安了！
同學們，老師們，家長朋友們，行多久方爲執着，今天我告訴大家，是100天；思多久方爲遠見，今天我告訴大家，還是100天。衝鋒的號角已經吹響，進軍的戰鼓已經擂動，讓我們攜起手來，變壓力爲動力，變決心爲信心，變心動爲行動，以必勝的信念，堅韌的毅力，奮發的努力，共鋪每個學子的成才路，共圓每個家庭的幸福夢，共創華亭一中的新輝煌！
最後，衷心祝願與會家長和老師們身體健康、工作順利，心想事成！
祝願全體高三學子成人、成才、成功！
祝願華亭一中的明天更美好！
謝謝大家！
高三百日衝刺講話稿8
尊敬的各位學校領導、所有高三的老師們、同學們：
大家上午好！
今天是一個特別的日子，上梅中學高三年級全體師生隆重集會，舉行高考百日衝刺誓師大會。在此，我謹代表高三年級向默默耕耘、無私奉獻的全體高三老師表示誠摯的感謝，向勇於拼搏、全力奮戰的全體高三同學致以美好的祝願。老師們、同學們，你們辛苦了！ 再過一百天，同學們就要踏上神聖、莊嚴的高考考場。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那麼我們現在已經衝過了最後一個彎道，距離終點僅有百米之遙。這一百米征程，是最累、最苦的一段路程，是對雄心的檢測，是對意志的考驗。
三年前，我們在這裏播種下希望，回想過去的近千個日日夜夜，我們有過奮鬥和成功的喜悅，也有過失意和挫折的迷惘。今天，出征的戰鼓已經擂響，我們不能再有絲毫的彷徨和倦怠，只有義無返顧地向着終點奮勇衝刺，在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，收穫三年的夢想，告慰艱苦的付出。這樣，纔對得起多年拼搏的青春，對得起含辛茹苦的父母，對得起翹首以盼的老師，更對得起自己未來的人生。
同學們，高考是人生征途中最有意義的一站，它將翻開你們生命中嶄新的一頁。它可能會讓你的人生如詩如畫，讓你的夢想絢麗多彩，讓你的事業錦繡燦爛，讓你的未來風光無限。這一切的可能，都需要我們從今天的百日衝刺開始，把握自己，超越自己，奠定基礎，收穫成功。一百天，在人生的長河中，實在太短，轉瞬即逝，可是，一百天，對於同學們來說，卻又很長，因爲只要我們精打細算，科學安排，就完全來得及彌補過去的缺漏和不足。在這百日衝刺的起點時刻，我送給同學們“四個擁有”，希望能給大家以幫助和啓迪。 一是擁有戰勝困難的自信。
自信是成功的第一祕訣。拿破崙說過：“在我的'詞典裏沒有‘不可能’三個字。”這是強者的風範，是自信而不自負、自豪而不自大的氣度。高考，讓我們期待、興奮，又讓我們有一絲不安。但是風險與機遇同在，挑戰與成功並存。猶豫、彷徨、畏懼困難的人，永遠不可能到達成功的巔峯，不可能欣賞到絕美的風景。只有擁有必勝的信念，才能成爲戰場上的勝利者。我們絕不能在這場搏擊中因爲缺少自信而放逐自己，與機遇擦肩而過。雖然人生之路千萬條，但是，既然選擇了高考，就一定要勇敢地接受挑戰！希望同學們堅定信心，樂觀積極，爲了自己的理想，爲了美好的人生，保持必勝信念，激流競渡，奮勇前行！
二是擁有科學合理的方法。
好的方法是成功的捷徑。愈是時間緊迫，愈不能手忙腳亂，不知所措。要明確自己的薄弱學科、薄弱知識點，及時查漏補缺，夯實基礎。要熟悉應試策略，歸納解題方法和技巧，掌握規範的答題方法，提高應試效率。要學會對書本和試題進行梳理回顧，整理摘錄易錯題型，逐一攻關。同時，君子善假於物，同學們還要善於藉助別人的力量，提高學習的效率。
首先是藉助老師的智慧，要經常請教和與老師探討。老師就是你的知識倉庫和活字典，使用起來最便捷、最高效。
其次同學之間要互相幫助，取長補短，成績好的同學也不必保守，因爲你的同學不是你的競爭對手，而是你同一戰壕的戰友，何況幫助同學，自己也會有所收穫。
希望同學們一定要注意研究，掌握科學的複習方法，勤學巧練，提高效率。
三是擁有百折不撓的恆心。
恆心是成就夢想的基石。在高考的最後衝刺階段，在決定人生走向的關鍵時刻，同學們一定要牢記“恆心”二字，切忌“三天打魚，兩天曬網”，更忌“一曝（pù）十寒。”學習是一個過程，只有腳踏實地、堅持不懈、始終如一的學下去，才能取得效果。學習沒有什麼祕訣，重在踏實的態度，貴在紮實的過程。有付出就會有回報，有耕耘纔會有收穫。當然恆心來自目標的激勵，只有切實而遠大的人生目標纔會提供強大而持久的動力；恆心也是對意志的考驗，只有意志堅強的人，纔有一顆真正百折不饒的恆心。希望同學們珍惜這最後一百天，集中精力，全力以赴，腳踏實地，勤奮學習，用辛勤的汗水，忘我的精神，去贏得高考的勝利！
