讀書有益演講稿
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。在現實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的讀書有益演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
有這樣一個故事：大學畢業時，教授送學生一句話，希望同學們每年讀一本書。學生聽後鬨堂大笑，不以爲然，一年難道讀不了一本書？數年過後，同學聚會，教授問誰做到了每年讀一本書，結果大家面面相覷，無人回答。
聽過這個故事，我深有感慨，作爲教師，曾幾何時，我也因工作繁忙而忽略了讀書，時代的發展，促使教科書的背景越發寬廣，學生的生活接觸越發豐富多彩，社會信息交流的越發通暢，讓我越發覺得做一名好老師太不容易。學生是一個裝不滿的水桶，自己永遠是被他們追趕的送水工。當讀書少的弊端在我面前不斷顯現時，我深刻地體會到“書到用時方恨少”的哲理。當我把“身寬體pan ”念成“身寬體胖”，把“殺一儆百”念成“殺一儆百”……讀錯音，認錯字，解讀不出文章內涵的我羞愧難當，深深感到自己知識的滯後。作爲教師，要想在課堂上成竹在胸，縱橫馳騁，只有多讀書，讀好書。於是，我開始日日與書爲伴。
清晨，我總是早早地來到教室，組織孩子們，或集體誦讀，或背詩比賽，或在吟誦中自我陶醉。在悠悠的古琴聲中，在抑揚頓挫、字正腔圓地吟誦中，我和孩子們越來越愛讀書，也越來越體會到讀書的樂趣和好處。
日日誦讀，讓我在病痛折磨的時候，也能像書中的保爾、海勒那麼堅強、勇敢。讓我學會用“無私和奉獻”詮釋師德的內涵。記得那是前年的4月，我身體起了個囊腫。立即切除，否則就有可能化膿感染。當時，我所帶的畢業班正是迎接畢業考試的關鍵時刻。我不能在學生最需要我的時候丟下他們。於是，一直堅持到放暑假纔去治療。由於失去了最佳治療時機，一次手術不成功，兩次手術不成功，酷暑高溫下，囊腫化膿，形成漏道，一直到醫生第五次重新劃開傷口，才止住不斷流出的膿液，每次換藥，在撕心裂肺般地疼痛中，我咬腫了手指，咬破了嘴脣，淚水一次次模糊了雙眼，汗水一次次浸透衣衫。難熬的暑假終於結束了，可我還沒有康復。帶着傷痛，我按時來到了學校。無法坐着備課，我就彎腰趴在桌子上寫教案。“舊書不厭百回讀”傷痛的折磨之所以沒有讓我退縮，那強大的支撐力量就來自那曾經讀過、並且不止一遍讀過的本本經典！
日日誦讀，我不必爲了一節公開課上網查找相關資料浪費大量時間，也不必爲了一篇論文坐在電腦前絞盡腦汁。課堂上的我，引經論點，出口成章，洋洋灑灑地帶領孩子們在知識的海洋中遨遊，不再爲回答不出孩子提的問題而窘迫得面紅耳赤。
日日誦讀，孩子們不僅記憶力增強了，還提高了文學修養，朗讀能力、語言表達能力、綜合思維能力都受到潛移默化的影響。讀書、學習興趣更濃了。在全市小學生“詩文誦讀大賽”上，我的學生沈瞳、劉爭，分別榮獲一、二等獎，在“安徽省第二屆少年兒童文學藝術大獎賽”中，我指導孩子們近二十篇作品獲獎。 “鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”，讀政史書，以揚大氣；讀業務書，以揚才氣；讀文學書，以陶冶情操；讀諸子百家，以使自己明智。只有多讀書，讀好書，一個人、一所學校、一個地方、乃至一個民族、一個國家才能更加文明進步，在“世界讀書日”到來之際，讓我們每天抽出一小時，日日誦讀；每年讀完一本書，與書爲伴。
讀書有益演講稿2各位同學：
”讀書使人充實，思考是人深邃，交談使人清醒“，”讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。“這些都是關於讀書的名言，我發現了讀書的好處。
