【必備】校園演講稿模板錦集七篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在當今社會生活中，我們都可能會用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編爲大家整理的校園演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園演講稿 篇1
作爲一名大學生，要建設好和諧社會，首先要投入到和諧校園的建設當中。
和諧社會必須是法治社會。和諧校園也必須是講法則的校園。我們大學生在遵守好法律法規的同時也應約束自己的行爲規範，遵守校園的有關規定和行爲準則。和諧社會需要法律法規面前人人平等，和諧社會需要人人遵紀守法。在學校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作爲一名學生幹部，在學生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營造“和諧”氣氛是工作中的關鍵。在遵守學校各項基本要求的同時更要求我們在學生工作中做到禮貌管理、依法管理、公正管理，爲同學們營造一個健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個充滿活力的校園。我們的才智在那裏盡情揮灑，我們的笑臉在那裏盡情綻放;我們的夢想正在那裏延續，我們的未來將從那裏誕生。同學之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學校寫下一些完美和記憶。我們不苛求別人給我們一個景色優美的校園，我們追求的是自己營造的一種蓬勃向上，腳踏實地的學習氛圍。好讓學弟學妹們把這種韻味接承品味。
誠信、禮貌的風範徜徉着和諧的校園。我們實事求是，我們坦誠相待，我們誠實守信，我們寬以待人。我們始終懷着一顆感恩的心去奉獻，我們始終攢着一顆體貼的心去將心比心。校園裏響徹着和諧的樂章和令人鼓動的交響曲，我們永葆激情，我們永遠年輕，和諧的校園就在我們那裏。
校園演講稿 篇2
我們的校園座落在深圳市羅湖區田貝四路，站在學校對面可以清楚地看見寫着“深圳市水田小學”七個金色的大字。
走進校門，可以看見一大操場，大操場南面有三棵大榕樹，它們就象三個衛士一樣矗立在操場旁邊，其中一棵要兩個大人才能抱住，這三棵大樹爲我們遮風擋雨，就象一把太陽傘。操場的中央是兩個大籃球場，緊挨着是兩個羽毛球場，西面是一座遊樂場，旁邊還有許多體育器材，如雙槓、單槓等等，東面是一條紅白相襯的跑道，體育課時同學們在跑道上就像駿馬一樣在跑道上奔馳。
北面就是我們雄偉的教學大樓，教學樓裏有二十四個寬敞明亮的課室，它藍色的牆，銀白的窗戶，透明的玻璃，課室裏那擺放得整整齊齊的桌椅，牆上五彩繽紛的黑板報，整潔的讀書角，我們每天就在這優美的環境中學習，站在走廊內，就會聽到老師娓娓動聽的講課聲，同學們琅琅的讀書聲。
我們的校園充滿一片生機勃勃的景象。清晨，當金色的陽光普照大地時，校園內書聲琅琅。當夕陽的餘暉把教學大樓映得通紅通紅的時候，整個校園充滿了歡聲笑語。在這美麗的校園裏，辛勤的園丁培育着一批批建設人才。
啊!我們多麼可愛的校園。
校園演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
今天，我演講的題目是：《我愛我校》。
秋風送爽，在這個收穫的季節，我們邁進了學校的大門。我有幸成爲這個大家庭的一員。短短的`一個月過去了，可許多往事還歷歷在目。它讓我真真切切地感受到了快樂和溫暖。今天，我站在這裏演講，心情非常激動，我要爲我的學校高歌一曲!
學校，是我們成長的搖籃，是我們記憶中永遠無法忘記的聖地。時間會在我們的生命中留下痕跡，學校年復一年地以她博大的胸懷接納着我們這些從不同家庭中成長的孩子們。她兢兢業業地培養着我們，認認真真地傳授着知識，讓我們暢遊在知識的海洋中，使我們成爲德智體全面發展，建設祖國未來的接班人。
學校愛我們。我們也愛學校。因爲愛，我們就有責任，有義務保護這裏的一草一木，維護學校的集體榮譽，從自己做起，從身邊的小事做起，爲學校爭光添彩。
我國加入世貿組織後，經濟發展突飛猛進，已與世界經濟融爲一體，建設國家需要高素質的人才，作爲建設祖國的下一代，我們更應該刻苦學習，在老師的正確引導下，以誠懇老實的態度，循序漸進，持之以恆，日有所學。
學校就像是一個大家庭。，老師們就好比是和藹可親的長輩們，同學們就是親密無間的兄弟姐妹。如果沒有了老師，我們就失去了方向，偏離了航向;沒有了同學，就如同生活裏失去了陽光，歡樂中沒有了笑語。大家的歡聚，使我們的生活變得更加燦爛，這裏有我們人生中的輝煌時刻，有我們迎接社會的起點。那麼，我們就應該手牽着手，爲我們的母校增光。
校園裏的歡歌笑語是我們放飛的青春，我們在這裏揮灑着熱情;在這裏學會自尊、學會自信、學會自強，然後以我們飽滿的精神努力汲取知識，大膽地應對未來日子中無數的艱難與困苦，我們不應畏懼。路，也許遙遠，也許曲折，但當你在心裏默唸着要堅強的時候，就能勇敢起來。
當一羣不諳世事的孩子們第一次走進學校大門時，學校啊!