四是擁有一顆既激昂又寧靜的心。
高考百日衝刺如同比賽場上，保持恰當的激奮水平非常重要，期望值不高，情緒就不高，爆發力就差，成績一定不理想。但若期望值過高，易導致緊張和失衡，結果仍然不會理想。因此，同學們在百日衝刺裏一定隨時保持一種良好的心態，要能夠完全做到心靜如水。而從歷屆學子的實踐看，保持一顆寧靜的心卻更難能可貴。因爲引起心情波動的因素太多，既有學校的也有社會的、家庭的和個人的。
從學校因素看，班風紀律又尤其重要，因此，爲了給同學們營造最佳的學校環境，學校在高三衝刺階段，對高三學生的紀律要求會更加嚴格。
首先，凡學校一切規章制度，紀律要求高三學生毫不例外。紀律面前無特殊年級，更無特殊學生。
其次是建立高壓線確保鐵的紀律，對打架、滋事、肆無忌憚談戀愛、翻圍牆等重大違紀從重從快處理。
三是對破壞型和對抗管理型學生堅決予以清除出校。
總之，希望同學們自覺嚴格要求自己，既是爲別人，又是爲自己，不要爲一些小事影響你和同學們的心情。
高考的成功還離不開全體高三老師的辛勤耕耘和共同努力。高三老師是我們學校最優秀的教師羣體，具有過硬的業務能力和堅韌的戰鬥毅力。高三老師又是教師羣體中最辛苦的人，他們的辛勤付出，必將獲得豐碩的成果。在這最後的一百天裏，高三老師工作將更辛苦，責任更重大，任務更艱鉅。在此，我衷心希望我們全體高三教師再接再厲，做到“強化五個意識”：
一是要強化目標意識，牢記各自目標任務，優化教法，細化輔導，各學科之間相互協調，發揮合力，爲確保年級高考目標的全面實現而努力奮鬥。
二是強化合作意識，各備課組要堅持密切配合，通力協作，集體攻關，發揮團隊優勢，汲取集體智慧，提高教學效益，促進教學水平整體提高。
三是強化效率意識，各老師要堅持潛心鑽研教材和考綱，拓寬信息渠道，及時蒐集相關信息，科學推進複習教學，切實提高複習針對性與實效性。
四是強化個體意識，要重視學生的個體差異，堅持分層教學、因材施教，不放棄每一個學生，不放棄每一份希望，讓不同層次的學生皆有進步、各得其所，確保整體提高與進步。
五是強化疏導意識，要堅持多與同學們談心交流，聽他們訴說，幫他們解憂，爲他們提供具有親和力的幫助，以消除高考帶來的焦慮、鬱悶和壓力。
“十年磨劍闖高考雄關，百日誓師盼金榜題名”。老師們，同學們，我們曾用智慧培育理想，曾用汗水澆灌希望；曾經踏過書山坎坷，曾經渡過學海茫茫。我們走過的每一步，都奠定了成功的基石。現在，收穫的季節到了，實現夢想的時刻到了，決戰衝刺的時刻到了。讓我們一起攜起手來，以必勝的信心、堅韌的毅力、頑強的拼搏，奮鬥一百天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓所有的付出在六月獲得滿意收穫。讓我們一起用辛勤和汗水抒寫人生新的篇章，用成功和執着鑄就上梅中學高考新的輝煌！
同學們，100天的時間裏，願你們能做一個攀登者，面對最後一個山顛的誘惑，站穩腳，嘯傲青山。 做一個跋涉者，面對最後一道湍流的阻隔，揚起帆，中流擊水。 做一個戰鬥者，面對最後一個堡壘的挑戰，急衝鋒，旗開得勝。
最後，祝老師們身體健康，工作順利！
祝同學們學有所成，圓夢20xx！馬到成功！
謝謝大家！
高三百日衝刺講話稿9
尊敬的家長，老師們，同學們：
今天是一個特殊的日子，是一個讓我們在座的每一個人刻骨銘心的日子。距離高考還有一百天，從今天開始，我們就要整裝上陣，作最後的進軍，挺進神聖莊嚴的高考考場。考場如同戰場，戰場必須決勝。爲了在高考中取得輝煌的戰績，今天我們在這裏隆重集會，舉行學校20xx屆高三百日衝刺誓師大會，爲同學們擂響出征的戰鼓，吹響進軍的號角！如果說中小學生活是一場萬米長跑，那麼終點就是萬衆矚目的高考，這100天就是最緊張，最刺激，最變幻莫測，最富有挑戰性的衝刺階段。此時也許你已大汗淋漓，精疲力盡，但你必須咬緊牙關，瞄準終點，奮勇衝刺。因爲同學們都知道，高考是人生關鍵的一步，是人生重大的轉折，只有領取到高考的通行證，才能跨進大學殿堂。它對翻開我們生命樂章的嶄新一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌，可能會讓你的夢想絢麗如虹，可能會讓你擁有實現雄心壯志的更大舞臺，可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。
