教育範文演講稿

夾縫中的苦與累演講稿三篇大綱

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  篇一:在夾縫中活出優雅-大學生勵志演講稿

有一位哲人告訴我:我們生存在這個社會中,每個人都着實不易,都是在夾縫中尋求生存。細細品味,覺得他的話有幾分道理,但是未免悲觀了些,覺得即使生活在夾縫中,我們也應該活出一份自信、一份瀟灑、一份優雅。

夾縫中的苦與累演講稿三篇

生不了動力,沒有動力,機車就會停止前進。

莎士比亞說過,明智的人決不坐下來爲失敗而哀號,他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。培根也說過,奇蹟都是在厄運中出現的,這種厄運就是一種巨大的壓力。我們與其在面對壓力的時候消極地畏懼,還不如在夾縫中尋求一種積極的態度去勇於承擔。也許在主動的承擔中,我們能活出一份自信、一份瀟灑、一份優雅。

一直以來就非常喜歡初唐四傑之一的王勃,喜歡他不僅是因爲他的才華橫溢和在短暫的生命中所取得的文學成就,更因爲他積極樂觀的人生態度。他在《滕王閣序》中展現的落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色的壯麗景象已然成爲了千古絕唱,但是我更加喜歡的是他酌貪泉而覺爽,處涸轍以猶歡的積極態度。曾經無數次夢迴大唐,夢迴滕王閣,去領略王勃在重壓之下的那份自信與優雅。當着都督閻公和衆賓客的面,王勃當時儼然已經被推上了風口浪尖處,在那麼大的壓力下,他倚馬千言,寫出了千古絕唱《滕王閣序》。這難

道不是在夾縫中的自信、瀟灑和優雅嗎?

回到現實中,學生活在家長的殷切期望和理想成績的夾縫中,銷售人員生活在客戶的各種期望和永遠完不成的業績的夾縫中,老師生活在學校考覈和學生成績的夾縫中,中層管理者生活在一線員工和上級主管的夾縫中每個人好像都有很大的壓力,都在夾縫中生存一樣。其實生存在社會中,我們每一個人都要承擔一部分責任和壓力,也只有這樣我們才能在壓力下,創造不一樣的人生,體現人生的價值。

面對壓力,我們有兩種態度:一種是積極地承擔,一種是消極地畏懼。一個有作爲的企業或者一個有作爲的人都是離不開壓力的。就像蒸汽機一樣,沒有壓力,就產生不了動力,沒有動力,機車就會停止前進。

莎士比亞說過,明智的人決不坐下來爲失敗而哀號,他們一定樂觀地尋找辦法來加以挽救。培根也說過,奇蹟都是在厄運中出現的,這種厄運就是一種巨大的壓力。我們與其在面對壓力的時候消極地畏懼,還不如在夾縫中尋求一種積極的態度去勇於承擔。也許在主動的承擔中,我們能活出一份自信、一份瀟灑、一份優雅。

  篇二:學習的苦與樂演講稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家上午好。今天,我演講的題目是:學習中的苦與樂。

很多同學都認爲“學習是痛苦的”。之所以這樣想是有其充分理由的。

比如:每天都要面對大量的課外作業,要背許多難記的英文單詞,要記許多枯燥無味的公式、定理,要背古代的歷史年號,要記憶從來沒有去過的外國地名及其相關專業知識等等。所有這些表面看起來確實是很痛苦的事情。對此,我想說:“何嘗不在學習的苦與累中尋找到樂趣呢?”

人生的過程中有着平坦的大道,但更多的是崎嶇的山路;有着風平浪靜,但更多的是波濤洶涌;有着枊暗花明,但更多的是山重水複。學習就像人生一樣,是一個苦樂交織的過程,這過程是艱苦的,也是甜蜜的,需要我們慢慢去品味其中的意蘊。

你是否曾專心致志地做一道難題,花上大量的時間苦思冥想而樂此不疲呢?你是否曾凝神屏息地寫一張練字,並不管寫得手痠背疼卻滿心歡喜呢?當你費盡心思去做出一道難題時,當你長長地舒一口氣,欣賞自己那清秀的字體時,你的心裏便會洋溢着成功的喜悅,這樣,你就會在不知不覺中領略到了學習的快樂。

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”不經歷勤奮的磨鍊,又怎能聞到迷人的“梅花香”呢!學習離不開勤奮,不管你是智商高還是智商低,只要努力地去學習,就會從中獲得勤奮的快樂。也許很多人會提出這樣的疑問:“勤奮是一個艱苦的過程,其中怎麼會有快樂呢?”不錯,在懶惰的人眼裏,勤奮確實是一件苦差事,但是對於一位勤奮者來說,就是快樂的,他們的學習生活不是在空虛中所度過。“應知求學難,在乎點滴勤。”學習因勤奮而變得更加充實,更富有意義。