您可曾因爲他們爲您注入了新的活力而感到欣慰?當年幼的孩子們成長爲意氣風發的少年們，學成畢業，滿懷希望離開母校時，母校啊!您可是否爲他們的成長而驕傲!
曾經在學校裏經歷過的一點一滴都會成爲我們日後回憶中綻放在夜空裏燦爛的煙花，雖然短暫卻能在我們的生命中留下永恆的美麗。
我相信，當我們終有一天步入社會的時候，無論是誰都會想起，我們一生中最純淨美好的回憶都留在了這裏，我親愛的母校!
我的演講到此結束，謝謝大家!
校園演講稿 篇4
同學們，當我們從電視屏幕上看到我國選手奪得世界冠軍，五星紅旗冉冉升起在運動場上的時候；當從廣播中聽到我國的運載火箭、通信衛星飛上藍天，奔向宇宙的時候；當從報紙上了解到社會主義建設突飛猛進、改革開放成就巨大的時候，我們怎能不熱血沸騰，心潮澎湃，又怎能不從心底感到作爲一箇中國人的驕傲！
然而作爲二十一世紀的小學生，當我們在每週一的升旗儀式上低聲吟唱國歌而不是以高亢而響亮的聲音大聲高唱《義勇軍進行曲》的時候；當我們中的有些人在考場上不自覺地有所企圖的時候；當我們在一大早趕到學校卻是爲了借別人的作業來“參考參考”的時候；當我們在校內外面對各種不良行爲敢怒而不敢言的時候；當我們在國外的一些旅遊景點看到單單用漢字書寫着“請勿喧譁”，“請勿亂扔果皮紙屑”的時候，難道我們就沒有一點起碼的責任感和使命感嗎？那麼，我們都不能再麻木了，請我們從現在開始吧。
從現在開始，請大家用我們地質小學的學生的標準來要求自己：看到地上的廢紙主動撿到垃圾桶；看到別人摘柳枝，主動過去勸阻 ；看到別人抄襲作業，悄悄告訴老師，讓老師耐心勸說；看到同學坐在欄杆上，主動勸阻，提醒他注意安全；看到同學打架，主動勸架，主動報告老師，以求校園和諧。
從現在開始，請大家用地質小學秀的學生的標準來要求自己：來到學校別在學園裏溜達，別去欺負低年級的孩子，早早進班級讀書，背書，看書；上課了，別隻悶聲不響地坐着，想想老師提的問題，用最完整的語言回答，也別在底下竊竊私語，影響老師正常上課；遇到不會做的問題，虛心請教同學或老師；回到家，別隻懂得玩電腦，好好完成老師佈置的作業，好好預習第二天的課程；星期六，星期天，不要只懂得玩，幫爸爸媽媽擦擦桌子，洗洗碗，掃掃地，打開電視看看新聞，關心關心國家大事。
從現在開始，我們好好接受明代思想家顧憲成“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”的教育思想，學習古人，關心國家和民族的命運，把讀書同關心國事緊緊地聯繫在一起。
從現在開始，請大家用更優秀、更堅強、更完美、更有責任感和使命感，不斷超越自我的更高的標準來要求自己。我相信，我們的未來是充滿希望的，我們民族的未來是充滿希望的。
最後，我相信，在龍巖，在福建，在我們這一代人中，我們是最棒的！
校園演講稿 篇5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!
今天，我演講的題目是《我愛這個校園》。
轉眼間我即將畢業了。時光匆匆，歲月無情。而在這匆匆當中，我從一個少不更事的小女孩變成了一個能獨立思考、積極進取的優秀班幹部，從一個貪玩的孩童變成了一個愛讀書、勤學好問的好學生。更主要的是，在時間的匆匆流逝中，我對鎮西小學的感情更深了，更濃了。再有二十幾天，我們就要小學畢業，就要離開母校了，這怎能不讓我留戀!
我們的校園美麗、和諧。當早晨第一縷陽光悄悄撒落大地，降臨校園時，我常常伴隨着吹來的陣陣微風，盡情地享受春天的愜意，舒心地背誦英語單詞。在這樣優美的環境中，校園裏的一切顯得那麼輕快明亮，而我的記憶力更是出奇的好。那種收穫知識時的喜悅，更成爲一種激勵我進取的力量。被陽光照的閃亮的窗裏，傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀少年的心聲。勤奮博學、進取爭先，成爲我們每一個鎮西學生的追求。
我愛我們的學校，我愛校園裏寬敞的教室，寬闊的操場，舒服的寢室，更愛媽媽般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園裏撒滿了我們的歡聲笑語，留下了我們成長的腳步，爲我們的成長奠定了堅實的基礎。同學們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們勤奮博學，進取爭先，在鎮西小學的成長中，記下令人永遠難忘的一頁!