怎樣才能打好高考之戰，實現人生的美好夢想呢？在此，我想對同學們提幾點要求和希望。
第一、認清高考形勢，堅定必勝信念。
開學後我在高三一個班級的黑板上看到他們的口號：百日瘋狂，百年輝煌。我感到“瘋狂”一詞用得好，瘋狂是什麼？瘋狂是一種無人能敵的自信，是一種激情燃燒的狀態，這種自信和激情能激發出人的所有潛能，使他們在行動時堅決果斷，雷厲風行，勢如破竹，不可阻擋。具有這種自信和激情的人，在他們的字典裏只有一個動詞：行動；只有一個形容詞：瘋狂；只有一個名詞：成功；凡事說幹就幹，從不猶豫，他們從不在困難面前停步，也不會去想假如失敗了該怎樣，要幹就竭盡全力，激情投入，要幹就一路瘋狂，直奔成功。在這樣的人面前，困難還算是困難嗎？那些奇思怪想，那些鬱悶彷徨還會有容身之地嗎？他們能不取得勝利嗎？我們在這100天裏，能夠充滿這種必勝的信心，能夠充滿這種瘋狂的激情，就一定能夠攻無不克，戰無不勝！
第二、確定奮鬥目標，頑強拼搏進取。
樹立自信之後，各層次同學要根據自己的情況，給自己準確定位。高考是實力之爭，不相信運氣，更不相信眼淚。愛拼纔會贏。人生能有幾回搏，今日不搏更等待何時？我校每一屆都有一些原本成績較差的學生在最後100天頑強拼搏最後創造了奇蹟。因此，要拼搏就要有永不言敗的不服輸精神，就要有不達目標誓不罷休的精神，就要有堅韌頑強的恆心毅力，就要有戰勝一切困難的英雄氣概。要拼搏還要惜時，時間對每個人都是個常數，拋拋棄時間的人，時間也拋棄他。進入衝刺階段，時間是用分秒計算的，要珍惜每一分每一秒的時間。要拼搏還要能吃苦，吃得苦中苦，方能拿高分。“梅花香自苦寒來”，“苦心人天不負”，“苦功夫何處下？三更燈火五更雞”這些至理名言，充分說明吃苦對於成功是多麼重要。高考自有險阻，苦戰方能過關！
第三，講究備考策略，落實複習計劃。
備考策略對路是高考成功的關鍵。要想策略對頭，首先必須認識你自己。要承認人與人之間的差異，根據自己的實際情況確定複習策略。不管是哪個層次的學生都要重視基礎題和中檔題的訓練，中游及中游偏下的同學更要重視，要力爭“基礎題不失分，中檔題多得分，高檔題得點分”。策略對頭了，還要根據自己的實際情況制定科學的複習計劃。進入高三以來，一些同學表面上整天忙忙碌碌，而在具體事情上卻不知道在忙什麼。越忙心裏越沒底，無形之中增添了一種煩惱與緊張。所以，一定要強迫自己做事要有計劃性，計劃要細化並落實到每一天每一個時段。計劃要有針對性、全局性和可操作性。另外，計劃還要留有餘地，不要“滿打滿算”。要給自己留一點機動和思悟省察的時間，以便對照計劃每日三省吾身，及時補救，切實做到“日清、周清、月清”，不在二輪複習中再留下死角和盲點。
第四，優化學習方法，提高複習效率。
工欲善其事，必先得其器。對同學們來說，這個利器就是科學的學習方法。好的方法，可以取得事半功倍的效果。首先，要善於對考試中暴露的問題進行歸類。每次考試結束試卷發下來時，要將各科存在的問題放在一起分類，對每一類問題制訂出不同的策略。其次，要對錯誤進行準確具體的定性定量的'分析。再次，要定目標。定目標就是將定量找出的每一種錯誤，設定爲一個目標值，在經過幾次考試將其逐步減少以至趨向於零。最好能專門準備個“備忘錄”，逐次統計，看這類錯誤減少了沒有，目標的達成度如何。
第五，積極調整心態，合理安排作息。
進入衝刺階段，考試相對較多，考試成績會對學生產生巨大的心理壓力。要學會給自己積極的心理暗示，比如，“我是學校學生，我能行！”“這次考試我已盡心盡力了，盡吾志焉而不能至者，可以無悔矣”。“人都有考順之時，也有別扭之日。這次考砸了，下次一定能考好。”其實，考試成功的標誌有兩條：一是隻要將自己的水平正常發揮出來了，就是一次成功的考試。二是不要橫向與其他同學比，要縱向與自己的過去比。而有的同學總是把自己和最好的同學比，跟自己過不去。結果越比越沒信心，越比對自己越懷疑，越比熱情越低。要力戒急躁情緒，要學會給自己喝彩。你每消滅一個小問題，要爲自己喝彩；每攻克一個小困難，要爲自己喝彩。一次次的成功體驗，會使你的自信心更強，學習熱情更高，心情越來越輕鬆，便會積小勝爲大勝，這樣就進入了一種良性循環狀態。