雖說學習離不開勤奮,但也需要勞逸結合。埋頭死學只會使你變得越來越笨。當你感到疲勞的時候,就可以聽一聽音樂,感受一下那美妙的旋律所帶給人的震撼,也可以做一做運動,使頭腦得以清醒。這樣不僅可以增強身體健康,又能給你的學習生活帶來樂趣。

讀書也是一種學習,當你做完功課的'時候,就可以到書的海洋裏去暢遊,體

會作者的那一份澄澈之心,感懷之情。讀一讀魯迅,品一品朱自清。幾篇雋永優雅的短文,字字珠璣,筆墨飄香,讓你渾然不覺地融入到書的世界裏,讓你忘記了疲勞,卻又在不知不覺中學到了課本上沒有的知識,嚐到了讀書的快樂。同學們,期末考試即將來臨。又要面對着緊張而又忙碌的複習,讓我們理智的面對緊張複習中的苦與樂,讓我們努起力來,不要總抱怨學習太累,用心去體會其中的那一份快樂,爭取期末考試取得令人滿意的成績!

我的講話完畢,謝謝大家!

  篇三:苦與累習以爲常

苦與累習以爲常,願爲法律事業奉獻青春

雞東法院研究室在院黨組的正確領導和上級法院的精心指導下,緊緊圍繞黨的工作大局和法院工作重點開展調查研究,堅持“圍繞審判搞調研,搞好調研促審判”的原則,努力爲領導科學決策服務,爲法官審判工作服務,

任務上計劃到位;管理上責任到位;協調上配合到位。去年以來,我院研究室與各業務庭、審判人員共同合作,聯合攻關,完成6個重點調研課題,實現了單項突破、優勢互補。

在實踐中,我院努力克服調研工作表面化、一般化傾向,積極選準爲領導決策和法院工作服務的對接點,注意掌握工作全貌,正確分析形勢,抓住關鍵問題,形成有情況、有分析、有指導意義的調研成果,提高了調研工作的服務質量。 一是圍繞法院工作重點開展調研工作,突出全局性和指導性。按照法院工作重點抓好調研是提高調研質量的重要突破口。去年以來,我院圍繞法院審判工作,側重在反映法院審判方式改革和審判工作成果上確定調研題目;圍繞法院隊伍建設,側重在幹部制度改革和弘揚典型上確定調研題目;圍繞法院管理,側重在提高工作效率和質量上確定調研題目,努力提高調研成果的轉化率和應用率。2003年,我院把“未成年人刑事審判”作爲工作重點,經過深入細緻的調查研究,總結出了審判中的重點環節及方法,對當前未成年人刑事審判工作起到了指導作用。撰寫的《未成年人刑事審判若干問題初探》,在“2003年全國全方位早期預防青少年犯罪學術研討會”交流。我院積極配合上級法院,對“審判委員會工作機制”這一重點工作深入調研,在對兩級法院審判委員會近三年來討論案件情況進行系統分析的基礎上,客觀地總結出當前審判委員會工作機制存在的不足及原因,並結合實際提出了審判委員會工作制度改革與完善的對策。我院與市中級法院共同撰寫《關於XX市中院審判委員會討論案件情況分析》,被《黑龍江審判》刊載,同時榮獲“全省法院優秀調研成果一等獎”。

