教育範文演講稿

課堂小演講語文課

本文已影響 2.26W人 

課堂小演講語文課1

聳立的樓羣和大廈,川流不息的奔馳和寶馬,忙碌的道和行人,充滿灰塵的天空和陽光……

課堂小演講語文課

都市人走在高高的天橋上,忙碌地趕往工作地點。每天都是如此,對於他們來說,生活似乎就應該像這樣,無論走到哪裏,他們忙碌的身影似乎都對周圍的一切不屑一顧,但是他們不知道也並不想知道在高高的天橋下面是些什麼人:那是一些卷着鋪蓋的民工……

那些從四面八方的窮鄉村到這個城市尋求一份苦力活的民工,每天都會不約而同地聚集到天橋下面。勞累了一天的他們,總會在這裏鋪一張席子,睡一個晚上,似乎這裏纔是他們的安居之所,這裏纔是他們的世界。是的,在這個無親無故的城市,他們是貧苦的勞動人。他們沒錢,但是他們卻在用自己結實的身軀努力去掙錢。爲了擺脫貧窮,爲了家裏年邁的母親和還在讀書的孩子,也爲了等待好日子的到來,等待可愛的陽光能夠照射到他們貧困的角落裏來。

是的,他們一直在等待。建築工地上,熾熱的陽光下,黝黑的肩膀上,他們扛着一袋袋曬的滾燙的水泥快速地搬運着。對於那些高級白領的豐厚的待遇和優越的生活,他們沒有奢望過,他們也不知道那到底是一種怎樣的生活。但他們僅僅是在等待他們心中的理想。爲了這個理想的實現,他們又不僅僅是在等待,他們還在拼搏,在用他們勞累的肩膀努力地創造生活的機會。

年初時,CCTV-1曾經播放了《民工》這部電視劇。看了以後,我感慨良久。劇片生動地再現了民工生活的艱難。雖然他們世代都在外打工卻沒有轉變生活狀況,但他們依然保持着那份嚮往,那份等待。他們並不同於"養羊,娶媳婦,生孩子,再養羊"的牧羊人,他們並不安於現狀,他們是在努力拼搏中等待陽關普照。

曾經見到過一些在外打工的民工,也聽到過關於民工的一些故事,知道他們在城市中始終受着冷漠的眼神和歧視。但每年的打工潮開始時,他們仍然背起沉重的包袱踏上艱難的旅途。他們並不抱怨社會的不公,而是始終對未來抱有希望,那是一份多麼可愛,多麼令人敬佩的執着的等待啊!

農民工,上帝沒有給他們與生俱來的財富,但卻不能阻止他們對幸福的嚮往,對陽光的等待。爲民工們心中那份執着的等待,我敬佩他們,永遠讚揚他們!

課堂小演講語文課2

從未有過這樣一句話,叫我淚流滿面,"所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷的目送他的背影漸行漸遠。"初讀,泛起一波辛酸與無奈,有些路啊,只能一個人走。

寒風瑟瑟的夜晚您送了一步又一步,媽媽柔聲呵斥您。小攙貓似的我像個會走路的復讀機,"下次我還要吃你做的餃子。"您笑的和不攏嘴,不厭其煩的答應着。望着我們的背影,我無法體會您當時的心情,但那期盼的眼神,不受控制向前邁的腳步,一遍又一遍的招手再見,佝僂的身軀……這一切永遠鐫刻在我心低最柔軟的地方。

前天早晨,姐姐的孩子去上學。姐姐滿眼的擔憂,探着身子注視,直到孩子的身影消失於街角,她還時不時朝窗外凝望,自言自語:"路上應該不會出什麼亂子吧。"

我忽然沉重了很多,又釋然了很多,這是人生的輪迴,子女繼承着上一輩殷切的目送延續着對下一輩無止境的目送。

我不喜歡風花雪月的鶯歌燕語,很甜蜜,很感傷,卻缺少一種厚重感,文字的厚重,歷史的.厚重,情意的厚重。讀龍應臺的作品,需要一顆"竹不留聲,雁不留影"的"閒心,靜心,憂心。"

我相信,這不是文章,是靈魂的申訴,心靈彷徨後的吶喊。每逢假期,報紙旅遊特刊總有一條路線,"金門三日遊""好金門三千九百九十九元,戰地風光餘韻猶存"。我一直心存敬畏,因爲"這裏的人,好多在上學的路上失去了一條手臂,一條腿。這裏的人,好多過了海去買瓶醬油就隔了五十年才能回來,回來時,辮子姑娘已是白髮乾枯的老婦;找到老家,看見老家的頂都垮了,牆半倒,雖然柚子還開着香花。撿起一張殘破的黑白照,她老淚縱橫,什麼都不認的了。"第一次接觸這段文字,自詡理性的我顫抖了,我不敢正視,不管是文字還是歷史,因爲這不是新聞,不是回憶,是赤裸裸的苦難和接受真相後的萬念俱灰。"這個小小的美麗的島在四十四天內承受了四十七萬枚炸彈從天而降的轟炸。在四十年的戰地封鎖中又在地下埋藏了不知其數目的地雷。這裏的孩子沒人敢到沙灘上嬉耍追逐,這裏的大人從沒見過家鄉的地圖,從不敢問山頭的那一邊有多遠,從不敢想象外面的世界有多大。"不管是反抗者還是侵略者,他們或爲天下蒼生或爲一己私利,血染了這個灰色島嶼,勝利者載譽而歸,開始新生活,失敗者鎩羽而歸,也開始新生活。留下面對需要四千三百年才能清除的地雷的子民,新生活在哪?

《目送》的綿綿生活,是柴米油鹽醬醋茶的交融,《目送》的綿綿生命,是正義背後的罪惡和時代的殘酷與疼痛。林清玄引用過偉大禪師龐蘊的名言"好雪片片,不落別處"。純潔的雪花飄落融化,卻悄悄滋潤了我們的心田。真好!

茶,一杯已盡,不願再續。

挑燈聽雨,會心之狀,不覺宛爾。

猜你喜歡

熱點閱讀

最新文章

推薦閱讀