高三學習強度大，更要注意勞逸結合。該吃就吃，該睡就睡，該活動就活動，學會自我調節，合理安排時間，注意健康用腦。不要靠熬夜出成績，成績與時間不是簡單的正比關係，成績與有效的時間才成正比，關鍵是要提高效率。學習越是緊張，越要抽出一些時間，有意識地進行適當的體育鍛煉，課間一定要出來活動，充分利用體育課和課間操。保持適當的運動量，睡的香，吃的甜，心情會更舒暢。心情好了，精力足了，精神旺了，效率才能越來越高，成績才能越來越好。
今天參加大會的還有家長代表，家長們是可敬的，你們爲了孩子的高考，犧牲了不少個人愛好，甚至影響了自己的事業。讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和感謝！
最後100天家長能爲孩子做些什麼？藉此機會，我向家長們提幾點建議，希望家長做好三個服務：
1、最關鍵的服務——爲孩子營造出良好的學習生活環境。
⑴爲孩子創造和睦安寧的生活環境。家庭應是孩子學習和生活的平靜港灣，要讓孩子感受到家庭的和睦溫馨。不能讓打牌、下棋、看電視劇、親友聚會等家庭活動使孩子分心散神，更不能發生爭吵，使孩子產生煩躁和厭惡。
⑵爲孩子營造整潔寧靜的學習環境。指導或幫助孩子把教科書、教輔、筆記、試卷分類依次放好，各類物品以科目標記，按順序擺放，並要求孩子用後放回原處。這樣時間就再也不會在找東西的過程中白白浪費了。一個整潔的學習環境有利於放鬆心情，無形中緩解了學習壓力，提高了效率。
2、最迫切的服務——幫孩子調調整出積極平和的學習心態。
⑴多溝通，少埋怨；⑵多陪伴，少嘮叨；⑶多肯定，少比較。對孩子的每一個優點，每一次進步，家長都應及時給予鼓勵和讚揚，以增強孩子的自信心，使孩子能有一個健康的心理進行復習備考。
3、最有效的服務——幫助孩子選擇好事半功倍的學習策略。
⑴要求孩子在複習中基本上跟着老師步子走，不能不切實際地另搞一套計劃；
⑵督促孩子制訂並持之以恆地執行復習計劃；
⑶要求孩子把握幾種常用的複習方法：一是提醒孩子把錯題本或備忘錄用好用足；二是鼓勵孩子不懂就問；三是幫助孩子準確定位，均衡發展；四是教孩子在執行計劃時學會放棄，不要遇到難題在那兒盯上個把小時。總而言之，要幫助孩子有效地提高複習效率。
今天，我們老師和同學們一道參加誓師，這表明，老師和同學們不僅是師生關係，更是同舟共濟、榮辱與共的戰友。爲了讓11屆這艘航船抵達勝利的彼岸，老師們夙興夜寐，嘔心瀝血，奮力拼搏，煩惱着你們的煩惱，幸福着你們的幸福。我提議，讓你熱情的掌聲響起，給你親愛的老師以欣慰和力量。
在此，我還要對老師們提幾點要求：
第一，發揚拼搏精神，全面關愛學生。
高三學生苦，老師也苦。但我們老師要進一步發揚不怕吃苦，連續作戰的精神，想學生之所想，急學生之所急。寧可自己流汗，不讓學生流淚；寧可自己掉肉，不讓學生掉隊。
第二、研究三個“文本”，合理安排複習。
認真學習，仔細研究《考試說明》、“高考試題評價報告”和近三年高考試題，把握高考走向，明確20xx年高考的發展趨勢，確保高三教學方向清晰化。要通過學習，準確把握考查內容的重點、難點和熱點，提高複習的針對性，增強對命題方向的預測，使考試內容和能力要求落實到教學過程之中。
第三、落實教學常規，優化備考環節。
第二輪複習是學生高考成敗的關鍵。面對知識跨度大，綜合性強的實際情況，二輪複習必須做到三個優化。一是優化集體備課，提升備課質量。二是優化課堂教學，提高課堂效率。堅決落實“三講”、“三不講”的教學原則：講學生不易理解或容易理解錯誤的地方；講學生似懂非懂容易被忽視的地方，講學生只知其一不知其二的“二”的地方；學生已經會的不講，學生自己能學會的不講，講了學生也不會的不講。三是優選精選試題，提高訓練質量。堅持“老師多做題，學生少做題；老師精選題，學生做好題；堅決刪去偏難怪題”的原則。
老師們、同學們，百日衝刺大進軍的號角已經吹響，高三軍團整裝待發。在你們即將踏上充滿荊棘和變數，同時又充滿光榮和夢想的征途之際，我爲你們壯行！
高三百日衝刺講話稿10
親愛的高三同學們：
你們辛苦了！
再過100天，你們將接受祖國和人民的挑選，奔赴那沒有硝煙的戰場——高考，現在你們正已飽滿的熱情全力以赴，潛心求學，衝刺高考，我爲大家的勤學苦練而感動。今天學校召開“挑戰六月，百日衝刺”高考誓師大會，我和同學們一樣，心潮澎湃，熱血沸騰。青年是祖國的未來，是民族的希望，你們勤學苦練，挑戰自我，你們中人才濟濟，藏龍臥虎，我堅信，勝利是屬於你們的，勝利一定屬於你們。