就像上面所說，讀書可以使人感到充實，在沒有事或休息時，書就是你最好的朋友，如果你打開書，你就會知道原來書中是如此有趣，書就像你飢餓時的一塊麪包，難過時的一絲溫暖，同時還是你心靈的一把鑰匙。當我在難過、悲傷、失望時，打開書就會感到一點安慰，知道了前進的方向，當我泄氣時，書中的故事又在不時的提醒我，鼓勵我，不能半途而廢，書還是孤獨、寂寞時的一位知心朋友，它會告訴你怎麼做對，讓你不再孤單，書也是開啓心靈之門的鑰匙，告訴你道理，告訴你方法，讓你知道該怎樣做人，該珍惜什麼。
讀書的好處等着大家去發現，書中的知識內容等着大家去了解，讓我們一起來讀書吧，養成良好的習慣，讓我們與好書爲伴！
讀書有益演講稿3各位同學：
”書籍是人類進步的`階梯“”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“這些名言都是來讚美讀書的好處。對，讀書有說不盡的好處，我覺得讀書最大的好處有兩點：積累好詞佳句、增長豐富見識。
在讀書的過程中，一些散文或其它文學體裁中，一定會有運用恰當、優美得體的詞語和句子。這些好詞佳句十分耐人尋味，我們何嘗不可以將它們專門積累到一個本子上，既可以加深對它們的印象，也可以在日後查看翻閱。在寫作文的時候，如果遇到可以運用的地方，就可以恰當地運用。但也要用的讓人覺得天衣無縫，這才能使自己的文章得到昇華。讀書不光能積累到好詞佳句，還可以豐富自己的見識。
”讀萬卷書，行萬里路“這句話就說明了：讀書可以增長見識。讀的書多了，起碼以後出去玩，到個什麼歷史遺蹟能說出個八九不離十的，連請導遊的錢都省了，多好呀！這樣，不光能讓朋友收益，自己也有面子，何樂而不爲呢？
讀書的好處很多，也不只有這兩點。但是，讀書是爲了讓我們有一個良好的學習環境，可以有助於我們的學習。總之，讓現在的學生們少幾個有網癮的，少幾個沉迷遊戲的，多幾個愛看書的。
讀書有益演講稿4在人類浩繁的工具庫中，最令人歎爲觀止的發明無疑就是書籍，其餘的皆爲人體的延伸。例如望遠鏡是眼睛的延伸，電話是語言的延伸，刀劍則是手臂的延伸。而書則不同，它延長了記憶與想象，把思想保存在了一個充滿陽光的地方。
迄今爲止，我們的文明史前人千百年來累積而成的知識和紀念，如果你想得益於這累積的文明，就要學會與前人的思想對話。唯一能夠做到這一點，且可使我們變成一個有教養的人的方式，就是讀書。
書卷可以把我們帶到我們自身之外。我們沒有一個人可以徹底瞭解別人，甚至太多的人連自己都不瞭解。我們在這個廣闊的世界上生存，人人都有孤獨之感，我們因此而感到痛苦。但是，通過讀書我們可以走進他人。我們看到那些偉大的人們。他們在痛苦中卻依然奮鬥。書卷帶我們前往別人的精神殿堂，同時也爲我們自己的心開了一扇窗戶，推開禁錮心靈的大門，屋外天蒼蒼，野茫茫。
讀書時不可對作者心存詰難，也不能盡信書上所言，應懂得內容上的取捨。書有可淺嘗者，有可囫圇吞食者，而只有少數須細嚼慢嚥。這樣的書，讀起來要全神貫注，咀嚼品味。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯，凡有所學，皆成性格。”
柏拉圖說，書就像是肖像，人們會把他們看作是有生命的，但向它們提問時，卻往往不給你答覆。這其實就像一個潘多拉魔盒，書中潛在着各種混淆人眼球的事物，稍不注意就會引起對人生觀的消極影響，而“希望”總是躲在盒底，書的精華往往藏的很深，只有你隨書中人物一起悲歡離合，一起經歷酸甜苦辣之後，它纔會浮出水面。這要靠自己一步一步去發掘。如果不鑽研，只看到膚淺的表象，就彷彿一把利劍放在了一個頑童手中。以物質的態度讀書，，同樣也是一種毀滅。
書籍是偉大的，是不可替代的。縱然，建設的齒輪飛快的旋轉，也不可埋沒千百年來鑿進書籍中的智慧之光。
讀美國之文學，我們彷彿能聽見火車的轟鳴聲和時代互變的轟然互響；讀法國文學，我們彷彿能看見塞納河的水草；讀日本文學，我們彷彿望見了高高聳立在山崖上的寺廟，雲霧將茶香吞吐，隨風化雨。而我們中國文學更是博大精深，包羅萬象，那詩詞中的意境，那散文中的哲理，那小說中的諷喻。
讀書吧！帶着對真理的追求，帶着對智慧的虔誠，帶着一顆充實博學的心靈前行，一路將思想化爲利劍，將智慧化作鎧甲，載人生的道路上且行且吟！
我的演講到此結束，謝謝大家。