二是圍繞法院工作的難點開展調研工作,突出典型性和針對性。2003年3月,我院新一屆領導班子上任之初,面對薄弱的工作基礎和隊伍建設的壓力,院黨組提出:以求真務實的態度抓調研,通過大興調研之風 ,努力造就一批有思想、善觀察、勤思考的有心人。變經驗決策爲科學決策,憑藉跨世紀和前瞻性眼光,努力開拓各項工作新局面。爲了在短時間內使我院管理、案件質量、領導班子和隊伍建設等方面取得突破性進展,我院充分發揮了調研工作爲領導決策當參謀、助手的作用,選好角度,找準方位,開展調查研究,在掌握大量素材的基礎上,抓住了符合法院工作特點和時代精神的新經驗,從中發現、總結帶有典型性、針對性的調研材料,對於突破難點,推進工作起到了積極的作用。本着“源於管理實踐,指導管理實踐”的原則,我院於今年4月制定了《JG區法院強制措施適用辦法》,規範了強制措施的種類、適用程序及審批權限,防止了錯用、濫用強制措施現象的發生。針對市場經濟浪潮衝擊下,法院隊伍建設面臨的新挑戰,我院緊緊圍繞法院領導班子建設、中層幹部管理和幹警隊伍建設等方面開展調研,客觀地總結了我院在幹部隊伍建設方面取得的成功經驗,撰寫了《以人爲本、求實創新,JG區法院全力打造高素質法官隊伍》、《JG區法院創新中層幹部管理機制》等10篇論文,先後在《龍法政工》刊載,收到了較好效果。三是瞄準社會關注的熱點問題開展調研工作,突出及時性和超前性。調研工作有着很強的時效性,爲此,調研人員不僅要有敏捷、快速的工作作風,還要有超前預測意識。我院在工作中,做到有事早報、早調研,確保調研的及時性。如針對當前房地產市場違規操作導致商品房買賣糾紛頻增的社會熱點問題,我院研究室與民一庭審判員一起,專門對此類案件進行綜合性研究、分析,經過一段時間的不懈努力,總結出了引發此類案件的主要原因、特點及其一般規律,並提出切實可行的解決辦法,爲我院審理好此類案件起到了重要的參考作用。撰寫的《論當前審判實踐中如何審理房屋產權案件》,在“2003年度全省法學論文研討會”獲一等獎。又如,民告官案件一直是社會各屆普遍關注的敏感話題,如何妥善處理好此類案件,是當前亟待解決的又一個熱點問題。我院選準深化行政審判方式改革這一新課題,抓住難點,多層次、多角度,有針對性地開展調研,經過長時間的跟蹤調查,形成10篇有觀點、有分析、有實例、有方法、有效果的深層次的調研材料,其中8篇在XX法院行政審判工作研討會上交流。

去年至今,我院共撰寫各類調研材料117篇,被市級採用 27篇,省級採用60篇,國家級採用3篇。2003年6月,我院成功地召開了有史以來人數最多、層次最高、震動最大的一次 “調研成果交流會” 有22篇調研在會上交流,其中16篇被《XX市中級人民法院調研》轉發,得到了上級法院的充分肯定。

四、打好基礎,在隊伍定位上高標準

我們認爲,要想提高調研工作的質量,多出精品,必須有一支政治可靠、作風頑強、業務精通、愛崗敬業的調研員隊伍做保證。爲此,我院下大力氣,狠抓了調研組織建設:第一,加強研究室建設,配齊配強專職調研人員。去年4月,結合全院內設機構和幹部人事管理制度改革,我院對研究室負責人進行了調整,配備兩名具有研究生學歷和本科學歷且取得審判資格、熱愛調研工作,有較強寫作能力的同志任專職調研員,調配了一名微機員,研究室力量大力加強。由於突出了調研工作的重要地位,研究室工作成果豐碩,2003年我院研究室被評爲全市法院系統先進集體。第二,發揮能人效應,把調研骨幹確定爲兼職調研員。調研工作是高層次的審判工作,離開紮實的審判實踐搞調研,其結果必將空洞無力,

而不具備一定的理論基礎,調研又會蒼白乏味。所以,我院把具有豐富審判經驗,較強理論功底和一定寫作水平的同志作爲兼職調研員,鼓勵他們認真動腦,勤於耕耘,寫出了一批高質量的調研文章,不僅爲全院大調研格局架起了一道橋樑,也爲全院調研工作作出了重要貢獻。目前,我院共有兼職調研員36人,佔全院幹警總數的36.7%。第三,注重培養提高。從事調研工作的同志都知道,爬格子是件清苦的差事,必須具有甘於奉獻、樂於吃苦的精神,才能保障工作的質量。我院通過“三抓”來不斷增強廣大專兼職調研員的責任心和使命感。一是抓教育。通過開展愛崗敬業比奉獻等行之有效的教育活動,在廣大調研員中樹立正氣,變讓我寫爲我要寫,提高了廣大調研員寫作的自覺性。二是抓管理。我院對全院調研員建檔立卡,納入規範化管理軌道,使之成爲一支職責清晰、地位明確的隊伍,並與審判幹部同等管理。三是抓建設。我院對調研員隊伍建設非常重視,對調研員工作調動和使用都有明確的規定,本着相對穩定、局部調整的原則,對有培養前途的調研員採取相應的組織措施保持工作的穩定性和連續性。通過“三抓”,目前全院專兼職調研員的工作積極性高漲,爲全院調研工作的順利開展奠定了堅實的基礎。

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