我想用詩人汪國真的幾句詩與同學們共勉：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，我不去想背後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背景，我不去想未來是平坦還是泥濘，只要熱愛生活，一切都在意料之中。
樂觀、豁達、堅強，是這首詩中留給我們的啓示。海明威說過：“人可以被撕碎，但不可以被打倒”因爲只要你心中有追求，有目標，即使你處在寒冷的冬天，你也能聞到春的氣息，把苦澀的微笑留給昨天，用不屈的毅力和信念贏得未來，很多時候擊敗我們的不是別人而是對自己失去信心。信心，是力量的源泉，是開啓人生之路的探照燈，是打開成功之門的金鑰匙。
越是臨近高考，很多同學都會產生一種焦慮感，總覺得自己什麼都不懂，進步也不明顯，從心理學上講，這叫“高原反應”。爬山爬到一定的時候，會感到筋疲力盡，再也不想往上爬一步，但只要咬緊牙關堅持爬，過了一會你就會感到全身開始舒服起來，爬山的樂趣油然而生；跑步跑到一定的.時候，也會感到筋疲力盡，但只要咬緊牙關堅持跑，過了一會你就會感到呼吸舒暢起來，兩條腿也好像自動跑了起來，繼續跑下去的勇氣會轉變成一種輕鬆的向前跑的慣性，接着再跑下去你就能跑出很遠。不管是爬山還是跑步，在你咬緊牙關的那一刻，就是你做一件事情的臨界點，如果你堅忍不拔地堅持下去，就會挺過臨界點，進入一種新的境界，不再害怕所面對的更長更困難的挑戰，並且在迎接的過程中得到一種身心樂趣，一份成就感和一份自信。
調整心態，認真過好每一天
有的同學說進入高三除了學習，沒有什麼人生樂趣了，所有的人認爲高考是人生的一大挑戰，是命運對你們的考驗，我也這樣認爲，其實你們每天都面臨着真正的考驗和挑戰。
清晨時，我們惰性讓我們留戀溫暖的被窩，我們得挑戰惰性，命令自己開始一天全新的生活；很多時候心中的無助感讓我們變得頹廢，我們得挑戰自己，讓自己興奮起來從內心大聲呼喊：讓那些消極的東西見鬼去吧。今天我開始新的生活，然後立即行動。投入到火熱的生活，學習中；上課時，我們的注意力總是不經意地分散，想家、想父母、想兄弟朋友，甚至想念想象中的情人。不行，這節課我得完成這節課的任務，學到這節課的知識，在內心大罵自己混蛋，立刻停止胡思亂想，進入聽課狀態，這難道不是一件非常艱鉅的挑戰嗎？每天食堂的伙食總是那樣，有時會沒有味口，真的不想吃了，我們得挑戰自己，把簡單的伙食想象成“美味佳餚”，以快樂的心態吃好每一餐，我們不僅要吃，而且要吃得最香，這樣才能保證每天有充沛的體力去好好學習、生活。我們偶爾會與周圍的老師同學相處不好、鬧矛盾，真想離開，懶得理他們，但不行，我們需要朋友，需要友誼，需要老師的幫助，我們不得不面對這一考驗，我們不得不改變自己的想法，學會從另一角度去看待周圍的人，學會欣賞他們的優點，忘了他們的缺點，與他們和諧相處，誰能告訴我，這難道不是每天面對的考驗和挑戰呢？
回到家中，父母總是擔心我們成績，不斷問這問那，他們的過於關心給我們巨大的壓力，我們沒有辦法逃避這一壓力，我們得承受它，化解它，把壓力轉爲動力，按照人的本性，我們想發火，想立刻逃離家庭，但我們不能做，不能傷害父母，我們接受這一考驗，儘量讓父母放心，取得他們更大的精神支持和鼓勵。
每天我們會面臨不同的考驗和挑戰，它防不勝防，總會出現在我們的生活中。
我們不斷挑戰它，變得越來越堅強，越來越有耐心，有良好的心態面對人生的一切。
我們要演好高考這幕戲，在於我們能否演好每一天的戲，踏實過好每一天，把學習當作有興趣的事來做，始終把學習作爲自己的一種行爲習慣，生活習慣，我們就會無往而不勝。
“昔日齷齪不足誇，今朝放蕩思無涯，春風得意馬蹄嫉，一日看盡長安花。”這是唐代詩人孟郊的《登科後》一詩，我送給大家，預祝大家笑傲考場，金榜題名，馬到成功。
高三百日衝刺講話稿11
老師們，同學們：
大家好！度過了一個輕鬆愉快的寒假，我們迎來了生機勃勃的羊年。新春伊始，萬象更新！伴隨着春日的暖陽，我們今天在這裏隆重舉行20xx年春季開學典禮暨高三百日衝刺誓師大會。在此我代表學校領導真心祝願大家在新的一年裏身體健康、學習進步、心想事成、萬事如意。同時向付出辛勤汗水，獲得“校園之星”榮譽稱號的老師們和這次受得表彰的同學們表示誠摯的祝賀。
回首過去，20xx年，是我校二五規劃的開局之年，也是收穫之年。這一年裏，我們始終牢記對全市人民的承諾，念念不忘市長的重託，堅持深化新課程改革，努力打造高效課堂，讓新課改深入人心，贏得了家長的信任，社會的點贊，學校精神面貌有了巨大變化，新課改，教科研，高一招生，學生管理，校園文化等各方面都有了新突破，基本上實現了學校快速發展的階段性目標。