校園演講稿 篇6
當陽光從山上慢慢照進森林的時候，大叔對柏樹爸爸說：“柏樹哥哥，我們的傢什麼時候才能平靜下來？昨天，一半的森林被人類燒燬了。我該怎麼辦？”“嘿，對！”柏樹公公看着對面被燒得夠嗆的同伴，嘆了口氣。
近年來，受風暴、泥石流、地震等自然災害破壞的森林面積不斷增加，全球森林覆蓋率逐年下降，從而造成更多的自然災害。但人類不僅視而不見，還肆意砍伐、放火，給森林帶來更大的危害。重要的是要知道，森林作爲地球上可再生自然資源和陸地生態系統的主體，在人類生存和發展的歷史中發揮着不可替代的作用。它們是氧氣工廠、濾塵器、天然水庫、天然空調……森林給人類帶來無窮無盡的好處！它是整個國民經濟持續、快速、健康發展的基礎，在國民經濟建設中發揮着不可替代的作用。他們默默無私地把自己奉獻給人類，卻沒有得到人類的回報。
大叔和柏父想了想，忍不住流下傷心的眼淚。就在他們難過的不知道怎麼辦的時候，一隻鳥飛到了很遠的地方。這隻鳥來到他們面前，看到它的好朋友悲傷地看着遠處。隨着樹木的出現，它看到了遠處各種各樣的樹木，都被燒得傷痕累累。他們曾經是自己的夥伴，現在都成了灰燼。鳥兒也爲樹木流淚，爲失去好朋友感到難過。然而它突然想起了什麼，飛回柏樹公公身邊，也嘰嘰咕咕。柏公公聽了，不覺笑了。
原來，鳥告訴它，人類的未來掌握在孩子的手中，人類要想對森林好，就必須從孩子開始。於是，大叔和柏樹爸爸邀請所有的樹和鳥，用自己的方式吸引孩子們的注意力，和孩子們做朋友，告訴他們如何保護森林。聽完大樹的故事，孩子們也從自己做起，去做環保小衛士，保護森林，預防森林火災。孩子也用自己的行爲感染成年人，讓成年人提高防範意識，杜絕野外用火，預防森林火災。
讓我們一起大聲說：“保護森林是每個人的責任，永遠和樹和自然做好朋友。”
校園演講稿 篇7
老師們、同學們：
大家下午好！今天我講話的主題是：“反對欺凌、構建和諧平安校園”。希望同學生認真聽講，並能用聽講所學到的知識，結合到實際生活、學習中，以此來提高自我保護的意識和增強自我防範的能力。同時形成在校園中積蓄關愛他人、自我保護的正能量，並積極參與到“反校園欺凌”的行動中來，營造和諧友善、平安的校園氛圍。
所謂“校園欺凌”就是在校內、校外的以大欺小、以多欺少、以強凌弱的，發生在學生之間蓄意或惡意的通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害校園學生的欺凌事件。校園欺凌行爲以暴力攻擊爲主要特徵，以欺壓、侮辱方式侵害他人人身權益，輕者嚴重違反校規校紀，重者構成違法犯罪。
老師們、同學們剛纔我就“校園欺凌”的概念、欺凌行爲的主要特徵和方式作了講解，想必大家對校園欺凌行爲現象有了較深層次的認識，那麼如何預防校園欺凌呢？有這麼四點大家要記住：
1、學會寬容：同學間要友善相處，如果和同學發生了矛盾，要懂得寬容。
2、尋求幫助：如果看到或遇到校園欺凌行爲，要及時地找師長幫助。
3、言語規勸：向施暴者說明他這種行爲的不良後果，是嚴重的違法行爲，讓對方主動放棄。
4、機智沉着：如果遇到欺凌危險不要慌，在保證自己安全的情況下，尋找機會撥打110報警。
老師們、同學們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學校所必不可少的，讓我們大家積極地參與到“反校園欺凌”行爲的行動中來，不做欺凌之事，不當欺凌之人，堅決與欺凌的人和事作鬥爭，做一個講文明、守紀律的、寬容友善的人，共同構建我們和諧平安的實小校園。
接下來希望各班利用班會課，進行“反校園欺凌”行爲的班級班會主題教育。並把學校下發的“關於加強校園欺凌行爲應急防範教育的辦法”進行認真傳達教育，強調學習完後將本辦法張貼在班級公示欄內，供學生平時學習，讓學生入腦入心。確保師生安全。我的講話結束。
謝謝大家！