日月開新元，天地又一春。20xx年，是我校實現三年大變樣的最後一年和學校迎來發展的新紀元。在新的一年裏，我們會繼續按照二五規劃的科學部署，齊心協力，堅持一張藍圖繪到底。進一步推廣新課改經驗，進一步完善導學案和小組合作探究的教學改革模式，進一步加強與其他名校的交流合作，探索高中綜合改革新模式。同時要總攬全局，全員參與，逐步推行三個全面的辦學新理念:即全面實施素質教育，全面提升教育教學質量，全面建設校園新文化。今後我們要圍繞這三個全面，充分發揮黨政工團的合力,逐步細化各項工作制度，逐一破解管理中的各項難題，逐步構建完善的教育教學管理體系，教育教學監督體系和行政後勤保障體系三大體系，實現常規工作的良性循環和向好發展，確保“五年實現名校”的目標得以實現。
老師們，同學們，我們目前的形勢是：希望與困難同在，機遇與挑戰並存，要實現“三年大變樣、五年創名校”的目標，現階段就要堅定信念，振奮精神，努力打贏20xx年高考攻堅戰，在此，我想對全體師生提出幾點希望和要求：
第一是“堅定信心”。高考不僅僅是考知識，更重要的是意志和心態的較量。事實告訴我們，誰的求勝慾望最強烈，誰就擁有解決困難的`力量和方法，誰就能取得最後的勝利，這是因爲人的潛能無可限量。同學們，特別是高三的學子們，要相信自己，堅定信心，永不放棄，成功就一定屬於你們！
第二是“勤奮學習”。作爲學生，我們的第一任務是學習，我們的第一追求是成功，而成功最有效的方法是勤奮。新學期開始，我們就要在全校大力倡導這種優良的學習風氣，常言道：勤能補拙，天道酬勤。我知道學習是辛苦的，但學習又是快樂的，學習的快樂只有勤奮的同學才能體會到，願我們每一位同學都能獲得勤奮學習帶來的快樂!
第三是“養成好的習慣”。細節決定成敗，習慣決定命運。在學校裏，我們不僅要學會學習，更要養成好的習慣。今天養成的一個好習慣，可能決定明天你一生的成敗，所以同學們要從現在做起，從小事做起，培養自己良好的行爲習慣：要自覺遵守學校的規章制度，桌凳牆壁不要亂塗亂畫，果皮紙屑要扔進垃圾箱；同學之間要相互關心，相互幫助，情同兄弟，親如姊妹，讓學校真正成爲學習生活的快樂家園；要懂得感恩，孝順父母，尊敬師長；要積極參加各項活動，豐富知識，開闊視野，鍛鍊能力。這些好的習慣，點點滴滴，,都會成爲同學們健康成長、人生成才的積澱。
老師們、同學們，光陰似箭，一去不復返。誰浪費了時間，誰就在縮短自己的生命里程。一年之計在於春，希望全體師生要認真安排好自己的工作和學習，以嶄新的面貌、飽滿的熱情、積極的態度，走進新的學期，實現新的理想！
最後，祝老師們工作順心，生活幸福！祝同學們學習進步，健康成長！更祝高三的同學們高考勇創佳績，金榜題名!
謝謝大家！
高三百日衝刺講話稿12
尊敬的高三老師，親愛的高三同學：
大家晚上好！
同學們，自從你們進入八中大門的那天起，你們就已踏上尋夢的旅途。三年來你們發奮苦讀，春寒料峭中有你們執着的追求，夏雨滂沱中有你們跋涉的身影，秋風瑟瑟中有你們堅定的足跡，冬雪飄飛裏有你們火一般的激情。這一千多個日日夜夜，是苦是累，我們一同走過。
不知不覺，離高考僅剩100天了。也許有的同學會感嘆：一百天，我還能做些什麼？我還能改變些什麼？“一百天太久,只爭朝夕!” 此時此刻,你一定還記得入學時的稚嫩,求知時的懵懂。匆匆間，高中校園裏留下了你們求知的足跡。漸漸地,你們長大了，從懵懂少年成長爲英勇的戰士，面對六月那沒有硝煙的戰鬥，你們別無選擇，你們就是勇士，你們就是英雄。劍鋒所指，所向披靡。
清風從水面掠過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。同學們，你們從高考的舞臺上走過，留下什麼？留下的是，在你們以後的'人生道路上，無論何時何地都無怨無悔的全力以赴的拼搏。當你們竭盡自己的最大努力，全力以赴，100天后，你們就將碩果累累！
鐵肩擔道義，妙手着華章。同學們，爲了社會的期望，爲了家長的重託，爲了你們的成功，你們要以超人的毅力，堅持精心安排好每一天，兢兢業業地做好每一件事，紮紮實實地學好每一個重要的知識點，不到走出考場，絕不鬆勁！爲了心中的夢想，爲了六月的輝煌，讓我們攜手並肩，向着心中的目標衝刺吧！山可撼，地可搖，但我們的激情與勇氣不可消，我們的執着與追求不能改。請大家記住：歷史常常在最後一刻改寫，輝煌往往在最關鍵時刻鑄就！
十年面壁，百日鑄劍，面壁十年圖破壁，鑄得良劍斬蛟龍！100天拼搏可以創造奇蹟，100天奮鬥足以鑄就輝煌。
老師們，同學們，讓我們奮鬥100天，讓飛翔的夢在六月張開翅膀，讓雄心與智慧在六月閃光，讓20xx年激情六月永遠被八中歷史所銘記。
謝謝大家！
高三百日衝刺講話稿13
親愛的老師、家長、同學們：
上午好！
新年的鞭炮聲悄然消散，高考百日衝刺的號角早已響起。從寒冬走來，我們更加珍惜燦爛的春光。向着六月奔去，我們相信堅持和潛力的無限可能。
魯 迅有言：“馳而不息，定能到達所向的目標。”回首過去的幾個月，奮鬥和拼搏成了我們生活的主旋律。凜冽的`風雪冰封了街道，卻無法阻止老師和同學們前進的身 影；漫漫長夜熄滅了萬家燈火，卻無法停滯同學們複習的步伐。課間短暫的時光也倍加珍惜，從漫無目的的茫然狀態到滿懷希望地期待未來。從懵懂無知到目標清 晰、方向明確。高三的學習氛圍愈加濃厚，高三的生活節奏更加緊張。
同 時，機遇和挑戰並存。高三生活中難免出現挫折。對此，我有幾點學習心得與同學們共享：
1、精確自我剖析，科學合理定位。凡事預則立，不預則廢。只有先了解 自己的優缺點，才能進行有計劃科學的複習。
2、強化優勢科目，且彌補弱勢學科。一百天的時光，雖不能全部詳細複習回顧，卻足以彌補弱項，查漏補缺。
3、調 整心態、戒驕戒躁。警惕瓶頸期。時光飛逝，焦慮緊張等不良情緒難免造訪，我們相信路再長也會有終點，夜再久也會有盡頭；餘下的再大，總會有停止的時候。烏 雲遮不住微笑的太陽。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。人，不能總在彈性限度內活動。要爆發，要超越，纔會有質的提高。
“窮 且益堅，不墜青雲之志”任憑困難如何咆哮，必將讓步于堅持不懈的努力；任憑希望怎樣渺茫，必將消失在光芒萬丈的信念中。未來的一百天，也許坎坷，但必定充 實——此刻讓我們放下曾經的由於和退縮，爲自己三年前選擇的求學路認真拼搏一次；讓自己含辛茹苦的父母看到十八歲的堅定和從容；讓培養我們的母校師長看到 我們有信心有實力在白天后笑傲考場！
馳騁疆場，百日競渡方現青春風光，一腔熱血，萬丈豪情，我們定能再創輝煌！
高三百日衝刺講話稿14
老師們、同學們：
剛纔聽了學生們擲地有聲的誓言，老師們熱情洋溢的寄語，學生代表充滿信心的語句，老師代表殷切的希望，家長代表希冀孩子成功的願望……這些都令我感動，令我熱血沸騰，令我和師生們一起努力拼搏，不到長城非好漢，不達目的誓不休。
老師們、同學們：激情的語言只是努力拼搏的前奏；豪邁的誓言只是行動的開始；鏗鏘的壯語只是苦幹的奠基。該怎樣做不用我講，大家已經知道，那就是腳踏實地的幹，金榜題名；就是努力拼搏100天，圓父母的心願；就是奮鬥苦幹100天；完成自己人生的奠基。同學們，努力吧，勝敗的關鍵就在這一百天。
老師們、同學們，汗水只是成功的一半，如果一個人憑汗水能成功，那麼成功的事例就太多了。所以講，我們成功不能只拼汗水，拼的是汗水加方法，汗水加技巧，汗水加方向。所以講，我們的老師在傳授知識時，一定要講方法，講技巧，要讓學生瞄準方向，不能偏離考綱、大綱，培養他們做題的能力，解決問題的能力，分析問題的能力，讓他們在題海里遊刃有餘。同學們，我們學習也要掌握方法，掌握技巧，更要瞄準大方向。這樣能事倍功半，少走彎路。我們要的不是熬夜，不是無休止的作題，不是拼命的死記硬背，要的是靈活，要的是方法，要的是能力，這樣打好基礎，更上一層樓。
老師們、同學們，人人都想考上理想的大學，這是每個人夢寐以求的。做爲一名老師也把自己的'學生考上大學做爲自己成功的標誌。怎樣考上一個理想的大學，是沒有捷徑可走的。只就基礎而言，也就是講，以你現在的基礎來講，我不能講，我們的學生都考上一本，都考上二本，這是不現實的，就是都上三本也是空中樓閣，天方夜譚。因此，現在具備有考上一本基礎的，你要通過100天努力，爭取上985、211類的大學，這就需要你打牢基礎，攻克難關；你具備二本的基礎，要鞏固基礎，努力鑽研，考上一本；你具備三本的基礎，你要學好課本，瞄準中檔題，考上二本。你具備大專的基礎，你就要學好課本，做好練習，考上三本。同學們，你要理性的分析自己的基礎，拿出自己的方案，瞄準自己的奮鬥目標，發揮自己的實力，這就能考上理想的大學，並不是不顧實際的，講考上清華、北大就是理想的大學。
老師們、同學們，衝刺100天的戰鼓已擂響，衝鋒號角已吹響，同時，學生的壓力也增大了，負擔也重了，可能有的同學，爲此也吃不下飯，睡不好覺，這就是心態問題。因此，能不能考上一個理想的大學，心態也很重要。老師們、同學們，越是時間緊，任務重，越要心態平；越是學不會，越要莫急躁。千萬不要忘記鍛鍊，千萬不要忘記上操，不要忘記喊口號，這是調整心態的法寶。同學們，請記住，心態是考好的必要條件。但有些同學心態很好，什麼也不在乎，考上考不上無所謂，考好考砸不關我事，這就不只是心態了，這樣無所事事，混混噩噩過日子，終成不了大器。
老師們、同學們，在人生的起點中，高考不是唯一的出路。但我們現在是學生，是高三的學生，是還有100天就進入考場的學生，就必須講高考，說高考，就應該在高考中取勝。堂堂五尺男兒，幹什麼事只要幹了，就要成功。這就是縣一中的學生，縣一中的高三學生。
最後，祝尊敬的老師，可愛的學生：天天有個好心情，天天有個新步伐，天天有個新成功！
祝我們的學校：XX年高考再創佳績，XX年高考再圓學子夢！
二〇一一年三月一日
高三百日衝刺講話稿15
各位家長老師同學們大家下午好！
伴隨着揚名中學綜合樓的落成，我們又迎來了一個美麗的春天，春天是一個播種希望的季節，所以我們有更多的期盼和期待，我們期盼着“今年花勝去年紅”，我們期待着今年的六月“風光不與四時同”。
在座的高三同學們，從今天起已經進入百日衝刺倒計時了，此時，我們相聚在這裏，隆重舉行高考百日衝刺誓師大會，同時把你們的家長請來，把所有的高三教師聚集在一起，就是給你們的奔跑助力，爲你們的衝刺吶喊，給你們不斷的進步加油。同學們，你可曾知道，在你每次走進考場，你背後都有許多深情的目光在注視着你，這些期待的眼神來自你的父母、學校的領導，還有天天陪伴着你的高三教師。從你們的家長來講，他們爲你的一點點進步而感到欣慰，也爲你的偶爾失常而感到焦慮，在每一位高三家長眼裏，你永遠都是父母心中的希望，在你們讀高三的一年裏，他們的心裏總是沉甸甸的，總好像有一件心事沒有完成，希望在座的高三學子一定要理解父母的心情。從高三教師來講，他們的心一直和你們在一起，和你們風雨同舟，陪伴着你們共同度過朝朝暮暮，歲月如歌，若干年之後再回憶這段歷史，你定會想起，是誰帶領着你走過那段青春的旅程？是誰用歲月的剪刀裁出你青春的精彩片段？請同學們一定要珍惜這段一去不返的日子，努力拼搏，讓我們每一顆驛動的心在六月裏盡情地欣賞那片無限風光。
下面我想從宏觀方面談幾點，首先是高三學生要有強烈的`責任心，你們已經成年或接近成年，你已經不再屬於你自己，你的行爲對周圍的環境、對學校、對家庭、對這個社會都已產生一定的影響，起碼，你要對你的家庭負責，要對你自己負責，如果你有這種強烈的責任心，你就自然知道你該做什麼不該做什麼。
其次是要想想怎麼才能做好的問題，要正確地區分情感和方法這兩個不同的概念，不能僅以熱情來代替方法，有些同學學習很用功，認爲不用功學習會對不起一大堆人等等，於是中午也不捨不得休息一會，晚上11點下課了，管理人員趕也趕不走，即使走了還要帶幾本書回宿舍再學，長期的疲勞戰，把自己搞的頭暈腦脹思路不清，記憶力下降，嚴重影響效率，如果你真的想對得起那一大推人，你必須在頭腦清醒的情況下認真深入地思考問題，研究更好的方法並學會調節自己，而不是被各種情感包裹着在各種壓力下負重前行，希望同學們在這100天的時間裏緊張並快樂着度過，每一天都以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去，以期達到更好的效果。
最後要給自己準確定位，不要不切實際好高騖遠，每個人的基礎、能力都存在差異，要結合自己的實際情況制定具體的目標，爭取每一次都有一點點的進步，既要與自己的縱向比也要橫向比，重點是與自己的前後變化比較，不要只看自己考了多少，主要看前後變化了多少，一般來講，應屆生進入三月份之後成績變化是明顯的，但提升幅度的大與小主要取決於你能否不斷地改正自己的錯誤並及時彌補各科知識上的缺陷，有些學生之所以進步較慢或停滯不前，主要原因是不能吸取教訓，犯過的錯誤下次還犯。在餘下的日子裏，希望同學們能靜心思考，勤學善思，不斷總結，紮紮實實地做好後期的複習備考工作。
同學們，讓我們整裝上陣吧！以百分百的精力投入複習，以滿懷的信心投入競爭，去充分展示你們的萬丈豪情和青春風采，去抒寫你們人生的新篇章。
謝謝大家！
